2025年湖北省中考歷史模擬卷（一）（含答案）

年湖北省中考歷史仿真模擬卷（一）（考試時間：60分鐘試卷滿分：60分）第Ⅰ卷一、選擇題（共12題，每題2分，共24分。在每題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求）1.在百家爭鳴中，各家學說的中心及其最后歸宿，都是為了求“治國、平天下”之道。這反映出諸子百家（）A.側重于實現人生價值B.蘊含服務社會的理想C.治國主張具有互補性D.在方法上具有一致性2.下圖中以“胡”命名的物種傳入中原，豐富了人們的物質生活。這主要得益于（）胡豆，今蠶豆胡麻，今芝麻胡桃，今核桃A.絲綢之路 B.衛(wèi)溫到夷州 C.玄奘西行 D.設立市舶司3.如下表是三國時期各國部分治理措施。據此可見，其統(tǒng)治者都重視（）政權措施魏發(fā)展農業(yè)生產，大力興修水利蜀發(fā)展經濟，調整民族關系，加速西南地區(qū)的開發(fā)吳開發(fā)江東，造船業(yè)發(fā)達，發(fā)展海外貿易A.邊疆地區(qū)治理 B.軍隊力量建設C.海外貿易發(fā)展 D.區(qū)域經濟開發(fā)4.[跨學科·地理]隋朝時，江都（今江蘇揚州）發(fā)展成為一個重要的物資集散轉運港口。到唐代，揚州成為最大貿易城市。據下圖可知，揚州地位的上升主要得益于（）A.大運河以揚州為中心 B.其位于運河和長江交匯處C.揚州是隋朝都城之一 D.經濟重心的南移最終完成5.元朝時，全國共設有驛站約1500處，與驛站相輔而行的是急遞鋪，用以傳遞朝廷和地方州郡的緊急文書。這些驛站和急遞鋪的設置說明元朝（）A.君主專制不斷強化 B.中央與地方聯系加強C.邊疆地區(qū)戰(zhàn)事不斷 D.對外交流暢通無阻6.中國古代歷史上有兩位彪炳史冊的人物，一位“血戰(zhàn)殲倭，勛垂閩浙”，一位“驅除荷虜，一代英雄”。他們的共同貢獻是（）A.鞏固清朝統(tǒng)治 B.促進經濟發(fā)展 C.反抗外來侵略 D.推動社會變革7.下圖是近代中國對外通商口岸示意圖。該示意圖反映了（）A.外國侵略勢力逐漸深入中國腹地 B.中國的領土主權進一步喪失C.中國自然經濟遭遇外國資本沖擊 D.中國對外開放格局逐漸形成8.下表反映了近代各組織、派別的主張和做法（）組織/派別洋務派維新派義和團主張/做法學習西方先進技術以維護清政府的統(tǒng)治打著孔子的旗號借古代圣賢之名“托古改制”仍然把清王朝當作國家的象征來保護A.維護了封建專制的統(tǒng)治 B.促進民族資本主義的發(fā)展C.具有一定的歷史局限性 D.推動近代教育事業(yè)的發(fā)展9.抗日戰(zhàn)爭的經歷讓全體中國人都意識到，日本是他們共同的敵人。要打敗這個敵人，單靠自己的鄉(xiāng)土或者宗族的資源是絕無可能的，要想不被侵略、奴役和屠殺，不同地域、方言、習俗的中國人必須團結起來。這表明抗日戰(zhàn)爭（）A.實現了中華民族的解放 B.維護了世界和平與發(fā)展C.強化了中華民族認同感 D.提高了中國的國際地位10.20世紀80年代，某地農村流行歌謠“聯產到戶賽良藥，滑人懶病醫(yī)治好，人添干勁地增產，干部歡喜社員笑”。歌謠體現了“聯產到戶”的進步性在于（）A.集體生產 B.理論創(chuàng)新 C.增強活力 D.土地私有11.對18世紀中后期的社會問題，做出以下回應的是（）社會問題回應第三等級長期受到壓迫剝削人生來就是而且始終是自由的，在權利方面一律平等國王的專制統(tǒng)治整個主權的本原主要寄托于國民貴族肆意剝奪商人財產財產神圣不可侵犯，任何人的財產皆不可受到剝奪A.《權利法案》 B.《獨立宣言》C.1787年憲法 D.