2025年初中中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)：人稱代詞的用法同步練習(xí)（含解析）

中考英語(yǔ)語(yǔ)法-人稱代詞的用法同步練習(xí)

單項(xiàng)選擇

1.Sevenpeoplewillattendthemeeting,including.

A.youandmeB.youandIC.heandherD.himandshe

2.Letlookafterourmotherathome.

A.mysisterandIB.meandmysisterC.IandmysisterD.mysisterandme

3.一Ifsverykindyoumecarrytheheavyluggage.Thankyousomuch.

一It'smypleasure.

A.for;tohelpB.of;helpingC.of;tohelpD.for;helping

4.Ifoundeasyfriendswiththeclassmatesintheclub.

A.that;tomakeB.it;makingC.it;tomakeD.that;making

5.-theboybesidethecar?

-mycousin.nameisTom.

A.Who's;He's;HisB.Whose;His;He'sC.Whose;He?s;HisD.Which;He9s;His

6.Hishardworkmadepossibletohaveabrightfuture.

A.thatB.himC.itD.he

7.MybrotherandIlikeplayingbasketball._playittogetheronSundays.

A.HeB.TheyC.WeD.I

8.Iamveryinterestedinthismathsproblem.Canyoushowme?

A.whattoworkitoutB.whattoworkoutit

C.howtoworkitoutD.howtoworkoutit

9.Canyouseethewordsontheblackboard?Pleaseinyournotebook.

A.writeitdownB.writedownit

C.writethemdownD.writedownthem

10.areallinthefirstpicture.

A.Helen,youandIB.I,HelenandyouC.Helen,IandYouD.You,HelenandI

11.Helen'sfathertookadoghome.Itmadeveryhappy.

A.herselfB.sheC.herD.hers

12.Ihaveintheencyclopaedia,andhere'stheinformationI'vefound.

A.lookeditforB.lookedforitC.lookeditupD.lookedupit

13.Mike,canyoutellhowtobeagoodlearner?

A.JohnandmeB.JohnandIC.IandJohnD.meandJohn

14.Doyoumindabouttheproblemsforawhile?

A.totalkB.metalkingC.minetalkingD.talk

15.—isthatjacket?

—$100.

A.Howmuch;They'reB.Howmuch;It'sC.Whatcolor;IfsD.What;They're

16.一Dad,couldyoupleaseteachEnglish?

一Sure!Butit'smoreimportanttolearnitby.

A.my;yourselfB.my;you

C.me;youD.me;yourself

17?Mr.WunotonlyteachesEnglishbutalsoisafriendof

A.our,usB.our;oursC.us;weD.us;ours

18.Lookatthehusbandandwife.Howhappyare!

A.themB.theirC.themselvesD.they

19.Ifounddifficultabikeinwinter.

A.it's;ridingB.it;torideC.ifs;inridingD.it;inriding

20.Asavolunteer,whenwemeetpeopleinneed,weshouldhelp.

A.tocheerhimupB.tocheeruphimC.tocheerthemupD.tocheerupthem

21.---John,someoneinyourclassphonedyouthismorning.--Oh,whowas?

A.heB.sheC.itD.that

22.Ittooknearly200yearsthebuildingofthetower.

A.completeB.completedC.tocompleteD.completing

23.-DoyouknowwhotaughtChinese?

-Noone.Shelearneditallby.

A.hers;herselfB.her;herself

C.hers;herD.her;hers

24.Thechairsarereallyheavy.Buttheseyoungmencan.

A.liftupitB.liftupthemC.liftitupD.liftthemup

25.—Didthemanagerannounceatthemeeting?

-Yes,hesaidthatwilldotheprojecttogether.

A.anythingimportant;you,TomandIB.somethingimportant;Tom,youandI

C.everythingimportant;I,youandTomD.anythingimportant;you,IandTom

26.Someoneisknockingatthedoor.Wouldyoupleasegoandsee?

A.whoisheB.whoheisC.whoisitD.whoitis

27.areinthesamegrade.

A.IandJimandKangkangB.Kangkang,JaneandIC.Bill,IandTomD.BillandIandTom

28.oftenplayfootballafterschool,andweoftenhelpafterclass.

A.SimonandI;witheachotherB.IandSimon;witheachother

C.SimonandI;eachotherD.IandSimon;eachother

29.Jillwas10yearsold.wasoldenoughtogotoschool.

