重慶市高2025屆高三第六次質(zhì)量檢測語文試卷（含答案）_第1頁
重慶市高2025屆高三第六次質(zhì)量檢測語文試卷（含答案）_第2頁
重慶市高2025屆高三第六次質(zhì)量檢測語文試卷（含答案）_第3頁
重慶市高2025屆高三第六次質(zhì)量檢測語文試卷（含答案）_第4頁
重慶市高2025屆高三第六次質(zhì)量檢測語文試卷（含答案）_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

重慶市高2025屆高三第六次質(zhì)量檢測題號(hào)l12選項(xiàng)IDB語文試題參考答案第1頁｛共4頁）材料-:），想要起兵向西討伐不應(yīng)該攝政之人，挑選宗空子孫輔佐并擁立他為帝。假如時(shí)運(yùn)（不好）不能成，（一定會(huì)將政權(quán)歸還給皇太子的心意。如果霍義在這個(gè)時(shí)候能夠取得一場勝利，那么誅殺元兇（王語文試題參考答案第2頁｛共4頁）16.(I）劉詞寫韓世忠雖然沒有高人傳授兵法，但也胸有韜略，終成擾金名將。寫韓世忠意在表達(dá)對(duì)形容事物奇異而多樣。有．花八門：形容花樣繁多或④23.作文我們又所該如何府對(duì)這樣的形象差異呢？比如，可以盡量減小這種差異，做到表里如－。比如，個(gè)人信息，字?jǐn)?shù)不少于800字。在文體選擇上，議論文可深入剖析形象差異背后的原附和影響：記敘義可通過具體事例展現(xiàn)人物在人前和獨(dú)處時(shí)的不同形象及帶來的故事2語文試題參考答案第3頁｛共4頁｝人生處境下的合理表現(xiàn)，是自我調(diào)節(jié)的結(jié)果。但關(guān)鍵是挺從這種差異巾審視自我。通過分析人前和獨(dú)處時(shí)的行為表現(xiàn)，f解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而有針對(duì)性地進(jìn)行自我提升，實(shí)現(xiàn)人格的完善和獨(dú)處守心，人前守禮：盡管形象表現(xiàn)有差異，但旨?xì)w都應(yīng)在于塑造良好的自我。獨(dú)處時(shí)堅(jiān)守一等(20-16分〉內(nèi)分符合題意偏離題意感情藕本真實(shí)感情虛假等表達(dá)表達(dá)符合文休要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)符合文休要求不符合文休要求語言流暢語言迎暢分字體T整發(fā)特個(gè)別語句較有深意個(gè)別例子較好個(gè)別語句較精彩級(jí)分個(gè)別地方句新

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論