承德市雙橋區(qū)2024-2025學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第1頁(yè)
承德市雙橋區(qū)2024-2025學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析_第2頁(yè)
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承德市雙橋區(qū)2024-2025學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題一、認(rèn)真思考,巧填空。(每題2分,共22分)1.等邊三角形的每一個(gè)內(nèi)角都是(______)度,如果一個(gè)等邊三角形的邊長(zhǎng)是8厘米,它的周長(zhǎng)是(______)厘米。2.用6、1、3、5、0這五個(gè)數(shù)字組成的最小的數(shù)是_____,它的近似數(shù)是_____萬(wàn).3.用一根長(zhǎng)34厘米的鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)方形,如果寬增加5厘米,可以圍成一個(gè)正方形,那么原長(zhǎng)方形的寬是(____)厘米.4.根據(jù)下面統(tǒng)計(jì)圖填空。1.乙品牌的電視機(jī)二月比一月銷售量增加了(__________)臺(tái);2.甲品牌第一季度共銷售電視機(jī)(__________)臺(tái);3.三月份甲品牌電視機(jī)銷售量比乙品牌少(__________)臺(tái);4.乙品牌的電視機(jī)一季度平均每月銷量(__________)臺(tái)。5.把5608520改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是(________)萬(wàn)。如果用“進(jìn)一法”精確到百分位是(________)萬(wàn);如果用“去尾法”精確到十分位是(________)萬(wàn)。6.比較大小。0.8○0.792y×1.6○y7.如下圖中,有(______)個(gè)鈍角三角形。8.冰箱冷藏室的溫度是-2℃,冷凍室的溫度比冷藏室低16℃,冷凍室的溫度是(________)。9.點(diǎn)A用數(shù)對(duì)表示是(4,4),將點(diǎn)A向右平移2格后的位置是_______。10.10枚1元的硬幣疊放在一起的高度大約是2厘米,那么100萬(wàn)枚這樣的硬幣疊放在一起的高度大約是(______)米。11.把0.004擴(kuò)大到原來的100倍是________,把6.2縮小到原來的________是0.0062。二、仔細(xì)推敲,巧判斷。(正確的打√,錯(cuò)誤的打×。每題2分,共16分)12.一個(gè)物體,從前面觀察,一定可以看到它的所有的面。(________)13.任何三角形都可以密鋪。(________)14.只有兩條邊平行的圖形是梯形。(______)15.等邊三角形一定是等腰三角形.(_____)16.如果3x+a=9,那么x+a=9÷3。(______)17.因?yàn)樾?shù)是無(wú)限的,所以小數(shù)部分沒有最高位.(________)18.0不能作被除數(shù)。(______)19.觀察一個(gè)物體,從不同位置觀察到的圖形可能相同。(________)三、仔細(xì)選一選。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)20.下面式子中與48×25不相等的式子是()。A.4×25×12 B.48×20+5 C.40×25+8×2521.下面左圖是從空中觀察到的公園一角。右邊四幅圖,從左到右依次是站在什么位置看到的?()A.①③②④ B.③①②④ C.③②①④22.要使652-184-□計(jì)算簡(jiǎn)便,方框里不能填()。A.16 B.116 C.316 D.8423.下面每組三個(gè)角,不可能在同一個(gè)三角形內(nèi)的是()A.15度、87度、78度B.120度、55度、5度C.80度、50度、50度D.90度、16度、104度24.下列()組的兩個(gè)算式得數(shù)不相等.A.25×(200+4)和25×200+25×4B.36×201和36×200+36C.265×105﹣265×5和265×(105十5)D.25×174×4和25×4×174四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分,共12分)25.直接寫出得數(shù)2.4+3.6=6.31+0.4=64.83-4.83=1-0.46=2.63-1.23=9.5-0.45=3.45×100=25×9×4=81÷3×3=6+24÷6=26.列豎式計(jì)算,帶※的要驗(yàn)算。12.8+7.54=6.1-4.36=※15-1.73=五、圖形與統(tǒng)計(jì)。(每題5分,共10分)27.連一連,左側(cè)圖形分別是誰(shuí)看到的?28.把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。六、生活中的數(shù)學(xué)。(每題5分,共30分)29.小剛的身高是1.38米,他站在一張凳子上比一個(gè)高為1.78米的書柜高0.16米,凳子的高是多少米?30.某動(dòng)物園推出“一日游”優(yōu)惠購(gòu)票活動(dòng)。方案一:成人每人120元,兒童每人50元。方案二:5人及5人以上團(tuán)體票,每人80元。現(xiàn)有4個(gè)大人帶5個(gè)兒童一起去動(dòng)物園玩,哪種方案更省錢?需要多少錢?31.