2024-2025學(xué)年高中歷史第二單元三國(guó)兩晉南北朝的民族交融與隋唐統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的發(fā)展第5課三國(guó)兩晉南北朝的政權(quán)更迭與民族交融講義新人教版必修中外歷史綱要上

PAGEPAGE1其次單元三國(guó)兩晉南北朝的民族交融與隋唐統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的發(fā)展[時(shí)空觀念]第5課三國(guó)兩晉南北朝的政權(quán)更迭與民族交融課程標(biāo)準(zhǔn)課標(biāo)解讀課標(biāo)導(dǎo)航1.了解三國(guó)兩晉南北朝政權(quán)更迭的歷史脈絡(luò)。2.相識(shí)三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的制度變革與創(chuàng)新、民族交融和區(qū)域開發(fā)的新成就。1.結(jié)合三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的社會(huì)狀況，從“時(shí)空觀念”角度了解政權(quán)更迭和北方少數(shù)民族的內(nèi)遷。2.結(jié)合三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)的開發(fā)，從“史料實(shí)證”角度相識(shí)江南區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展成就。3結(jié)合孝文帝改革的內(nèi)容和影響，從“歷史說明”角度相識(shí)三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的民族交融在統(tǒng)一多民族國(guó)家發(fā)展中的意義。三國(guó)與西晉1.三國(guó)鼎立的形成從全局來看，分裂孕育著統(tǒng)一；從主流來說，生產(chǎn)力在不斷發(fā)展。(1)220年，曹丕稱帝，定都洛陽，國(guó)號(hào)魏。留意：曹操并非三國(guó)時(shí)期人物。(2)劉備稱帝，定都成都，國(guó)號(hào)漢，史稱蜀漢。(3)孫權(quán)稱帝，定都建業(yè)，國(guó)號(hào)吳。2.西晉(1)建立：266年，司馬炎代魏稱帝，國(guó)號(hào)晉，史稱西晉。(2)統(tǒng)一：280年，西晉滅吳，完成統(tǒng)一。統(tǒng)一的封建王朝：秦、西漢、東漢、西晉(3)滅亡：316年，西晉被內(nèi)遷的匈奴貴族滅亡，中國(guó)歷史進(jìn)入一個(gè)比較長(zhǎng)的分裂時(shí)期。東晉與南朝1.東晉今江蘇南京(1)東晉建立：317年，司馬睿在建康重建晉朝，史稱東晉。(2)士族崛起eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①自三國(guó)、西晉以來，一些聲名顯赫的士大夫家族世代把持,官位，享受政治、經(jīng)濟(jì)等方面特權(quán)，士族階層形成。,②逃到南方的北方高門士族先后執(zhí)掌朝政，成為東晉政權(quán),的主要支柱。指地位高，有錢有勢(shì)的人家))2.南朝420年，出身低級(jí)士族的武將劉裕奪取皇位，改國(guó)號(hào)宋。此后，南方先后經(jīng)驗(yàn)了宋、齊、梁、陳四個(gè)王朝，合稱南朝。3.江南開發(fā)東晉時(shí)江南出現(xiàn)“荊揚(yáng)晏安，戶口殷實(shí)”的景象。(1)緣由：北方人民為躲避戰(zhàn)亂，大批流亡南下，帶來了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，也充溢了勞動(dòng)力資源。(2)表現(xiàn)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①農(nóng)業(yè)：南方土地大量開墾，農(nóng)作物品種增加，產(chǎn)量提高。,②手工業(yè)：紡織、礦冶、陶瓷、造船、造紙等行業(yè)都有明顯進(jìn)步。))(3)影響：促進(jìn)了山區(qū)的少數(shù)民族與漢族相交融。4.南北對(duì)峙(1)東晉南朝之交，一度將勢(shì)力范圍擴(kuò)展到黃河南岸旁邊。(2)到陳朝，只能保有長(zhǎng)江以南，上游又丟掉了四川和荊襄，在南北對(duì)峙中處于明顯劣勢(shì)。十六國(guó)與北朝1.十六國(guó)(1)十六國(guó)出現(xiàn)：東晉統(tǒng)治南方的時(shí)候，北方先后出現(xiàn)了一批割據(jù)政權(quán)。