2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)英語三年級(jí)第一單元A卷

第28頁（共28頁）2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)英語人教版（三年級(jí)起點(diǎn)）三年級(jí)第一單元測(cè)試卷A卷一．選擇題（共10小題）1．（2023春?仁化縣期末）ThisisSarah.________isanewstudent.（）A．He B．She C．I2．（2023春?輝縣市期末）Where______youfrom？（）A．is B．a(chǎn)m C．a(chǎn)re3．（2023春?博羅縣期中）﹣_____areyoufrom？﹣I'mfromCanada．（）A．What B．Where C．How4．（2021春?靈臺(tái)縣期末）This_______mynewfriend.（）A．a(chǎn)m B．is C．a(chǎn)re5．（2021秋?郟縣期中）I________Amy.（）A．a(chǎn)m B．is C．a(chǎn)re6．（2021春?迎江區(qū)期末）Wehavetwonew_________today.（）A．friend B．friends7．（2021春?交城縣期中）Hi，I'mAmy.Iamfrom_______UK.（）A．a(chǎn) B．the C．/8．（2021春?大冶市期末）ThisisAmy．________isastudent．（）A．He B．she C．She9．（2018春?獲嘉縣校級(jí)月考）What'syourname？_____________（）A．I'mfromCanada． B．MynameisMike． C．Yes，sheis．10．—Hi!I'mZhangPeng.—____（）A．ThisisAmy. B．Hi!I'mSarah. C．Thankyou!二．填空題（共5小題）11．（2024春?二七區(qū)期末）Thebookisinthe.12．選詞填空。Ihavemore（A.friends/B.friend）here.13．選詞填空。Thebamboo（A.is/B.are）veryfresh.14．選詞填空。It's12：00.It'stime（A.for/B.to）lunch.15．選詞填空。I'm（A.going/B.go）backhomesoon.三．單詞拼寫（共2小題）16．（2021春?永年區(qū)期中）看圖片，選單詞，并在四線三格中正確書寫。A.friendsB.girlC.boyD.ChinaE.Canada（1）（2）（3）（4）（5）17．根據(jù)首字母提示補(bǔ)全單詞完成張鵬的介紹。Hello，I'mZhangPeng.I'ma（1）b.I'mfromChina.ThisisSarah.She'sa（2）g.She'sfromthe（3）U.Weare（4）f.Welike（5）p.四．連線題（共1小題）18．英漢連線。（1）anewstudentA.一個(gè)老朋友（2）anoldfriendB.一名新學(xué)生（3）agreencrayonC.一支新鉛筆（4）ayelloweraserD.一支綠蠟筆（5）anewpencilE.一塊黃橡皮五．排序（共1小題）19．請(qǐng)你按照課文內(nèi)容給下面的句子排序，用數(shù)字表示。（1）Hi，I'mAmy.I'mfromtheUK.（2）Boysandgirls，wehavetwonewfriendstoday.（3）Welcome!（4）Hi，I'mZhangPeng.I'mfromShandong.六．判斷（共5小題）20．讀一讀，判斷正"T"誤"T"。﹣Nicetoseeyou.﹣Nicetoseeyou，too.21．讀一讀，判斷正"T"誤"F"。﹣Welcometoourschool!﹣Thankyou.22．﹣Whereareyoufrom？﹣IamfromAmerica．．23．看圖片，判斷對(duì)（√）錯(cuò)（×）。Wehaveanewfriendtoday.24．判斷圖片與句子是"T"否"F"相符．Hello!I'mfromtheUSA．

2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)英語人教版（三年級(jí)起點(diǎn)）三年級(jí)第一單元測(cè)試卷A卷參考答案與試題解析題號(hào)12345678910答案BCBBABBCBB一．選擇題（共10小題）1．（2023春?仁化縣期末）ThisisSarah.________isanewstudent.（）A．He B．She C．I【考點(diǎn)】人稱代詞的主格．【答案】B【分析】這是Sarah。她是一名新同學(xué)。【解答】考查人稱代詞。He他，指男性。She她，指女性。I我。題干的中的Sarah是一個(gè)女孩，人稱代詞用She。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】區(qū)分人稱代詞的用法，結(jié)合句子的人物性別作答。2．（2023春?輝縣市期末）Where______youfrom？（）A．is B．a(chǎn)m C．a(chǎn)re【考點(diǎn)】be動(dòng)詞．【答案】C【分析】你來自哪里？【解答】本題考查主謂一致。A．is是，與表示第三人稱單數(shù)的主語連用。B．a(chǎn)m是，與第一人稱I連用。C．a(chǎn)re是，與表示第二人稱或者復(fù)數(shù)形式的主語連用。句子的主語"you"是第二人稱，應(yīng)該與are連用。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】做主謂一致題，要準(zhǔn)確找出句子中的主語或謂語，再結(jié)合所學(xué)的語法知識(shí)進(jìn)行作答。3．（2023春?博羅縣期中）﹣_____areyoufrom？﹣I'mfromCanada．（）A．What B．Where C．How【考點(diǎn)】特殊疑問句．【答案】B【分析】﹣你來自哪里？﹣我來自加拿大．【解答】考查疑問詞的辨析．由題，答句句意為"我來自加拿大．"，按照邏輯問句句意為"你來自哪里？"，詢問來自哪里要用疑問詞where，B選項(xiàng)符合；A為"什么"，C為"怎樣"．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確理解句子含義，按照邏輯選擇適當(dāng)疑問詞．4．（2021春?