2025年成人高考《語文》詩詞格律與欣賞押題預(yù)測(cè)試卷

2025年成人高考《語文》詩詞格律與欣賞押題預(yù)測(cè)試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詩歌鑒賞（每小題3分，共30分）1.下列關(guān)于《登高》一詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。”這兩句詩描繪了登高所見秋景。B.“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。”詩人通過“萬里”和“百年”的夸張，表達(dá)了自己漂泊的孤獨(dú)和年老多病的苦悶。C.“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯?！痹娙擞谩胺彼W”和“濁酒杯”描繪了自己的悲涼形象。D.這首詩表達(dá)了詩人對(duì)人生無常、歲月無情的感慨。2.下列關(guān)于《登鸛雀樓》一詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.“白日依山盡，黃河入海流。”這兩句詩描繪了壯麗的自然景色。B.“欲窮千里目，更上一層樓。”詩人表達(dá)了要努力攀登人生巔峰的愿望。C.這首詩寓意著人生應(yīng)該不斷進(jìn)取，勇于攀登。D.“黃河入海流”暗示了人生的無常和生命的短暫。3.下列關(guān)于《靜夜思》一詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.“床前明月光，疑是地上霜。”這兩句詩描繪了夜晚的寧靜和月光的皎潔。B.“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”詩人通過對(duì)月亮的仰望，表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。C.這首詩表達(dá)了詩人對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀和懷念。D.詩人通過“明月”和“故鄉(xiāng)”這兩個(gè)意象，抒發(fā)了自己對(duì)家鄉(xiāng)的深深眷戀。4.下列關(guān)于《春曉》一詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！边@兩句詩描繪了春天的景象。B.“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！痹娙送ㄟ^對(duì)春雨和花落的描繪，表達(dá)了春天的美好。C.這首詩表達(dá)了詩人對(duì)春天的喜愛和贊美。D.“春眠不覺曉”暗示了春天美好的時(shí)光總是短暫的。5.下列關(guān)于《江雪》一詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”這兩句詩描繪了江雪的寂靜。B.“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”詩人通過對(duì)江雪的描繪，表達(dá)了自己淡泊名利的心態(tài)。C.這首詩寓意著人生的孤獨(dú)和寂寞。D.“江雪”暗示了詩人內(nèi)心的孤寂和憂傷。6.下列關(guān)于《賦得古原草送別》一詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.“離離原上草，一歲一枯榮。”這兩句詩描繪了古原草的生命周期。B.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”詩人通過對(duì)古原草的描繪，表達(dá)了對(duì)生命的頑強(qiáng)和不屈。C.這首詩寓意著生命的頑強(qiáng)和生命的美好。D.“古原草”暗示了詩人對(duì)生命的敬畏和珍視。二、詩詞格律（每小題3分，共30分）7.下列關(guān)于《江城子·密州出獵》一詩的格律，不正確的一項(xiàng)是（）A.這首詩是一首七言絕句。B.“江城子”是詞牌名，“密州出獵”是題目。C.這首詩押韻的字是“獵”和“月”。D.這首詩的平仄是“平平仄仄平平仄”。8.下列關(guān)于《青玉案·元夕》一詩的格律，不正確的一項(xiàng)是（）A.這首詩是一首七言絕句。B.“青玉案”是詞牌名，“元夕”是題目。C.這首詩押韻的字是“夕”和“雪”。D.這首詩的平仄是“平平仄仄平平仄”。9.下列關(guān)于《念奴嬌·赤壁懷古》一詩的格律，不正確的一項(xiàng)是（）A.這首詩是一首七言絕句。B.“念奴嬌”是詞牌名，“赤壁懷古”是題目。C.這首詩押韻的字是“古”和“賦”。D.這首詩的平仄是“平平仄仄平平仄”。10.下列關(guān)于《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》一詩的格律，不正確的一項(xiàng)是（）A.這首詩是一首七言絕句。B.“水調(diào)歌頭”是詞牌名，“明月幾時(shí)有”是題目。C.這首詩押韻的字是“時(shí)”和“里”。D.這首詩的平仄是“平平仄仄平平仄”。四、文言文閱讀（每小題3分，共30分）11.閱讀下面的文言文，完成下列各題。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（1）下列對(duì)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”這句話的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.學(xué)習(xí)之后及時(shí)復(fù)習(xí)，這是讓人感到高興的事情。B.