甘肅省靜寧一中2017屆高三上學(xué)期第二次模擬歷史試題(含答案)

靜寧一中2016-2017學(xué)年度高三級第二次模擬考試（卷）歷史第I卷（選擇題）一、選擇題（每小題2分，共60分）1．分封制是我國早期政治制度的主要內(nèi)容之一。下列現(xiàn)象中反映分封制遭到破壞、趨于崩潰的是①“問鼎中原”②“烽火戲諸侯”③魯國大夫季氏違背禮制，公然“八佾舞于庭”④“立嫡以長不以賢，立子以貴不以長”A．①②③④B．①③C．①②③D．③④2．西周時，公、卿、大夫、士等爵號，是貴族權(quán)勢的等級符號，擁有爵級者，構(gòu)成了一個高貴的階層。秦漢時期，平民能夠以軍功得爵，軍功爵在秦與漢初造就了一個軍功地主階層。這一變化說明A．秦漢爵秩等級的開放性B．社會階層的流動性變?nèi)魿．血緣世襲制走向終結(jié)D．秦漢官僚的等級性變強3．楊寧一曾說：“總體看來，周天子雖表面上為天下共主，但實際上控制力有限，各諸侯國實際上都是有很大獨立性的政治實體?！边@表明西周作為一代王朝的最本質(zhì)特征是

A．統(tǒng)一性與集權(quán)性B．分散性與松散性

C．統(tǒng)一性與制衡性D．獨立性與落后性4．漢景帝時，景帝的弟弟梁孝王入宮晉見，皇帝相當(dāng)親熱，得知梁孝王有五位兒子，便賜給他們五人侯爵之位，并賞賜許多物品。梁孝王死后，景帝將梁孝王所遺之國分為五份，每位侯爵一份，又把他們的爵位通通提升為王。歷史學(xué)者讀到這段故事，最恰當(dāng)?shù)慕忉屖茿．皇帝友愛兄弟，也疼愛子侄B．用提升其子孫的爵位來削弱封國實力C．加強位于邊境的梁國屏障功能，以抵御外患D．皇帝推行開發(fā)邊疆政策，使邊境國梁國迅速發(fā)展5．《后漢書·左雄傳》記載：“請自今孝廉年不滿四十，不得察舉。皆先詣公府，諸生試家法（經(jīng)術(shù)），文吏課箋，奏副之端門，練其虛實，以觀異能，以美風(fēng)俗。有不承科令者，正其罪法。若有茂才異行，自可不拘年齒?！睋?jù)材料可知，左雄建議東漢察舉制要①改變單憑“德”選拔人才的標準②規(guī)定察舉年齡必須在四十歲以上③輔以考試來甄別察舉對象的能力④結(jié)合科舉制度多種途徑選拔人才A．①③B．②③C．①②③D．②③④6．元代以前中國主要根據(jù)山川地形來劃分行政區(qū)，從元代開始則任意把自然環(huán)境差異極大的地區(qū)拼成行政區(qū)。這表明A．元代地方勢力強大

B．民族文化影響制度C．君主專制得到加強

D．中央強化地方管理7．嘉慶皇帝曾詳細敘述他剛即位時的一種情況：許多人沒事就往軍機處跑，辦公室和走廊里，吵吵嚷嚷，人來人往，大都是外單位的。如果問他來軍機處做什么，回答有兩種，一是來匯報工作的，二是來找領(lǐng)導(dǎo)簽字的。實際上都是來打探消息，甚至做交易的！材料表明A．軍機處的嚴肅性下降

B．軍機大臣位高權(quán)重

C．權(quán)利重組引發(fā)的動蕩

D．朝廷結(jié)黨營私盛行8．宋史專家鄧廣銘認為：“宋代物質(zhì)文明所達到的高度，在中國整個封建社會歷史時期，可以說是空前絕后的?！毕铝惺芳夷茏糇C上述觀點的有①工商業(yè)市鎮(zhèn)在全國大量出現(xiàn)②商品經(jīng)濟發(fā)達，“市”突破了空間和時間的限制③在紡織業(yè)發(fā)達地區(qū)出現(xiàn)了一定規(guī)模的自由勞動力市場④印刷術(shù)、指南針和火藥三大發(fā)明有劃時代的發(fā)展A．①④ B．②④C．①③ D．②③9．隋唐以前，婦女擇偶一般“悔作商人婦”；到了明清之際，江南等地出現(xiàn)了“寧嫁與商人”的現(xiàn)象。這一變化說明A．資本主義萌芽產(chǎn)生，傳統(tǒng)社會結(jié)構(gòu)解體B．反封建思想產(chǎn)生，平等觀念深入人心C．西學(xué)東漸，中國受到西方文明的沖擊D．商品經(jīng)濟發(fā)展，傳統(tǒng)觀念發(fā)生變化10．下表據(jù)馬嘯原《西方政治制度史》編制。據(jù)該表分析英國議會制度改革的主要特點是A．社會階級結(jié)構(gòu)的變化 B．民主進程呈現(xiàn)漸進性C．實現(xiàn)了選舉權(quán)利平等 D．政治經(jīng)濟發(fā)展的結(jié)果11．一個將軍在勸服一個賣香腸的人去奪取民主派領(lǐng)袖職位時說：“適于做人民領(lǐng)袖的不是那些有學(xué)問的人，或者誠實的人，而是那些無知而卑鄙的人?！?阿里斯托芬《騎士》)這表明古代雅典A．實行的直接民主過于廣泛B．民主政治徒有虛名C．民主政治存在明顯的弊端D．民主政治排斥人的道德和才能12．據(jù)李維《羅馬史》記載，在羅馬共和國時期，“羅馬人將在一年一度選出的官員的治理下，成為以法律取代個人治理的國家?！蔽闹小耙苑扇〈鷤€人治理的國家”中的法律是指