靈臺(tái)縣期末）This_______mynewfriend.（）A．a(chǎn)m B．is C．a(chǎn)re【考點(diǎn)】be動(dòng)詞．【答案】B【分析】這是我的新朋友?！窘獯稹靠疾橄祫?dòng)詞及主謂一致。題干的主語是this，這個(gè)。系動(dòng)詞用單數(shù)is。主語是第一人稱"我"用am，主語是復(fù)數(shù)用are。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】考查系動(dòng)詞及主謂一致，要結(jié)合句子主語，保持主謂一致。5．（2021秋?郟縣期中）I________Amy.（）A．a(chǎn)m B．is C．a(chǎn)re【考點(diǎn)】be動(dòng)詞．【答案】A【分析】我是艾米?！窘獯稹靠疾橹髦^一致。句子的主語為I，故系動(dòng)詞為am，是。句意為：我是艾米。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)主語作答，遵循主謂一致的原則。6．（2021春?迎江區(qū)期末）Wehavetwonew_________today.（）A．friend B．friends【考點(diǎn)】可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)．【答案】B【分析】我們今天有兩個(gè)新朋友?！窘獯稹靠疾榭蓴?shù)名詞及其單復(fù)數(shù)。friend朋友，可數(shù)名詞，兩個(gè)朋友可譯為：twofriends。句意為：我們今天有兩個(gè)新朋友。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】考查基礎(chǔ)語法知識(shí)．根據(jù)課本所學(xué)，按照要求認(rèn)真答題。7．（2021春?交城縣期中）Hi，I'mAmy.Iamfrom_______UK.（）A．a(chǎn) B．the C．/【考點(diǎn)】冠詞用法辨析．【答案】B【分析】你好，我是艾米。我來自英國(guó)?！窘獯稹靠疾楣谠~的用法。題干句意：你好，我是艾米。我來自英國(guó)。theUK英國(guó)，固定搭配。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】平時(shí)需熟記常見的英語單詞和句型，根據(jù)題意，正確作答。8．（2021春?大冶市期末）ThisisAmy．________isastudent．（）A．He B．she C．She【考點(diǎn)】人稱代詞的主格．【答案】C【分析】這是艾米．她是一個(gè)學(xué)生．【解答】考查人稱代詞．由題，這里Amy是一個(gè)女孩名，用she，放在句首首字母大寫．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確理解句子含義，按照邏輯選擇適當(dāng)表達(dá)，掌握人稱代詞的使用細(xì)節(jié)．9．（2018春?獲嘉縣校級(jí)月考）What'syourname？_____________（）A．I'mfromCanada． B．MynameisMike． C．Yes，sheis．【考點(diǎn)】情景交際．【答案】B【分析】﹣﹣你的名字是什么？﹣﹣我的名字是邁克．【解答】考查情景交際．A．I'mfromCanada．我來自加拿大．B．MynameisMike．我的名字是邁克．C．Yes，sheis．是的，她是．根據(jù)What'syourname？"你的名字是什么？"可知，應(yīng)該回答"我的名字是邁克．"MynameisMike．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】考查情景交際，在日常學(xué)習(xí)中要從實(shí)際情景交際中多練習(xí)，掌握一些習(xí)慣用語．結(jié)合語境，分析選項(xiàng)，選擇正確答案．10．—Hi!I'mZhangPeng.—____（）A．ThisisAmy. B．Hi!I'mSarah. C．Thankyou!【考點(diǎn)】問候；介紹．【答案】B【分析】﹣嗨！我是張鵬。﹣嗨！我是莎拉?！窘獯稹靠疾閱柡蛘Z和介紹語。A譯為：這是艾米。B譯為：嗨！我是莎拉。C譯為：謝謝你！Hi!I'mZhangPeng.為和對(duì)方打招呼，并自我介紹，對(duì)方也應(yīng)打招呼再自我介紹，說：Hi!I'mSarah.故選：B。【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握日常交際用語，尤其是問候、介紹語，結(jié)合語境作答。二．填空題（共5小題）11．（2024春?二七區(qū)期末）Thebookisintheschoolbag.【考點(diǎn)】陳述句肯定形式．【答案】schoolbag【分析】書在書包里?！窘獯稹吭擃}考查看圖完成句子。圖示為書包，譯為schoolbag。故答案為：schoolbag。【點(diǎn)評(píng)】在理解圖示含義的基礎(chǔ)上對(duì)需要填充的內(nèi)容進(jìn)行正確的分析與判斷。12．選詞填空。Ihavemorefriends（A.friends/B.friend）here.【考點(diǎn)】可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)．【答案】friends【分析】我在這里有更多的朋友?！窘獯稹縨ore更多，可修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，friends朋友，為可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；friend為可數(shù)名詞單數(shù)，不符合。故答案為：friends。【點(diǎn)評(píng)】結(jié)合句意和選項(xiàng)，正確作答。13．選詞填空。ThebambooA（A.is/B.are）veryfresh.【考點(diǎn)】be動(dòng)詞．【答案】A【分析】竹子很新鮮?！窘獯稹烤渥又衎amboo是不可數(shù)名詞，be動(dòng)詞使用is；are是復(fù)數(shù)形式。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】熟悉be動(dòng)詞，根據(jù)主語解答即可。14．選詞填空。