A.She;sheB.She;herselfC.She;herD.Her;she

30.aregoodfriends.

A.IandJimmyB.JimmyandI

C.MeandJimmyD.Jimmyandme

31.areindifferentclasses,butweoftenplayvolleyballafterclass.

A.IandDavidB.DavidandIC.YouandDavidD.Davidandyou

32.Itisanimportantinventionbecauseitmakeseasiertowritebignumbers.

A.thatB.usC.itD.this

33.Thelittleboydrankallthewaterinthebottleandthen.

A.throwthemawayB.throwawaythemC.threwitawayD.threwawayit

34.aregoodsfriends.

A.IandPeterB.PeterandIC.Ms.KingD.Peterandme

35.Mysisterlikesdancingverymuch.goestothedancingclubeveryday.

A.HeB.SheC.WeD.They

36.一Daniel,doyoustillrememberthegirlbetweeninthephoto?

-Yes.SheisLisa!

A.SandyandIB.IandSandyC.SandyandmeD.meandSandy

37.aregood.

A.Patandme;friendsB.IandPat;friendsC.PatandI;friendsD.PatandI;friend

38.Yesterdaymorning,therewereonlythreeboysinourroom,.

A.you,heandIB.you,IandheC.he,IandyouD.I,youandhe

39.isagoodideayourEnglishbyreadingaloudinthemorning.

A.This；improveB.It；toimproveC.This；toimproveD.It；improving

40.Canyoutellsomethingaboutyourschool,Helen?

A.meandLilyB.IandLilyC.LilyandID.Lilyandme

41.lefthomeearlyinthemorning.

A.FatherandIB.FatherandmeC.IandfatherD.Meandfather

42.aregoodstudents.

A.IandTonyB.TonyandIC.MeandTonyD?Tonyandme

43.—Whobrokethewindow?

A.IandLiPingB.LiPingandIC.MeandLiPingD.LiPingandme

44.Doyouknowthemanbetween9

A.CarlandIB.IandCarlC.CarlandmeD.meandCarl

45.areinClass12,Grade7.inthesameclass.

A.Jimmy,Iandyou;WeTeB.I,youandJimmy;They're

C.Jimmy,youandI;They'reD.You,JimmyandI;We're

46.aregoodstudents.

A.IandJimB.JimandIC.MeandJimD.Jimandme

47.-Listen!Whoisknockingthedoor?

-IthinkmaybeLisa.

A.in;sheB.in;itC.at;sheD.at;it

48.isgoingto.Whynotyourumbrella?

A.It；berain；takeB.It；rain；take

C.There；bearain；takingD.There；rain；taking

49.Ittakesmehalfanhourtoschooleverymorning.Anditisgoodformyhealth.

A.walkB.towalkC.walkingD.walked

50.一Ifsimpolitethewomantodroplitteratthemuseum.

一Shereallyshouldlearninpublicsothatshecansetagoodexampleforherchildren.

A.of;whattobehaveB.for;howtobehaveC.of;howtobehaveD.for;whattouse

參考答案:

1.A

【詳解】句意：包括你和我在內(nèi)，將有七個(gè)人參加會(huì)議。

考查代詞辨析。you你，人稱主格與賓格；me我，人稱賓格；I我，人稱主格；he他，人稱主格；her她/

她的，人稱賓格/形容詞性物主代詞；him他，人稱賓格；she她，人稱主格。根據(jù)“including”可知，

including為介詞，”包括……在內(nèi)”，因此其后應(yīng)用賓格形式。故選A。

2.D

【詳解】句意：讓我姐姐和我在家照顧我們的媽媽。

考查英文常識(shí)。根據(jù)題干可知單數(shù)人稱代詞其順序?yàn)椋旱诙朔Q、第三人稱、第一人稱。letsb.dosth.讓某

人做某事，let后接人稱代詞賓格。故選D。

3.C

【詳解】句意：——你真好，幫我拿這么重的行李。非常感謝?！@是我的榮幸。

考查動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)和介詞辨析。此處考查句型“Itis+M/.+of/fbrsb.+todosth."，kind“友好的”為修飾人品