A．習(xí)慣法

B．《十二銅表法》C．萬民法

D．《查士丁尼法典》13．“字母，就算是用金子寫成，也添附于紙和羊皮紙，……如果蒂丘斯在你的紙或羊皮紙上寫了一首詩、一段歷史或一篇演說，對這一整體，不是蒂丘斯，而是你將被判定為所有人?！绻橙嗽谒说哪景迳献鳟嫞行┤苏J為木板添附于畫；另一些人則認為，畫，無論是怎樣的，添附于木板。但朕(東羅馬帝國皇帝查士丁尼)認為，木板添附于畫較好?！边@一羅馬法原始文獻反映了該法A．鼓勵文字作品的傳播和繪畫的創(chuàng)作B．重視對智力勞動成果所有權(quán)的保護C．認可新物的歸屬取決于皇帝的裁量D．強調(diào)惡意添附的人不能取得所有權(quán)14．在美國第一屆聯(lián)邦政府中，國務(wù)卿杰斐遜和財政部長漢密爾頓在內(nèi)政外交等問題上出現(xiàn)嚴重分歧，他們的追隨者之間隨之發(fā)生沖突。1796年大選中，選民因地域、職業(yè)和政治傾向的差異分裂成不同的集團。這是美國一個重要制度的起源。這一制度是

A．邦聯(lián)制B．兩黨制C．議會制D．共和制15．1791年至1870年，法國憲法更替頻繁，共頒布過13部成文憲法，1875年憲法頒布以后，盡管多黨制下的內(nèi)閣變換不斷，但憲法頻繁變更的現(xiàn)象已經(jīng)改變。這是由于A．1875年憲法確立了共和政體