It's12：00.It'stimeA（A.for/B.to）lunch.【考點(diǎn)】其他介詞．【答案】A【分析】現(xiàn)在是中午12點(diǎn)。該吃午飯了?！窘獯稹烤渥又蠭t'stimefor+名詞，表示到該做某事的時(shí)間了；to后面跟動(dòng)詞原形。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】熟悉其他介詞，根據(jù)語法解答即可。15．選詞填空。I'mA（A.going/B.go）backhomesoon.【考點(diǎn)】動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞．【答案】A【分析】我很快將回家?！窘獯稹縄'm為Iam的縮寫形式，be動(dòng)詞am搭配動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，短暫性動(dòng)詞go的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來含義，A選項(xiàng)going帶入描述自己很快將回家，符合。be動(dòng)詞不能直接搭配動(dòng)詞原形go，B選項(xiàng)不符。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確理解句子，掌握動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞與be動(dòng)詞的搭配細(xì)節(jié)。三．單詞拼寫（共2小題）16．（2021春?永年區(qū)期中）看圖片，選單詞，并在四線三格中正確書寫。A.friendsB.girlC.boyD.ChinaE.Canada（1）E（2）D（3）A（4）B（5）C【考點(diǎn)】名詞詞義辨析．【答案】（1）E；（2）D；（3）A；（4）B；（5）C?！痉治觥緼.朋友們；B.女孩；C.男孩；D.中國(guó)；E.加拿大?！窘獯稹靠疾榭磮D識(shí)詞。（1）E。由（1）圖片可以看出是加拿大國(guó)旗，因此"Canada加拿大"符合題意。故選：E。大寫字母C和小寫字母d占中上格；小寫字母a、n占中格。（2）D。由（2）圖片可以看出是中國(guó)國(guó)旗，因此"China中國(guó)"符合題意。故選：D。大寫字母C和小寫字母h、i占中上格；小寫字母a、n占中格。（3）A。由（3）圖片可以看出是小朋友們，因此"friends朋友們"符合題意。故選：A。小寫字母f、i、d占中上格；小寫字母r、e、n、s占中格。（4）B。由（4）圖片可以看出是女孩，因此"girl女孩"符合題意。故選：B。小寫字母g占中下格；i、l占中上格；小寫字母r占中格。（5）C。由（5）圖片可以看出是男孩，因此"boy男孩"符合題意。故選：C。小寫字母b占中上格；小寫字母o占中格；小寫字母y占中下格?！军c(diǎn)評(píng)】平時(shí)多積累詞匯并注意字母占格及書寫即可。17．根據(jù)首字母提示補(bǔ)全單詞完成張鵬的介紹。Hello，I'mZhangPeng.I'ma（1）boy.I'mfromChina.ThisisSarah.She'sa（2）girl.She'sfromthe（3）UK/USA.Weare（4）friends.Welike（5）pears.【考點(diǎn)】專有名詞；可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)．【答案】（1）boy（2）girl（3）UK/USA（4）friends（5）pears【分析】你好，我是張鵬。我是一個(gè)男孩。我來自在中國(guó)。這是Sarah。她是一個(gè)女孩。她來自英國(guó)/美國(guó)。我們是朋友。我們喜歡梨子?！窘獯稹靠疾槭鬃帜柑羁蘸涂磮D作答。（1）boy。根據(jù)圖片所示，這是一個(gè)男孩，結(jié)合首字母b提示，推測(cè)是單詞boy男孩。故答案為：boy。（2）girl。根據(jù)She提示，可知這是女孩子。結(jié)合首字母g提示，推測(cè)是單詞girl女孩子。故答案為：girl。（3）UK/USA。根據(jù)She'sfrom_.她來自_。可知橫線上填地點(diǎn)。結(jié)合首字母U提示，推測(cè)可以是單詞UK（英國(guó)）和USA（美國(guó)）。故答案為：UK/USA。（4）friends。根據(jù)不完全句意：我們是_。結(jié)合首字母f提示，推測(cè)是單詞friends朋友。故答案為：friends。（5）pears。根據(jù)like喜歡，可知這是動(dòng)詞，后面可以接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。結(jié)合首字母p提示，可以是單詞pears梨子。故答案為：pears。【點(diǎn)評(píng)】結(jié)合上下文，理解文段意思，根據(jù)首字母，填寫正確的單詞作答。四．連線題（共1小題）18．英漢連線。（1）anewstudentA.一個(gè)老朋友（2）anoldfriendB.一名新學(xué)生（3）agreencrayonC.一支新鉛筆（4）ayelloweraserD.一支綠蠟筆（5）anewpencilE.一塊黃橡皮【考點(diǎn)】動(dòng)詞短語．【答案】【分析】（1）anewstudent一名新學(xué)生（2）anoldfriend一個(gè)老朋友（3）agreencrayon一支綠蠟筆（4）ayelloweraser一塊黃橡皮（5）anewpencil一支新鉛筆【解答】本題考查短語翻譯。（1）anewstudent譯為一名新學(xué)生。故選：B。（2）anoldfriend譯為一個(gè)老朋友。故選：A。（3）agreencrayon譯為一支綠蠟筆。故選：D。（4）ayelloweraser譯為一塊黃橡皮。故選：E。（5）anewpencil譯為一支新鉛筆。故選：C。故答案為：【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握短語的含義及拼寫。五．排序（共1小題）19．請(qǐng)你按照課文內(nèi)容給下面的句子排序，用數(shù)字表示。（1）Hi，I'mAmy.I'mfromtheUK.（2）Boysandgirls，wehavetwonewfriendstoday.（3）Welcome!（4）Hi，I'mZhangPeng.I'mfromShandong.（2）→（1）→（4）→（3）【考點(diǎn)】對(duì)話排序．