2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)第六單元B卷

第35頁(yè)（共35頁(yè)）2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)人教版（三年級(jí)起點(diǎn)）四年級(jí)第六單元測(cè)試卷B卷一．選擇題（共10小題）1．（2024秋?招遠(yuǎn)市期末）—Howmany______inayear？（）—Twelve.A．seasons B．days C．months2．（2023春?西山區(qū)期末）Thegloves________nice.（）A．a(chǎn)m B．is C．a(chǎn)re3．（2023春?通河縣期末）Sarah_______aprettydress.（）A．have B．has C．is4．（2022春?西鄉(xiāng)縣期末）﹣How_________istheT﹣shirt？（）﹣It'ssixtyyuan.A．many B．much C．a(chǎn)bout5．（2019春?淇縣期末）Thisshirtisgood，_________it'stoosmall．（）A．a(chǎn)nd B．but C．/6．—Isthat____sun？—No，it's____moon.（）A．a(chǎn)；a B．the；the C．a(chǎn)；the7．MayIhavefour___？（）A．peaches B．peachs C．a(chǎn)peach8．Wecansinganddanceinthe___.（）A．ball B．hall C．library9．____isapeachinmyhand.（）A．They B．There C．These10．—Cleantheblackboard.—____（）A．That'sallright. B．You'rewelcome. C．OK.二．翻譯題（共5小題）11．這雙鞋多少錢？aretheseshoes？12．這個(gè)玩具車多少錢？isthetoycar？13．翻譯．Istheumbrellatooexpensive？14．翻譯．They'rejustright．15．翻譯．Lookatthatdress．三．連詞成句（共5小題）16．（2023春?云浮期末）連詞成句。areTheyexpensivevery17．（2021秋?泊頭市期末）much，it，is，how（？）18．（2022春?定南縣期末）too，expensive，It's（.）19．（2022?揭西縣）much，is，how，it（？）？20．（2021春?嘉祥縣期末）It'sprettyvery（．）．四．補(bǔ)全對(duì)話/短文（共1小題）21．看圖片，選擇適當(dāng)?shù)木渥油瓿上铝袑?duì)話。A.AndIlikethewhitesocks.B.Howmuchisit？C.Whataboutthatblueshirt？D.CanIhelpyou？E.Howmuchisthatbrownjacket？Dudu：WelcometoDuduClothesShop!（1）Lily：Yes.1wantadress.（2）Dudu：It'sfiftyyuanninejiao.Lily：It'snice，（3）Iwanttobuyagiftformyfather.TomorrowisFather'sDay.Dudu：It'sonehundredyuan.Lily：Oh!It'stooexpensive.Idon'thaveenoughmoney.Dudu：（4）It'sniceandcheap.It'sonlythirtyyuan.Lily：Hmm...That'sgood.（5）Howmucharethey？Dudu：Theyaresevenyuan.Lily：OK.Iwanttobuytheblueshirtformyfatherandthewhitesocksforme.五．閱讀理解（共2小題）22．閱讀短文，判斷下面的句子是否符合短文內(nèi)容，與短文相符用"T"表示，不相符用"F"表示。It'sasunnydaytoday.MumandIgotothesupermarket.Thisisabigsupermarket.Therearemanythingsinit.Theapplesarebigandred.Webuythreeapples.Theyarenineyuan.Therearealsosometoys.Iwantafootball.It'sblackandwhite.It'sonehundred（百）andtwentyyuan.Ilikeplayingfootballintheplayground.Ilikebookstoo.Webuytenbooksthere.Theyaretwohundredyuan.（1）Itisrainytoday.（2）DadandIgotothepark.（3）MumandIbuythreeapples.Theyarenineyuan.（4）Therearen'tanytoysinthesupermarket.（5）Ialsobuyafootballandsomebooks.23．Assistant：CanIhelpyou，MissWhite？MissWhite：Yes．Iwantapairofshoes，please．Assistant：Whatsize？MissWhite：Sizenine．Assistant：Howaboutthispair？Theyareblack．Theyaregood．MissWhite：Howmucharethey？Assistant：Theyare60yuan．MissWhite：Oh．Theyaretooexpensive．Assistant：Thesebrownshoesarecheaper．They're30yuan．MissWhite：OK．Iwilltakethem．（1）MissWhitewants．A．a(chǎn)shirtB．a(chǎn)pairofshoesC．a(chǎn)dress（2）Theshoesaresize．A．sevenB．eightC．nine（3）Theblackshoesareyuan．A．30B．40C．60（4）Thebrownshoesareyuan．A．30B．40C．60（5）MissWhitetakestheshoes．A．blackB．brownC．green六．匹配題（共1小題）24．讀句子，進(jìn)行配對(duì)，用線連起來(lái)。（1）What'syourname？A.Fiveapples.（2）Howareyoutoday？B.Iamfive.（3）AreyouMary？C.IamMary.（4）Whoisshe？D.SheisMary.（5）Howoldareyou？E.Yes，IamMary.（6）Howmanyapples？F.Iamfine.七．解答題（共1小題）25．從方框中選擇合適的單詞，使對(duì)話完整。A：CanI（1）you？B：Yes.Theseshoesare（2）.CanI（3）themon？Size7，please.A：Of（4）.Hereyouare.AretheyOK？B：Theyarejust（5）!A：Good!A.courseB.helpC.rightD.niceE.try八．書面表達(dá)（共1小題）26．寫一張購(gòu)物單，再根據(jù)要求寫幾句話。以"Atthefruitshop"為題寫一篇小短文或?qū)υ?。要求：能夠用所學(xué)句型來(lái)描述一件事或一個(gè)人，至少寫5句話，用兩種句型。Shoppinglist（1）AtthefruitshopTodayisSaturday.MumandIgotothesupermarket.Iwant（2）and（3）.Iwant（4）too.Iwant（5）for（6）.Howhappy!

2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)人教版（三年級(jí)起點(diǎn)）四年級(jí)第六單元測(cè)試卷B卷參考答案與試題解析題號(hào)12345678910答案CCBBBBABBC一．選擇題（共10小題）1．（2024秋?招遠(yuǎn)市期末）—Howmany______inayear？（）—Twelve.A．seasons B．days C．months【考點(diǎn)】名詞詞義辨析．【答案】C【分析】﹣一年有多少個(gè)月？﹣12個(gè)?！窘獯稹緼季節(jié)，B天，C月。答語(yǔ)回答的是十二，根據(jù)常識(shí)可知一年有十二個(gè)月，所以選項(xiàng)C符合。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】熟練掌握所學(xué)單詞的詞義，根據(jù)句意正確選擇。2．（2023春?西山區(qū)期末）Thegloves________nice.（）A．a(chǎn)m B．is C．a(chǎn)re【考點(diǎn)】be動(dòng)詞．【答案】C【分析】手套不錯(cuò)。【解答】本題考查主謂一致。A．a(chǎn)m是，與第一人稱I連用。B．is是，與表示第三人稱單數(shù)的主語(yǔ)連用。C．a(chǎn)re是，與表示第二人稱或者復(fù)數(shù)形式的主語(yǔ)連用。句子的主語(yǔ)"Thegloves手套"是復(fù)數(shù)形式，應(yīng)該與are連用。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】做主謂一致題，要準(zhǔn)確找出句子中的主語(yǔ)或謂語(yǔ)，再結(jié)合所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行作答。3．（2023春?通河縣期末）Sarah_______aprettydress.（）A．have B．has C．