格、特征的形容詞，介詞應(yīng)用of；it在句中為形式主語(yǔ)，應(yīng)用動(dòng)詞不定式作真正主語(yǔ)。故選C。

4.C

【詳解】句意：我發(fā)現(xiàn)在俱樂部里和同學(xué)們交朋友是容易的。

此題考查it固定句型。that那個(gè)；it它;make制造。findit+形容詞+todosth.,表示“發(fā)現(xiàn)做某事是...的”。it

在此作形式賓語(yǔ)。故選C。

5.A

【詳解】句意：一車旁邊的那個(gè)男孩是誰(shuí)？一他是我的表弟。他叫湯姆。

考查特殊疑問句和代詞辨析。Who，s誰(shuí)是；Whose誰(shuí)的，后接名詞；Which哪個(gè)；He，s他是；His他的，形

容詞性物主代詞。根據(jù)“…theboybesidethecar?”可知，第一空指車旁邊的男孩是誰(shuí)，用Who，s；根據(jù)“…my

cousin.”可知，第二空指他是我的表弟，用He's。第三空用形容詞性物主代詞修飾名詞name。故選A。

6.C

【詳解】句意：他的辛苦工作使得擁有一個(gè)光明的未來成為可能。

考查it作形式賓語(yǔ)。that那；him他；it它；he他。makeit+形容詞+todosth”使得做某事...”，其中it作形

式賓語(yǔ)，真正的賓語(yǔ)為動(dòng)詞不定式。故選C。

7.C

【詳解】句意：我哥哥和我喜歡打籃球。我們每周日都一起打球。

考查代詞辨析。He他；They他們；We我們；I我。根據(jù)“MybrotherandI”可知，此處應(yīng)用人稱代詞We表示“

我們”。故選C。

8.C

【詳解】句意：我對(duì)這道數(shù)學(xué)題很感興趣。你能告訴我怎么做嗎？

考查疑問詞辨析和代詞的用法。what什么；how怎么。根據(jù)"Iamveryinterestedinthismathsproblem.Canyou

showme...”可知，可推測(cè)此處是指你能告訴我怎么做嗎，how"怎么''符合語(yǔ)境，排除A和B,又因“workout”是

動(dòng)副短語(yǔ)，代詞it為動(dòng)詞短語(yǔ)的賓語(yǔ)，需放之間。故選C。

9.C

【詳解】句意：你能看到黑板上的單詞嗎？請(qǐng)把它們寫在你的筆記本上。

考查動(dòng)副短語(yǔ)。it它；them它們；writedown寫下，記下。writesthdown是動(dòng)詞+副詞短語(yǔ)，代詞作賓語(yǔ)時(shí)

應(yīng)放在動(dòng)詞和副詞之間。newwords是復(fù)數(shù)形式，用them替代，故選C。

10.D

【詳解】句意：你、海倫和我都在第一張照片中。

考查代詞的順序。Helen海倫，第三人稱單數(shù)；you你；I我。兩個(gè)或兩個(gè)以上的人稱代詞并列使用時(shí)，對(duì)于

單數(shù)人稱代詞，按“二三一”的順序排列，此題的主語(yǔ)都是單數(shù)人稱，即you+第三人稱單數(shù)+1。故選D。

11.C

【詳解】句意：海倫的爸爸帶了一只狗回家。這使她非常高興。

考查代詞辨析。herself她自己，反身代詞；she她，人稱代詞主格；her她，人稱代詞賓格；hers她的，名詞

性物主代詞。make是動(dòng)詞，后面用人稱代詞賓格作賓語(yǔ)。故選C。

12.C

【詳解】句意：我在百科全書里查過了，這是我找到的信息。

考查動(dòng)詞短語(yǔ)和人稱代詞賓格用法。lookeditfor表達(dá)錯(cuò)誤，lookfor是“動(dòng)詞+介詞”組成的動(dòng)詞短語(yǔ)，人稱代

詞賓格應(yīng)置于for后面；lookedforit尋找它；lookeditup查找它；lookedupit表達(dá)錯(cuò)誤，lookup是“動(dòng)詞+副

詞”構(gòu)成的短語(yǔ)，人稱代詞賓格應(yīng)置于兩詞之間。根據(jù)“andhere'stheinformationPvefound”可知，此處是指

在百科全書里查到了它的相關(guān)信息，用lookitup。故選C。

13.A

【詳解】句意：邁克，你能告訴我和約翰怎樣成為一個(gè)好的學(xué)習(xí)者嗎？

考查人稱順序和人稱賓格。Johnandme約翰和我；JohnandI約翰和我；IandJohn我和約翰；meandJohn

我和約翰。英語(yǔ)中人稱順序?yàn)椋旱诙朔Q、第三人稱、第一人稱，所以排除CD。tell為動(dòng)詞，后面的賓語(yǔ)