《人權宣言》12.1989年香港《信報》列舉了一些數字：每日全球外匯（他國貨幣）交易平均超一萬億美元，國際上流動資產超83兆美元。全球的經濟訊息，可在數分鐘內全球分享。資金的進出，可通過一個電話，甚至一個按鈕，幾秒鐘內完成。這主要反映的現象是（）A.區(qū)域集團化 B.經濟全球化C.世界多極化 D.文化多樣化第Ⅱ卷二、非選擇題（共4題，共36分）13.【文人群體】（8分）材料一：鑒魏晉風骨材料二：觀兩宋士人材料三：嘆群英薈萃魏晉南北朝之際，政權更迭頻繁，社會動蕩不安。但于“亂世”間一眾文人墨客揚中華風采，在書法、繪畫等領域頗有建樹，留下了名垂千古的歷史瑰寶?！幾浴段簳x南北朝時期的政治動蕩與文化繁榮》從宋太祖立下“不得殺士大夫及上書言事人”到宋太宗即位后進士人數從31人突破100人大關……宋朝士人在這一時期考中進士做官的機會大大增加?！幾浴端未鷶U大科舉取士與冗官問題》1915年9月，陳獨秀從革命失敗后一度彷徨的狀態(tài)中解脫出來，在上海創(chuàng)辦了《青年雜志》（第二年改名為《新青年》），從此，他團結先后加入進來的錢玄同、胡適、李大釗、劉半農、魯迅等人，在當時任北京大學校長蔡元培的支持下，組成一個新文化運動的陣營，在茫茫黑夜中點燃起一支啟蒙運動的火炬?！幾越饹_及《二十世紀中國史綱》（1）根據材料一并結合所學，列舉體現“魏晉風骨”的作品。（2分）（2）根據材料二并結合所學，分析宋朝士人待遇提升的原因。（2分）（3）根據材料三，分析陳獨秀在新文化運動中發(fā)揮的作用。（4分）14.【燈與歷史發(fā)展進程】（9分）主題史料實證點亮世界的“白熾燈泡”材料一在電燈來臨之前，黑夜只是一片黑暗。隨著白熾燈泡的發(fā)明以及電燈事業(yè)的發(fā)展，更多的人享受到這種宛如白晝的黑夜生活，推動普通人的觀念轉變。電的發(fā)展也為生產力的發(fā)展帶來了新的能源與動力，對于經濟的發(fā)展起到重要的推動作用?！幾浴稅鄣仙臅r代》書評照明征程的“長夜燈火”材料二五四運動中形成了具有初步共產主義思想的知識分子群體，他們創(chuàng)立馬克思學說研究會等推動馬克思主義成為主流社會思潮……在上海、北京等各地紛紛成立共產主義小組等組織，深入工人、辦補習學校，肩負起向工人與群眾傳播馬克思主義的職責，為中國共產黨的發(fā)展與開展工人運動做了重要準備?！幾院盍浩肌段逅臅r期馬克思主義中國化話語體系研究》指引勝利的“希望燈塔”材料三中國共產黨動員和團結全國軍民共同抗戰(zhàn)，實施持久戰(zhàn)的戰(zhàn)略總方針和一整套人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)術，開辟廣大的敵后戰(zhàn)場，牽制和抗擊了大量日軍，上升為全國抗戰(zhàn)主戰(zhàn)場。無數仁人志士來延安……彼時的延安，則成為中國人民抗日救國的燈塔。——摘編自張權偉《延安：指引抗戰(zhàn)勝利的燈塔》（1）根據材料一并結合所學，概括電燈及電力的應用給社會帶來的變化。（2分）（2）根據材料二，概括五四運動后馬克思主義在中國傳播的表現，并結合所學知識分析其影響。（4分）（3）根據材料三并結合所學，分析延安“成為中國人民抗日救國的燈塔”的原因。（3分）15.【兒童與世界】（9分）材料一中世紀晚期的西歐，兒童被當作是成人的附屬品，所以在當時的繪畫和雕塑作品中常常看到的就是一個縮小版的成人形象。到近代早期，無論是宗教畫、還是日常生活情景中的世俗兒童形象，都擺脫了中世紀兒童呆板嚴肅的“小大人”形象，逐漸變得靈動、充滿人性?！幾岳钕鲂l(wèi)《中世紀晚期到近代早期西歐兒童形象的變化》材料二①繪畫《洋務運動·留美幼童》②美國電影《卷毛頭》劇照(1935年)講述了孤兒院里一個小女孩的故事（1）根據材料一，概括西歐中世紀晚期到近代早期藝術作品中兒童形象的變化，并結合所學知識分析變化的主要原因。