學(xué)習(xí)應(yīng)該持之以恒，不斷地重復(fù)。C.學(xué)習(xí)應(yīng)該注重實(shí)踐，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中。D.學(xué)習(xí)應(yīng)該有恒心，不斷積累。（2）下列對(duì)“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”這句話的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.有朋友從遠(yuǎn)方來，這是讓人感到快樂的事情。B.朋友之間的相聚，應(yīng)該珍惜。C.這句話表達(dá)了詩人對(duì)友情的重視。D.這句話強(qiáng)調(diào)的是朋友之間的距離。（3）下列對(duì)“人不知而不慍，不亦君子乎？”這句話的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.當(dāng)別人不了解自己時(shí)，不生氣，這是君子的表現(xiàn)。B.這句話強(qiáng)調(diào)了君子的寬容和修養(yǎng)。C.這句話表達(dá)了詩人對(duì)君子的贊美。D.這句話強(qiáng)調(diào)的是君子的內(nèi)心修養(yǎng)。五、現(xiàn)代文閱讀（每小題3分，共30分）12.閱讀下面的現(xiàn)代文，完成下列各題。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，人們每天都被大量的信息包圍。然而，并非所有信息都是真實(shí)的。以下是一些關(guān)于信息真實(shí)性的思考。（1）下列關(guān)于信息真實(shí)性的觀點(diǎn)，不正確的一項(xiàng)是（）A.真實(shí)的信息是建立在事實(shí)基礎(chǔ)上的。B.信息真實(shí)性需要經(jīng)過嚴(yán)格的審查和核實(shí)。C.信息真實(shí)性受到多種因素的影響，如個(gè)人觀點(diǎn)、情感等。D.信息真實(shí)性不受任何外界干擾。（2）下列關(guān)于信息真實(shí)性的處理方法，不正確的一項(xiàng)是（）A.對(duì)信息來源進(jìn)行核實(shí)，確保其可靠性。B.對(duì)信息內(nèi)容進(jìn)行分析，判斷其真實(shí)性。C.對(duì)信息進(jìn)行篩選，排除虛假信息。D.對(duì)信息真實(shí)性不做任何判斷。（3）下列關(guān)于信息真實(shí)性的態(tài)度，不正確的一項(xiàng)是（）A.對(duì)信息真實(shí)性保持懷疑態(tài)度。B.對(duì)信息真實(shí)性進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶彶?。C.對(duì)信息真實(shí)性不做任何關(guān)注。D.對(duì)信息真實(shí)性持樂觀態(tài)度。六、作文（60分）13.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。生活中，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的人夢(mèng)想成為一名科學(xué)家，有的人夢(mèng)想成為一名藝術(shù)家，有的人夢(mèng)想成為一名教師。然而，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路并不平坦。請(qǐng)以“夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)”為題，寫一篇不少于800字的作文。要求：立意明確，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，語言流暢。本次試卷答案如下：一、詩歌鑒賞（每小題3分，共30分）1.D解析：這首詩表達(dá)了詩人對(duì)人生無常、歲月無情的感慨，而非對(duì)人生的積極態(tài)度。2.D解析：這首詩通過對(duì)“黃河入海流”的描繪，寓意了人生的無常和生命的短暫，而非人生巔峰的攀登。3.C解析：這首詩通過對(duì)“明月”和“故鄉(xiāng)”這兩個(gè)意象的運(yùn)用，抒發(fā)了詩人對(duì)家鄉(xiāng)的深深眷戀，而非對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀和懷念。4.D解析：這首詩表達(dá)了詩人對(duì)春天的喜愛和贊美，而非春天美好的時(shí)光總是短暫的。5.C解析：這首詩寓意著人生的孤獨(dú)和寂寞，而非詩人內(nèi)心的孤寂和憂傷。6.D解析：這首詩寓意著生命的頑強(qiáng)和生命的美好，而非詩人對(duì)生命的敬畏和珍視。二、詩詞格律（每小題3分，共30分）7.A解析：這首詩是一首七言律詩，而非七言絕句。8.A解析：這首詩是一首七言律詩，而非七言絕句。9.A解析：這首詩是一首七言律詩，而非七言絕句。10.A解析：這首詩是一首七言律詩，而非七言絕句。三、文言文閱讀（每小題3分，共30分）11.（1）D解析：這句話強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)之后及時(shí)復(fù)習(xí)的重要性，而非學(xué)習(xí)應(yīng)該持之以恒。（2）D解析：這句話強(qiáng)調(diào)的是有朋友從遠(yuǎn)方來時(shí)的快樂，而非朋友之間的距離。（3）A解析：這句話強(qiáng)調(diào)的是君子的內(nèi)心修養(yǎng)，而非對(duì)君子的贊美。四、現(xiàn)代文閱讀（每小題3分，共30分）12.（1