2024-2025學年下學期小學英語四年級第一單元A卷

第27頁（共27頁）2024-2025學年下學期小學英語人教版（三年級起點）四年級第一單元測試卷A卷一．選擇題（共10小題）1．（2022秋?高密市期末）Thisismyclassroom.（）A． B．2．判斷句子與所給圖片是否一致Thisisourmusicroom．（）A．Yes B．No3．﹣Doyouhaveacomputerroom？﹣Yes，wedo.（）A． B．4．﹣Isthatthecomputerroom？﹣No，itisn't.It'stheteachers'office.（）A． B．5．﹣Isthatalibrary？﹣Yes，itis.（）A． B．6．這是我們的教室。（）A．Thisisourclassroom. B．Thisistheteachers'office.7．請這邊走。（）A．Thisistheteachers'office. B．Thisway，please.8．看圖，選擇符合圖片的對話。（）A．—Isthisyourplayground？—Yes，itis. B．—Isthisyourclassroom？—Yes，itis.9．我們有一間新教室．（）A．Ihaveapen． B．Wehaveanewclassroom．10．（2023春?松原期中）想知道對方的學校有沒有圖書館，可以這樣問（）A．Isthatthelibrary？ B．Whereisthelibrary？ C．Doyouhavealibrary？二．填空題（共5小題）11．（2020秋?太倉市期末）Doyouhave？（杯子）12．用單詞的適當形式填空。I（not）likelemons.Theyaresour.13．用單詞的適當形式填空。Let（I）washupthisevening.14．用單詞的適當形式填空。Wecan（play）basketballthere.15．用單詞的適當形式填空。MissFang，mayI（ask）aquestion？三．單詞拼寫（共2小題）16．同學們，你能為你家的各個房間標上英文名字嗎？一起來試試吧!17．看圖片，寫單詞。（1）（2）（3）（4）四．連線題（共1小題）18．將圖片與對應的單詞或詞組連線。（1）A.artroom（2）B.computerroom（3）C.musicroom（4）D.playground五．排序（共1小題）19．將下列句子按正確順序排列。（1）It'sonthesecondfloor.（2）Excuseme.（3）Youarewelcome.（4）OK.Thanks.（5）Whereisthelibrary？六．判斷（共5小題）20．判斷下列單詞畫線部分的發(fā)音是否相同，相同的用"T"表示，不同的用"F"表示。rosehot21．判斷下列單詞畫線部分的發(fā)音是否相同，相同的用"T"表示，不同的用"F"表示。shopphoto22．判斷下列單詞畫線部分的發(fā)音是否相同，相同的用"T"表示，不同的用"F"表示。boytoilet23．判斷下列單詞畫線部分的發(fā)音是否相同，相同的用"T"表示，不同的用"F"表示。handclassroom24．判斷下列單詞畫線部分的發(fā)音是否相同，相同的用"T"表示，不同的用"F"表示。whatthat

2024-2025學年下學期小學英語人教版（三年級起點）四年級第一單元測試卷A卷參考答案與試題解析題號12345678910答案BABBAABBBC一．選擇題（共10小題）1．（2022秋?高密市期末）Thisismyclassroom.（）A． B．【考點】陳述句肯定形式．【答案】B【分析】這是我的教室?！窘獯稹靠疾榭磮D完成句子。圖片A為公園，圖片B為教室。由題，這是我的教室?？芍狟符合題意。故選：B。【點評】結合圖片內容，理解句意，選擇正確的答案。2．判斷句子與所給圖片是否一致Thisisourmusicroom．（）A．Yes B．No【考點】陳述句肯定形式．