【答案】（2）→（1）→（4）→（3）?！痉治觥浚?）嗨，我是艾米。我來自英國(guó)。（2）孩子們，我們今天有兩個(gè)新朋友。（3）歡迎光臨?。?）嗨，我是張鵬。我來自山東?！窘獯稹靠疾閷?duì)話排序。Boysandgirls，wehavetwonewfriendstoday.首先打招呼，介紹兩個(gè)新朋友。故排第一位。Hi，I'mAmy.I'mfromtheUK.艾米介紹自己。故排第二位。Hi，I'mZhangPeng.I'mfromShandong.張鵬介紹自己。故排第三位。Welcome!表示歡迎。故排第四位。故答案為：（2）→（1）→（4）→（3）。【點(diǎn)評(píng)】對(duì)話搭配題，首先要理解每句話的意思。然后根據(jù)一定的邏輯結(jié)構(gòu)找關(guān)鍵詞。六．判斷（共5小題）20．讀一讀，判斷正"T"誤"T"。﹣Nicetoseeyou.﹣Nicetoseeyou，too.√【考點(diǎn)】問候．【答案】√【分析】﹣很高興見到你。﹣我也很高興見到你?！窘獯稹靠疾閱柡蛴谜Z。題干句意：﹣很高興見到你。﹣我也很高興見到你。當(dāng)對(duì)方說：很高興見到你時(shí)，你可以回答：Nicetoseeyou，too.故答案為：√?！军c(diǎn)評(píng)】平時(shí)需熟記常見的英語單詞和句型，根據(jù)題意，正確作答。21．讀一讀，判斷正"T"誤"F"。﹣Welcometoourschool!﹣Thankyou.√【考點(diǎn)】歡迎．【答案】√【分析】﹣歡迎來到我們學(xué)校！﹣謝謝?！窘獯稹靠疾闅g迎用語。題干句意：﹣歡迎來到我們學(xué)校！﹣謝謝。當(dāng)對(duì)方說歡迎來到我們學(xué)校時(shí)，你可以回答：Thankyou.故答案為：√?！军c(diǎn)評(píng)】平時(shí)需熟記常見的英語單詞和句型，根據(jù)題意，正確作答。22．﹣Whereareyoufrom？﹣IamfromAmerica．√．【考點(diǎn)】where引導(dǎo)的特殊疑問句．【答案】√【分析】你來自哪兒？我來自美國(guó)．【解答】答案：√．該題考查看圖完成句子．圖示為美國(guó)的國(guó)旗，推測(cè)女孩來自美國(guó)．故填：√．【點(diǎn)評(píng)】理解圖示含義對(duì)題干句意正確判斷．23．看圖片，判斷對(duì)（√）錯(cuò)（×）。Wehaveanewfriendtoday.×【考點(diǎn)】陳述句肯定形式．【答案】×【分析】我們今天有一個(gè)新朋友。【解答】本題考查看圖完成句子。題干句意為：我們今天有一個(gè)新朋友。根據(jù)圖示：一共有兩個(gè)朋友，不是一個(gè)新朋友。因此圖片與句子內(nèi)容不相符。故答案為：×?！军c(diǎn)評(píng)】仔細(xì)觀察圖片，再結(jié)合所學(xué)英語知識(shí)進(jìn)行作答。24．判斷圖片與句子是"T"否"F"相符．Hello!I'mfromtheUSA．×【考點(diǎn)】陳述句肯定形式．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】你好！我來自美國(guó)．【解答】考查看圖完成句子．圖中的是大熊貓，題意：Hello!I'mfromtheUSA．你好！我來自美國(guó)．大熊貓來自中國(guó)，題意與圖片不相符．故答案為：×．【點(diǎn)評(píng)】結(jié)合圖片，根據(jù)句子大意，常識(shí)，以及所學(xué)單詞，進(jìn)行分析作答．

考點(diǎn)卡片1．名詞詞義辨析【考點(diǎn)介紹】詞匯詞義辨析是指理解和區(qū)分單詞的不同詞義或含義。【典型例題】Junjunwillvisithergrandpainthe___thisweekend.He'safarmer.（）A．countrysideB．shop【分析】俊俊這個(gè)周末要去鄉(xiāng)下看望她的爺爺。他是個(gè)農(nóng)民。【解答】根據(jù)He'safarmer.（他是個(gè)農(nóng)民。）可知，俊俊這個(gè)周末要去鄉(xiāng)下看望她的爺爺。countryside可譯為：鄉(xiāng)下；shop商店。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】熟練掌握單詞的詞性和詞義，結(jié)合句意和語法知識(shí)進(jìn)行作答，學(xué)會(huì)名詞詞義辨析?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀題目，理解試題要求。題目通常會(huì)提供一個(gè)單詞，并要求你選擇該單詞在特定上下文中的正確詞義。2.考慮上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何線索或信息，可以幫助你理解單詞的正確詞義。上下文通常提供了單詞的使用方式，有助于正確的詞義辨析。3.排除錯(cuò)誤選項(xiàng)：如果你不確定單詞的詞義，可以通過排除明顯不合適的選項(xiàng)來縮小選擇范圍。有時(shí)，某些選項(xiàng)可能與上下文不相符，可以先排除它們。4.理解單詞的不同含義：學(xué)生需要了解單詞可能具有的不同詞義。一些單詞具有多個(gè)詞義，具體的詞義可能取決于上下文。5.選擇答案：選擇你認(rèn)為在特定上下文中正確的詞義，并將其填寫在答題卡或試卷上。6.復(fù)查答案：在提交答案之前，仔細(xì)檢查你的選擇是否正確。確保你已經(jīng)選擇了與上下文最匹配的詞義。2．動(dòng)詞短語【考點(diǎn)介紹】學(xué)生需要理解短語是由兩個(gè)或更多個(gè)單詞組成的，并且這些單詞在一起構(gòu)成了一個(gè)含義完整的單位?！镜湫屠}】Gotothelibrary._____.（）A．ReadabookB．Eatsomeapples【分析】去圖書館。讀一本書?！窘獯稹縧ibrary"圖書館"是讀書、借書的地方，A選項(xiàng)Readabook"讀一本書"符合。B選項(xiàng)Eatsomeapples為"吃一些蘋果"。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確理解句子，按照含義選擇適當(dāng)表達(dá)?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀題目，理解試題要求。題目通常會(huì)提供一個(gè)句子或段落，并要求你選擇或填寫適當(dāng)?shù)亩陶Z。