下面是三年級(jí)部分同學(xué)喜歡的球類運(yùn)動(dòng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)表,請(qǐng)你填一填.喜歡乒乓球的王星李萌孫艷何娟張萌李青徐海喜歡籃球的王曉孫艷王星楊飛孟蝶常笑李青(1)把統(tǒng)計(jì)表中的姓名填在合適的圈里.(2)一共調(diào)查了()人.(3)只喜歡乒乓球的有()人,只喜歡籃球的有()人,兩種球都喜歡的有()人.32.一塊長(zhǎng)方形菜地,長(zhǎng)15米。如果把長(zhǎng)減少5米,剩下部分的形狀就變成了正方形。這塊菜地原來的面積是多少平方米?(先在圖上畫一畫,再解答。)33.在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)女子三米板跳水比賽中,郭晶晶以領(lǐng)先第二名帕卡琳娜37.38分的優(yōu)勢(shì)進(jìn)入到最后一跳,吳敏霞則落后帕卡琳娜1.32分,排名第三。下面是以上三名運(yùn)動(dòng)員最后一跳的得分:郭晶晶:65.25分帕卡琳娜:80.10分吳敏霞:82.80分(1)最后一跳前,吳敏霞落后郭晶晶多少分?(2)誰(shuí)是冠軍,誰(shuí)是亞軍,誰(shuí)是季軍?34.一輛貨車和一輛客車分別從甲乙兩地出發(fā),相向而行,客車的速度是70千米/時(shí),貨車的速度是65千米/時(shí)??蛙囅瘸霭l(fā)3小時(shí)后貨車才出發(fā),又經(jīng)過2小時(shí)兩車相遇。甲乙兩地相距多少千米?(5分)

參考答案一、認(rèn)真思考,巧填空。(每題2分,共22分)1、6024【分析】三角形內(nèi)角和是180°,等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角都是相等的,所以用180÷3即可求出每一個(gè)內(nèi)角度數(shù);等邊三角形的三條邊也是相等的,則三角形周長(zhǎng)=一條邊的長(zhǎng)度×3?!驹斀狻?80°÷3=60°,8×3=24(厘米)【點(diǎn)睛】此題重點(diǎn)考查了三角形的內(nèi)角和是180°以及等邊三角形的特征(等邊三角形的三條邊相等,三個(gè)角也相等)。2、103561【詳解】略3、6【解析】略4、7253483【詳解】略5、560.852560.86560.8【分析】(1)改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù),在萬(wàn)位的后邊,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),去掉小數(shù)點(diǎn)末尾的0,并加上一個(gè)“萬(wàn)”字。(2)進(jìn)一法是指把一個(gè)數(shù)的尾數(shù)省略后,不管尾數(shù)最高位上的數(shù)是幾,都要向它的前一位進(jìn)一。去尾法是指把一個(gè)數(shù)的尾數(shù)省略后,不管尾數(shù)最高位上的數(shù)是幾,都不需要向它的前一位進(jìn)1?!驹斀狻堪?608520改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是560.852萬(wàn)。如果用“進(jìn)一法”精確到百分位是560.86萬(wàn);如果用“去尾法”精確到十分位是560.8萬(wàn)?!军c(diǎn)睛】將一個(gè)數(shù)改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù),就是把這個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)4位。省略哪一位后面的尾數(shù),根據(jù)進(jìn)一法將后面的尾數(shù)省略,并向前進(jìn)一;根據(jù)去尾法將后面的尾數(shù)直接省略。6、>>【解析】略7、1【分析】在三角形中,其中有一個(gè)角為鈍角的三角形為鈍角三角形;三個(gè)角都為銳角的三角形為銳角三角形;其中有一個(gè)角為直角的為直角三角形。據(jù)此意義據(jù)所給圖形觀察填空即可?!驹斀狻咳鐖D中,有1個(gè)鈍角三角形;故答案為:1?!军c(diǎn)睛】本題通過圖形考查了學(xué)生對(duì)于三角形分類及各類三角形意義的理解。8、-18℃【分析】由冰箱冷藏室的溫度是-2℃,冷凍室的溫度比冷藏室低16℃,求冷凍室的溫度,用“(-2)-16”解答即可?!驹斀狻浚ǎ?)-16=-(2+16)=-18(℃)所以,冷凍室的溫度是-18℃。故答案為:-18℃?!军c(diǎn)睛】此題主要考察正負(fù)數(shù)的簡(jiǎn)單運(yùn)算,正確理解負(fù)數(shù)的含義并處理好運(yùn)算符號(hào)是本題解答的關(guān)鍵,必要時(shí)候可借助數(shù)軸進(jìn)行理解。9、(6,4)【分析】根據(jù)題干可得,點(diǎn)A是在第4列,第4行,向右平移2格后,是在第4+2=6列,由此可知,點(diǎn)A現(xiàn)在是在第6列第4行,用數(shù)對(duì)表示為(6,4),由此解答?!驹斀狻奎c(diǎn)A用數(shù)對(duì)表示是(4,4),將點(diǎn)A向右平移2格后的位置是(6,4)?!军c(diǎn)睛】數(shù)對(duì)表示位置的方法是:第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行,由此即可解答問題。10、2000【分析】100萬(wàn)枚是10枚的100000倍,高度大約是2厘米的100000倍?!