B．1875年憲法保障了人權(quán)C．國際工人運動暫時處于低潮

D．資產(chǎn)階級民主力量發(fā)展16．陳旭麓先生說：“時代變了，道光帝渾然不覺，結(jié)果腳隨之跟入新時代，而頭腦卻依舊留在舊時代。在專制社會中，旨意決定一切。道光帝由此斷送了機會?！睂@段話最好的理解是:A．皇權(quán)專制延緩中國近代化歷程B．封建自然經(jīng)濟是君主專制的基礎(chǔ)C．中國社會歷史悠久、結(jié)構(gòu)牢固D．自給自足心態(tài)滋生封閉保守觀念17．1883年，一法國商人為買絲綢同一中國商人發(fā)生矛盾，失手將中國商人打死，此法國商人應(yīng)受什么人審判A．英國領(lǐng)事B．中國法院C．法國法院D．法國領(lǐng)事18．2013年7月23日，日本首相聲稱登陸釣魚島附近島嶼以顯示在中日釣魚島主權(quán)之爭中的立場引起海內(nèi)外華人的憤慨。中日釣魚島主權(quán)之爭的歷史淵源始于A.《南京條約》B.《馬關(guān)條約》C.《辛丑條約》D．《二十一條》19．有學(xué)者認為：“政治協(xié)商應(yīng)該是不同意識形態(tài)政黨超越意識形態(tài)達成的一種公共政治行為，是在不同意識形態(tài)集團中建立的一種共識機制?！睂Υ死斫庹_的是A．政治協(xié)商制度是超意識形態(tài)差異的共識機制B．中國政治協(xié)商制度如同西方的兩黨政治制度C．政治協(xié)商制度實質(zhì)就是政黨政治、共同執(zhí)政D．中國政治協(xié)商制度是民國政治遺產(chǎn)的繼承20．2014年9月，在上海合作組織成員國元首理事會會議召開前夕，中國駐烏茲別斯坦大使孫立杰撰寫道：“中國與其他成員國貿(mào)易額現(xiàn)在已超過1200億美元，較2001年增長了10多倍……成員國連續(xù)多年舉行“和平使命”武裝力量聯(lián)合反恐軍事演習(xí)，有效震懾了‘三股勢力’的器張勢頭?！睆闹锌梢钥闯?，上海合作組織A．以經(jīng)濟和安全合作為主B．以中俄兩國為主導(dǎo)力量C．促進了東亞地區(qū)的發(fā)展D.成為軍事政治同盟組織21．1972年2月18日，美國總統(tǒng)尼克松訪華。在3月6日出版的美國《時代周刊》的封面上，設(shè)計者用漢字“友”把畫面切割成五塊：尼克松與毛澤東、周恩來的會面，尼克松一行參觀長城、觀看芭蕾舞《紅色娘子軍》，Nixon’sChinaOdyssey（尼克松的中國奧德賽之旅）。作者的設(shè)計意圖不可能是A．尼克松與毛、周成為政治摯友B．中美最高層終于打破堅冰開始交往C．尼克松訪華是一次冒險、開拓之旅D．尼克松的訪華具有劃時代意義22．2014年11月11日，亞太經(jīng)合組織第二十二次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議在北京落下帷幕，會議通過了《亞太經(jīng)合組織推動實現(xiàn)亞太自由貿(mào)易區(qū)路線圖》。下列對“路線圖”的認識正確的是①各成員國已實現(xiàn)貿(mào)易自由化②有利于推進亞太區(qū)域經(jīng)濟一體化③決議對成員國不具有約束力④開始走向政治一體化A．①②③B．②③④C．②③D．①④23．在2015博鰲亞洲論壇上，中國國家主席習(xí)近平講到“東南亞朋友講，水漲荷花高；非洲朋友講，獨行快眾行遠；中國人講大河有水小河滿，小河有水大河滿。這些說的都是一個道理，只有合作共贏，才能辦大事、辦好事、辦長久之事?！币韵率穼嵞芊从炒擞^點的有①“和平共處五項原則”的提出②萬隆會議的成功召開③“不結(jié)盟運動”的興起④第26屆聯(lián)大提案的通過A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④24.恩格斯說：“我們決不想把新的科學(xué)成就寫成厚厚的書，只向‘學(xué)術(shù)界’吐露。正相反，我們應(yīng)該深入到運動中去。”對這段話的理解正確的是A．恩格斯認為理論屬于學(xué)術(shù)?？疊．恩格斯認為理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合C．恩格斯只想創(chuàng)立理論D．恩格斯認為理論書籍應(yīng)該簡潔25．央視《百戰(zhàn)經(jīng)典·偉大的會議》描述道：一個城市，因為一次重要會議與紅色結(jié)緣；一座小樓，記錄著中國革命的偉大轉(zhuǎn)折；一次會議，從此改變了中國革命的歷史進程。在這次會議上，中國共產(chǎn)黨A．提出了第一個徹底的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)B．確定了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針C．第一次獨立自主地解決自己的路線方針和政策問題D．實現(xiàn)了黨的工作重心從農(nóng)村到城市的轉(zhuǎn)移26．董必武于1961年寫了一首懷念戰(zhàn)友的詩“四十年前會上逢，南湖泛舟語從容，濟南名士知多少，君與恩銘不老松”請問，董老詩中寫的是哪一次會議？A.八七會議B.遵義會議C.中共一大D.中共十一屆三中全會27.