【答案】A【分析】這是我們的音樂室．【解答】答案：A．考查看圖完成句子．Thisisourmusicroom．意思是"這是我們的音樂室"，圖片中：一間室內，有鋼琴，提琴等音樂器材，可知這是一間音樂室．圖片與句子表達的意思是一致的，即yes．故選：A．【點評】先理解句子的意思；然后觀察圖片，理解圖片表達的內容；再將圖片與句子結合，判斷二者表達的意思是否一致并作出判斷．3．﹣Doyouhaveacomputerroom？﹣Yes，wedo.（）A． B．【考點】助動詞引導的一般疑問句．【答案】B【分析】﹣你們有機房嗎？﹣是的，我們有。【解答】考查看圖完成句子。A是美術室，B是機房（電腦房）。結合句意：﹣你們有機房嗎？﹣是的，我們有。B符合題意。故選：B?！军c評】理解句意。結合圖片信息運用語法和邏輯進行合理選擇。4．﹣Isthatthecomputerroom？﹣No，itisn't.It'stheteachers'office.（）A． B．【考點】系動詞引導的一般疑問句．【答案】B【分析】﹣那是電腦室嗎？﹣不，不是。它是老師辦公室。【解答】考查看圖完成句子。A是電腦室。B是老師辦公室。結合句意：﹣那是電腦室嗎？﹣不，不是。它是老師辦公室。B符合題意。故選：B?！军c評】理解句意。結合圖片信息運用語法和邏輯進行合理選擇。5．﹣Isthatalibrary？﹣Yes，itis.（）A． B．【考點】系動詞引導的一般疑問句．【答案】A【分析】﹣那是一個圖書館嗎？﹣是的，它是?！窘獯稹靠疾榭磮D完成句子。A是圖書館，B是教室。結合句意：﹣那是一個圖書館嗎？﹣是的，它是。A符合題意。故選：A。【點評】理解句意。結合圖片信息運用語法和邏輯進行合理選擇。6．這是我們的教室。（）A．Thisisourclassroom. B．Thisistheteachers'office.【考點】陳述句肯定形式．【答案】A【分析】Thisisourclassroom.【解答】考查漢譯英。這this，是is，我們的our，教室classroom。將題干進行英漢對比，可得句子：Thisisourclassroom.選項B.Thisistheteachers'office.這是教師辦公室。故選：A?！军c評】做句子翻譯題，要結合語法知識，如時態(tài)、語態(tài)、詞形變化等進行作答。最重要的是要熟練掌握常用詞組、句型和習慣搭配。7．請這邊走。（）A．Thisistheteachers'office. B．Thisway，please.【考點】陳述句肯定形式．【答案】B【分析】Thisway，please.請這邊走?！窘獯稹靠疾橛⒆g漢。A這是老師辦公室。B請這邊走。所以，請這邊走翻譯為：Thisway，please.故選：B。【點評】理解單詞含義，結合問題要求正確互譯。8．看圖，選擇符合圖片的對話。（）A．—Isthisyourplayground？—Yes，itis. B．—Isthisyourclassroom？—Yes，itis.【考點】系動詞引導的一般疑問句．【答案】B【分析】﹣這是你的教室嗎？﹣是的，它是。【解答】考查看圖完成句子。圖片是一間教室。結合題意：﹣那是你的教室嗎？﹣是的，它是。可知B符合邏輯。A翻譯為：﹣這是你們的操場嗎？﹣是的，它是。故選：B?！军c評】理解句意。結合圖片信息進行邏輯判斷。9．我們有一間新教室．（）A．Ihaveapen． B．Wehaveanewclassroom．【考點】陳述句肯定形式．【答案】B【分析】Wehaveanewclassroom．我們有一間新教室．【解答】答案：B．該題考查漢譯英．根據給出的漢語可知是陳述句，主語是"我們"We，謂語是"有"have；新教室是"newclassroom"；A是我有一支鋼筆，B是我們有一間新教室，故選B．【點評】注意句子中的重點單詞的翻譯．10．（2023春?松原期中）想知道對方的學校有沒有圖書館，可以這樣問（）A．Isthatthelibrary？ B．Whereisthelibrary？ C．Doyouhavealibrary？【考點】學校與日常生活．【答案】C【分析】Doyouhavealibrary？你們有圖書館嗎？【解答】該題考查日常生活的內容．Isthatthelibrary？那是一個圖書館嗎？Whereisthelibrary？圖書館在哪兒？Doyouhavealibrary？你們有圖書館嗎？故選：C．【點評】做這道題要先根據現有句子確定相關信息，熟練掌握各個選項的意義及用法，然后選出正確答案．二．填空題（共5小題）11．（2020秋?太倉市期末）Doyouhavecups？（杯子）【考點】可數名詞及其單復數．【答案】見試題解答內容【分析】你有杯子嗎？【解答】該題考查翻譯填空．"杯子"譯為cup，用名詞復數形式cups．故填：cups．【點評】解答該題的關鍵是識記積累常用的單詞．12．用單詞的適當形式填空。Idon't（not）likelemons.Theyaresour.【考點】do/does/did作助動詞；陳述句否定形式．【答案】don't【分析】我不喜歡檸檬。它們是酸的?！窘獯稹烤渥又衛(wèi)ike是實義動詞，否定句加助動詞，主語是I，加don't。故填：don't。【點評】熟悉助動詞的用法，根據主語解答即可。13．用單詞的適當形式填空。Letme（I）washupthisevening.【考點】人稱代詞的賓格．【答案】me【分析】今晚讓我洗個澡?！窘獯稹縧et讓，動詞，后接賓格作為賓語。I我，賓格是me。故填：me?！军c評】理解句意，掌握人稱代詞賓格的用法。14．用單詞的適當形式填空。Wecanplay（play）basketballthere.【考點】動詞原形．【答案】play【分析】我們能在那里打籃球。【解答】can后接動詞原形。play打，符合。故填：play?！军c評】理解句意，掌握動詞原形的用法。15．用單詞的適當形式填空。MissFang，mayIask（ask）aquestion？【考點】動詞原形．【答案】ask【分析】方小姐，我能問一個問題嗎？【解答】情態(tài)動詞may后接動詞原形。ask詢問，符合。故填：ask。【點評】理解句意，掌握動詞原形的用法。三．單詞拼寫（共2小題）16．同學們，你能為你家的各個房間標上英文名字嗎？一起來試試吧!【考點】名詞詞義辨析．【答案】【分析】（1）bedroom臥室（2）livingroom客廳（3）homeoffice書房（4）bathroom浴室（5）diningroom餐廳【解答】本題考查看圖識詞。（1）bedroom。圖中是一間臥室，臥室譯為：bedroom。故答案為：bedroom。（2）livingroom。圖中是一間客廳，客廳譯為：livingroom。故答案為：livingroom。（3）homeoffice。圖中是一間書房，書房譯為：homeoffice。故答案為：homeoffice。（4）bathroom。圖中是一間浴室，浴室譯為：bathroom。故答案為：bathroom。（5）diningroom。圖中是一間餐廳，餐廳譯為：diningroom。故答案為：diningroom。故答案為：【點評】能夠根據所給圖片寫出正確的單詞。17．看圖片，寫單詞。（1）tiger（2）computer（3）eraser（4）ruler【考點】名詞詞義辨析．【答案】（1）tiger；（2）computer；（3）eraser；（4）ruler?！痉治觥浚?）tiger老虎；（2）computer電腦；（3）eraser橡皮；（4）ruler尺子?！窘獯稹靠疾榭磮D識詞。（1）tiger。圖片表示老虎，tiger老虎，符合題意。故填：tiger。（2）computer。圖片表示電腦，computer電腦，符合題意。故填：computer。（3）eraser。圖片表示橡皮，eraser橡皮，符合題意。故填：eraser。（4）ruler。圖片表示尺子，ruler尺子，符合題意。故填：ruler?！军c評】仔細觀察圖片內容，根據所學詞匯，分析作答。