2.查看上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何線索或信息，可以幫助你選擇正確的短語。上下文通常提供了使用短語的語法和語境。3.識(shí)別關(guān)鍵詞：確定題目中的關(guān)鍵詞或短語，這些關(guān)鍵詞通常與答案相關(guān)。例如，如果題目提到"goingtothebeach"，那么"tothebeach"可能是一個(gè)關(guān)鍵短語。4.考慮短語的含義：學(xué)生需要了解短語的含義，并選擇與上下文最合適的含義。有時(shí)候，短語可能有多個(gè)含義，所以要仔細(xì)考慮。5.排除錯(cuò)誤選項(xiàng)：如果你不確定答案，可以通過排除那些明顯不合適的選項(xiàng)來縮小選擇范圍。6.選擇答案或填寫短語：根據(jù)分析和上下文，選擇你認(rèn)為正確的短語或填寫它，以完成試題。7.復(fù)查答案：在提交答案之前，仔細(xì)檢查你的選擇或填寫是否正確。確保它們與上下文相符合。3．專有名詞【考點(diǎn)介紹】專有名詞用來指代特定的人、地點(diǎn)、組織、時(shí)間等，通常以大寫字母開頭?！镜湫屠}】It's_____.Let'splantflowersandtrees.（）A．TreePlantingDayB．NewYear'sDayC．Christmas【分析】今天是植樹節(jié)。讓我們種花和樹吧?！窘獯稹縫lantflowersandtrees"種花和樹"表明此處在描述的節(jié)日是植樹節(jié)，A選項(xiàng)TreePlantingDay"植樹節(jié)"符合。B選項(xiàng)NewYear'sDay為"元旦"，C選項(xiàng)Christmas為"圣誕節(jié)"。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確理解句子，注意積累常識(shí)，按照含義選擇適當(dāng)?shù)膶Ｓ忻~?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀題目，理解試題要求。2.辨識(shí)專有名詞：確定提供的名稱是否是專有名詞。專有名詞通常用于指代特定的人、地點(diǎn)、組織、時(shí)間等，通常以大寫字母開頭。3.考慮大小寫：檢查所提供的名稱是否以大寫字母開頭。如果是專有名詞，首字母必須是大寫的。4.拼寫檢查：確保你已經(jīng)正確拼寫了專有名詞。專有名詞的拼寫通常要求準(zhǔn)確，包括大小寫和字母順序。5.排除錯(cuò)誤選項(xiàng)：如果你不確定答案，可以通過排除那些明顯不合適的選項(xiàng)來縮小選擇范圍。6.選擇答案：根據(jù)分析和拼寫規(guī)則，選擇你認(rèn)為正確的專有名詞或填寫它，以完成試題。7.復(fù)查答案：在提交答案之前，仔細(xì)檢查你的選擇或填寫是否正確。確保專有名詞的大小寫和拼寫都正確。4．可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)【考點(diǎn)介紹】名詞的數(shù)表示名詞是單數(shù)、復(fù)數(shù)形式還是不可數(shù)名詞。了解名詞的數(shù)對(duì)于正確使用動(dòng)詞、冠詞和代詞等都非常重要?！镜湫屠}】﹣Howmany___doyousee？﹣___（）A．book；Iseethirteen.B．books；Iseethirteen.C．books；Ihavethirteen.【分析】﹣你看見多少本書？﹣我看見十三本。【解答】根據(jù)題干，Howmany后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，book為名詞的單數(shù)形式，不符；books為名詞的復(fù)數(shù)形式，符合；根據(jù)前文句意，你看見多少本書？答語中應(yīng)回答具體看見的數(shù)量，Iseethirteen.（我看見十三本。）符合；Ihavethirteen.（我有十三本。）不符。B選項(xiàng)符合。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】熟記單詞，讀懂句意，結(jié)合句意和相關(guān)語法知識(shí)完成作答?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀題目，理解試題要求。題目通常會(huì)提供一個(gè)名詞，并要求你確定它的單數(shù)或復(fù)數(shù)形式。2.識(shí)別名詞：確定提供的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)形式。3.考慮名詞的規(guī)則：了解名詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)形式的規(guī)則。通常，名詞的復(fù)數(shù)形式是在詞尾加上"s"或"es"。4.注意特殊規(guī)則：特定的名詞可能有特殊的復(fù)數(shù)形式規(guī)則。例如，名詞以"s"、"x"、"z"、"sh"或"ch"結(jié)尾時(shí)，可能需要在詞尾加上"es"。5.排除錯(cuò)誤選項(xiàng)：如果你不確定答案，可以通過排除那些明顯不合適的選項(xiàng)來縮小選擇范圍。6.選擇答案：根據(jù)分析和名詞的規(guī)則，選擇你認(rèn)為正確的單數(shù)或復(fù)數(shù)形式，以完成試題。7.復(fù)查答案：在提交答案之前，仔細(xì)檢查你的選擇是否正確。確保名詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)形式符合英語語法規(guī)則。5．人稱代詞的主格【考點(diǎn)介紹】1.人稱代詞的定義：人稱代詞是用來代替人或事物的詞語，以便在不重復(fù)提及名詞的情況下進(jìn)行交流。2.主要的人稱代詞：主格代詞（SubjectPronouns）：用于作主語，包括：I（我）You（你/你們）He（他）She（她）It（它）We（我們）They（他們/她們/它們）賓格代詞（ObjectPronouns）：用于作賓語，包括：Me（我）You（你/你們）Him（他）Her（她）It（它）Us（我們）Them（他們/她們/它們）3.人稱代詞的用法：主格代詞用于句子的主語部分，例如：Iamastudent.（我是一名學(xué)生。）賓格代詞用于句子的賓語部分，例如：Sheseesme.（她看見我。）