is【考點(diǎn)】動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)；動(dòng)詞詞義辨析．【答案】B【分析】Sarah有一條漂亮的裙子。【解答】考查動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)、常用動(dòng)詞的辨析。由題，按照邏輯句意為"Sarah有一條漂亮的裙子。"，is"是"不符合邏輯；主語(yǔ)Sarah為單數(shù)形式，搭配動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)形式，即has。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確理解句子含義，按照邏輯選擇適當(dāng)表達(dá)，確保主謂一致。4．（2022春?西鄉(xiāng)縣期末）﹣How_________istheT﹣shirt？（）﹣It'ssixtyyuan.A．many B．much C．a(chǎn)bout【考點(diǎn)】購(gòu)物．【答案】B【分析】﹣這件T恤衫多少錢？﹣六十元。【解答】本題考查購(gòu)物。howmany多少，詢問(wèn)數(shù)量。howmuch多少錢，詢問(wèn)價(jià)格。howabout怎樣，詢問(wèn)觀點(diǎn)。根據(jù)"It'ssixtyyuan."可知問(wèn)句詢問(wèn)T恤衫的價(jià)格。選項(xiàng)B符合情景。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】留心生活細(xì)節(jié)，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行正確表達(dá)。5．（2019春?淇縣期末）Thisshirtisgood，_________it'stoosmall．（）A．a(chǎn)nd B．but C．/【考點(diǎn)】連詞用法辨析．【答案】B【分析】這件襯衫不錯(cuò)，但是太小了．【解答】該題考查連詞辨析．a(chǎn)nd和，but但是．句意：這件襯衫不錯(cuò)，但是太小了．用連詞but表示兩個(gè)分句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】做這道題要先根據(jù)現(xiàn)有句子確定相關(guān)信息，熟練掌握各個(gè)連詞的意義及用法，然后選出正確答案．6．—Isthat____sun？—No，it's____moon.（）A．a(chǎn)；a B．the；the C．a(chǎn)；the【考點(diǎn)】冠詞用法辨析．【答案】B【分析】—那是太陽(yáng)嗎？—不，它是月亮?！窘獯稹縜一個(gè)，不定冠詞，表示泛指；the定冠詞，表示特指，sun太陽(yáng)，moon月亮，均是特指，其前均用the，結(jié)合選項(xiàng)，B選項(xiàng)符合。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】結(jié)合冠詞的用法和句意，正確作答。7．MayIhavefour___？（）A．peaches B．peachs C．a(chǎn)peach【考點(diǎn)】可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)．【答案】A【分析】我可以要四個(gè)桃子嗎？【解答】peaches桃子，可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)；apeach一個(gè)桃子。B選項(xiàng)拼寫錯(cuò)誤，先排除。four四，基數(shù)詞，后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)peaches。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】結(jié)合句意及選項(xiàng)進(jìn)行作答，學(xué)會(huì)可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)的用法。8．Wecansinganddanceinthe___.（）A．ball B．hall C．library【考點(diǎn)】名詞詞義辨析．【答案】B【分析】我們能在大廳唱歌和跳舞。【解答】A球，B大廳，C圖書館。結(jié)合singanddance可知大廳能唱歌跳舞。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】理解名詞含義和用法，掌握句意。9．____isapeachinmyhand.（）A．They B．There C．These【考點(diǎn)】therebe的一般現(xiàn)在時(shí)用法．【答案】B【分析】我手里有一個(gè)桃子?！窘獯稹烤湟猓何沂掷镉幸粋€(gè)桃子。是therebe句型。即B選項(xiàng)符合題意。A他們，C這些，AC不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】分析各選項(xiàng)的含義，理解題干的句意，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，選出答案。10．—Cleantheblackboard.—____（）A．That'sallright. B．You'rewelcome. C．OK.【考點(diǎn)】情景交際．【答案】C【分析】﹣擦黑板。﹣好的?！窘獯稹可衔木湟猓翰梁诎?。是一種建議，下文應(yīng)為贊同或不贊同。選項(xiàng)A：沒(méi)關(guān)系。選項(xiàng)B：別客氣。選項(xiàng)C：好的。據(jù)此可確定答句OK.符合語(yǔ)境。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握日常交際用語(yǔ)，結(jié)合題干所設(shè)情景，選擇合適的一項(xiàng)。二．翻譯題（共5小題）11．這雙鞋多少錢？Howmucharetheseshoes？【考點(diǎn)】特殊疑問(wèn)句．【答案】Howmuch?！痉治觥縃owmucharetheseshoes？【解答】考查漢譯英。將題干進(jìn)行英漢對(duì)比，可知空處缺少的是"多少錢Howmuch"，且情態(tài)動(dòng)詞can后跟動(dòng)詞原形，由此可確定空缺處為Howmuch。故答案為：Howmuch?！军c(diǎn)評(píng)】做句子翻譯題，要結(jié)合語(yǔ)法知識(shí)，如時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、詞形變化等進(jìn)行作答。最重要的是要熟練掌握常用詞組、句型和習(xí)慣搭配。12．這個(gè)玩具車多少錢？Howmuchisthetoycar？【考點(diǎn)】特殊疑問(wèn)句．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】這個(gè)玩具車多少錢？Howmuchisthetoycar？【解答】答案．Howmuch考查漢譯英．英語(yǔ)中提問(wèn)多少錢用到的句型是howmuch+系動(dòng)詞+物品名稱．所以答案是Howmuchisthetoycar？【點(diǎn)評(píng)】做翻譯填空題，首先要了解漢語(yǔ)表達(dá)的意思．其次結(jié)合語(yǔ)法知識(shí)，如時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、詞形變化等進(jìn)行作答．最重要的是要熟練掌握常用詞組、句型和習(xí)慣搭配．13．翻譯．Istheumbrellatooexpensive？這把傘太貴了嗎？【考點(diǎn)】一般現(xiàn)在時(shí)．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】這把傘太貴了嗎？【解答】考查英譯漢．分析英語(yǔ)句子，Is是，theumbrella這把傘，tooexpensive太貴的，本句是一般現(xiàn)在時(shí)的一般疑問(wèn)句，結(jié)合整句及漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣，據(jù)此本句翻譯為：這把傘太貴了嗎？故答案為：這把傘太貴了嗎？【點(diǎn)評(píng)】做英譯漢時(shí)，首先要了解句子包含的語(yǔ)法知識(shí)，如時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、詞形變化等進(jìn)行作答．注意平時(shí)牢記單詞及固定短語(yǔ)的漢語(yǔ)意思．14．翻譯．They'rejustright．它們剛剛好．【考點(diǎn)】一般現(xiàn)在時(shí)．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】它們剛剛好．【解答】考查英譯漢．分析英語(yǔ)句子，They're它們是，justright剛剛好的．本句是一般現(xiàn)在時(shí)的陳述句，結(jié)合整句及漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣，據(jù)此本句翻譯為：它們剛剛好．故答案為：它們剛剛好．【點(diǎn)評(píng)】做英譯漢時(shí)，首先要了解句子包含的語(yǔ)法知識(shí)，如時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、詞形變化等進(jìn)行作答．注意平時(shí)牢記單詞及固定短語(yǔ)的漢語(yǔ)意思．15．翻譯．Lookatthatdress．