5.老師您好一年級道德與法治上冊（統(tǒng)編版·五四制·2024年秋）

第一課時(shí)老師，您好！

國家中小學(xué)課程資源教學(xué)目標(biāo)：情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的情感，樹立良好的師生關(guān)系觀念。知識與技能目標(biāo)：認(rèn)識自己的老師及學(xué)校里其他老師的工作，知道在遇到困難時(shí)可以向哪些老師求助。過程與方法目標(biāo)：通過觀察、交流、討論等活動，讓學(xué)生了解老師的工作，學(xué)會與老師正確相處。

國家中小學(xué)課程資源重點(diǎn)：認(rèn)識老師的工作，學(xué)會尊敬老師。難點(diǎn)：在實(shí)際生活中做到尊敬老師，遇到問題知道向合適的老師求助。

國家中小學(xué)課程資源教學(xué)方法：講授法、討論法、情境教學(xué)法、活動體驗(yàn)法。

這首歌是唱給誰的呢？你們又想到了誰？

請同學(xué)們說一說自己的班主任老師是誰，長什么樣子，有什么特點(diǎn)？分小組討論：自己的老師平時(shí)為我們做了哪些事情？小組發(fā)言：第一組：我們組要講的是某某老師......第二組：............

除了自己的班主任老師，你還認(rèn)識學(xué)校里的哪些老師呢？請你選擇其中一名老師來說一說他的特點(diǎn)？老師們的日常老師們的日常你還知道哪些老師們的日常生活？

猜猜他/她是誰？請一位同學(xué)講述一段關(guān)于老師的日常。其他同學(xué)猜猜講述的是哪一位老師？小結(jié)

老師，是人生道路上的重要引路人。他們用知識的火種點(diǎn)亮學(xué)生的未來，傳授學(xué)科知識，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力。老師不僅在課堂上辛勤耕耘，課后還認(rèn)真批改作業(yè)、備課，為了讓學(xué)生更好地理解知識絞盡腦汁。他們關(guān)心學(xué)生的成長與發(fā)展，在學(xué)生遇到困難時(shí)給予鼓勵和支持。老師的辛勤付出如同默默奉獻(xiàn)的園丁，培育著祖國的花朵，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)著巨大的力量。課后作業(yè)：

回家以后向家人介紹老師的情況。第二課時(shí)老師，您好！

復(fù)習(xí)導(dǎo)入

上節(jié)課我們認(rèn)識了哪些老師？老師為我們做了哪些事情？

分享你的作業(yè)

請一位同學(xué)來分享一下自己向家人介紹老師的情況。誰來幫幫他？誰來幫幫他？分小組討論：遇到下面情況時(shí)，應(yīng)該向哪位老師求助？小明在學(xué)校中感到身體不適小紅在學(xué)習(xí)中遇到了疑惑小剛在生活中遇到了難題

如身體不舒服可以找校醫(yī)老師，學(xué)習(xí)上有問題可以找任課老師等。

在學(xué)校里，遇到不同的問題可以向相應(yīng)的老師求助：分小組討論

在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣做才能讓老師開心呢？每個(gè)小組可以選擇下面的提示語談一談！見到老師要問好、認(rèn)真聽講、遵守紀(jì)律等。觀看視頻，談?wù)劯邢?！總結(jié)親愛的同學(xué)們，老師是我們成長道路上的明燈，他們用無私的奉獻(xiàn)和辛勤的付出，為我們照亮前行的路。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，讓我們用實(shí)際行動尊敬老師，與老師建立良好的師生關(guān)系。在課堂上，我們要認(rèn)真聽講，積極回答問題，遵守課堂紀(jì)律，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中。在生活中，我們要尊重老師的人格和尊嚴(yán)，見到老師主動問好，虛心接受老師的批評和建議。我們還可以通過一些小舉動來表達(dá)對老師的敬意，比如在教師節(jié)送上一張親手制作的賀卡，或者在老師疲憊時(shí)為老師倒一杯水。資源拓展