【典型例題】Can______（your/you）helpme？【分析】你能幫我嗎？【解答】此處缺少主語，使用人稱代詞的主格形式，you"你"既是主格形式也是賓格形式，符合。your"你的"為形容詞性物主代詞，搭配名詞使用。故答案為：you?！军c(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確理解句子，掌握人稱代詞、物主代詞的使用細(xì)節(jié)。【解題思路】通過理解人稱代詞的不同形式和用法，以及在具體語境中進(jìn)行分析，可以解答小學(xué)英語人稱代詞試題。記住，多做練習(xí)并加強(qiáng)對(duì)基本規(guī)則的理解可以更輕松地解決問題。6．be動(dòng)詞【考點(diǎn)介紹】1."be"動(dòng)詞的基本形式：學(xué)生首先學(xué)習(xí)"be"動(dòng)詞的基本形式，包括三個(gè)形式：am（我是）、is（他/她/它是）、are（我們/你們/他們是）。這是一個(gè)不規(guī)則動(dòng)詞，需要學(xué)生記住這三個(gè)形式的正確用法。2.主語和"be"動(dòng)詞的一致性：學(xué)生需要理解主語和"be"動(dòng)詞形式之間的一致性。例如，用"am"與第一人稱單數(shù)主語（I）配合使用，用"is"與第三人稱單數(shù)主語（he/she/it）配合使用，用"are"與其他主語（we/you/they）配合使用。3.肯定句的構(gòu)建：學(xué)生學(xué)習(xí)如何構(gòu)建肯定句，將主語和"be"動(dòng)詞的正確形式組合起來。例如，"Iamastudent."（我是學(xué)生。）4.否定句的構(gòu)建：學(xué)生學(xué)會(huì)如何構(gòu)建否定句，通常在"be"動(dòng)詞之后加上"not"。例如，"Sheisnothappy."（她不高興。）通常縮寫為"isn't"或"aren't"。5.疑問句的構(gòu)建：學(xué)生學(xué)會(huì)如何構(gòu)建疑問句，將"be"動(dòng)詞移到主語前。例如，"Areyoumyfriend？"（你是我的朋友嗎？）使用"be"動(dòng)詞的句子：學(xué)生逐漸學(xué)習(xí)如何使用"be"動(dòng)詞來描述自己、他人、物品、地點(diǎn)等。這可以幫助他們構(gòu)建有關(guān)身份、特征、情感和位置的句子?！镜湫屠}】—Talkquietly!Thestudents_______havingChineseclassnow.—Oh!I'msorry!（）A．a(chǎn)mB．isC．a(chǎn)re【分析】—輕聲交談！學(xué)生們現(xiàn)在正在上語文課?！?！我很抱歉！【解答】主語students"學(xué)生們"為可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，搭配be動(dòng)詞用are，C選項(xiàng)符合。A選項(xiàng)am搭配I"我"，B選項(xiàng)is搭配單數(shù)形式或不可數(shù)名詞。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確理解句子，確保主謂一致?！窘忸}思路】1.閱讀問題：仔細(xì)閱讀問題，理解問題的要求。2.識(shí)別主語和主語補(bǔ)語：確定句子中的主語和主語補(bǔ)語。主語通常是句子的核心，而主語補(bǔ)語用來描述主語。3.查看選項(xiàng)：如果試題提供了選項(xiàng)，仔細(xì)查看選項(xiàng)中的系動(dòng)詞。選擇一個(gè)與主語補(bǔ)語相匹配的系動(dòng)詞，使句子在語法和語義上都正確。系動(dòng)詞通常是描述主語的特征或狀態(tài)的詞匯，如"am"、"is"、"are"、"feels"、"seems"、"looks"等。4.檢查句子：在完成答案后，仔細(xì)檢查整個(gè)句子，確保語法、拼寫和語義都正確。確保系動(dòng)詞與主語補(bǔ)語一致，使句子通順且合乎邏輯。7．動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞【考點(diǎn)介紹】1.動(dòng)詞現(xiàn)在分詞的構(gòu)成：動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式通常是在動(dòng)詞原形后面加上"﹣ing"。例如，"walk"的現(xiàn)在分詞是"walking"，"read"的現(xiàn)在分詞是"reading"。2.進(jìn)行時(shí)態(tài)中的用法：現(xiàn)在分詞通常用于構(gòu)成進(jìn)行時(shí)態(tài)，用來描述正在進(jìn)行的動(dòng)作或事件。例如，"Iamreadingabook"（我正在讀一本書）中的"reading"是現(xiàn)在分詞。3.修飾名詞的用法：現(xiàn)在分詞可以用作形容詞，修飾名詞。例如，"Therunningwater"（流動(dòng)的水）中的"running"修飾名詞"water"。4.注意不規(guī)則動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式：一些動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式是不規(guī)則的，不是簡(jiǎn)單地在動(dòng)詞原形后面加"﹣ing"。例如，"go"的現(xiàn)在分詞是"going"，而"run"的現(xiàn)在分詞是"running"。5.時(shí)間狀語：學(xué)生需要識(shí)別句子中的時(shí)間狀語，以確定何時(shí)使用動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞。時(shí)間狀語詞如"now"、"atthemoment"、"currently"等通常提示需要使用現(xiàn)在分詞?！镜湫屠}】Look!They're______abridge.（）A．builtB．buildsC．building【分析】看！他們?cè)诮颉！窘獯稹緼動(dòng)詞過去式，B動(dòng)詞第三人稱單數(shù)，C動(dòng)詞現(xiàn)在分詞。Look提示句子時(shí)態(tài)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，用be加V﹣ing表示。