看那條裙子．【考點(diǎn)】陳述句肯定形式．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】看那條裙子．【解答】考查英譯漢．分析英語(yǔ)句子，Lookat看，thatdress那條裙子．本句是祈使句，結(jié)合整句及漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣，據(jù)此本句翻譯為：看那條裙子．故答案為：看那條裙子．【點(diǎn)評(píng)】做英譯漢時(shí)，首先要了解句子包含的語(yǔ)法知識(shí)，如時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、詞形變化等進(jìn)行作答．注意平時(shí)牢記單詞及固定短語(yǔ)的漢語(yǔ)意思．三．連詞成句（共5小題）16．（2023春?云浮期末）連詞成句。areTheyexpensiveveryTheyareveryexpensive.【考點(diǎn)】陳述句肯定形式．【答案】Theyareveryexpensive.【分析】它們很貴?！窘獯稹靠疾檫B詞成句。首先根據(jù)所給詞匯，可確定組合的句子為一般現(xiàn)在時(shí)的陳述句，組合的句意：它們很貴。They它們，做主語(yǔ)，放于句首；are是，系動(dòng)詞，放于主語(yǔ)后；veryexpensive很貴，做表語(yǔ)，放于系動(dòng)詞后，位于句末，結(jié)合整句及英語(yǔ)表達(dá)的習(xí)慣作答。故答案為：Theyareveryexpensive.【點(diǎn)評(píng)】一個(gè)句子中只能有一個(gè)謂語(yǔ)，動(dòng)詞作謂語(yǔ)，做連詞成句題可以先找出謂語(yǔ)動(dòng)詞，然后按照語(yǔ)法知識(shí)把給出的詞匯連成一個(gè)完整的句子。17．（2021秋?泊頭市期末）much，it，is，how（？）Howmuchisit？【考點(diǎn)】howmuch引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】Howmuchisit？多少錢？【解答】本題考查連詞成句．根據(jù)所給的單詞，much許多的，it它，is是，how怎樣，句子敘述一件事實(shí)，時(shí)態(tài)用一般現(xiàn)在時(shí)，howmuch詢問(wèn)價(jià)格，可以組成句子，Howmuchisit？多少錢？故答案為：Howmuchisit？【點(diǎn)評(píng)】考查連詞成句，首先看標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，粗略地看看詞，把固定搭配放在一起．根據(jù)句子意思再細(xì)致地連．檢查詞數(shù)，單詞拼寫是否有誤，主要是抓住核心短語(yǔ)，主語(yǔ)，謂語(yǔ)等．18．（2022春?定南縣期末）too，expensive，It's（.）It'stooexpensive.【考點(diǎn)】陳述句肯定形式．【答案】It'stooexpensive.【分析】它太昂貴了?！窘獯稹勘绢}主要考查句法結(jié)構(gòu)連詞成句。觀察題干，可知it's意思為：它是，是it和is的縮寫形式，其后接副詞too，意思為：太，expensive是形容詞，意思為：昂貴的。結(jié)合要求完成句子。故答案為：It'stooexpensive.【點(diǎn)評(píng)】連詞成句主要考查句法結(jié)構(gòu)。要求按照語(yǔ)法知識(shí)把給出的詞匯連成一個(gè)完整的句子。要求熟練掌握常見的固定詞組、習(xí)慣用語(yǔ)。可根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)判斷句子類型。19．（2022?揭西縣）much，is，how，it（？）Howmuchisit？？【考點(diǎn)】howmuch引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】Howmuchisit？它多少錢？【解答】答案：Howmuchisit？該題考查連詞成句．根據(jù)給出的單詞和標(biāo)點(diǎn)，可知該句子是特殊疑問(wèn)句；疑問(wèn)詞是"Howmuch"固定詞組"多少（錢）"；特殊疑問(wèn)句的基本句式：特殊疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句，故把"is"放在前面，故答案是：Howmuchisit？【點(diǎn)評(píng)】熟讀、積累常用的特殊疑問(wèn)句和交際用語(yǔ)．20．（2021春?嘉祥縣期末）It'sprettyvery（．）It'sverypretty．【考點(diǎn)】陳述句肯定形式．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】它很漂亮．【解答】答案：It'sverypretty．考查連詞成句．句子是陳述句，主系表結(jié)構(gòu)．"It's"表示"它是"，"verypretty"表示"很漂亮"，結(jié)合句式，故填：It'sverypretty．【點(diǎn)評(píng)】連詞成句考查，要求分析詞義詞性，找出句式結(jié)構(gòu)，按要求進(jìn)行組詞成句，完成題目．注意單詞的書寫．四．補(bǔ)全對(duì)話/短文（共1小題）21．看圖片，選擇適當(dāng)?shù)木渥油瓿上铝袑?duì)話。A.AndIlikethewhitesocks.B.Howmuchisit？C.Whataboutthatblueshirt？D.CanIhelpyou？E.Howmuchisthatbrownjacket？Dudu：WelcometoDuduClothesShop!（1）DLily：Yes.1wantadress.（2）BDudu：It'sfiftyyuanninejiao.Lily：It'snice，（3）EIwanttobuyagiftformyfather.TomorrowisFather'sDay.Dudu：It'sonehundredyuan.Lily：Oh!It'stooexpensive.Idon'thaveenoughmoney.Dudu：（4）CIt'sniceandcheap.It'sonlythirtyyuan.Lily：Hmm...That'sgood.（5）AHowmucharethey？Dudu：Theyaresevenyuan.Lily：OK.Iwanttobuytheblueshirtformyfatherandthewhitesocksforme.【考點(diǎn)】補(bǔ)全對(duì)話．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】Dudu：歡迎來(lái)到Dudu服裝店！我能幫助你嗎？Lily：是的。我想要一件連衣裙。它多少錢？Dudu：五十元九角。Lily：很好，那件棕色夾克多少錢？我想給我父親買件禮物。明天是父親節(jié)。Dudu：一百元。Lily：哦！太貴了。我沒(méi)有足夠的錢。Dudu：那件藍(lán)色襯衫怎么樣？它又好又便宜。只要三十元。Lily：嗯……那很好。我喜歡白色的襪子。它們多少錢？Dudu：七元。Lily：好的。我要給我爸爸買藍(lán)色的襯衫并給自己買白色的襪子?！窘獯稹浚?）D。由WelcometoDuduClothesShop!（歡迎來(lái)到Dudu服裝店?。┖蚘es.Iwantadress.（是的。我想要一件連衣裙。）可知是服裝店老板和顧客的對(duì)話，Lily想要一件連衣裙，服裝店老板要問(wèn)："CanIhelpyou？"（我能幫你嗎？）。故選：D。（2）B。由It'sfiftyyuanninejiao.（五十元九角。）可知要問(wèn)價(jià)格。"Howmuchisit？"（它多少錢？）。選項(xiàng)B符合題意。故選：B。（3）E。由It'sonehundredyuan.（一百元。）再結(jié)合圖片可知是詢問(wèn)夾克的價(jià)格。"Howmuchisthatbrownjacket？"（那件棕色夾克多少錢？）。選項(xiàng)E符合題意。故選：E。（4）C。由It'sonlythirtyyuan.（只要三十元。）再結(jié)合圖片可知襯衫三十元。店主會(huì)問(wèn)："Whataboutthatblueshirt？"（藍(lán)色襯衫怎么樣呢？"）。選項(xiàng)C符合題意。故選：C。（5）A。由Theyaresevenyuan.（七元。）再結(jié)合圖片襪子是七元可知Lily想買襪子，Iwanttobuythewhitesocksforme.（我想給自己買白色的襪子。）和"AndIlikethewhitesocks."（我喜歡白色的襪子。）可知Lily喜歡襪子。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】補(bǔ)全對(duì)話首先要看懂句意，再結(jié)合圖片，然后作答。五．閱讀理解（共2小題）22．閱讀短文，判斷下面的句子是否符合短文內(nèi)容，與短文相符用"T"表示，不相符用"F"表示。It'sasunnydaytoday.MumandIgotothesupermarket.Thisisabigsupermarket.Therearemanythingsinit.Theapplesarebigandred.Webuythreeapples.Theyarenineyuan.Therearealsosometoys.Iwantafootball.It'sblackandwhite.It'sonehundred（百）andtwentyyuan.Ilikeplayingfootballintheplayground.Ilikebookstoo.Webuytenbooksthere.Theyaretwohundredyuan.