2025年大班《母親節(jié)》標(biāo)準(zhǔn)教案

《獅子和老鼠》PPT大綱20XXPowerPointdesign匯報人：時間：202X.XPOWERPPOINT目錄contents01故事導(dǎo)入與角色介紹02故事內(nèi)容展開03老鼠的救援與故事結(jié)局04教學(xué)互動環(huán)節(jié)05總結(jié)與延伸POWERPPOINT01故事導(dǎo)入與角色介紹在這片美麗的森林里，住著各種各樣的動物，它們和諧相處，共同生活在這片土地上，而今天故事的主角獅子和老鼠也生活在這里。森林是許多動物的家園，樹木茂盛，花草芬芳，小溪潺潺流淌，為動物們提供了豐富的食物和水源，營造出一個生機勃勃的環(huán)境。森林場景描繪故事背景介紹獅子有著強壯的身體、濃密的鬃毛和銳利的爪牙，它在森林中漫步時，昂首闊步，眼神中透露出自信和威嚴(yán)，仿佛自己就是這片森林的主宰。它的吼聲震耳欲聾，能讓周圍的動物都感到害怕，其他動物看到獅子都會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開，不敢靠近，因為它們知道獅子的力量非常強大。獅子的威風(fēng)凜凜老鼠體型小巧，毛茸茸的身體顯得十分可愛，它有著敏銳的聽覺和嗅覺，能夠快速地察覺到周圍的危險。它在森林里穿梭時，總是小心翼翼地東躲西藏，遇到危險就會立刻躲進洞里，但它又很聰明，能夠找到各種食物，還會用一些巧妙的方法來解決問題。老鼠的膽小機靈角色形象展示POWERPPOINT02故事內(nèi)容展開一天，獅子正在森林里的一片草地上睡覺，陽光透過樹葉灑在它的身上，它睡得正香。突然，一只小老鼠在獅子的臉上爬過，獅子被驚醒了，它睜開眼睛，看到眼前的小老鼠，感到非常生氣。獅子大聲地責(zé)罵老鼠，責(zé)怪它打擾了自己的美夢，而小老鼠則驚慌失措，它知道自己闖了大禍，害怕獅子會吃掉自己，于是趕緊向獅子求饒。老鼠吵醒獅子小老鼠抬頭望著獅子，用可憐巴巴的眼神看著它，懇求說：“獅子大哥，我求你放過我吧，我以后一定會報答你的?！豹{子聽了哈哈大笑，覺得小老鼠這么小，怎么可能報答自己呢，但它還是心生憐憫，決定放過小老鼠。獅子爪子一松，就把小老鼠放走了。小老鼠連滾帶爬地逃走了，而獅子則繼續(xù)躺在草地上曬太陽，它覺得這件事已經(jīng)結(jié)束了，根本沒把小老鼠的承諾放在心上。老鼠的承諾與獅子的放走獅子與老鼠的初次相遇過了幾天，森林里來了一位獵人，他在森林里設(shè)下了一個陷阱，想捕捉獅子。獅子在森林里玩耍時，不小心踩到了陷阱，被住了。獅子拼命掙扎，但越掙扎就越緊，它大聲呼救，希望有動物能來救自己，但周圍卻靜悄悄的，沒有一只動物敢來救它。獅子落入陷阱獅子在陷阱里掙扎了很久，嗓子都喊啞了，但它還是沒有放棄希望，它相信總會有動物來救自己的。它在陷阱里焦急地等待著，盼望著能有奇跡出現(xiàn)。這時，小老鼠聽到了獅子的呼救聲，它趕緊跑過來，看到獅子被困在陷阱里，小老鼠心里很著急，它想：“獅子曾經(jīng)放過我，現(xiàn)在我一定要去救它。”獅子的求救與等待獅子陷入困境POWERPPOINT03老鼠的救援與故事結(jié)局小老鼠沒有絲毫猶豫，它立刻爬到陷阱邊上，用自己的尖尖牙齒咬斷了繩，一點一點地把獅子從陷阱里救了出來。小老鼠雖然個子小，但它的牙齒卻很鋒利，它咬得很用力，終于把咬破了一個大洞。獅子從陷阱里出來后，看著眼前的小老鼠，感到非常驚訝和感激，它沒想到這么小的老鼠真的有能力救自己，它對小老鼠說：“謝謝你，小老鼠，你真是個了不起的朋友?！毙±鲜笠贿呉?，一邊鼓勵獅子，讓它不要放棄。它咬了很久，嘴巴都咬疼了，但它還是堅持著，直到把獅子救出來。小老鼠的勇敢和堅持讓獅子非常感動，也讓周圍的小動物們都很佩服。救出獅子后，小老鼠并沒有驕傲，它謙虛地說：“獅子大哥，這是我應(yīng)該做的，因為你曾經(jīng)放過我，我就要信守承諾，報答你?！崩鲜蟮挠赂遗c智慧老鼠的堅持與努力老鼠的救援行動””獅子和老鼠從此成為了好朋友，它們一起在森林里玩耍，互相幫助，互相支持。