C符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】理解句子含義，掌握動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式和用法?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀問題：首先，仔細(xì)閱讀問題，理解題目的要求。確定題目中需要填入動(dòng)詞的基本形式。2.考慮句子上下文：考慮句子的上下文，看看動(dòng)詞的形式是否受到其他單詞或句子結(jié)構(gòu)的影響。有時(shí)，句子的語法結(jié)構(gòu)或上下文可以提供關(guān)于正確答案的線索。3.確定動(dòng)詞的時(shí)態(tài)：考慮句子的時(shí)態(tài)，確定應(yīng)該使用哪個(gè)動(dòng)詞的基本形式。根據(jù)句子的時(shí)態(tài)，選擇正確的動(dòng)詞形式，例如，一般現(xiàn)在時(shí)使用動(dòng)詞的基本形式，一般過去時(shí)使用動(dòng)詞的過去式等。4.檢查主語和謂語一致：確保填寫的動(dòng)詞與句子中的主語一致。動(dòng)詞的形式通常與主語的單復(fù)數(shù)形式和人稱保持一致。8．其他介詞【考點(diǎn)介紹】除了時(shí)間、地點(diǎn)、方位、方式和原因介詞之外，還有一些其他介詞，平時(shí)注意學(xué)習(xí)積累。【典型例題】﹣Haveacup___tea，Mum.﹣OK.Thankyou，mydear.（）A．a(chǎn)tB．inC．of【分析】﹣喝杯茶，媽媽。﹣好的。謝謝，親愛的?！窘獯稹縜t后接具體時(shí)刻。in后接季節(jié)或月份等名詞。of的。acupoftea一杯茶，固定結(jié)構(gòu)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】理解句子含義，掌握介詞of的用法?！窘忸}思路】1.明確介詞的作用：首先要理解介詞在句子中的基本作用。介詞是一種用來描述名詞、代詞或動(dòng)詞與其他元素之間關(guān)系的詞語。它們可以表示方向、位置、時(shí)間、原因、條件等關(guān)系。2.仔細(xì)閱讀題目：仔細(xì)閱讀題目，確定需要填入介詞的位置以及要表達(dá)的關(guān)系。有些題目可能會(huì)提供上下文，幫助你選擇適當(dāng)?shù)慕樵~。3.考慮上下文：如果上下文提供了線索，要考慮上下文中其他詞語的含義和句子的整體意思，以確定哪個(gè)介詞最合適。4.短語搭配：一些介詞在特定的短語中常常被使用，例如"inthemorning"（在早上）、"onthetable"（在桌子上）、"withasmile"（帶著微笑）。了解這些常見的介詞短語可以幫助你更準(zhǔn)確地選擇介詞。5.注意動(dòng)詞后的介詞：某些動(dòng)詞需要特定的介詞，這些搭配通常是固定的。例如，"listentomusic"（聽音樂）中的"to"是固定的介詞。6.熟悉常見介詞：要熟悉英語中常見的介詞，例如"in"、"on"、"at"、"by"、"with"、"under"、"over"等等。這些是基本的介詞，經(jīng)常在句子中使用。9．冠詞用法辨析【考點(diǎn)介紹】冠詞辨析題主要是給出幾種類型的冠詞，從中選擇正確的一個(gè)，要從它們的意思、用法上進(jìn)行辨析?！镜湫屠}】MayIhave______lookatthepicture？（）A．a(chǎn)nB．theC．a(chǎn)D．\【分析】我可以看一下照片嗎？【解答】根據(jù)題干，havealook看一看，固定詞組。A用于首字母為元音字母開頭的單詞；B為定冠詞；D不填。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確理解句子，掌握冠詞的使用細(xì)節(jié)?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生需要仔細(xì)閱讀試題，理解句子的意思和要求?？辞宄~的單復(fù)數(shù)形式以及是否需要使用冠詞。2.確定名詞的性質(zhì)：判斷名詞是否是特指的、泛指的、可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞。這有助于決定是否需要使用冠詞以及是使用不定冠詞"a"、"an"還是定冠詞"the"。3.使用不定冠詞"a"或"an"：如果名詞是不特指的單數(shù)可數(shù)名詞，通常需要使用不定冠詞"a"或"an"。選擇"a"還是"an"取決于名詞的發(fā)音，如果名詞以元音音素開頭，則使用"an"，否則使用"a"。4.使用定冠詞"the"：定冠詞"the"用于特指的名詞，或者用于上下文中已經(jīng)提到過的特定事物。如果題目要求特指某個(gè)事物，應(yīng)該使用"the"。10．陳述句肯定形式【考點(diǎn)介紹】肯定句：1.主謂一致：在肯定句中，主語和謂語動(dòng)詞要保持一致。例如：Sheplaysthepiano.（她彈鋼琴。）2.基本結(jié)構(gòu)：肯定句的基本結(jié)構(gòu)通常是主語+謂語動(dòng)詞+賓語或其他補(bǔ)充成分。例如：Theyeatpizza.（他們吃披薩。）3.時(shí)間表達(dá)：肯定句中可以包括時(shí)間表達(dá)，以指明動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間。例如：Igotoschooleveryday.（我每天去學(xué)校。）【典型例題】Myfavouriteseasonisautumn，because___.（）A．IcanmakeasnowmanB．IcanplantthetreeC．Icanseetheleavesfallandfall【分析】我最喜歡的季節(jié)是秋天，因?yàn)槲铱梢钥吹綐淙~飄落?！窘獯稹坎煌暾湟猓何易钕矚g的季節(jié)是秋天，因?yàn)開____。A．我可以堆雪人；B．我可以種樹；C．我可以看到樹葉飄落。根據(jù)常識(shí)可知秋天是樹葉飄落的季節(jié)，可見C符合句意。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】做題時(shí)，首先理解句意，再根據(jù)句意選出答案?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，仔細(xì)閱讀問題，確保理解問題的要求。2.理解句子結(jié)構(gòu)：確保你理解句子的結(jié)構(gòu)和含義。