（1）Itisrainytoday.F（2）DadandIgotothepark.F（3）MumandIbuythreeapples.Theyarenineyuan.T（4）Therearen'tanytoysinthesupermarket.F（5）Ialsobuyafootballandsomebooks.T【考點(diǎn)】說(shuō)明文；購(gòu)物．【答案】（1）F（2）F（3）T（4）F（5）T【分析】今天陽(yáng)光明媚。媽媽和我去超市。這是一家大超市。里面有很多東西。蘋果又大又紅。我們買了三個(gè)蘋果。它們是九元。還有一些玩具。我想要一個(gè)足球。它是黑白相間的。它是一百二十元。我喜歡在操場(chǎng)踢足球。我也喜歡書。我們?cè)谀抢镔I了十本書。它們是兩百元?！窘獯稹浚?）句意：今天下雨。由It'sasunnydaytoday.（今天陽(yáng)光明媚。）可知今天陽(yáng)光明媚。故答案為：F。（2）句意：爸爸和我去公園。由MumandIgotothesupermarket.（媽媽和我去超市。）可知媽媽和我去超市。故答案為：F。（3）句意：媽媽和我買了三個(gè)蘋果。它們是九元。由Webuythreeapples.Theyarenineyuan.（我們買了三個(gè)蘋果。它們是九元。）可知媽媽和我買了三個(gè)蘋果。它們是九元。故答案為：T。（4）句意：超市里沒(méi)有玩具。由Therearealsosometoys.（還有一些玩具。）可知超市里有玩具。故答案為：F。（5）句意：我還買了一個(gè)足球和一些書。由Iwantafootball.It'sblackandwhite.It'sonehundred（百）andtwentyyuan.（我想要一個(gè)足球。它是黑白相間的。它是一百二十元。）Webuytenbooksthere.（我們?cè)谀抢镔I了十本書。）可知我還買了一個(gè)足球和一些書。故答案為：T?！军c(diǎn)評(píng)】閱讀短文，理解文章大意。帶著問(wèn)題到文中找關(guān)鍵句。答題要仔細(xì)。23．Assistant：CanIhelpyou，MissWhite？MissWhite：Yes．Iwantapairofshoes，please．Assistant：Whatsize？MissWhite：Sizenine．Assistant：Howaboutthispair？Theyareblack．Theyaregood．MissWhite：Howmucharethey？Assistant：Theyare60yuan．MissWhite：Oh．Theyaretooexpensive．Assistant：Thesebrownshoesarecheaper．They're30yuan．MissWhite：OK．Iwilltakethem．（1）MissWhitewantsB．A．a(chǎn)shirtB．a(chǎn)pairofshoesC．a(chǎn)dress（2）TheshoesaresizeC．A．sevenB．eightC．nine（3）TheblackshoesareCyuan．A．30B．40C．60（4）ThebrownshoesareAyuan．A．30B．40C．60（5）MissWhitetakestheBshoes．A．blackB．brownC．green【考點(diǎn)】其他語(yǔ)篇．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】助手：有什么需要幫忙嗎，懷特小姐？懷特小姐：是的．我想要一雙鞋．助手：什么尺碼的？懷特小姐：九碼的．助手：這雙怎么樣？是黑色的．很不錯(cuò)．懷特小姐：多少錢？助手：六十元．懷特小姐：哦，太貴了．助手：這雙棕色的便便宜的．三十元．懷特小姐：好的．我要了．【解答】考查細(xì)節(jié)理解．（1）B．根據(jù)關(guān)鍵句Iwantapairofshoes，please．可知，懷特小姐想要一雙鞋．故選：B．（2）C．根據(jù)關(guān)鍵句Sizenine．可知，尺碼是九號(hào)的．故選：C．（3）C．根據(jù)關(guān)鍵句Theyare60yuan．可知，黑色的鞋子60元．故選：C．（4）A．根據(jù)關(guān)鍵句Thesebrownshoesarecheaper．They're30yuan．可知，棕色的鞋子30元．故選：A．（5）B．根據(jù)關(guān)鍵句．Thesebrownshoesarecheaper．They're30yuan．﹣﹣﹣MissWhite：OK．Iwilltakethem．可知，懷特小姐買了30元的鞋子．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】理解對(duì)話內(nèi)容，結(jié)合題干，找到文中對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵句，分析選項(xiàng)作答．六．匹配題（共1小題）24．讀句子，進(jìn)行配對(duì)，用線連起來(lái)。（1）What'syourname？CA.Fiveapples.（2）Howareyoutoday？FB.Iamfive.（3）AreyouMary？EC.IamMary.（4）Whoisshe？DD.SheisMary.（5）Howoldareyou？BE.Yes，IamMary.（6）Howmanyapples？AF.Iamfine.【考點(diǎn)】對(duì)話搭配．【答案】（1）C（2）F（3）E（4）D（5）B（6）A【分析】（1）你叫什么名字？我是瑪麗。（2）你今天怎么樣？我很好。（3）你是瑪麗嗎？是的，我是瑪麗。（4）她是誰(shuí)？她是瑪麗。（5）你多大了？我五歲了。（6）有多少個(gè)蘋果？五個(gè)蘋果?！窘獯稹浚?）考查What引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句。由句意：你叫什么名字？可知，此處回答自己的姓名，選項(xiàng)C.IamMary.（我是瑪麗。）符合。故選：C。（2）考查How引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句。由句意：你今天怎么樣？可知，此處回答自己很哈，選項(xiàng)F.Iamfine.（我很好。）符合。故選：F。（3）考查一般疑問(wèn)句。由句意：你是瑪麗嗎？可知，此處回答自己是不是瑪麗，選項(xiàng)E.Yes，IamMary.（是的，我是瑪麗。）符合。故選：E。（4）考查Who引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句。由句意：她是誰(shuí)？可知，此處回答她具體是誰(shuí)，選項(xiàng)D.SheisMary.（她是瑪麗。）符合。故選：D。（5）考查How引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句。由句意：你多大了？可知，此處回答具體年齡，選項(xiàng)B.Iamfive.（我五歲了。）符合。故選：B。（6）考查Howmany引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句。由句意：有多少個(gè)蘋果？可知，此處回答具體數(shù)量，選項(xiàng)A.Fiveapples.（五個(gè)蘋果。）符合。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】對(duì)話搭配注意理解句子的準(zhǔn)確含義，根據(jù)邏輯關(guān)系、對(duì)應(yīng)格式進(jìn)行匹配。七．解答題（共1小題）25．從方框中選擇合適的單詞，使對(duì)話完整。A：CanI（1）Byou？B：Yes.Theseshoesare（2）D.CanI（3）Ethemon？Size7，please.A：Of（4）A.Hereyouare.AretheyOK？B：Theyarejust（5）C!A：Good!A.courseB.helpC.rightD.niceE.try【考點(diǎn)】補(bǔ)全對(duì)話．【答案】（1）B；（2）D；（3）E；（4）A；（5）C?！痉治觥緼：我能幫助你嗎？B：是的。這些鞋子是漂亮的。我可以試穿一下嗎？7碼，謝謝。A：當(dāng)然。給你。它們行嗎？B：它們是剛剛好。A：好的?！窘獯稹垦a(bǔ)全對(duì)話。（1）B。由題，CanI______you？句子中缺少動(dòng)詞，參照選項(xiàng)B.help，構(gòu)成句意：我能幫助你嗎？符合題意。故選：B。（2）D。由題，Theseshoesare______.句子中缺少表語(yǔ)，參照選項(xiàng)D.nice，構(gòu)成句意：這些鞋子是漂亮的。符合題意。故選：D。（3）E。由題，CanI______themon？Size7，please.句子中缺少動(dòng)詞E.try，參照選項(xiàng)構(gòu)成句意：我可以試穿一下嗎？符合題意。故選：E。（4）A。由題，Of_____.Hereyouare.參照選項(xiàng)A.course，構(gòu)成句意：當(dāng)然。符合題意。故選：A。（5）C。根據(jù)上句：它們行嗎？參照選項(xiàng)C.right，構(gòu)成句意：它們是剛剛好。符合題意。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】補(bǔ)全對(duì)話首先要看懂句意，然后作答。注意問(wèn)句的句式、時(shí)態(tài)和主語(yǔ)。八．書面表達(dá)（共1小題）26．寫一張購(gòu)物單，再根據(jù)要求寫幾句話。以"Atthefruitshop"為題寫一篇小短文或?qū)υ?。要求：能夠用所學(xué)句型來(lái)描述一件事或一個(gè)人，至少寫5句話，用兩種句型。