“中國的革命正是由這樣兩種夢想推動著：一是愛國主義者想看到一個新中國傲立于世界民族之林；二是提高處于社會底層的農(nóng)民的地位，消除古代舊有的階級的社會差別?！?費正清《觀察中國》)中國近代最有利于實現(xiàn)這兩個夢想是在A．國民革命時期 B．土地革命時期C．抗日戰(zhàn)爭時期 D．解放戰(zhàn)爭時期28．雨果曾說：“總會有這么一天，到那時，你們法國、你們俄國、你們英國，所有的歐洲國家，無須丟掉你們各自的特點和閃光的個性，都將緊緊地融合在一個高一級的整體里;到那時，你們將構(gòu)筑歐洲的友愛關(guān)系?！苯袢諝W盟實現(xiàn)了雨果的哪一理想？29．東歐劇變、蘇聯(lián)解體，兩極格局崩潰。歐盟成立，俄羅斯走出低谷，“東方巨龍”騰飛，不結(jié)盟運動不斷壯大……結(jié)合以上史實，我們可以判斷當(dāng)今世界政治格局的基本特征A.大國力量保持均衡B.群雄逐鹿C.“一超多強”、多極化趨勢加強D.軍事政治集團不斷涌現(xiàn)30．俄羅斯總統(tǒng)普京有句名言：“誰不為蘇聯(lián)解體而惋惜，誰就沒有良心；誰想恢復(fù)過去的蘇聯(lián)，誰就沒有頭腦?！?006年一份調(diào)查結(jié)果顯示，俄羅斯多數(shù)民眾認為蘇聯(lián)解體本來是可以避免的，但68%的人不相信各加盟共和國可以聯(lián)合。蘇聯(lián)解體的歷史參與者在回望那段歲月時，竟都宣稱自己當(dāng)時之舉是要挽救聯(lián)盟。從材料中可以看出俄羅斯人的普遍想法是①俄羅斯人想恢復(fù)往日強大的蘇聯(lián)②蘇聯(lián)解體是一個歷史悲劇，原本可以避免③俄羅斯人不相信各加盟共和國可以聯(lián)合④戈爾巴喬夫是導(dǎo)致蘇聯(lián)解體的重要原因A．②③B．②③④C．②④D．①③第II卷（非選擇題）二、主觀題（本題共3道小題,第31題20分,第32題12分,第33題8分,共40分）31．（20分）古羅馬哲學(xué)家西塞羅說：“誰控制了海洋，誰就控制了世界?！笨v觀歷史，我國悲慘近代史是從海洋開始，而當(dāng)今棘手問題亦是海洋問題。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一：在15世紀早期這段異乎尋常的歷史中……正是制度結(jié)構(gòu)上和向外推動力方面的根本差別，在世界歷史的這一重要轉(zhuǎn)折關(guān)頭，使中國的力量轉(zhuǎn)向內(nèi)部，將全世界海洋留給了西方的冒險事業(yè)。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二：中國近代的有識之士逐步認識到“興幫（邦）張海權(quán)”的道理，孫中山說：“海權(quán)興，則國興?！薄昂?quán)操之在我則存，操之在人則亡”。——楊金森、范中義《中國海防史》材料三：進入20世紀70年代以后，我國一些海洋島嶼被侵占、海洋區(qū)域被分割、海洋資源被掠奪的嚴峻局面再次出現(xiàn)。但是，正如鄧小平所說，今天的中國政府不是晚清政府，今天的中國領(lǐng)導(dǎo)人不是李鴻章?！獎⒅忻瘛⑸＜t《新中國海洋防衛(wèi)思想史話之》（1）從材料一的“制度結(jié)構(gòu)上和向外推動力方面”分析“中國的力量轉(zhuǎn)向內(nèi)部”的原因?！拔鞣降拿半U事業(yè)”指什么？它與中國轉(zhuǎn)向內(nèi)部有何歷史關(guān)聯(lián)？（9分）（2）據(jù)材料二，簡述孫中山的海權(quán)思想。結(jié)合所學(xué)知識，分析晚清時期，中國海權(quán)得不到保障的原因。（5分）（3）簡析改革開放以來，中國振興海權(quán)的有利條件。（6分）32．（12分）閱讀材料，完成下列要求。美國學(xué)者亨廷頓在《文明的沖突》一書中提出，冷戰(zhàn)結(jié)束后，相對簡單的兩關(guān)系已為多極、多文明的遠為復(fù)雜的關(guān)系所取代。下面示意圖是其對未來部分國際關(guān)系的描繪與預(yù)測結(jié)合世界現(xiàn)代史的相關(guān)知識，對其中一組關(guān)系進行探討。（可以對其進行論證；也可以對其進行修改并進行論證。觀點明確，史論結(jié)合）33．（8分）社會制度創(chuàng)新是推動人類文明進步的重要舉措。閱讀材料，回答問題。材料一：下圖是中國古代一項重要的政治制度的結(jié)構(gòu)圖示。材料二：第3表債權(quán)人可將無力償還的債務(wù)人交付法庭判決，直到將其戴上足枷、手銬，甚至殺死或賣之為奴。第5表死者的財產(chǎn)需按其遺囑進行處理。第8表凡故意傷人肢體而又未能取得調(diào)節(jié)時，則傷人者也需受到同樣的傷害。不過，如有人打斷自由人的骨頭，他需要付300阿司罰金；如被打折骨頭的是奴隸，罰金可以減半。材料三：1787年憲法規(guī)定了橫向的立法、行政、司法三個機關(guān)之間的權(quán)力的分立和縱向的聯(lián)邦與州之間的權(quán)力的分立。……政府結(jié)構(gòu)使權(quán)力為公眾福利和正義的目的有效行使其管理職能，同時又保持對權(quán)力的優(yōu)良控制，實現(xiàn)公共權(quán)力與公民權(quán)利的平衡，管理與控權(quán)的動態(tài)平衡，這是分權(quán)和制約的歸宿。