四．連線題（共1小題）18．將圖片與對應的單詞或詞組連線。（1）A.artroom（2）B.computerroom（3）C.musicroom（4）D.playground【考點】名詞詞義辨析．【答案】（1）﹣C（2）﹣A（3）﹣D（4）﹣B【分析】A美術教室，B電腦室，C音樂室，D操場?！窘獯稹靠疾榭磮D識詞。（1）﹣C。圖片表示在唱歌，唱歌在音樂室，musicroom音樂室，符合題意。故選：C。（2）﹣A。圖片表示美術室里畫畫，畫畫在美術室，artroom美術室，符合題意。故選：A。（3）﹣D。圖片表示操場，playground操場，符合題意。故選：D。（4）﹣B。圖片表示電腦室，computerroom電腦室，符合題意。故選：B?！军c評】仔細觀察圖片內容，理解短語含義，正確分析作答。五．排序（共1小題）19．將下列句子按正確順序排列。（1）It'sonthesecondfloor.（2）Excuseme.（3）Youarewelcome.（4）OK.Thanks.（5）Whereisthelibrary？（2）﹣（5）﹣（1）﹣（4）﹣（3）【考點】對話排序．【答案】（2）﹣（5）﹣（1）﹣（4）﹣（3）。【分析】（1）它在二樓。（2）打擾一下。（3）不客氣。（4）好的。謝謝。（5）圖書館在哪里？【解答】考查對話排序。Excuseme.要獲得別人幫助，首先表示打擾。排在第一。Whereisthelibrary？詢問圖書館在哪里。排在第二。It'sonthesecondfloor.告訴他圖書館在二樓。排在第三。OK.Thanks.對別人的幫助表示感謝。排在第四。Youarewelcome.最后回答"不客氣"。排在第五。故答案為：（2）﹣（5）﹣（1）﹣（4）﹣（3）?！军c評】理解句意。根據句子之間的聯系排列對話。掌握一些常用日常交際用語的使用。六．判斷（共5小題）20．判斷下列單詞畫線部分的發(fā)音是否相同，相同的用"T"表示，不同的用"F"表示。rosehot×【考點】元音字母的發(fā)音．【答案】×【分析】rose玫瑰；hot熱的?！窘獯稹縭ose畫線部分發(fā)[??]，hot畫線部分發(fā)[?]，發(fā)音不同。故答案為：×。【點評】熟記常見的英語單詞，根據單詞的音標，正確判斷正誤。21．判斷下列單詞畫線部分的發(fā)音是否相同，相同的用"T"表示，不同的用"F"表示。shopphoto×【考點】元音字母的發(fā)音．【答案】×【分析】shop商店，photo照片【解答】元音字母o在單詞shop中發(fā)[?]，元音字母o在單詞photo中發(fā)[??]，發(fā)音不相同。故填：×?！军c評】考查字母發(fā)音，要求熟悉字母音標，按照課本所學，確定答案，完成題目。22．判斷下列單詞畫線部分的發(fā)音是否相同，相同的用"T"表示，不同的用"F"表示。boytoilet√【考點】字母組合的發(fā)音．【答案】√【分析】boy男孩，toilet廁所【解答】字母組合oy在單詞boy中發(fā)[??]，字母組合oi在單詞toilet中發(fā)[??]，發(fā)音相同。故答案為：√?！军c評】考查字母組合的發(fā)音，要求熟悉課本所學詞匯，掌握單詞讀音，進行辨析，確定答案。23．判斷下列單詞畫線部分的發(fā)音是否相同，相同的用"T"表示，不同的用"F"表示。handclassroom×【考點】元音字母的發(fā)音．【答案】×【分析】hand手，classroom教室【解答】元音字母a在單詞hand中發(fā)[?]，元音字母a在單詞classroom中發(fā)[ɑ?]，發(fā)音不相同。故選：×。【點評】考查字母發(fā)音，要求熟悉字母音標，按照課本所學，確定答案，完成題目。24．判斷下列單詞畫線部分的發(fā)音是否相同，相同的用"T"表示，不同的用"F"表示。whatthat×【考點】元音字母的發(fā)音．【答案】×【分析】what什么，that那個?！窘獯稹吭糇帜竌在單詞what中發(fā)/?/，在that中發(fā)/?/。發(fā)音不同。故答案為：×。【點評】結合元音字母在單詞中的發(fā)音，正確作答。