Shoppinglist（1）appleorangepearbananaAtthefruitshopTodayisSaturday.MumandIgotothesupermarket.Iwant（2）someapplesand（3）oranges.Iwant（4）tobuysomepearstoo.Iwant（5）somebananasfor（6）mygrandma.Howhappy!【考點(diǎn)】記事篇．【答案】AtthefruitshopTodayisSaturday.MumandIgotothesupermarket.Iwantsomeapplesandoranges.Iwanttobuysomepearstoo.Iwantsomebananasformygrandma.Howhappy!【分析】寫作要求：寫一張購(gòu)物單，再根據(jù)要求寫幾句話。以"Atthefruitshop"為題寫一篇小短文或?qū)υ?。重點(diǎn)詞匯：apple蘋果，orange橙子，pear梨，happy高興的。重點(diǎn)句型：Iwantsomeapplesandoranges.我想要一些蘋果和橙子。分析：sbwantsth表示某人想要某物?！窘獯稹緼tthefruitshopTodayisSaturday.MumandIgotothesupermarket.Iwantsomeapplesandoranges.Iwanttobuysomepearstoo.Iwantsomebananasformygrandma.Howhappy!在水果店今天是星期六。媽媽和我去超市。我想要一些蘋果和橙子。我還想要買一些梨。我想要一些香蕉給我奶奶。多開心?。　军c(diǎn)評(píng)】小學(xué)階段，英文寫作一般考查學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，寫作內(nèi)容簡(jiǎn)單實(shí)用。學(xué)生必須掌握重要的單詞拼寫以及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，寫作時(shí)要認(rèn)真審題，理解題意，根據(jù)要求來(lái)寫。

考點(diǎn)卡片1．名詞詞義辨析【考點(diǎn)介紹】詞匯詞義辨析是指理解和區(qū)分單詞的不同詞義或含義?！镜湫屠}】Junjunwillvisithergrandpainthe___thisweekend.He'safarmer.（）A．countrysideB．shop【分析】俊俊這個(gè)周末要去鄉(xiāng)下看望她的爺爺。他是個(gè)農(nóng)民?！窘獯稹扛鶕?jù)He'safarmer.（他是個(gè)農(nóng)民。）可知，俊俊這個(gè)周末要去鄉(xiāng)下看望她的爺爺。countryside可譯為：鄉(xiāng)下；shop商店。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握單詞的詞性和詞義，結(jié)合句意和語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行作答，學(xué)會(huì)名詞詞義辨析?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀題目，理解試題要求。題目通常會(huì)提供一個(gè)單詞，并要求你選擇該單詞在特定上下文中的正確詞義。2.考慮上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何線索或信息，可以幫助你理解單詞的正確詞義。上下文通常提供了單詞的使用方式，有助于正確的詞義辨析。3.排除錯(cuò)誤選項(xiàng)：如果你不確定單詞的詞義，可以通過(guò)排除明顯不合適的選項(xiàng)來(lái)縮小選擇范圍。有時(shí)，某些選項(xiàng)可能與上下文不相符，可以先排除它們。4.理解單詞的不同含義：學(xué)生需要了解單詞可能具有的不同詞義。一些單詞具有多個(gè)詞義，具體的詞義可能取決于上下文。5.選擇答案：選擇你認(rèn)為在特定上下文中正確的詞義，并將其填寫在答題卡或試卷上。6.復(fù)查答案：在提交答案之前，仔細(xì)檢查你的選擇是否正確。確保你已經(jīng)選擇了與上下文最匹配的詞義。2．動(dòng)詞詞義辨析【考點(diǎn)介紹】詞匯詞義辨析是指理解和區(qū)分一個(gè)單詞的不同詞義或含義?！镜湫屠}】_____yourbedroomclean!（）A．TakeB．KeepC．Do【分析】保持你的臥室清潔！【解答】take拿去，keep保持，do做。keepsth.clean保持清潔，固定搭配。根據(jù)句意可知，B選項(xiàng)符合。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】熟練掌握單詞的詞性和詞義，結(jié)合圖片進(jìn)行作答，學(xué)會(huì)名詞詞義辨析。【解題思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀題目，理解試題要求。題目通常會(huì)提供一個(gè)單詞，并要求你選擇該單詞在特定上下文中的正確詞義。2.考慮上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何線索或信息，可以幫助你理解單詞的正確詞義。上下文通常提供了單詞的使用方式，有助于正確的詞義辨析。3.排除錯(cuò)誤選項(xiàng)：如果你不確定單詞的詞義，可以通過(guò)排除明顯不合適的選項(xiàng)來(lái)縮小選擇范圍。有時(shí)，某些選項(xiàng)可能與上下文不相符，可以先排除它們。4.理解單詞的不同含義：學(xué)生需要了解單詞可能具有的不同詞義。一些單詞具有多個(gè)詞義，具體的詞義可能取決于上下文。5.選擇答案：選擇你認(rèn)為在特定上下文中正確的詞義，并將其填寫在答題卡或試卷上。6.復(fù)查答案：在提交答案之前，仔細(xì)檢查你的選擇是否正確。確保你已經(jīng)選擇了與上下文最匹配的詞義。3．可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)【考點(diǎn)介紹】名詞的數(shù)表示名詞是單數(shù)、復(fù)數(shù)形式還是不可數(shù)名詞。了解名詞的數(shù)對(duì)于正確使用動(dòng)詞、冠詞和代詞等都非常重要?！镜湫屠}】﹣Howmany___doyousee？﹣___（）A．book；Iseethirteen.B．books；Iseethirteen.C．books；Ihavethirteen.【分析】﹣你看見多少本書？﹣我看見十三本?！窘獯稹扛鶕?jù)題干，Howmany后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，book為名詞的單數(shù)形式，不符；books為名詞的復(fù)數(shù)形式，符合；根據(jù)前文句意，你看見多少本書？答語(yǔ)中應(yīng)回答具體看見的數(shù)量，Iseethirteen.（我看見十三本。）符合；Ihavethirteen.（我有十三本。）不符。B選項(xiàng)符合。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】熟記單詞，讀懂句意，結(jié)合句意和相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)完成作答。【解題思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀題目，理解試題要求。題目通常會(huì)提供一個(gè)名詞，并要求你確定它的單數(shù)或復(fù)數(shù)形式。2.識(shí)別名詞：確定提供的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)形式。3.考慮名詞的規(guī)則：了解名詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)形式的規(guī)則。通常，名詞的復(fù)數(shù)形式是在詞尾加上"s"或"es"。4.注意特殊規(guī)則：特定的名詞可能有特殊的復(fù)數(shù)形式規(guī)則。例如，名詞以"s"、"x"、"z"、"sh"或"ch"結(jié)尾時(shí)，可能需要在詞尾加上"es"。5.排除錯(cuò)誤選項(xiàng)：如果你不確定答案，可以通過(guò)排除那些明顯不合適的選項(xiàng)來(lái)縮小選擇范圍。6.選擇答案：根據(jù)分析和名詞的規(guī)則，選擇你認(rèn)為正確的單數(shù)或復(fù)數(shù)形式，以完成試題。7.復(fù)查答案：在提交答案之前，仔細(xì)檢查你的選擇是否正確。確保名詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)形式符合英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則。4．be動(dòng)詞【考點(diǎn)介紹】1."be"動(dòng)詞的基本形式：學(xué)生首先學(xué)習(xí)"be"動(dòng)詞的基本形式，包括三個(gè)形式：am（我是）、is（他/她/它是）、are（我們/你們/他們是）。這是一個(gè)不規(guī)則動(dòng)詞，需要學(xué)生記住這三個(gè)形式的正確用法。2.主語(yǔ)和"be"動(dòng)詞的一致性：學(xué)生需要理解主語(yǔ)和"be"動(dòng)詞形式之間的一致性。例如，用"am"與第一人稱單數(shù)主語(yǔ)（I）配合使用，用"is"與第三人稱單數(shù)主語(yǔ)（he/she/it）配合使用，用"are"與其他主語(yǔ)（we/you/they）配合使用。3.