——范亞峰《華盛頓的憲政思想》（1）材料一所示的是中國古代哪一項政治制度？其確立于哪一歷史時期？（2分）（2）材料二的內(nèi)容出自哪部法律的規(guī)定？從材料可知此法律包含哪些核心內(nèi)容？（3分）（3）材料三體現(xiàn)了什么原則？用史實說明1787年憲法是否實現(xiàn)了“為公眾福利和正義的目的有效行使其管理職能”？（3分）參考答案第I卷（選擇題）1．B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結(jié)合所學(xué)知識不難發(fā)現(xiàn)，“問鼎中原”是指諸侯問鼎中原，能反映分封制遭到破壞、趨于崩潰，魯國大夫季氏違背禮制，公然“八佾舞于庭”當(dāng)然也能反映分封制遭到破壞、趨于崩潰，其他連個選項都不能反映分封制遭到破壞、趨于崩潰。考點：古代中國的政治制度?商周時期的政治制度??分封制遭到破壞A【解析】試題分析：根據(jù)題干信息“西周時，公、卿、大夫、士等爵號，是貴族權(quán)勢的等級符號”“秦漢時期，平民能夠以軍功得爵”，說明與西周相比，秦漢時期的爵號向平民開放，故選A。B說法錯誤，社會階層的流動性是變強而非變?nèi)?。C錯在“走向終結(jié)”，如王位世襲制仍然繼承下來。D說法錯誤，題干無從體現(xiàn)。考點：古代中國的政治制度·秦朝中央集權(quán)制度的形成·秦漢時期軍功爵制。【名師點睛】由于軍功爵在原則上排斥血緣宗法關(guān)系，所以賞賜的范圍遠較以前擴大了，不再局限于少數(shù)奴隸主貴族，所有參戰(zhàn)的將吏、士卒，只要立有軍功，都在賞功酬勞之列。軍功爵制的爵秩也由原來的"卿、大夫、士"等少數(shù)級制擴大到自"公士、上造"直到"關(guān)內(nèi)侯"、"徹侯"等二十余級。如果說春秋以前的爵祿制度是一種貴族制度，那么戰(zhàn)國時的軍功爵制則為庶民入仕提供了方便條件。3．B【解析】試題分析：本題考查商周時期的政治制度，意在考查考生獲取材料有效信息的能力。根據(jù)材料“天子雖表面上為天下共主，但實際上控制力有限，各諸侯國實際上都是有很大獨立性的政治實體”，可知西周最高統(tǒng)治集團并沒有實現(xiàn)權(quán)力的高度集中，地方諸侯有很大的獨立性，因此作為一代王朝的最本質(zhì)特征是“分散性與松散性”，故選B?？键c：古代中國的政治制度·商周時期的政治制度·中國古代早期政治制度的特點。4．B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生解讀題干材料，最大限度獲取有效信息，認識歷史事物本質(zhì)和規(guī)律，并作出準確判斷的能力。根據(jù)題干材料關(guān)鍵信息“將梁孝王所遺之國分為五份，每位侯爵一份”、“通通提升為王”等，結(jié)合所學(xué)知識，分析、判斷選項，可知：漢景帝將梁孝王的五個兒子“通通提升為王”，避免其中一個兒子獨大，目的是削弱封國實力，故選B。聯(lián)系后來漢武帝實行“推恩令”，也是同樣的道理?？键c：古代中國的政治制度·漢到元政治制度的演變·漢代加強中央集權(quán)的措施5．A【解析】試題分析：本題主要考查生對材料信息解讀和分析能力，題中材料講述了左雄對東漢察舉制完善的建議，“皆先詣公府，諸生試家法（經(jīng)術(shù)），文吏課箋，奏副之端門，練其虛實，以觀異能，以美風(fēng)俗。有不承令者，正其罪法?！北砻鳌雹俑淖儐螒{“德”選拔人才的標準③輔以考試來甄別察舉對象的能力”的理解是正解的?！叭粲忻女愋?，自可不拘年齒?！北砻魅缬腥擞挟愋?，不要拘于年齒（通齡），即不要一定達到四十歲以上，“②規(guī)定察舉年齡必須在四十歲以上理解不正確”，“④結(jié)合舉制度多種途徑選拔人才”史實表述不正確，舉制要到隋唐才出現(xiàn)。所以答案選A?？键c：古代中國的政治制度·漢到元政治制度的演變·漢唐選官制度6．D【解析】試題分析：元代把自然環(huán)境差異極大的地區(qū)拼成行政區(qū)，是為了便于朝廷的控制，與地方勢力強大無關(guān)，故A項錯誤；材料沒有涉及到民族文化，故B項錯誤；君主專制得到加強是加強皇權(quán)，與行政區(qū)劃無關(guān)，故C項錯誤；元代行政區(qū)劃打破山川地形的限制，是為了防止地方割據(jù)局面，加強中央集權(quán)，強化了對方的管理，故D項正確。考點：中國古代政治制度·漢至元政治制度的演變·元代政治制度的變化【名師點睛】秦漢以來,地力行政區(qū)劃大抵依山川地形的自然界限或歷史傳統(tǒng)等因素來確定,政區(qū)的自然屬性與經(jīng)濟、文化一體化趨勢較強,容易產(chǎn)生割據(jù)局面.從元代開始,行省區(qū)劃主要以中央軍事控制為目的,采取“犬牙交錯”的原則,任意將自然環(huán)境差異極大的地區(qū)拼成一個省級行政區(qū),削弱地方的經(jīng)濟、文化認同感,人為地造成犬牙交錯和以北制南的局面.從而使行省官失去了扼險而守、割據(jù)稱雄的地理條件,朝廷就比較容易控制了.如：秦嶺以南的漢中地區(qū)被劃歸陜西行省,使四川盆地的北向門戶洞開,無險可守.這種劃分行政區(qū)域的方法自然就加強了中央集權(quán),客觀上也促進了各族人民之間在經(jīng)濟、政治與文化方面的交流。