考點卡片1．元音字母的發(fā)音【考點介紹】該考點考查元音字母的發(fā)音，音標是記錄音素的符號。國際音標有48個，其中元音有20個，輔音有28個。試題通常分為元音字母和輔音字母以及字母組合進行考查?！镜湫屠}】選出劃線部分發(fā)音與其他兩項不同的單詞，將代號寫在括號里。（）A．busyB．funnyC．subject分析：busy忙碌的，funny滑稽的，subject課程。解答：u在單詞busy中發(fā)/?/，在單詞funny，subject中發(fā)/?/，A選項發(fā)音不相同。故選：A。點評：結合單詞的發(fā)音和元音字母常見的發(fā)音，正確作答?！窘忸}思路】1.根據所學詞匯正確朗讀單詞。2.判斷題干所考查的字母/字母組合的發(fā)音。3.根據題干要求進行判斷或者選擇。2．字母組合的發(fā)音【考點介紹】該考點考查元音字母的發(fā)音，音標是記錄音素的符號。國際音標有48個，其中元音有20個，輔音有28個。試題通常分為元音字母和輔音字母以及字母組合進行考查?！镜湫屠}】選出畫線部分發(fā)音不同的一項。（）A．lunchB．schoolC．China分析：lunch午餐，school學校，China中國。解答：字母組合ch在單詞lunch，China中讀音為[t?]，字母組合ch在單詞school中讀音為[k]，s后k需濁化為g。B讀音不相同。故選：B。點評：平時多注意英語字母的讀音，學會字母組合ch的發(fā)音，多加練習?！窘忸}思路】1.根據所學詞匯正確朗讀單詞。2.判斷題干所考查的字母/字母組合的發(fā)音。3.根據題干要求進行判斷或者選擇。3．名詞詞義辨析【考點介紹】詞匯詞義辨析是指理解和區(qū)分單詞的不同詞義或含義?！镜湫屠}】Junjunwillvisithergrandpainthe___thisweekend.He'safarmer.（）A．countrysideB．shop【分析】俊俊這個周末要去鄉(xiāng)下看望她的爺爺。他是個農民?！窘獯稹扛鶕﨟e'safarmer.（他是個農民。）可知，俊俊這個周末要去鄉(xiāng)下看望她的爺爺。countryside可譯為：鄉(xiāng)下；shop商店。故選：A?！军c評】熟練掌握單詞的詞性和詞義，結合句意和語法知識進行作答，學會名詞詞義辨析。【解題思路】1.仔細閱讀題目：首先，學生應仔細閱讀題目，理解試題要求。題目通常會提供一個單詞，并要求你選擇該單詞在特定上下文中的正確詞義。2.考慮上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何線索或信息，可以幫助你理解單詞的正確詞義。上下文通常提供了單詞的使用方式，有助于正確的詞義辨析。3.排除錯誤選項：如果你不確定單詞的詞義，可以通過排除明顯不合適的選項來縮小選擇范圍。有時，某些選項可能與上下文不相符，可以先排除它們。4.理解單詞的不同含義：學生需要了解單詞可能具有的不同詞義。一些單詞具有多個詞義，具體的詞義可能取決于上下文。5.選擇答案：選擇你認為在特定上下文中正確的詞義，并將其填寫在答題卡或試卷上。6.復查答案：在提交答案之前，仔細檢查你的選擇是否正確。確保你已經選擇了與上下文最匹配的詞義。4．可數名詞及其單復數【考點介紹】名詞的數表示名詞是單數、復數形式還是不可數名詞。了解名詞的數對于正確使用動詞、冠詞和代詞等都非常重要?！镜湫屠}】﹣Howmany___doyousee？﹣___（）A．book；Iseethirteen.B．books；Iseethirteen.C．books；Ihavethirteen.【分析】﹣你看見多少本書？﹣我看見十三本?！窘獯稹扛鶕}干，Howmany后接可數名詞的復數形式，book為名詞的單數形式，不符；books為名詞的復數形式，符合；根據前文句意，你看見多少本書？