驹斀狻?00萬(wàn)=10000001000000÷10=100000100000×2=200000(厘米)200000厘米=2000米故答案為:2000【點(diǎn)睛】先算出100萬(wàn)是10的多少倍,再乘2厘米,最后進(jìn)行單位換算。11、0.4【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知:0.004擴(kuò)大到原來的100倍即0.004小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)2位是0.4,或者用0.004乘以100即可;由6.2變?yōu)?.0062,就是把6.2的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位,即縮小到原數(shù)的;據(jù)此解答?!驹斀狻繐?jù)分析得出:把0.004擴(kuò)大到原來的100倍是0.4,把6.2縮小到原來的是0.0062。故答案為:0.4;【點(diǎn)睛】此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律:一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右(向左)移動(dòng)一位、兩位、三位……,這個(gè)數(shù)就比原來擴(kuò)大(縮小)10倍、100倍、1000倍……,反之也成立。二、仔細(xì)推敲,巧判斷。(正確的打√,錯(cuò)誤的打×。每題2分,共16分)12、×【分析】一個(gè)物體無(wú)論從哪個(gè)面觀察都不可能看到它的所有面,最多能同時(shí)看到它的三個(gè)面,據(jù)此判斷?!驹斀狻恳?yàn)橐粋€(gè)物體無(wú)論從哪一面觀察都不可能看到它的所有面,所有原題干說法錯(cuò)誤。故判斷錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題考查的是對(duì)物體的觀察需要從多面,一面無(wú)法全面了解物體。13、√【分析】平面圖形密鋪的特點(diǎn):(1)用一種或幾種全等圖形進(jìn)行拼接;(2)拼接處不留空隙、不重疊;(3)連續(xù)鋪成一片。能密鋪的圖形在一個(gè)拼接點(diǎn)處的特點(diǎn)是:幾個(gè)圖形的內(nèi)角拼接在一起時(shí),其和等于360°,并使相等的邊互相重合。三角形具備這一特點(diǎn),因此,若干個(gè)完全相同的三角形能密鋪?!驹斀狻咳切蔚膬?nèi)角之是180°,因此,若干個(gè)完全相同的三角形的某個(gè)角拼在一起,可以是360°,能密鋪;故答案為:√【點(diǎn)睛】本題考查平面密鋪的知識(shí),注意掌握只用一種正多邊形鑲嵌,只有正三角形,正四邊形,正六邊形三種正多邊形能鑲嵌成一個(gè)平面圖案。任意多邊形能進(jìn)行鑲嵌,說明它的內(nèi)角和應(yīng)能整除360°。14、×【分析】根據(jù)梯形的含義:只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫梯形,前提必須是四邊形,由此進(jìn)行判斷即可?!驹斀狻恳?yàn)闆]有說是四邊形,所以只有兩條邊平行的圖形不一定是梯形。所以判斷錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】此題考查了梯形的含義,牢記:只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫梯形。15、正確【詳解】等邊三角形的每一條邊都相等,等腰三角形的兩條邊相等,所以等邊三角形一定是等腰三角形.16、×【分析】方程兩邊同時(shí)減去或加上相同的數(shù),等式依舊成立;方程兩邊同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),等式依舊成立?!驹斀狻咳绻?x+a=9,3x=9-a,所以x=(9-a)÷3。故答案為:×【點(diǎn)睛】此題主要考查利用等式的性質(zhì)解方程的靈活應(yīng)用。17、×【解析】略18、×【分析】0表示沒有,根據(jù)除法的意義可知,0可以作被除數(shù),零除以任何非0的數(shù)都等于0;但0不能做除數(shù),0做除數(shù)沒有意義;由此即可判斷?!驹斀狻扛鶕?jù)除法的意義可知,0可以作被除數(shù),零除以任何非0的數(shù)都等于0,所以原說法錯(cuò)誤。故答案為:×?!军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)有關(guān)0的運(yùn)算的掌握,注意0不能作除數(shù)。19、√【分析】從不同的方向觀察到的圖形的形狀是不同的,但是如果圖形的幾個(gè)面都是相同的,那么從不同的位置觀察到的圖形的形狀是可能相同的。【詳解】例如,如果觀察一個(gè)正方體,那么從前后左右四個(gè)方向看到的都是一個(gè)正方形。原題說法正確。故判斷正確?!军c(diǎn)睛】本題考查的是對(duì)物體的觀察,通過經(jīng)驗(yàn)即可判斷。三、仔細(xì)選一選。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)20、B【分析】乘法交換律是指兩個(gè)數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,它們的積不變。乘法分配律是指兩個(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘,等于把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘,再把兩個(gè)積加起來,結(jié)果不變?!