2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試句式變換與修辭專項(xiàng)練習(xí)與解析試卷

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試句式變換與修辭專項(xiàng)練習(xí)與解析試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句式變換要求：請(qǐng)將下列句子按照要求進(jìn)行句式變換，要求變換后的句子意思與原句相同。1.原句：小明喜歡唱歌跳舞。變換要求：將句子改為被字句。2.原句：這本書很有趣，大家都喜歡看。變換要求：將句子改為把字句。3.原句：小貓?jiān)诨▍仓凶胶?。變換要求：將句子改為倒裝句。4.原句：春天來了，萬物復(fù)蘇。變換要求：將句子改為省略句。5.原句：媽媽每天早上都給我做早餐。變換要求：將句子改為反問句。6.原句：老師表?yè)P(yáng)了我們的努力。變換要求：將句子改為感嘆句。7.原句：小鳥在枝頭唱歌。變換要求：將句子改為擬人句。8.原句：太陽(yáng)升起來了。變換要求：將句子改為夸張句。9.原句：小明跑得很快。變換要求：將句子改為比喻句。10.原句：雨后的彩虹很美麗。變換要求：將句子改為排比句。二、修辭手法要求：請(qǐng)判斷下列句子中使用的修辭手法，并將對(duì)應(yīng)的字母填入括號(hào)內(nèi)。1.小明像一只小猴子一樣靈活。（）2.花兒在微風(fēng)中搖曳，宛如舞者。（）3.她的眼睛像星星一樣明亮。（）4.小船在湖面上漂蕩，如同一只小蝴蝶。（）5.雨水像珍珠一樣從天空灑落。（）6.那個(gè)孩子笑得像一朵盛開的花。（）7.小鳥在枝頭歡快地歌唱，好像在為春天歌唱。（）8.這本書的內(nèi)容豐富，讀起來津津有味。（）9.夜晚的星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，宛如一張巨大的珍珠網(wǎng)。（）10.那個(gè)山洞深不見底，好像一個(gè)無底洞。（）四、成語(yǔ)運(yùn)用要求：請(qǐng)從下列句子中選擇最合適的成語(yǔ)填空。1.他雖然年紀(jì)小，但做事非常_______，深受大家的喜愛。（）A.才華橫溢B.聰明伶俐C.精力充沛D.穩(wěn)重可靠2.在這次比賽中，他_______地完成了任務(wù)，贏得了大家的掌聲。（）A.井井有條B.一絲不茍C.井然有序D.一帆風(fēng)順3.老師提醒我們要_______，不要浪費(fèi)每一分每一秒。（）A.勤能補(bǔ)拙B.艱苦奮斗C.腳踏實(shí)地D.持之以恒4.面對(duì)困難，我們要_______，勇往直前。（）A.膽大心細(xì)B.勇往直前C.振作精神D.胸有成竹5.她的_______讓人感到敬佩，她總是樂于助人。（）A.樂于助人B.熱情洋溢C.勤奮好學(xué)D.謙虛謹(jǐn)慎五、詩(shī)歌鑒賞要求：閱讀下列詩(shī)歌，回答問題?！鹅o夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。1.詩(shī)中的“床前明月光”描繪了一幅怎樣的畫面？（）A.月光灑在窗戶前的景象B.月光灑在床前的景象C.月光灑在地上的景象D.月光灑在故鄉(xiāng)的景象2.詩(shī)中的“疑是地上霜”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情？（）A.驚訝B.感傷C.喜悅D.平靜3.詩(shī)中的“舉頭望明月”與“低頭思故鄉(xiāng)”形成了怎樣的對(duì)比？（）A.動(dòng)靜對(duì)比B.遠(yuǎn)近對(duì)比C.天地對(duì)比D.美丑對(duì)比六、文學(xué)常識(shí)要求：根據(jù)下列文學(xué)常識(shí)，回答問題。1.《西游記》是我國(guó)古典四大名著之一，它的作者是_______。（）A.吳承恩B.施耐庵C.羅貫中D.曹雪芹2.《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉是哪個(gè)朝代的人物？（）A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝3.《三國(guó)演義》中的諸葛亮是哪個(gè)國(guó)家的人物？（）A.曹魏B.蜀漢C.吳國(guó)D.東吳4.《水滸傳》中的宋江是哪個(gè)山頭的頭領(lǐng)？（）A.梁山泊B.江山泊C.梁山D.江山5.《西游記》中的孫悟空被封為“齊天大圣”，這個(gè)稱號(hào)出自哪部作品？（）A.《西游記》B.《紅樓夢(mèng)》C.《水滸傳》D.《三國(guó)演義》本次試卷答案如下：一、句式變換1.變換要求：將句子改為被字句。答案：唱歌跳舞被小明喜歡。解析思路：找到句子中的主語(yǔ)“小明”和謂語(yǔ)“喜歡”，將它們的位置調(diào)換，并在謂語(yǔ)前加上“被”字。2.變換要求：將句子改為把字句。答案：大家都把這本書當(dāng)作有趣的書看。解析思路：找到句子中的主語(yǔ)“大家”和賓語(yǔ)“這本書”，將它們的位置調(diào)換，并在賓語(yǔ)前加上“把”字。3.變換要求：將句子改為倒裝句。答案：在花叢中捉蝴蝶的小貓。解析思路：將句子中的狀語(yǔ)“在花叢中”提到句首，形成倒裝句。4.變換要求：將句子改為省略句。答案：春天來了，萬物復(fù)蘇。解析思路：省略句子中的主語(yǔ)“春天”，因?yàn)楦鶕?jù)上下文可以推斷出。5.變換要求：將句子改為反問句。答案：媽媽每天早上不是都給我做早餐嗎？解析思路：在句子開頭加上“難道”，在句末加上“嗎”，并將句號(hào)改為問號(hào)。6.變換要求：將句子改為感嘆句。答案：老師表?yè)P(yáng)了我們的努力??！解析思路：在句子末尾加上感嘆詞“啊”，并將句號(hào)改為感嘆號(hào)。7.變換要求：將句子改為擬人句。答案：小鳥在枝頭歡快地唱歌，好像在跟花兒對(duì)話。解析思路：賦予小鳥人的行為，即“唱歌”和“對(duì)話”。8.變換要求：將句子改為夸張句。答案：太陽(yáng)升起來了，光芒萬丈。解析思路：對(duì)太陽(yáng)升起時(shí)的光芒進(jìn)行夸張描述。9.變換要求：將句子改為比喻句。答案：小明跑得很快，像一陣風(fēng)。解析思路：用“像一陣風(fēng)”來比喻小明跑得快。10.變換要求：將句子改為排比句。答案：雨后的彩虹很美麗，像一座七彩橋，像一幅美麗的畫卷。解析思路：使用三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)的短語(yǔ)或句子排列在一起，形成排比句。二、修辭手法1.答案：B解析思路：將小明比作小猴子，使用的是比喻手法。2.答案：A解析思路：將花兒比作舞者，使用的是比喻手法。3.答案：B解析思路：將她的眼睛比作星星，使用的是比喻手法。4.答案：C解析思路：將小船比作小蝴蝶，使用的是比喻手法。5.答案：A解析思路：將雨水比作珍珠，使用的是比喻手法。6.答案：B解析思路：將孩子比作盛開的花，使用的是比喻手法。7.