肯定句的構(gòu)建：學(xué)生學(xué)習(xí)如何構(gòu)建肯定句，將主語(yǔ)和"be"動(dòng)詞的正確形式組合起來(lái)。例如，"Iamastudent."（我是學(xué)生。）4.否定句的構(gòu)建：學(xué)生學(xué)會(huì)如何構(gòu)建否定句，通常在"be"動(dòng)詞之后加上"not"。例如，"Sheisnothappy."（她不高興。）通?？s寫為"isn't"或"aren't"。5.疑問(wèn)句的構(gòu)建：學(xué)生學(xué)會(huì)如何構(gòu)建疑問(wèn)句，將"be"動(dòng)詞移到主語(yǔ)前。例如，"Areyoumyfriend？"（你是我的朋友嗎？）使用"be"動(dòng)詞的句子：學(xué)生逐漸學(xué)習(xí)如何使用"be"動(dòng)詞來(lái)描述自己、他人、物品、地點(diǎn)等。這可以幫助他們構(gòu)建有關(guān)身份、特征、情感和位置的句子?！镜湫屠}】—Talkquietly!Thestudents_______havingChineseclassnow.—Oh!I'msorry!（）A．a(chǎn)mB．isC．a(chǎn)re【分析】—輕聲交談！學(xué)生們現(xiàn)在正在上語(yǔ)文課。—哦！我很抱歉！【解答】主語(yǔ)students"學(xué)生們"為可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，搭配be動(dòng)詞用are，C選項(xiàng)符合。A選項(xiàng)am搭配I"我"，B選項(xiàng)is搭配單數(shù)形式或不可數(shù)名詞。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確理解句子，確保主謂一致?！窘忸}思路】1.閱讀問(wèn)題：仔細(xì)閱讀問(wèn)題，理解問(wèn)題的要求。2.識(shí)別主語(yǔ)和主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)：確定句子中的主語(yǔ)和主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)。主語(yǔ)通常是句子的核心，而主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)用來(lái)描述主語(yǔ)。3.查看選項(xiàng)：如果試題提供了選項(xiàng)，仔細(xì)查看選項(xiàng)中的系動(dòng)詞。選擇一個(gè)與主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)相匹配的系動(dòng)詞，使句子在語(yǔ)法和語(yǔ)義上都正確。系動(dòng)詞通常是描述主語(yǔ)的特征或狀態(tài)的詞匯，如"am"、"is"、"are"、"feels"、"seems"、"looks"等。4.檢查句子：在完成答案后，仔細(xì)檢查整個(gè)句子，確保語(yǔ)法、拼寫和語(yǔ)義都正確。確保系動(dòng)詞與主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)一致，使句子通順且合乎邏輯。5．動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)【考點(diǎn)介紹】1.第三人稱單數(shù)的定義：動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式是指在一般現(xiàn)在時(shí)中用于描述第三人稱單數(shù)主語(yǔ)（he，she，it）的動(dòng)詞形式。2.動(dòng)詞的變化規(guī)則：一般情況下，為了將動(dòng)詞轉(zhuǎn)化為第三人稱單數(shù)形式，需要在動(dòng)詞原形后添加"﹣s"或"﹣es"?！镜湫屠}】Mymumisanurse.Sheusually___at7o'clock.（）A．wenttoworkB．goestoworkC．gotowork【分析】我媽媽是一名護(hù)士。她通常7點(diǎn)鐘去上班?！窘獯稹縰sually用于一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是she，謂語(yǔ)動(dòng)詞使用第三人稱單數(shù)，went動(dòng)詞過(guò)去式；goes動(dòng)詞第三人稱單數(shù)；go動(dòng)詞原形。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】熟悉動(dòng)詞第三人稱單數(shù)和動(dòng)詞短語(yǔ)，根據(jù)主語(yǔ)解答即可?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀問(wèn)題：首先，仔細(xì)閱讀問(wèn)題，理解題目的要求。確定題目中需要填入動(dòng)詞的基本形式。2.考慮句子上下文：考慮句子的上下文，看看動(dòng)詞的形式是否受到其他單詞或句子結(jié)構(gòu)的影響。有時(shí)，句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或上下文可以提供關(guān)于正確答案的線索。3.確定動(dòng)詞的時(shí)態(tài)：考慮句子的時(shí)態(tài)，確定應(yīng)該使用哪個(gè)動(dòng)詞的基本形式。根據(jù)句子的時(shí)態(tài)，選擇正確的動(dòng)詞形式，例如，一般現(xiàn)在時(shí)使用動(dòng)詞的基本形式，一般過(guò)去時(shí)使用動(dòng)詞的過(guò)去式等。4.檢查主語(yǔ)和謂語(yǔ)一致：確保填寫的動(dòng)詞與句子中的主語(yǔ)一致。動(dòng)詞的形式通常與主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)形式和人稱保持一致。6．一般現(xiàn)在時(shí)【考點(diǎn)介紹】1.動(dòng)詞的構(gòu)成：在一般現(xiàn)在時(shí)中，大多數(shù)動(dòng)詞都以動(dòng)詞原形（動(dòng)詞的基本形式）出現(xiàn)，而第三人稱單數(shù)形式的動(dòng)詞（he，she，it）通常在動(dòng)詞原形后面加上"﹣s"或"﹣es"。例如，一般現(xiàn)在時(shí)中使用"Iplaysoccer"（我踢足球）和"Theyplaysoccer"（他們踢足球），但使用"Heplayssoccer"（他踢足球）中的"plays"。2.第三人稱單數(shù)動(dòng)詞的變化規(guī)則：第三人稱單數(shù)（he，she，it）的動(dòng)詞在一般現(xiàn)在時(shí)中通常要加"﹣s"或"﹣es"。例如，"Shesingswell"（她唱得很好）中的"sings"，"Heeatslunch"（他吃午飯）中的"eats"。3.時(shí)間狀語(yǔ)的作用：時(shí)間狀語(yǔ)詞如"always"、"usually"、"often"、"sometimes"等通常用來(lái)表示動(dòng)作的頻率，它們經(jīng)常與一般現(xiàn)在時(shí)一起使用。例如，"Ialwaysbrushmyteethbeforebed"（我每晚睡前都刷牙）中的"always"。4.習(xí)慣和真理：一般現(xiàn)在時(shí)還用于描述習(xí)慣性的行為或普遍性的真理，如"Thesunrisesintheeast"（太陽(yáng)從東方升起）?！镜湫屠}】I___veryactiveinclassnow.（）A．wasB．a(chǎn)mC．willbe【分析】現(xiàn)在我在課堂上很活躍?！窘獯稹縩ow提示句子是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般現(xiàn)在時(shí)。主語(yǔ)是I，后接be動(dòng)詞am。was提示句子是一般過(guò)去時(shí)。willbe提示句子是一般將來(lái)時(shí)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】理解句子含義，結(jié)合主語(yǔ)分析作答?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀問(wèn)題：首先，仔細(xì)閱讀問(wèn)題，理解題目的要求。確定題目中需要填入的時(shí)態(tài)形式，是一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)還是一般將來(lái)時(shí)等。2.考慮句子上下文：考慮句子的上下文，看看時(shí)態(tài)形式是否受到其他單詞或句子結(jié)構(gòu)的影響。有時(shí)，句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或上下文可以提供關(guān)于正確答案的線索。3.確定句子的時(shí)間：確定句子描述的動(dòng)作或事件所發(fā)生的時(shí)間。根據(jù)句子中提供的時(shí)間線索（如"yesterday"、"tomorrow"、"now"等），選擇合適的時(shí)態(tài)。4.動(dòng)詞時(shí)態(tài)的一致性：確保選擇的時(shí)態(tài)與句子中的主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞一致。時(shí)態(tài)的一致性是英語(yǔ)語(yǔ)法中的基本原則。5.時(shí)間狀語(yǔ)詞：學(xué)生應(yīng)注意句子中是否包含表示特定時(shí)間的狀語(yǔ)詞，這些詞通常提示應(yīng)該使用哪種時(shí)態(tài)。