7．A【解析】試題分析：本題主要考查清代軍機處的變化。材料顯示了嘉慶皇帝即位時，軍機處存在的亂象問題：到處是外單位的打探消息、做交易的人，這表明軍機處的保密性已明顯削弱、嚴肅性明顯下降，A項正確；軍機大臣是皇帝委任的“秘書”，故B項不符合材料主題；C、D兩項表述夸張且材料不體現(xiàn)。故選A?？键c：古代中國的政治制度·明清君主專制制度的加強·清代軍機處的設(shè)立。8．B【解析】本題考查宋代經(jīng)濟和科技狀況。①和③均出現(xiàn)在明清時期，故選B項。9．D【解析】試題分析：本題主要考察學(xué)生閱讀材料及與教材知識聯(lián)系的能力。根據(jù)所學(xué)可知，明清時期，伴隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，商人的地位逐漸提高，人們的思想觀念也隨之發(fā)生變化，由原來的看不起商人，到明清時期爭做商人婦。答案D。考點：古代中國的經(jīng)濟·商業(yè)的發(fā)展·商品經(jīng)濟發(fā)展的影響10．B【解析】試題解析：本題主要考查英國資產(chǎn)階級代議制的確立與完善，旨在考查正確解讀圖表的能力。圖表中1832——1928年間，英國享有選舉權(quán)人群范圍的逐漸擴大的歷程反映了其民主進程漸進性的特點，故本題應(yīng)選B項；A項無法反映1867——1928年間的發(fā)展趨勢，故排除；C項的表述與英國資產(chǎn)階級代議制代表資產(chǎn)階級的利益的本質(zhì)不符，故排除；1832——1928年間，英國一直為資本主義國家，故D項的表述錯誤。11．C【解析】試題分析：本題材料提到，“適于做人民領(lǐng)袖的不是那些有學(xué)問的人，或者誠實的人，而是那些無知而卑鄙的人?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，這反映了雅典民主政治存在明顯的弊端，因此選C，ABD都不符合材料信息及所學(xué)知識，排除?？键c：古代希臘羅馬的政治制度·古代希臘民主政治·弊端【名師點睛】本題考查古代希臘民主政治的弊端，這是高考?？嫉闹R之一，學(xué)生應(yīng)重視。雅典的民主政治是建立在奴隸制基礎(chǔ)上的，其實質(zhì)上是以雅典工商奴隸主為領(lǐng)導(dǎo)的奴隸主階級對于奴隸、非公民群眾實行專政的工具，歸根結(jié)底，它是為奴隸主階級整體的經(jīng)濟利益而服務(wù)，是奴隸主自由民階級的民主。這種有限的階級民主決定了這種民主有巨大的局限性和狹隘性。12．B【解析】試題分析：注意題干時間限定“在羅馬共和國時期”，萬民法、《查士丁尼法典》出現(xiàn)在羅馬帝國時期，排除CD。習(xí)慣法沒有固定的成文形式，因此具有很大的伸縮性和不確定性，與題干不符，排除A。公元前450~前449年頒布的《十二銅表法》是羅馬歷史上的第一部成文法典，故選B?？键c：古代希臘、羅馬·古代希臘、羅馬的政治制度·羅馬法?！久麕燑c睛】羅馬在國家形成的初期，沒有成文法典，只有未經(jīng)政府明確承認而被一般人接受并默認為社會生活中相互關(guān)系之規(guī)則的習(xí)慣法。由于習(xí)慣法沒有固定的成文形式，因此具有很大的伸縮性和不確定性。而這種法律制度上的局限在司法制度落后的古代又往往會導(dǎo)致法律規(guī)范的不精確，無形中就為法官故意壓迫平民，袒護貴族提供了方便。為了改變這種不平等的地位，平民在羅馬共和國早期就曾主動組織起來向政府施加壓力，要求編纂成文法。公元前450~前449年頒布的羅馬歷史上的第一部成文法典《十二銅表法》，就是平民反對貴族斗爭取得的成果。13．B【解析】試題分析：材料“一首詩、一段歷史或一篇演說，對這一整體，不是蒂丘斯，而是你將被判定為所有人”、“朕認為，木板添附于畫較好”反映了對文學(xué)藝術(shù)作品的重視和保護的思想，故體現(xiàn)了重視對智力勞動成果所有權(quán)的保護，故B項正確。材料主旨不在于文字作品的傳播和繪畫的創(chuàng)作，故A項排除。材料未涉及新物的歸屬，故C項排除。惡意添附，也無法體現(xiàn)，故D項排除。考點：古代希臘羅馬的政治制度·羅馬法的起源與發(fā)展·特點14．B【解析】試題分析：由“1796年大選中，選民因地域、職業(yè)和政治傾向的差異分裂成不同的集團”結(jié)合所學(xué)知識可知在美國逐漸形成了兩黨制制度，故本題答案選B項；A項是美國獨立后初期和第一屆聯(lián)邦政府產(chǎn)生前，與題干時間不符；材料中體現(xiàn)的信息不符合議會制的特點，C項錯誤；D項錯誤，1787年憲法就確定了美國的民主共和制。考點：歐美代議制的確立與發(fā)展·美國共和制的確立·兩黨制?！久麕燑c睛】美國的政黨產(chǎn)生于聯(lián)邦政府建立之后，逐漸形成了以漢密爾頓為首的聯(lián)邦黨和以杰斐遜為首的共和黨。