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們一起來看看吧!”2、老師和小朋友們邊看錄像邊自由地聊聊并請若干個幼兒下自己的生活小區(qū)吧!”幼兒說對生活小區(qū)的新發(fā)現(xiàn)和喜歡活小區(qū)。”三、反思用了哪些積木和材料來搭?為什么要這樣搭呢?我們都來為自己的小區(qū)做宣傳吧!”1、與同伴互相交流，然后改進生活小區(qū)，給它加上一項其

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