（4分）（2）任選材料二中的一部作品（寫序號），結合所學知識對作品中的兒童形象作出合理解釋。（3分）（3）綜合上述材料，對文藝作品的史料價值進行簡要評估。（2分）16.【創(chuàng)新者強、勝】（10分）中國世界科舉制雅典民主政治造紙術蒸汽機井岡山道路十月革命道路毛澤東思想馬克思主義人民代表大會制度聯邦共和制請根據上述材料所示的中國和世界兩組歷史事件中各選一個事件，自定一個觀點，并結合相關史實加以闡述或說明。（要求：觀點明確、史論結合、條理清楚）

2025年湖北省中考歷史仿真模擬卷（一）答案1.A2.A3.D4.B5.B6.C7.A8.C9.C10.C11.D12.B13.（1）作品：鍾繇的《宣示表》；王羲之的《蘭亭集序》；魏碑《比丘道匠造像題記》；顧愷之的《女史箴圖》《洛神賦圖》；龍門石窟北魏《帝后禮佛圖》等。（2分，任意列舉兩例即可）（2）原因：宋朝（宋太祖和宋太宗）采取重文輕武的治國之策；發(fā)展文教事業(yè)，改革和發(fā)展科舉制。（2分）（3）作用：創(chuàng)辦了《新青年》雜志，為新文化運動的興起與發(fā)展提供了主要陣地；團結了一批具有先進思想的知識分子，為新文化運動的發(fā)展提供了強大的思想陣營等。（4分）14.（1）變化：促進人們觀念和生活方式的轉變；電力成為新的能源應用于工業(yè)生產，提高了生產力，推動經濟的發(fā)展；人類社會逐漸進入電氣時代。（2分，答出兩點即可）（2）表現：馬克思學說研究會創(chuàng)立；共產主義組織成立；知識分子群體深入工人群眾中傳播馬克思主義。（2分，任答兩點即可）影響：促進了馬克思主義同中國工人運動的結合；為中國共產黨的成立做了思想上干部上的準備。（2分）（3）原因：中共中央所在地延安是敵后戰(zhàn)場的戰(zhàn)略總后方和指揮中樞；敵后戰(zhàn)場是中國抗日戰(zhàn)爭的重要組成部分；毛澤東在延安發(fā)表了《論持久戰(zhàn)》等軍事著作，科學地分析了抗日戰(zhàn)爭的規(guī)律和特點，提出了持久戰(zhàn)的戰(zhàn)略總方針，為全國軍民的抗日斗爭提供了明確的軍事戰(zhàn)略指導。（3分）15.（1）變化：由縮小版的成人形象到世俗兒童形象；由呆板嚴肅到靈動、充滿人性。（任答一點得2分）主要原因：文藝復興運動興起，人文主義思潮流行。（2分）（2）【示例一】作品①：繪畫中穿著中式衣衫、梳著長辮的清朝兒童正在換西式服裝。洋務運動時期，洋務派主張利用西方先進技術，強兵富國。于是，洋務派派遣留學生出國深造，此舉為中國近代化培養(yǎng)了大批人才?！臼纠孔髌发冢弘娪爸械男∨㈦m然生活在孤兒院，但是臉上充滿笑容。電影上映時，美國為了應對經濟大危機，實施羅斯福新政，政府通過立法等手段，建立社會保障制度，開展社會救濟，使兒童生活有了基本的保障。（評分說明：任選一個作答即可，3分）（3）評估：繪畫、電影等文藝作品在一定程度上可以反映當時的社會現實，具有一定的史料價值；但文藝作品有藝術加工的成分，可能存在虛構、夸大，需要與其他史料相互印證。（2分，言之成理亦可得分）16.評分標準：等級及賦分擬定的觀點材料運用與闡述一等（9—10分）明確，有新意或有思想深度緊扣觀點加以論述，運用材料中中國和世界各一個史實，能夠做到史論結合，邏輯清晰二等（6—8分）明確能夠圍繞觀點論述，運用材料中中國或世界一個史實，能夠做到史論結合，條理基本清晰三等（3—5分）不夠明確有論述或說明，但論述材料事件不充分，或史論結合不充分四等（0—2分）沒有給出觀點或觀點不明確觀點、論述與材料事件無關，或者僅僅重復材料中的史實【示例】事件：井岡山道路、十月革命道路。觀點：符合國情的道路創(chuàng)新