用賓格形式，排除B選項(xiàng)。故選A。

14.B

【詳解】句意：你介意我談一會(huì)兒這些問題嗎？

考查動(dòng)詞非謂語(yǔ)。mind后接動(dòng)名詞形式，排除A/D；且此處用作動(dòng)詞“mind”的賓語(yǔ)，需用me。故選B。

15.B

【詳解】句意：——那件夾克多少錢？——100美元。

考查特殊疑問句及其回答。howmuch多少錢；whatcolor什么顏色；what什么。根據(jù)“$100”可知，詢問價(jià)

格，Howmuch符合句意；價(jià)格用it代替，故選B。

16.D

【詳解】句意：——爸爸，請(qǐng)問你能教我英語(yǔ)嗎？——當(dāng)然可以！但是自學(xué)更重要。

考查代詞辨析。my我的，形容詞性物主代詞；me我，人稱代詞賓格；you你，你們，人稱代詞主格/賓格；

yourself你自己，反身代詞。根據(jù)"teach...English”可知，此處是teachsb.sth.“教某人某事”，人稱代詞賓格

作賓語(yǔ)，故排除A和B；根據(jù)“by...”可知，此處是byonesef獨(dú)自"，固定短語(yǔ)。故選D。

17.D

【詳解】句意：吳老師不僅教我們英語(yǔ)，還是我們的朋友。

考查代詞辨析。our“我們的"，形容詞性物主代詞；us“我們”，人稱代詞賓格；we“我們”，人稱代詞主格；

ours“我們的"，名詞性物主代詞。根據(jù)“Mr.Wunotonlyteaches...English”可知,teachsb.sth.“教某人”，動(dòng)

詞teaches后要用人稱代詞賓格作賓語(yǔ)，排除A、B項(xiàng);再根據(jù)“afriendof…”可知，"名詞+of+名詞性物主代

詞”構(gòu)成雙重所有格，因此第二空要用名詞性物主代詞。urs。故選D。

18.D

【詳解】句意：看看這對(duì)夫妻。他們多么快樂??！

考查代詞辨析和感嘆句。them他們，為人稱代詞的賓格；their他們的，為形容詞性物主代詞；themselves

他們自己，為反身代詞；they他們，為人稱代詞的主格。空處所在句為感嘆句，此處的結(jié)構(gòu)為“How+形容

詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)”，因此空處要填人稱代詞的主格作主語(yǔ)，故填they。故選D。

19.B

【詳解】句意：我發(fā)現(xiàn)冬天騎自行車很難。

考查it固定句型和動(dòng)詞不定式。find+it+形容詞+動(dòng)詞不定式，表示“發(fā)現(xiàn)做某事是……的"，it作形式賓語(yǔ)，真

正的賓語(yǔ)是動(dòng)詞不定式短語(yǔ)torideabike。故選B。

【詳解】句意：作為一名志愿者，當(dāng)我們遇到需要幫助的人時(shí)，我們應(yīng)該幫助他們振作起來。

考查人稱代詞賓格和動(dòng)詞短語(yǔ)用法。him“他”，人稱代詞賓格；them“他們”，人稱代詞賓格；cheerup"使振

作起來”，是由動(dòng)詞和副詞構(gòu)成的短語(yǔ)，人稱代詞賓格應(yīng)置于兩詞之間，排除B和D；再根據(jù)上文“whenwe

meetpeopleinneed”可知，應(yīng)用人稱代詞賓格them指代“peopleinneed”,排除A。故選C。

21.C

【詳解】句意：一約翰，今天早上你班上有人給你打電話了。一哦，是誰(shuí)呀？考查代詞辨析題。someone

某人，不定代詞，下文提到可用it代替，不可用區(qū)別性別的he和she代替。根據(jù)句意和語(yǔ)境，可知選C。

22.C

【詳解】句意：建造完這座塔花了將近200年的時(shí)間。

考查非謂語(yǔ)。complete完成,是動(dòng)詞原形；completed是過去式;tocomplete是動(dòng)詞不定式；completing是