驹斀狻緼.根據(jù)乘法交換律可知,48×25=4×12×25=4×25×12;B.根據(jù)乘法分配律可知,48×25=48×(20+5)=48×20+48×5;C.根據(jù)乘法分配律可知,48×25=(40+8)×25=40×25+8×25;所以與48×25不相等的式子是48×20+5。故答案為:B?!军c(diǎn)睛】乘法交換律和乘法分配律是乘法中非常重要的運(yùn)算定律,需熟練掌握,達(dá)到能認(rèn)會(huì)用的地步。21、B【分析】根據(jù)公園從空中觀察的圖可以得到,從前面看可看到房屋的左邊有兩棵樹,右邊有一棵樹;從左邊看先看到兩棵樹;從右邊看先看到一棵樹;從后面看左邊是一棵樹,右邊是兩棵樹,據(jù)此來進(jìn)行選擇即可?!驹斀狻康谝环鶊D先看到一棵樹,從右邊看到的,為③;第二幅圖先看到兩棵樹,是從左邊看到的,為①;第三幅圖左邊有兩棵樹,是從前面看到的,為②;第四幅圖右邊有兩棵樹,是從后面看到的,為④。依次為③①②④。故答案為:B【點(diǎn)睛】本題考查的是從不同方向觀察物體,關(guān)鍵要抓住從各個(gè)方向觀察的特征,考查學(xué)生的空間想象能力。22、D【分析】減法的性質(zhì)是指從一個(gè)數(shù)里連續(xù)減去兩個(gè)數(shù),可以減去這兩個(gè)數(shù)的和,也可以先減去第二個(gè)數(shù),再減去第一個(gè)數(shù)。652-184-□,可以運(yùn)用減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算,也就是用652減去184與方框里的數(shù)的和,則184與方框里的數(shù)的和應(yīng)是一個(gè)整十整百的數(shù)?!驹斀狻緼.184+16=200;B.184+116=300;C.184+316=500;D.184+84=268;顯而易見,只有D選項(xiàng)中的84與184的和不是整百的數(shù),所以方框里不能填84。故答案為:D?!军c(diǎn)睛】本題考查減法的性質(zhì),需熟練掌握。23、D【解析】看三個(gè)角能否在一個(gè)三角形內(nèi),就看三個(gè)角的度數(shù)之和是否為180度,所以由此可以判斷D不能再一個(gè)三角形內(nèi),因?yàn)槿齻€(gè)角度之和大于180度。24、C【解析】(1)用乘法分配律進(jìn)行判斷;(2)把201看作(200+1),原式變?yōu)?6×(200+1)=200×36+36;(3)利用乘法分配律的逆運(yùn)算把265×105﹣265×5寫成(105﹣5)×265,顯然不等于265×(105十5);(4)用乘法交換律和結(jié)合律進(jìn)行判斷.【詳解】(1)25×(200+4)=25×200+25×4;(2)36×201,=36×(200+1),=200×36+36;(3)265×105﹣265×5,=(105﹣5)×265,≠(105+5)×265;(4)25×1×4=25×4×1.故選C.四、仔細(xì)計(jì)算。(每題6分,共12分)25、66.71600.541.49.053459008110【解析】略26、20.34;1.74;13.27【分析】小數(shù)加、減法的計(jì)算法則:1、計(jì)算小數(shù)加、減法,先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊(也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊)。2、再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算,最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)?!驹斀狻?2.8+7.54=20.346.1-4.36=1.7415-1.73=13.27驗(yàn)算:【點(diǎn)睛】整數(shù)減小數(shù)和小數(shù)加減法意義相同,計(jì)算時(shí)都是相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊,就是小數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊。不同:整數(shù)減小數(shù)時(shí)要多一步,先把整數(shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)。五、圖形與統(tǒng)計(jì)。(每題5分,共10分)27、【分析】根據(jù)圖形,小猴從正面看到3個(gè)小正方形,排成兩行,上面一行一個(gè)小正方形靠左,下面一行兩個(gè)小正方形;小狗從右面看見2個(gè)小正方形,排成一列,由此解答?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體??梢藻憻拰W(xué)生的空間想象力和抽象思維力。28、【分析】根據(jù)三角形各角的特點(diǎn)及三角形的分類進(jìn)行判斷完成連線。【詳解】連線如下:【點(diǎn)睛】本題考查了根據(jù)角對(duì)三角形分類的方法:三個(gè)角都是銳角,這個(gè)三角形是銳角三角形;有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形;有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形。六、生活中的數(shù)學(xué)。(每題5分,共30分)29、0.56米【解析】1.78+0.1

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