聯(lián)邦黨主張建立穩(wěn)定的國家信貸、建立國家銀行、保護關(guān)稅、要求從寬解釋憲法并集中權(quán)力于中央，而共和黨則主張從嚴解釋憲法使各州和地方政府能夠分享到較多的權(quán)力，兩黨的政治斗爭推動著美國政黨制度的逐步形成。1796年總統(tǒng)選舉后，在美國歷史上首次出現(xiàn)執(zhí)政黨與在野黨的劃分，約翰·亞當(dāng)斯當(dāng)選總統(tǒng)，聯(lián)邦黨成為執(zhí)政黨，民主共和黨成為在野黨。15．D【解析】試題分析：“1875年憲法頒布以后，盡管多黨制下的內(nèi)閣變換不斷，但憲法頻繁變更的現(xiàn)象已經(jīng)改變”說明法國共和政體趨于穩(wěn)定，這是工業(yè)革命開展后資產(chǎn)階級民主力量發(fā)展的結(jié)果，故選D。ABD雖有一定道理，但是從程度上看不是最佳選項?？键c：歐美代議制的確立與發(fā)展·法國共和制、德意志帝國君主立憲制的確立·法蘭西第三共和國憲法。16．A【解析】試題分析：本題主要考察學(xué)生閱讀材料獲取有效信息的能力。時代變了指的是世界已經(jīng)進入資本主義工業(yè)時代，中國也進入了這一時期，但是上層建筑還是落后的封建君主專制，頭腦卻依舊留在舊時代。由此，中國失去了成為資本主義工業(yè)強國的機會。”所以說是皇權(quán)專制延緩了中國近代化歷程，故A項正確；BCD項材料中沒有體現(xiàn)。所以答案選A?？键c：近代中國的民主革命·1840至1900年間西方列強侵略與中國人民的反抗斗爭·專制皇權(quán)下的晚晴統(tǒng)治17．D【解析】試題分析：在《南京條約》附件中，外國獲得了領(lǐng)事裁判權(quán)，規(guī)定在中國，外國人和中國人發(fā)生矛盾，中國人受中國的法律制裁，外國人不受中國法律的制裁，由外國領(lǐng)事管理。故選D。根據(jù)分析，其他各項均不符合題意?？键c：領(lǐng)事裁判權(quán)點評：領(lǐng)事裁判權(quán)使中國的司法主權(quán)遭到嚴重的破壞，是中國半殖民地半封建社會的標志之一。與此相關(guān)的知識點如《南京條約》的其他內(nèi)容包括議定關(guān)稅等內(nèi)容也需要把握。18．B【解析】試題分析：本題考查的是日本發(fā)動的甲午中日戰(zhàn)爭的史實，1895年，日本伊藤博文、中國李鴻章在日本的馬關(guān)簽署了《馬關(guān)條約》，規(guī)定日本割占遼東半島、臺灣、澎湖列島，故答案選B。19．A【解析】由材料中的“不同意識形態(tài)政黨超越意識形態(tài)達成的”“一種共識機制”可知，此題主要解題關(guān)鍵是理解政黨的意識形態(tài)與國家機制，中國共產(chǎn)黨和民主黨派有各自不同的政治理想和思想意識，但在中國長期的民主革命斗爭實踐中，中國共產(chǎn)黨和民主黨派超越了意識形態(tài)的差異，為中國革命和建設(shè)共同奮斗，A項符合題干材料含義，故選A項。BD兩項說法不符合中國政治協(xié)商制度的歷史，不選BD兩項。C項錯在“共同執(zhí)政”，不選C項。【考點】現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一?民主政治制度的建設(shè)?人民代表大會制度20．A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生正確解讀材料和運用所學(xué)知識解決問題的能力。依據(jù)材料“中國與其他成員國貿(mào)易額現(xiàn)在已超過1200億美元，較2001年增長了10多倍……成員國連續(xù)多年舉行“和平使命”武裝力量聯(lián)合反恐軍事演習(xí)”可以分析出上海合作組織以經(jīng)濟和安全合作為主，所以本題選A,B、C不符合題意，D項說法錯誤。21．A【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍?？v觀整個材料不難發(fā)現(xiàn)，1972年2月18日，美國總統(tǒng)尼克松訪華，中美最高層終于打破堅冰開始交往，尼克松訪華的確是一次冒險、開拓之旅，尼克松的訪華當(dāng)然具有劃時代意義。尼克松與毛、周成為政治摯友當(dāng)然是不可能的，因為階級屬性的不同。22．C【解析】試題分析：本題主要考察的是亞太經(jīng)合組織。根據(jù)所學(xué)知識可知，亞太經(jīng)合組織采取新型的合作方式，各成員國尚未實現(xiàn)貿(mào)易自由化，故①錯誤；作為區(qū)域合作組織，亞太經(jīng)合組織有利于推進亞太區(qū)域經(jīng)濟一體化，故②正確；作為論壇型的組織，其決議對成員國不具有約束力，故③正確；亞太經(jīng)合組織并未開始走向政治一體化，故④錯誤。所以答案選C。23．D【解析】試題分析：題中材料主要表述了一個觀點：世界各國的合作共贏。本題可以采用排除法?！