動(dòng)名詞和現(xiàn)在分詞。根據(jù)題干可知，本句是it的固定句型。it是形式主語(yǔ)，動(dòng)詞不定式短語(yǔ)tocompletethe

buildingofthetower作主語(yǔ)。故選C。

23.B

【詳解】句意：一你知道誰(shuí)教她中文的嗎？一沒人。她完全自學(xué)的。

考查代詞辨析。hers她的，名詞性物主代詞；her她/她的，賓格/形容詞性物主代詞；herself她自己，反身

代詞。第一空應(yīng)用人稱代詞賓格her作賓語(yǔ)；第二空為固定用法byoneself，獨(dú)自"，應(yīng)用反身代詞herself,

故選B。

24.D

【詳解】句意：這些椅子真的很重，但這些年輕人可以把它們舉起來。

考查人稱代詞賓格和動(dòng)詞短語(yǔ)。liftup"提起來，高舉”，是由動(dòng)詞和副詞組成的動(dòng)詞短語(yǔ)，后接人稱代詞賓

格作賓語(yǔ)時(shí)，人稱代詞應(yīng)置于兩詞中間，排除A和B；根據(jù)“Thechairs”可知，下文應(yīng)用人稱代詞賓格them

來指代，排除C。故選D。

25.A

【詳解】句意：一經(jīng)理在會(huì)上宣布了什么重要的事情嗎？一是的，他說你、湯姆和我將一起做這個(gè)項(xiàng)目。

考查不定代詞及人稱代詞的順序。anything任何事，用于疑問句或否定句；something某事，常用于肯定句；

everything——切。根據(jù)"Didthemanagerannounce…atthemeeting?”可知，止匕處為——般疑問句，用anything；

由“hesaidthat...willdotheprojecttogether.”結(jié)合選項(xiàng)可知，空二處為人稱代詞單數(shù)作主語(yǔ)，順序?yàn)榈诙?/p>

稱、第三人稱、第一人稱。故選A。

【詳解】句意：有人在敲門。你能去看看是誰(shuí)嗎？

考查賓語(yǔ)從句。whoishe他是誰(shuí)，疑問語(yǔ)序；whoheis他是誰(shuí)，陳述語(yǔ)序；whoisit他是誰(shuí)，疑問語(yǔ)序；

whoitis他是誰(shuí)，陳述語(yǔ)序。根據(jù)題干可知空處的句子是賓語(yǔ)從句，應(yīng)用陳述語(yǔ)序，故排除A、C項(xiàng)；又根據(jù)

前句“Someoneisknockingatthedoor.”可知，因?yàn)椴幻魃矸?，故用it來代替。故選D。

27.B

【詳解】句意：康康，簡(jiǎn)和我在同一個(gè)年級(jí)。

考查人稱的排列。英語(yǔ)中如果主語(yǔ)是多個(gè)人，排列的順序是“單數(shù)：2,3and1；復(fù)數(shù)：1,2and3"；所以第一人

稱I應(yīng)該放在最后，故選B。

28.C

【詳解】句意：Simon和我放學(xué)后經(jīng)常踢足球，下課后我們經(jīng)?；ハ鄮椭?。

考查人稱代詞排序。Simon是第三人稱單數(shù)，I是第一人稱單數(shù)，當(dāng)?shù)谌朔Q和第一人稱單數(shù)同時(shí)出現(xiàn)時(shí)，