答語中應回答具體看見的數量，Iseethirteen.（我看見十三本。）符合；Ihavethirteen.（我有十三本。）不符。B選項符合。故選：B。【點評】熟記單詞，讀懂句意，結合句意和相關語法知識完成作答。【解題思路】1.仔細閱讀題目：首先，學生應仔細閱讀題目，理解試題要求。題目通常會提供一個名詞，并要求你確定它的單數或復數形式。2.識別名詞：確定提供的名詞是單數還是復數形式。3.考慮名詞的規(guī)則：了解名詞的單數和復數形式的規(guī)則。通常，名詞的復數形式是在詞尾加上"s"或"es"。4.注意特殊規(guī)則：特定的名詞可能有特殊的復數形式規(guī)則。例如，名詞以"s"、"x"、"z"、"sh"或"ch"結尾時，可能需要在詞尾加上"es"。5.排除錯誤選項：如果你不確定答案，可以通過排除那些明顯不合適的選項來縮小選擇范圍。6.選擇答案：根據分析和名詞的規(guī)則，選擇你認為正確的單數或復數形式，以完成試題。7.復查答案：在提交答案之前，仔細檢查你的選擇是否正確。確保名詞的單數和復數形式符合英語語法規(guī)則。5．人稱代詞的賓格【考點介紹】1.人稱代詞的定義：人稱代詞是用來代替人或事物的詞語，以便在不重復提及名詞的情況下進行交流。2.主要的人稱代詞：主格代詞（SubjectPronouns）：用于作主語，包括：I（我）You（你/你們）He（他）She（她）It（它）We（我們）They（他們/她們/它們）賓格代詞（ObjectPronouns）：用于作賓語，包括：Me（我）You（你/你們）Him（他）Her（她）It（它）Us（我們）Them（他們/她們/它們）3.人稱代詞的用法：主格代詞用于句子的主語部分，例如：Iamastudent.（我是一名學生。）賓格代詞用于句子的賓語部分，例如：Sheseesme.（她看見我。）【典型例題】﹣CanItry_____on？﹣Ofcourse.Hereyouare.（）A．theyB．theirC．them【分析】﹣我能試穿一下它們嗎？﹣當然。給你?！窘獯稹繉嵙x動詞try"試一試"后搭配人稱代詞用賓格形式，C選項them"它們"符合。A選項they"它們"為主格形式，B選項their"它們的"為形容詞性物主代詞，搭配名詞使用。故選：C。【點評】準確理解句子，掌握人稱代詞、物主代詞的使用細節(jié)。【解題思路】通過理解人稱代詞的不同形式和用法，以及在具體語境中進行分析，可以解答小學英語人稱代詞試題。記住，多做練習并加強對基本規(guī)則的理解可以更輕松地解決問題。6．do/does/did作助動詞【考點介紹】"do"用作助動詞：1."do"通常用于構成一般現在時的疑問句和否定句，以及強調句。2.一般現在時的肯定句中，主語是第一人稱單數（I）或第二人稱（you）時，"do"可以省略，例如，"Idomyhomework"和"Youdoyourhomework"可以簡化為"Idomyhomework"和"Youdoyourhomework"。3.一般現在時的疑問句構成為："Do+主語+動詞原形+其他成分？"例如，"Doyoulikeicecream？"（你喜歡冰淇淋嗎？）。"does"用作助動詞：1."does"用于一般現在時的第三人稱單數（he、she、it）的疑問句和否定句。2.一般現在時的疑問句構成為："Does+主語+動詞原形+其他成分？"例如，"Doesshelikepizza？"（她喜歡比薩嗎？）。3.一般現在時的否定句構成為："主語+doesnot（doesn't）+動詞原形+其他成分"，例如，"Shedoesn'tlikebroccoli."（她不喜歡西蘭花。）。"did"用作助動詞：1."did"通常用于一般過去時的疑問句和否定句。2.一般過去時的疑問句構成為："Did+主語+動詞原形+其他成分？"例如，"Didyouvisitthemuseum？"（你參觀了博物館嗎？）。3.