獅子不再覺得老鼠弱小，而老鼠也更加尊敬獅子，它們的友誼讓森林里的其他動物都很羨慕。它們經(jīng)常一起分享食物，一起玩耍，還一起幫助其他有困難的動物，成為了森林里的好榜樣。01這個故事告訴我們，不要小看任何一個朋友，即使它看起來很弱小，但在關(guān)鍵時刻也能發(fā)揮巨大的作用。同時，我們也要信守承諾，答應(yīng)別人的事情一定要盡力做到。還有，要懂得感恩，當(dāng)別人幫助了我們，我們也要回報他們，這樣我們的世界才會更加美好，人與人之間的關(guān)系也會更加和諧。02獅子與老鼠的友誼故事寓意的啟示故事結(jié)局與寓意POWERPPOINT04教學(xué)互動環(huán)節(jié)將幼兒分成若干小組，每組分別扮演獅子和老鼠，讓他們根據(jù)故事內(nèi)容進行表演。在表演前，教師可以先給幼兒講解角色的特點和表演要點，幫助幼兒更好地理解角色。例如，扮演獅子的幼兒要表現(xiàn)出獅子的威風(fēng)和強壯，聲音要洪亮，動作要有力；扮演老鼠的幼兒則要表現(xiàn)出老鼠的膽小和機靈，動作要輕巧，聲音要細(xì)小。分組與角色分配各小組準(zhǔn)備好后，依次上臺進行表演。在表演過程中，教師要注意觀察幼兒的表現(xiàn)，及時給予指導(dǎo)和鼓勵。表演結(jié)束后，讓其他幼兒對表演的小組進行評價，說說他們表演得好在哪里，還有哪些地方可以改進。通過角色扮演和表演，幼兒可以更深入地理解故事內(nèi)容，提高自己的語言表達(dá)能力和表演能力，同時也能增強團隊合作意識。表演與展示角色扮演與表演教師提出一些與故事相關(guān)的問題，引導(dǎo)幼兒進行討論。例如：“如果你是獅子，你會放過老鼠嗎？為什么？”“如果你是老鼠，你會去救獅子嗎？你會用什么方法救它？”“從這個故事中，你學(xué)到了什么道理？”這些問題可以激發(fā)幼兒的思考，讓他們從不同的角度去理解故事，培養(yǎng)他們的思維能力和語言表達(dá)能力。討論問題的提出讓幼兒自由發(fā)言，分享自己的想法和觀點。教師要認(rèn)真傾聽幼兒的回答，給予積極的反饋和肯定。在幼兒分享結(jié)束后，教師進行總結(jié)，再次強調(diào)故事的寓意和教育意義。通過討論和分享，幼兒可以互相學(xué)習(xí)，拓寬自己的思維，加深對故事的理解，同時也提高了自己的語言組織能力和表達(dá)能力。分享與總結(jié)討論與分享POWERPPOINT05總結(jié)與延伸01與幼兒一起回顧整個故事，從獅子和老鼠的初次相遇，到獅子陷入困境，再到老鼠的救援和它們友誼的建立，讓幼兒對故事有一個完整的印象。強調(diào)故事中的關(guān)鍵情節(jié)和角色特點，如獅子的威風(fēng)、老鼠的機靈、獅子的放走和老鼠的報答等，幫助幼兒更好地理解和記憶故事內(nèi)容。02再次強調(diào)故事所蘊含的道理，如不要小看弱小的朋友、信守承諾、感恩等，讓幼兒明白這些道理在生活中的重要性，并鼓勵他們在生活中踐行這些品質(zhì)?？梢越Y(jié)合幼兒的日常生活經(jīng)驗，舉一些具體的例子，讓幼兒更好地理解這些道理如何應(yīng)用到實際生活中。回顧故事內(nèi)容強調(diào)故事寓意故事總結(jié)讓幼兒根據(jù)故事內(nèi)容進行繪畫創(chuàng)作，可以畫出自己最喜歡的情節(jié)，或者畫出獅子和老鼠成為好朋友后的樣子。在繪畫過程中，教師可以引導(dǎo)幼兒發(fā)揮自己的想象力，鼓勵他們畫出獨特的作品。繪畫創(chuàng)作不僅可以培養(yǎng)幼兒的美術(shù)技能，還能讓幼兒進一步加深對故事的理解和記憶，同時也能激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。01繪畫創(chuàng)作鼓勵幼兒創(chuàng)編自己的“獅子和老鼠”的故事，可以改變故事的情節(jié)、角色或者結(jié)局，發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng)作出一個全新的故事。在創(chuàng)編過程中，教