把第三人稱放前面，第一人稱放后面；helpeachother互相幫助。故選C。

29.B

【詳解】句意：川1十歲了。她已經(jīng)足夠大了，可以自己上學(xué)了。

考查代詞辨析。she她，人稱代詞主格；herself她自己，反身代詞；her她的，形容詞性物主代詞，也可以是

賓格的“她”。第一個(gè)空作主語(yǔ)，用人稱代詞主格，排除D；第二個(gè)空用反身代詞herself,表示“她自己去上學(xué)，

□故選B。

30.B

【詳解】句意：我和吉米是好朋友。

考查人稱代詞的排放順序。I我，主格，作主語(yǔ)；me我，賓格，作賓語(yǔ)。分析句子可知，此處缺少主語(yǔ)，所

以排除選項(xiàng)C和D。在英語(yǔ)中，主語(yǔ)有第一人稱的I和其他人時(shí)，把I放在后面，所以排除選項(xiàng)A。故選B。

31.B

【詳解】句意：大衛(wèi)和我在不同的班級(jí)，但我們經(jīng)常在下課后打排球。

考查人稱代詞。根據(jù)“we”可知此處指“大衛(wèi)和我”，并列時(shí)第一人稱I放后面。故選B。

32.C

【詳解】句意：這是一項(xiàng)重要的發(fā)明，因?yàn)樗箤懘髷?shù)字變得更容易。

考查it作形式賓語(yǔ)。that那；us我們；it它，常用作形式主語(yǔ)或形式賓語(yǔ)；this這個(gè)。根據(jù)makes可知，后跟

it作形式賓語(yǔ)，真正的賓語(yǔ)是towritebignumbers。故選C。

33.C

【詳解】句意：小男孩喝光了瓶子里的水，然后把它扔掉了。

考查動(dòng)詞短語(yǔ)及代詞。根據(jù)"drankallthewaterinthebottleandthen...”可知，男孩喝完水后會(huì)扔掉那個(gè)瓶子。

it“它"；them“它們”；本句應(yīng)使用it指代瓶子。throwsth.away“把某物扔掉”，是動(dòng)副結(jié)構(gòu)短語(yǔ)，代詞須放在

中間。故選C。

34.B

【詳解】句意：彼得和我是好朋友。

考查人稱代詞的順序。根據(jù)“are”可知，主語(yǔ)為復(fù)數(shù)，故排除C項(xiàng)。此空作主語(yǔ)，排除D項(xiàng)，Peterandl符

合題意。故選B。

35.B

【詳解】句意：我妹妹非常喜歡跳舞。她每天都去跳舞俱樂部。

考查代詞辨析。He他；She她；We我們；They他/她/它們。根據(jù)"Mysisterlikesdancingverymuch....goesto

thedancingclubeveryday.“可知，空處指代“Mysister”,且作主語(yǔ)，用代詞she。故選B。

36.C

【詳解】句意：一丹尼爾，你還記得照片中桑迪和我之間的那個(gè)女孩嗎？一是的。她就是麗莎！

考查代詞的順序。人稱代詞并列時(shí)的，在單數(shù)的場(chǎng)合是：第二人稱+第三人稱+第一人稱，故排除選項(xiàng)B和

D；由“doyoustillrememberthegirlbetween...”可知在介詞后用賓格me,故選C。

37.C

【詳解】句意：Pat和我是好朋友。

考查I的用法及可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。are前是主語(yǔ)，人稱代詞用主格I,排除A；and連接并列主語(yǔ)時(shí)I置于最后，

排除B；再由are可知friend用復(fù)數(shù)，排除D。故選C。

38.A

【詳解】句意：昨天早上，我們房間里只有三個(gè)男孩：你，他和我。

考查人稱代詞排列順序。通常情況下，單數(shù)人稱代詞并列的排列順序是：第二人稱，第三人稱，第一人稱。

選項(xiàng)中，you是第二人稱，he是第三人稱，I是第一人稱。故選A。

39.B

【詳解】句意：通過早上大聲朗讀來提高你的英語(yǔ)是個(gè)好主意。

考查it作形式主語(yǔ)和動(dòng)詞不定式作真正的主語(yǔ)。this這（個(gè)），指示代詞；it它，人稱代詞。本句考查固定

句型“Itis+名詞+todosth”表示“做某事是一個(gè)好主意”，其中It是形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)是后面的動(dòng)詞不定式。

故選B。

40.D

【詳解】句意：你能告訴Lily和我關(guān)于你的學(xué)校的一些事嗎，Helen?

考查人稱代詞辨析和人稱的順序。I我，主格；me我，賓格。tell“告訴”實(shí)義動(dòng)詞，后續(xù)賓格，而在英語(yǔ)中“我”

和其它人稱并列時(shí)，放在其它人稱后面，故選D。

41.A

【詳解】句意：我和父親一大早就離開了家。

考查人稱代詞的順序。分析句子可知，句子缺少主語(yǔ)，排除B和D；在英語(yǔ)中，表示尊重和謙虛的時(shí)候，一

般把第一人稱放在后面，只有選項(xiàng)A符合題意。故選A。

42.B

【詳解】句意：托尼和我都是好學(xué)生。

考查人稱代詞的用法。根據(jù)“…aregoodstudents”可知，此處缺少主語(yǔ)，主語(yǔ)要用人稱代詞主格，排除CD選

項(xiàng)；“Tony”是人名，是第三人稱單數(shù)；根據(jù)兩個(gè)或兩個(gè)以上的人稱代詞并列作主語(yǔ)，遵循“二三一”的順序，

可知此處應(yīng)用TonyandI。故選B。

43.A

【詳解】句意：