例如，"today"通常暗示一般現(xiàn)在時(shí)，而"yesterday"暗示一般過(guò)去時(shí)。7．冠詞用法辨析【考點(diǎn)介紹】冠詞辨析題主要是給出幾種類型的冠詞，從中選擇正確的一個(gè)，要從它們的意思、用法上進(jìn)行辨析。【典型例題】MayIhave______lookatthepicture？（）A．a(chǎn)nB．theC．a(chǎn)D．\【分析】我可以看一下照片嗎？【解答】根據(jù)題干，havealook看一看，固定詞組。A用于首字母為元音字母開頭的單詞；B為定冠詞；D不填。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確理解句子，掌握冠詞的使用細(xì)節(jié)。【解題思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生需要仔細(xì)閱讀試題，理解句子的意思和要求?？辞宄~的單復(fù)數(shù)形式以及是否需要使用冠詞。2.確定名詞的性質(zhì)：判斷名詞是否是特指的、泛指的、可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞。這有助于決定是否需要使用冠詞以及是使用不定冠詞"a"、"an"還是定冠詞"the"。3.使用不定冠詞"a"或"an"：如果名詞是不特指的單數(shù)可數(shù)名詞，通常需要使用不定冠詞"a"或"an"。選擇"a"還是"an"取決于名詞的發(fā)音，如果名詞以元音音素開頭，則使用"an"，否則使用"a"。4.使用定冠詞"the"：定冠詞"the"用于特指的名詞，或者用于上下文中已經(jīng)提到過(guò)的特定事物。如果題目要求特指某個(gè)事物，應(yīng)該使用"the"。8．連詞用法辨析【考點(diǎn)介紹】連詞辨析題主要是給出幾個(gè)不同的連詞，從中選擇正確的一個(gè)，要從它們的意思、用法上進(jìn)行辨析?！镜湫屠}】I'llgototheairport.___I'lltaketheplanetotheUS.（）A．ThenB．ButC．So【分析】我將去機(jī)場(chǎng)。然后我將坐飛機(jī)去美國(guó)?！窘獯稹縯hen然后，表示遞進(jìn)。but但是，表示轉(zhuǎn)折。so因此，表示因果。結(jié)合句意可知，前后句子為遞進(jìn)關(guān)系。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】理解句子含義，掌握連詞的語(yǔ)法?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，仔細(xì)閱讀問(wèn)題，確保理解問(wèn)題的要求。2.理解句子結(jié)構(gòu)：確保你理解句子的結(jié)構(gòu)和含義。明白主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)等在句子中的位置和作用。這將有助于你選擇正確的連詞。3.尋找上下文線索：通常，連詞的選擇取決于句子中的語(yǔ)境和邏輯關(guān)系。查看前后句子，看看它們之間是否存在因果關(guān)系、對(duì)比關(guān)系、選擇關(guān)系等。這些上下文線索可以幫助你選擇正確的連詞。4.記住常見的連詞：了解常見的并列連詞，如"and"（和）、"but"（但是）、"or"（或者）、"because"（因?yàn)椋┑龋员阍谛枰獣r(shí)能夠正確選擇。這些連詞的基本用法通常是小學(xué)階段的內(nèi)容。5.檢查語(yǔ)法和邏輯：確保你選擇的連詞在語(yǔ)法上和邏輯上都是正確的。例如，使用適當(dāng)?shù)倪B詞來(lái)連接兩個(gè)句子，確保主謂一致等。9．陳述句肯定形式【考點(diǎn)介紹】肯定句：1.主謂一致：在肯定句中，主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞要保持一致。例如：Sheplaysthepiano.（她彈鋼琴。）2.基本結(jié)構(gòu)：肯定句的基本結(jié)構(gòu)通常是主語(yǔ)+謂語(yǔ)動(dòng)詞+賓語(yǔ)或其他補(bǔ)充成分。例如：Theyeatpizza.（他們吃披薩。）3.時(shí)間表達(dá)：肯定句中可以包括時(shí)間表達(dá)，以指明動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間。例如：Igotoschooleveryday.（我每天去學(xué)校。）【典型例題】Myfavouriteseasonisautumn，because___.（）A．IcanmakeasnowmanB．IcanplantthetreeC．Icanseetheleavesfallandfall【分析】我最喜歡的季節(jié)是秋天，因?yàn)槲铱梢钥吹綐淙~飄落?！窘獯稹坎煌暾湟猓何易钕矚g的季節(jié)是秋天，因?yàn)開____。A．我可以堆雪人；B．我可以種樹；C．我可以看到樹葉飄落。根據(jù)常識(shí)可知秋天是樹葉飄落的季節(jié)，可見C符合句意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】做題時(shí)，首先理解句意，再根據(jù)句意選出答案?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，仔細(xì)閱讀問(wèn)題，確保理解問(wèn)題的要求。2.理解句子結(jié)構(gòu)：確保你理解句子的結(jié)構(gòu)和含義。明白主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)等在句子中的位置和作用。3.注意時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)：根據(jù)題目的要求，注意時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的使用。英語(yǔ)中的時(shí)態(tài)可以影響動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間，而語(yǔ)態(tài)可以影響動(dòng)作的主動(dòng)或被動(dòng)。4.關(guān)注詞匯：詞匯選擇是構(gòu)建陳述句的關(guān)鍵。確保你選擇的詞匯適合句子的意思和語(yǔ)境。10．therebe的一般現(xiàn)在時(shí)用法【考點(diǎn)介紹】基本結(jié)構(gòu)是：There+"be"（am，is，are）+主語(yǔ)+其他成分，描述現(xiàn)在的情境?！镜湫屠}】There______arulerandsomepencilsinthepencil﹣box.（）A．hasB．a(chǎn)reC．is【分析】鉛筆盒里有一把尺子和一些鉛筆。【解答】該句是therebe句型，be動(dòng)詞遵循就近原則，離be動(dòng)詞最近的主語(yǔ)是可數(shù)名詞單數(shù)aruler，be動(dòng)詞用is。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】Therebe句型，表示某地有某物，be動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式和其后出現(xiàn)的主語(yǔ)在數(shù)上一致?！窘忸}思路】1.確定主語(yǔ)：找出句子中的主語(yǔ)，這通常是描述情境中存在的物體或事物。2.選擇正確的動(dòng)詞形式：根據(jù)主語(yǔ)的數(shù)量（單數(shù)還是復(fù)數(shù)）來(lái)選擇正確的"be"動(dòng)詞形式（is、are、was、were等）。一般原則是：?jiǎn)螖?shù)主語(yǔ)用"is"或"was"，復(fù)數(shù)主語(yǔ)用"are"或"were"。3.確定其他成分：確定其他成分，包括存在的物體或事物，它們的數(shù)量，以及它們的位置或狀態(tài)等。4.構(gòu)建句子：根據(jù)上述信息構(gòu)建完整的句子。記得在句子中使用適當(dāng)?shù)墓谠~（a、an、the）以及其他修飾詞語(yǔ)，以使句子更具語(yǔ)法正確性和流暢性。11．特殊疑問(wèn)句12．howmuch引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句【考點(diǎn)卡片】基本結(jié)構(gòu)：Howmuch+一般疑問(wèn)句？Howmuch即"多少/多少錢"，詢問(wèn)數(shù)量/價(jià)格，常詢問(wèn)價(jià)格，回答時(shí)通常要回答具體的數(shù)量/價(jià)錢?！镜湫屠}】﹣﹣______isit？﹣﹣It'sthreedollarsandseventy﹣fivecents.（）A．HowmanyB．HowmuchC．Howbig【分析】﹣﹣它是多少錢？﹣﹣它是三美元七十五美分?！窘獯稹緼.多少，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；B.多少錢；C.多大。根據(jù)答語(yǔ)：它是三美元七十五美分?？芍獑?wèn)句是：它是多少錢？疑問(wèn)詞要選Howmuch。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】分析各選項(xiàng)的含義，理解題干的句意，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，選出答案?！窘忸}思路】1.確定特殊疑問(wèn)詞：確定問(wèn)題中使用的特殊疑問(wèn)詞，這將幫助你確定問(wèn)題的類型，以及需要提供的信息類型。