明白主語、謂語、賓語等在句子中的位置和作用。3.注意時(shí)態(tài)和語態(tài)：根據(jù)題目的要求，注意時(shí)態(tài)和語態(tài)的使用。英語中的時(shí)態(tài)可以影響動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間，而語態(tài)可以影響動(dòng)作的主動(dòng)或被動(dòng)。4.關(guān)注詞匯：詞匯選擇是構(gòu)建陳述句的關(guān)鍵。確保你選擇的詞匯適合句子的意思和語境。11．特殊疑問句12．where引導(dǎo)的特殊疑問句【考點(diǎn)卡片】基本結(jié)構(gòu)：Where+一般疑問句？Where即"哪里"，詢問地點(diǎn)，回答時(shí)通常要回答具體地點(diǎn)?！镜湫屠}】﹣﹣﹣___willyougothissummer？﹣﹣﹣IwillgotoChengduwithmyfamily.（）A．WhenB．Where【分析】﹣﹣﹣今年夏天你將去哪里？﹣﹣﹣我將和我的家人去成都?！窘獯稹緼.什么時(shí)候；B.哪里。結(jié)合答語"我將和我的家人去成都。"可知上句詢問"今年夏天你將去哪里？"，詢問地點(diǎn)，用Where詢問。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】結(jié)合答語推知問句內(nèi)容，然后選擇合適的疑問詞作答?！窘忸}思路】1.確定特殊疑問詞：確定問題中使用的特殊疑問詞，這將幫助你確定問題的類型，以及需要提供的信息類型。例如，如果問題以"What"開頭，通常需要提供關(guān)于物體或事物的信息；如果以"Where"開頭，需要提供地點(diǎn)信息。2.找出答案的信息來源：確定在哪里可以找到答案。這可能涉及查看文章、課本、筆記或其他相關(guān)資源，以確保你提供正確的信息。3.用完整的句子回答：回答特殊疑問句時(shí)，通常需要用一個(gè)完整的句子來提供答案。這可以幫助你清晰地表達(dá)你的思想。13．問候【考點(diǎn)介紹】小學(xué)英語日常交際用語是英語學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)，考點(diǎn)通常涉及到學(xué)生是否能夠正確理解和運(yùn)用這些常見的表達(dá)方式。打招呼和問候：學(xué)生需要理解和正確使用常見的打招呼和問候語，包括"Hello，""Hi，""Goodmorning，""Howareyou？"等?？键c(diǎn)包括學(xué)生是否能恰當(dāng)?shù)赜眠@些語句打招呼和回應(yīng)?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，仔細(xì)閱讀題目，理解題目的要求和上下文情境。確保你明白你需要回答或完成的具體任務(wù)。2.注意關(guān)鍵詞：注意題目中的關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞通常會(huì)指導(dǎo)你使用適當(dāng)?shù)娜粘＝浑H用語。例如，如果題目中包含"Hello"或"Howareyou？"這類問候語，你就應(yīng)該用相應(yīng)的回應(yīng)。3.回應(yīng)禮貌：在回答問題或完成任務(wù)時(shí)，學(xué)生應(yīng)始終保持禮貌。使用"Please"、"Thankyou"、"Excuseme"等禮貌用語是很重要的。4.思考語境：試圖將你的回答置于特定的語境中。例如，如果問題是關(guān)于購物，你的回答應(yīng)該涉及購物和支付方面的詞匯。5.回答完整：確保你的回答是完整的，包括對(duì)問題的明確回答和適當(dāng)?shù)母郊有畔?，以使你的回答更具連貫性。14．介紹【考點(diǎn)介紹】小學(xué)英語日常交際用語是英語學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)，考點(diǎn)通常涉及到學(xué)生是否能夠正確理解和運(yùn)用這些常見的表達(dá)方式。介紹自己和回應(yīng)：考點(diǎn)涉及學(xué)生是否能夠正確介紹自己，包括姓名、年齡等信息，并能夠適當(dāng)?shù)鼗貞?yīng)別人的介紹。例如，學(xué)生應(yīng)該能夠回答"What'syourname？"或"Howoldareyou？"這類問題?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，仔細(xì)閱讀題目，理解題目的要求和上下文情境。確保你明白你需要回答或完成的具體任務(wù)。2.注意關(guān)鍵詞：注意題目中的關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞通常會(huì)指導(dǎo)你使用適當(dāng)?shù)娜粘＝浑H用語。例如，如果題目中包含"Hello"或"Howareyou？"這類問候語，你就應(yīng)該用相應(yīng)的回應(yīng)。3.回應(yīng)禮貌：在回答問題或完成任務(wù)時(shí)，學(xué)生應(yīng)始終保持禮貌。使用"Please"、"Thankyou"、"Excuseme"等禮貌用語是很重要的。4.思考語境：試圖將你的回答置于特定的語境中。例如，如果問題是關(guān)于購物，你的回答應(yīng)該涉及購物和支付方面的詞匯。5.回答完整：確保你的回答是完整的，包括對(duì)問題的明確回答和適當(dāng)?shù)母郊有畔ⅲ允鼓愕幕卮鸶哌B貫性。15．歡迎【考點(diǎn)介紹】小學(xué)英語日常交際用語是英語學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)，考點(diǎn)通常涉及到學(xué)生是否能夠正確理解和運(yùn)用這些常見的表達(dá)方式。打招呼和問候：學(xué)生需要理解和正確使用常見的打招呼和問候語，包括"Hello，""Hi，""Goodmorning，""Howareyou？"等?？键c(diǎn)包括學(xué)生是否能恰當(dāng)?shù)赜眠@些語句打招呼和回應(yīng)?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，仔細(xì)閱讀題目，理解題目的要求和上下文情境。確保你明白你需要回答或完成的具體任務(wù)。2.注意關(guān)鍵詞：注意題