一般過去時的否定句構成為："主語+didnot（didn't）+動詞原形+其他成分"，例如，"Theydidn'twatchthemovie."（他們沒有看電影。）?！镜湫屠}】﹣______shehaveacomputer？﹣No，shedoesn't.（）A．IsB．DoC．Does【分析】﹣她有電腦嗎？﹣不，她沒有?！窘獯稹款}干的主語是she她，第三人稱單數，助動詞用do的第三人稱單數does。is是系動詞，不能和實意動詞have（有）連用。故選：C?！军c評】結合句子的主語選擇合適的助動詞?！窘忸}思路】1.仔細閱讀問題：首先，仔細閱讀題目，理解題目的要求，包括時態(tài)、人稱、單復數等方面的要求。2.確定主語：確定句子中的主語，這將有助于確定應該使用哪種形式的助動詞。3.考慮時態(tài)：如果問題涉及時態(tài)，確保選擇正確的助動詞形式。例如，一般現在時使用"am/is/are"，過去時使用"was/were"，將來時使用"will/shall"等。4.考慮人稱和數：根據主語的人稱和數來選擇正確的助動詞形式。例如，第一人稱單數使用"am"，第三人稱單數使用"is"，第一人稱復數和第三人稱復數使用"are"。5.注意否定形式：如果題目要求否定形式，確保在助動詞前添加"not"。例如，一般現在時的否定形式為"am/is/arenot"。7．動詞原形【考點介紹】動詞的原形是動詞的基本形式，通常是詞典中列出的形式。它是不帶時態(tài)、人稱或語氣變化的最基本的形式?！镜湫屠}】Hewill___apilotintwentyyears.（）A．areB．beC．do【分析】二十年后他將成為一名飛行員?！窘獯稹烤渥又衱ill是情態(tài)動詞，后面跟動詞原形，beapilot表示成為飛行員。are，be動詞的復數形式；do動詞原形。故選：B?！军c評】熟悉動詞原形，根據will解答即可。【解題思路】1.仔細閱讀問題：首先，仔細閱讀問題，理解題目的要求。確定題目中需要填入動詞的基本形式。2.考慮句子上下文：考慮句子的上下文，看看動詞的形式是否受到其他單詞或句子結構的影響。有時，句子的語法結構或上下文可以提供關于正確答案的線索。3.確定動詞的時態(tài)：考慮句子的時態(tài)，確定應該使用哪個動詞的基本形式。根據句子的時態(tài)，選擇正確的動詞形式，例如，一般現在時使用動詞的基本形式，一般過去時使用動詞的過去式等。4.檢查主語和謂語一致：確保填寫的動詞與句子中的主語一致。動詞的形式通常與主語的單復數形式和人稱保持一致。8．陳述句肯定形式【考點介紹】肯定句：1.主謂一致：在肯定句中，主語和謂語動詞要保持一致。例如：Sheplaysthepiano.（她彈鋼琴。）2.基本結構：肯定句的基本結構通常是主語+謂語動詞+賓語或其他補充成分。例如：Theyeatpizza.（他們吃披薩。）3.時間表達：肯定句中可以包括時間表達，以指明動作發(fā)生的時間。例如：Igotoschooleveryday.（我每天去學校。）【典型例題】Myfavouriteseasonisautumn，because___.（）A．IcanmakeasnowmanB．IcanplantthetreeC．Icanseetheleavesfallandfall【分析】我最喜歡的季節(jié)是秋天，因為我可以看到樹葉飄落?！窘獯稹坎煌暾湟猓何易钕矚g的季節(jié)是秋天，因為_____。A．我可以堆雪人；B．我可以種樹；C．我可以看到樹葉飄落。根據常識可知秋天是樹葉飄落的季節(jié)，可見C符合句意。故選：C。【點評】做題時，首先理解句意，再根據句意選出答案?！窘忸}思路】1.仔細閱讀題目：首先，仔細閱讀問題，確保理解問題的要求。2.理解句子結構：確保你理解句子的結構和含義。明白主語、謂語、賓語等在句子中的位置和作用。3.注意時態(tài)和語態(tài)：根據題目的要求，注意時態(tài)和語態(tài)的使用。英語中的時態(tài)可以影響動作發(fā)生的時間，而語態(tài)可以影響動作的主動或被動。4.關注詞匯：詞匯選擇是構建陳述句的關鍵。