例如，如果問(wèn)題以"What"開頭，通常需要提供關(guān)于物體或事物的信息；如果以"Where"開頭，需要提供地點(diǎn)信息。2.找出答案的信息來(lái)源：確定在哪里可以找到答案。這可能涉及查看文章、課本、筆記或其他相關(guān)資源，以確保你提供正確的信息。3.用完整的句子回答：回答特殊疑問(wèn)句時(shí)，通常需要用一個(gè)完整的句子來(lái)提供答案。這可以幫助你清晰地表達(dá)你的思想。13．購(gòu)物【考點(diǎn)介紹】小學(xué)英語(yǔ)日常交際用語(yǔ)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)，考點(diǎn)通常涉及到學(xué)生是否能夠正確理解和運(yùn)用這些常見的表達(dá)方式。1.日常對(duì)話：學(xué)生需要能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話，例如購(gòu)物、點(diǎn)餐、做家庭作業(yè)等?？键c(diǎn)包括學(xué)生是否能夠使用相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式來(lái)完成這些任務(wù)。2.禮貌用語(yǔ)：學(xué)生需要了解一些禮貌用語(yǔ)，例如"Please，""Excuseme，""I'msorry，"以及如何在交際中使用這些用語(yǔ)。這些考點(diǎn)有助于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用能力，使他們能夠在日常生活中自信地使用英語(yǔ)進(jìn)行交流?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，仔細(xì)閱讀題目，理解題目的要求和上下文情境。確保你明白你需要回答或完成的具體任務(wù)。2.注意關(guān)鍵詞：注意題目中的關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞通常會(huì)指導(dǎo)你使用適當(dāng)?shù)娜粘＝浑H用語(yǔ)。例如，如果題目中包含"Hello"或"Howareyou？"這類問(wèn)候語(yǔ)，你就應(yīng)該用相應(yīng)的回應(yīng)。3.回應(yīng)禮貌：在回答問(wèn)題或完成任務(wù)時(shí)，學(xué)生應(yīng)始終保持禮貌。使用"Please"、"Thankyou"、"Excuseme"等禮貌用語(yǔ)是很重要的。4.思考語(yǔ)境：試圖將你的回答置于特定的語(yǔ)境中。例如，如果問(wèn)題是關(guān)于購(gòu)物，你的回答應(yīng)該涉及購(gòu)物和支付方面的詞匯。5.回答完整：確保你的回答是完整的，包括對(duì)問(wèn)題的明確回答和適當(dāng)?shù)母郊有畔?，以使你的回答更具連貫性。14．情景交際【考點(diǎn)介紹】小學(xué)英語(yǔ)日常交際用語(yǔ)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)，考點(diǎn)通常涉及到學(xué)生是否能夠正確理解和運(yùn)用這些常見的表達(dá)方式。1.打招呼和問(wèn)候：學(xué)生需要理解和正確使用常見的打招呼和問(wèn)候語(yǔ)，包括"Hello，""Hi，""Goodmorning，""Howareyou？"等?？键c(diǎn)包括學(xué)生是否能恰當(dāng)?shù)赜眠@些語(yǔ)句打招呼和回應(yīng)。2.介紹自己和回應(yīng)：考點(diǎn)涉及學(xué)生是否能夠正確介紹自己，包括姓名、年齡等信息，并能夠適當(dāng)?shù)鼗貞?yīng)別人的介紹。例如，學(xué)生應(yīng)該能夠回答"What'syourname？"或"Howoldareyou？"這類問(wèn)題。3.表達(dá)喜好和興趣：學(xué)生需要能夠表達(dá)他們的喜好和興趣，例如"Ilike[activity/hobby]"或"Ienjoy[activity/hobby]"?？键c(diǎn)包括學(xué)生是否能清晰地表達(dá)自己的愛(ài)好和興趣。4.道謝和回應(yīng)：學(xué)生需要理解如何表達(dá)感謝，例如"Thankyou"或"Thanks"，以及適當(dāng)?shù)鼗貞?yīng)別人的感謝。例如，學(xué)生應(yīng)該能夠回答"You'rewelcome"或"Noproblem"。5.問(wèn)路和提供方向：學(xué)生需要掌握一些常見的問(wèn)路和提供方向的用語(yǔ)，以便在需要時(shí)能夠?qū)ふ規(guī)椭?。例如，學(xué)生應(yīng)該能夠問(wèn)"Canyoutellmehowtogetto[place]？"并理解別人的指示。6.約會(huì)和計(jì)劃：學(xué)生需要能夠提出邀請(qǐng)、接受邀請(qǐng)和計(jì)劃活動(dòng)。例如，學(xué)生應(yīng)該能夠說(shuō)"Wouldyouliketo[activity]withme？"或"Sure，I'dloveto!"7.日常對(duì)話：學(xué)生需要能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話，例如購(gòu)物、點(diǎn)餐、做家庭作業(yè)等?？键c(diǎn)包括學(xué)生是否能夠使用相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式來(lái)完成這些任務(wù)。8.禮貌用語(yǔ)：學(xué)生需要了解一些禮貌用語(yǔ)，例如"Please，""Excuseme，""I'msorry，"以及如何在交際中使用這些用語(yǔ)。這些考點(diǎn)有助于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用能力，使他們能夠在日常生活中自信地使用英語(yǔ)進(jìn)行交流?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，仔細(xì)閱讀題目，理解題目的要求和上下文情境。確保你明白你需要回答或完成的具體任務(wù)。2.注意關(guān)鍵詞：注意題目中的關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞通常會(huì)指導(dǎo)你使用適當(dāng)?shù)娜粘＝浑H用語(yǔ)。例如，如果題目中包含"Hello"或"Howareyou？"這類問(wèn)候語(yǔ)，你就應(yīng)該用相應(yīng)的回應(yīng)。3.回應(yīng)禮貌：在回答問(wèn)題或完成任務(wù)時(shí)，學(xué)生應(yīng)始終保持禮貌。使用"Please"、"Thankyou"、"Excuseme"等禮貌用語(yǔ)是很重要的。4.思考語(yǔ)境：試圖將你的回答置于特定的語(yǔ)境中。例如，如果問(wèn)題是關(guān)于購(gòu)物，你的回答應(yīng)該涉及購(gòu)物和支付方面的詞匯。5.回答完整：確保你的回答是完整的，包括對(duì)問(wèn)題的明確回答和適當(dāng)?shù)母郊有畔?，以使你的回答更具連貫性。15．補(bǔ)全對(duì)話【考點(diǎn)介紹】1.語(yǔ)境理解：學(xué)生需要理解對(duì)話的整體語(yǔ)境，包括對(duì)話的主題、發(fā)生的情境、誰(shuí)在說(shuō)話以及說(shuō)話的順序等方面的信息。2.詞匯理解：學(xué)生需要理解對(duì)話中出現(xiàn)的詞匯，并根據(jù)上下文來(lái)判斷詞匯的含義，以便正確填寫缺失的部分。3.語(yǔ)法和句型：對(duì)話中的句子需要符合英語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則和常見句型，學(xué)生需要根據(jù)這些規(guī)則來(lái)選擇正確的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。4.邏輯關(guān)系：對(duì)話中的句子之間需要有一定的邏輯關(guān)系，學(xué)生需要理解上一句和下一句之間的聯(lián)系，以確保對(duì)話通順合理?！窘忸}思路】1.閱讀全文：首先，學(xué)生應(yīng)該仔細(xì)閱讀整個(gè)對(duì)話，了解對(duì)話的背景和主題。這有助于理解對(duì)話的整體語(yǔ)境。2.詞匯理解：檢查對(duì)話中已經(jīng)提供的部分，看看是否有關(guān)鍵詞匯，這些詞匯通常是需要填寫的部分的線索。根據(jù)上下文，嘗試猜測(cè)這些詞匯的含義。3.句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法：確保填寫的部分與對(duì)話中已有的部分在句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法上保持一致。例如，如果對(duì)話中已經(jīng)使用了現(xiàn)在時(shí)態(tài)，那么填寫的部分也應(yīng)該使用現(xiàn)在時(shí)態(tài)。4.邏輯關(guān)系：思考對(duì)話中句子之間的邏輯關(guān)系。一個(gè)句子通常會(huì)回應(yīng)或引導(dǎo)到下一個(gè)句子，因此，填寫的部分應(yīng)該與前后文有一定的聯(lián)系。5.常見表達(dá)方式：小學(xué)英語(yǔ)通常會(huì)涉及到一些常見的表達(dá)方式，比如問(wèn)候、感謝、請(qǐng)求等。了解這些常見表達(dá)方式可以幫助學(xué)生