安唤Y(jié)盟運動”的興起是在1961年在南斯拉夫等國的倡議下，新獨立的廣大亞非拉國家為了擺脫美蘇的控制和維護自身的獨立召開了第一次不結(jié)盟國家和政府首腦會議。這與材料觀點不符，排除。本題選D。考點：現(xiàn)代中國的對外關(guān)系·新中國建立初期的外交活動與和平共處五項原則、中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位·和平共處五項原則、萬隆會議、中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位；第二次世界大戰(zhàn)后政治格局的演變·多極化趨勢在曲折中發(fā)展·不結(jié)盟運動。24.B【解析】本題主要考查學(xué)生論從史出的研究方法。由“……正相反，我們應(yīng)該深入到運動中去”可知答案為B項。25．C【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過材料不難發(fā)現(xiàn)，這個會議是指遵義會議，在遵義會議上中國共產(chǎn)黨第一次獨立自主地運用馬克思主義原理來解決自己的路線方針和政策問題，是中國共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟的標志。26．C【解析】試題分析：材料中有“南湖泛舟”，與此相關(guān)的黨的會議是中共一大。在一大期間，由于受到威脅，會議中心有上海轉(zhuǎn)到南湖進行。A會議在武漢；B會議在遵義；D會議在北京。都與南湖無關(guān)。27.D【解析】材料的兩個目的實際上是民族獨立和人民當(dāng)家做主，是中國民主革命的目標，解放戰(zhàn)爭基本完成了民主革命的任務(wù)。28．A【解析】略29．C【解析】試題分析：兩極格局瓦解后，美國成為世界上唯一的超級大國，而其他大國或大國集團的力量也不斷壯大，這樣就形成了——“一超多強”多極化趨勢加強的政治格局基本特征。故選C。30．A【解析】試題分析：本題考查學(xué)生分析問題解決問題的能力。從材料的信息來看，①是錯誤的；這與材料不相符合。④與材料無關(guān)。通過排除法，所以選A。第II卷（非選擇題）31．（1）①原因：制度結(jié)構(gòu)：專制主義中央集權(quán)制度；向外推動力：中國自給自足的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟，缺乏獲取利益的動力（或中國自古以農(nóng)立國，采取“重農(nóng)抑商”政策，商品經(jīng)濟發(fā)展受阻；或推行“海禁”政策；或傳統(tǒng)中國文化塑造了民族內(nèi)趨型的心理結(jié)構(gòu)）。（4分，每個方面2分）②新航路開辟（或地理大發(fā)現(xiàn)）。（1分）③新航路開辟后，西方國家侵擾中國東南沿海；為維護封建統(tǒng)治，統(tǒng)治者實行閉關(guān)鎖國政策。（4分）（2）①思想：海權(quán)關(guān)系到中國的存亡；中國必須自主掌握海權(quán)。（1分）②原因：政治：帝國主義列強侵略加?。ɑ蚺f中國政府腐敗無能）；經(jīng)濟：中國社會經(jīng)濟落后；思想：封閉保守，中華民族內(nèi)趨型的心理結(jié)構(gòu)；軍事：海軍力量薄弱。（4分，答對2個方面即可）（3）政治：政局穩(wěn)定，完善了民主與法制建設(shè)；經(jīng)濟：深化改革開放，提升了綜合國力；科技：科教興國，大力發(fā)展科技事業(yè)；外交：積極開展多邊外交（或中美、中日建交打開了中國外交的新局面）；軍事：重視海權(quán)，海防力量增強，如航母建設(shè)；國際：多極化趨勢，和平與發(fā)展成為時代主題。（6分，答對3個方面即可）【解析】試題分析：（1）①原因：根據(jù)題干提供的時間“15世紀早期”和“制度結(jié)構(gòu)”與“向外推動力”的含義再結(jié)合中國當(dāng)時的國情，不難得出答案。②“西方的冒險事業(yè)”根據(jù)材料所說是為了“全世界海洋”就可以推知是新航路開辟。③關(guān)聯(lián)：需要結(jié)合新航路開辟給中國帶來的結(jié)果來分析，因為新航路開辟后西方殖民者東來，侵略我國東南沿海地區(qū)，中國政府當(dāng)然要有對策，結(jié)合所學(xué)不難想到開始實行海禁政策。（2）①思想：由“海權(quán)操之在我則存，操之在人則亡”可知，孫中山認為海權(quán)關(guān)乎國家的存亡，當(dāng)然要自主掌握我國的海權(quán)。②原因：需要結(jié)合晚清時期的國情，從政治、經(jīng)濟、思想文化和軍事等角度進行思考，即可得出。（3）有利條件：需要根據(jù)改革開放以來我國政治、經(jīng)濟、軍事、外交、科技和面臨的國際形勢等各方面發(fā)展的情況來回答?？键c：古代中國的政治制度?明清君主專制制