五年級(jí)語文上冊(cè)第六單元27猴王出世習(xí)題冀教版

Page227猴王出世學(xué)問演練廳一、將錯(cuò)別字圈出，改正在后面的括號(hào)里樹支（）橋粱（）抓耳撓鰓（）避署（）疲蜷（）伸頭縮項(xiàng)（）【參考答案】樹枝、橋梁、抓耳撓腮、避暑、疲乏、伸頭縮頸二、照樣子，寫詞語日精月華：日（）月（）日（）月（）日（）月（）天造地設(shè)：天（）地（）天（）地（）天（）地（）三、給紅字選擇正確的注釋1.樂不可支：①成功；②美麗的；③比另一個(gè)優(yōu)越；④能夠擔(dān)當(dāng)或承受2.足智多謀：①機(jī)器；②機(jī)會(huì)，時(shí)機(jī)；③快速適應(yīng)事物改變，敏捷；④重要事務(wù)3.、負(fù)荊請(qǐng)罪：①背；②失??；③小于零的；④擔(dān)負(fù)4.全神貫注：①聚合；②見面，會(huì)見；③理解，懂得；④表示擅長【參考答案】1.④2.③3.①4.①四、形近字組詞猴（）陰（）候（）陽（）喝（）皆（）碣（）楷（）河（）碗（）呵（）蜿（）豌（）違（）婉（）葦（）五、把成語補(bǔ)充完整拱伏無（）各抒己（）興國（）邦平（）近人（）里如一酸甜（）口盛氣（）人千（）一發(fā)身（）其境【參考答案】拱伏無違、各抒己見、興國安邦、平易近人、表里如一、酸甜爽口、不可一世、一觸即發(fā)、身臨其境六、寫出下列詞語的近義詞、反義詞?！窘x詞】食──飲──裂開──燥熱──覓──與──呼喊──安家──【反義詞】燥熱──寒冷高興──難受寬敞──狹窄抬頭──低頭避暑──取暖閑──忙【參考答案】近義詞：吃喝裂開酷熱找和呼喊安家反義詞：寒冷難受狹窄低頭取暖忙七、改錯(cuò)1.大廳里擺滿了看演出的觀眾。____________________________________________________________2.校內(nèi)里生滿了白的、紅的、黃的等五彩繽紛的花。____________________________________________________________3.我站在操場(chǎng)上，細(xì)致地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。____________________________________________________________4.我們班取得了競(jìng)賽第一名，大家的心里露出了成功的喜悅。____________________________________________________________【參考答案】1.大廳里擠滿了看演出的觀眾。2.校內(nèi)里開滿了白的、紅的、黃的等五彩繽紛的花。3.我站在操場(chǎng)上，細(xì)致地看著熬煉身體的同學(xué)們。4.我們班取得了競(jìng)賽第一名，大家的臉上露出了成功的喜悅。八、填空。本文選自我國古代杰出的長篇神話小說（），作者是（）代的（）。小說主要講解并描述了（）的故事，主要人物有（）等。你最喜愛的人物是（），緣由是（）?！緟⒖即鸢浮俊段饔斡洝?；明；吳承恩；唐僧師徒四人力盡千辛萬苦到西天取經(jīng)；唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚；略實(shí)力體驗(yàn)吧九、依據(jù)課文內(nèi)容回答問題。1.“那猴在山中，卻會(huì)行走跳動(dòng)，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中?！保?）、畫線句子運(yùn)用的修辭方式是：。（2）、這一段描寫了小猴的、。以及石猴出世后的生活。為后文石猴敢于進(jìn)洞埋下了伏筆?！緟⒖即鸢浮?.排比機(jī)智英勇逍遙自由2.他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗的一架橋梁。那些猴有膽大的，都跳進(jìn)去了；膽小的，一個(gè)個(gè)神頭縮頸，抓耳撓腮，大聲叫喊，纏一會(huì)；也都進(jìn)去了。跳過橋頭，一個(gè)個(gè)搶盆奪碗，占灶爭(zhēng)床，搬過來，移過去，正是猴性頑皮，再無一個(gè)寧時(shí)，只搬得力倦神疲方止。（1）用自已喜愛的符號(hào)畫出描寫動(dòng)作的詞語，體會(huì)這樣寫的好處。____________________________________________________________（2）你認(rèn)為石猴能成為美猴王的緣由是什么？假如給你機(jī)會(huì)，你是樂意做美猴王還是只做眾猴中的一員，請(qǐng)暢談你的想法。____________________________________________________________拓展練兵場(chǎng)十、閱讀短文，回答問題。哈利·波特與魔法石哈利從未見過有哪個(gè)地方如此驚奇且輝煌。其他高年級(jí)的學(xué)生都坐在四張木桌子前，他們頭頂上方竟有數(shù)以千計(jì)的蠟燭在半空中飄浮，將整個(gè)大禮堂照得燈火通明，桌上擺滿了閃閃發(fā)光的金制的碟子和高腳杯。大禮堂正前面的臺(tái)上還有另一張長桌子，老師們都坐在那里。麥康娜教授將新生們領(lǐng)上高臺(tái)，叫他們面對(duì)高年級(jí)學(xué)生，背對(duì)老師，一字排開地站好。那千百張凝視著他們的臉就似乎閃爍的燭光中蒼白的小燈籠。分散在學(xué)生中的鬼魂將原本模糊的銀器變得閃亮。為了避開臺(tái)下的目光，哈利抬頭仰視，恰巧望見點(diǎn)綴著星星的天鵝絨般漂亮的黑色天花板，他聽見赫敏在他耳邊低語：“有人曾對(duì)它施了魔法，使它看上去更像外面的星空。這是我在《霍格沃茨的故事》中得知的?！闭骐y以想像其實(shí)大禮堂并不是露天的，頂上還有一層天花板。1.這段短文中有一句比方句，把它找出來，并說明本體和喻體。____________________________________________________________2.這里描寫的是霍格沃茨魔法學(xué)校的大禮堂，說說它有哪些特別的地方。___________________