確保你選擇的詞匯適合句子的意思和語境。9．陳述句否定形式【考點介紹】否定句：1.否定副詞：在否定句中，通常使用否定副詞"not"來否定謂語動詞。例如：Shedoesnotplaythepiano.（她不彈鋼琴。）2.縮寫形式：在口語中，"donot"和"doesnot"可以縮寫為"don't"和"doesn't"。例如：Idon'tlikebroccoli.（我不喜歡西蘭花。）3.主謂一致：否定句中，同樣要保持主謂一致。例如：Theydonoteatpizza.（他們不吃披薩。）【典型例題】﹣﹣﹣I___likewatermelons.﹣﹣﹣Me，neither.（）A．doB．doesn'tC．don't【分析】﹣﹣﹣我不喜歡西瓜。﹣﹣﹣我也不?！窘獯稹看鹁涞木湟猓何乙膊弧Ｓ纱丝纱_定上文也是否定的意思。A．在肯定句中，句中已有實義動詞like，不需助動詞do，因此，此選項與句子不符。B．表示否定，其主語應是第三人稱單數，而I是第一人稱，因此，此選項與句子不符；C．表示否定，其主語應是非第三人稱單數，而I是第一人稱，因此，此選項與句子相符。故選：C?！军c評】做題時，首先理解答句句意，再根據下文內容選出答案?！窘忸}思路】1.仔細閱讀題目：首先，仔細閱讀問題，確保理解問題的要求。2.理解句子結構：確保你理解句子的結構和含義。明白主語、謂語、賓語等在句子中的位置和作用。3.注意時態(tài)和語態(tài)：根據題目的要求，注意時態(tài)和語態(tài)的使用。英語中的時態(tài)可以影響動作發(fā)生的時間，而語態(tài)可以影響動作的主動或被動。4.關注詞匯：詞匯選擇是構建陳述句的關鍵。確保你選擇的詞匯適合句子的意思和語境。10．系動詞引導的一般疑問句【考點介紹】系動詞引導的一般疑問句是一種用來詢問某人或某物的狀態(tài)或屬性的句子形式。系動詞用于連接主語和主語的描述性成分（通常是形容詞或名詞），而一般疑問句則用于詢問是否某種狀態(tài)或屬性成立。小學英語通?？疾閎e動詞引導的一般疑問句，回答時通常用Yes，sb/sth+be或No，sb/sth+benot【典型例題】﹣Isthepencilboxinthedesk？﹣___It'sinmybag.（）A．No，itisn't.B．Yes，itis.C．No，Idon't.【分析】﹣鉛筆盒在桌子里嗎？﹣不，不是。它在我的包里?！窘獯稹繂柧涫荌sthepencilbox開頭的一般疑問句。其肯定回答是"Yes，itis."否定回答是"No，itisn't."。根據It'sinmybag.（它在我的包里。）可知，需用否定回答。A選項符合。故選：A?！军c評】熟練掌握單詞的詞性和詞義，結合句意和語法知識進行作答，學會系動詞引導的一般疑問句的用法?！窘忸}思路】1.確定主語和謂語動詞：確定問題中的主語和謂語動詞。主語通常是問題中提到的人、物或動物，而謂語動詞是詢問有關主語的動作、狀態(tài)或屬性的部分。2.根據問題形式回答：根據問題的形式，回答"yes"或"no"。3.如果問題是以動詞"be"（am、is、are、was、were）開頭的，回答時要根據主語和動詞的一致性回答"yes"或"no"。如果問題是以其他動詞開頭的，通常回答時需要使用助動詞或直接改變謂語動詞的形式。4.用完整的句子回答：盡量用完整的句子回答問題，以提供更清晰的信息。11．助動詞引導的一般疑問句【考點介紹】助動詞引導的一般疑問句用于詢問某種情況或行為是否發(fā)生，而不是主語的狀態(tài)或屬性。助動詞通常與主要動詞一起使用，以形成不同的時態(tài)、語態(tài)和情態(tài)。以下是一些常見的助動詞和形成助動詞引導的一般疑問句的示例：1.助動詞"do"（做）：Doeshehaveacar？（他有輛車嗎？）2.助動詞"does"（做，第三人稱單數形式）：Doesitrainoftenhere？（這里經常下雨嗎？）3.助動詞"did"（做，過去時形式）：Didyoufinishyourho