最主要的有15個(gè)，加上西南地區(qū)的成漢，合稱“十六國(guó)”。(2)民族融合：北方少數(shù)民族政權(quán)學(xué)習(xí)漢族的典章制度；在長(zhǎng)期混戰(zhàn)中，原有民族布局被打亂，各族之間彼此頻繁接觸，差異漸漸縮小。(3)民族隔閡：4世紀(jì)下半葉，氐族建立的前秦統(tǒng)一北方，后來大舉進(jìn)攻東晉，被擊敗于淝水。強(qiáng)大的前秦政權(quán)快速崩潰。相關(guān)成語：風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵。2.北朝(1)統(tǒng)一北方：4世紀(jì)末，鮮卑拓跋部建立的北魏強(qiáng)大起來，于439年統(tǒng)一北方。結(jié)束了十六國(guó)以來分裂割據(jù)的局面。(2)孝文帝改革①時(shí)間：5世紀(jì)后期②內(nèi)容：將都城從平城遷到洛陽；以漢族服飾取代鮮卑服飾，朝中禁鮮今山西大同卑語，統(tǒng)一說漢語；改鮮卑姓為漢姓；激勵(lì)與漢族高門士族通婚。血統(tǒng)的交融，加速了鮮卑族的漢化。③影響：順應(yīng)了北方民族溝通、交融的歷史趨勢(shì)，大大緩解了民族沖突；促進(jìn)了北魏的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)旺盛，為以后北方統(tǒng)一南方以及隋唐盛世的出現(xiàn)打下了基礎(chǔ)。為以后的南北統(tǒng)一創(chuàng)建了條件，但北魏并沒有完成全國(guó)統(tǒng)一。(3)政權(quán)更替eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①6世紀(jì)前期，北魏分裂為東魏和西魏，稍后又分別被北齊、,北周取代。上述五個(gè)王朝合稱北朝。,②北周滅掉北齊，不久，隋朝取代北周，統(tǒng)一全國(guó)。)),閱讀教材·想一想1.閱讀教材P28“思索點(diǎn)”：東晉南朝時(shí)期江南得到開發(fā)的緣由有哪些？提示：北方人民為躲避戰(zhàn)亂，大批流亡南下，帶來了先進(jìn)的生產(chǎn)工具和技術(shù)，也充溢了勞動(dòng)力資源。2.閱讀教材P28“歷史縱橫”：材料反映了怎樣的歷史現(xiàn)象？影響是什么？提示：現(xiàn)象：反映了東晉時(shí)期的士族專權(quán)。影響：士大夫家族世代把持官位，享受政治、經(jīng)濟(jì)等方面特權(quán)，形成一個(gè)特殊的社會(huì)階層。發(fā)掘教材·讀一讀1.閱讀“三國(guó)蜀墓彩繪陶屋”信息解讀：圖片反映了三國(guó)時(shí)期蜀地彩繪藝術(shù)和建筑藝術(shù)的發(fā)展。2.閱讀“‘晉歸義羌侯’印”(見教材P27)信息解讀：圖片是西晉頒發(fā)給內(nèi)遷少數(shù)民族酋長(zhǎng)的印文，是探討當(dāng)時(shí)民族關(guān)系的實(shí)物見證，有重要的史料價(jià)值。3.閱讀“西晉末年內(nèi)遷少數(shù)民族分布與北方流民南遷示意圖”(見教材P27)信息解讀：上圖表明西晉末年北方少數(shù)民族大量南遷并同漢族人交織雜居在一起。這有利于民族的融合和溝通。4.閱讀“鮮卑舊墟石室嘎仙洞及祝文”(見教材P29)信息解讀：從“史料實(shí)證”角度證明：嘎仙洞就是《魏書》中提到的鮮卑拓跋部“石室”祖廟。探究一三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的民族交融史論要點(diǎn)多元視角相識(shí)三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的民族交融角度內(nèi)容內(nèi)涵民族交融是指各民族間共同生活、彼此學(xué)習(xí)、共同發(fā)展、漸漸交融的過程，包括經(jīng)濟(jì)生活、文化語言、風(fēng)俗習(xí)慣、民族心理等趨向一樣。緣由(1)根本緣由：在共同生活的地域內(nèi)，民族之間親密交往，相互影響。(2)詳細(xì)緣由：先進(jìn)文化的吸引力，斗爭(zhēng)因素的影響，統(tǒng)治政策的強(qiáng)力推動(dòng)。表現(xiàn)(1)北方農(nóng)夫?yàn)槎惚軕?zhàn)亂，遷居南方。(2)東漢魏晉時(shí)，“五胡”不斷內(nèi)遷，內(nèi)遷的民族和漢族長(zhǎng)期定居，相互影響。(3)北魏孝文帝改革，大大促進(jìn)了鮮卑族與漢族的融合，推動(dòng)了北方民族的大融合。對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1.下列各項(xiàng)中，概括表述中國(guó)古代“民族融合”含義最佳的一項(xiàng)是()A.揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展B.共同抗拒階級(jí)和民族壓迫C.物質(zhì)、文化溝通不斷D.遷移、雜居、共處、通婚答案A2.魏晉南北朝時(shí)期，北方盛行面食且品種豐富，饅頭、炸油餅、胡餅深受內(nèi)地人的寵愛。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要緣由是()A.南稻北粟格局的形成B.民族融合加深的產(chǎn)物C.政府政策引導(dǎo)的結(jié)果D.社會(huì)生活的逼迫答案B探究二魏晉南北朝時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展史論要點(diǎn)1.從“唯物史觀”角度相識(shí)江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的緣由(1)江南地區(qū)雨量充足，氣候較熱，土地肥沃，自然條件優(yōu)越。(2)北方人口南遷，帶來了勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。(3)江南地區(qū)斗爭(zhēng)相對(duì)較少，社會(huì)秩序安定。(4)南北方人民的辛勤勞動(dòng)。2.從“家國(guó)情懷”角度相識(shí)江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的啟示(1)政治穩(wěn)定是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提和基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)重心的南移和南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都是在北方戰(zhàn)亂而南方相對(duì)穩(wěn)定的條件下完成的。(2)生產(chǎn)力的進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最重要因素，剛好引進(jìn)、運(yùn)用最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)中是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的重要保證。(3)統(tǒng)治者對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重視程度是其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必需得到統(tǒng)治者的重視。(4)自然環(huán)境對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展影響巨大，經(jīng)濟(jì)重心南移是自然環(huán)境與整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)力之間辯證發(fā)展的必定結(jié)果。我們應(yīng)留意經(jīng)濟(jì)開發(fā)與愛護(hù)生態(tài)平衡的辯證統(tǒng)一，走可持續(xù)發(fā)展的道路。對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1.某中學(xué)春秋史社的同學(xué)們正在進(jìn)行“魏晉南北朝時(shí)期江南地區(qū)開發(fā)緣由”的探討性學(xué)習(xí)活動(dòng)。下列各項(xiàng)能入選該主題的是()①江南地區(qū)自然條件優(yōu)越②北方人口大量南遷③國(guó)家統(tǒng)一④江南地區(qū)社會(huì)秩序比較安定A.①②③④ B.①②③C.②③④ D.①②④解析本題可用解除法解答，魏晉南北朝時(shí)期是國(guó)家分裂時(shí)期，故解除③。正確選項(xiàng)為D。答案D2.魏晉南北朝時(shí)期，江南地區(qū)擺脫了原先落后停滯的狀態(tài)，出現(xiàn)“一歲或稔(豐收)，則數(shù)郡忘饑……絲綿布帛之饒”的景象，其主要緣由在于()A.三國(guó)鼎立局面的出現(xiàn) B.社會(huì)動(dòng)蕩擔(dān)心C.北方人口大量南遷 D.絲綢之路開拓解析本題是對(duì)江南地區(qū)開發(fā)緣由的考查，結(jié)合材料反映的內(nèi)容和所學(xué)學(xué)問可知是北方人口大量南遷，故答案應(yīng)為C。答案C探究三(核心素養(yǎng))北魏孝文帝改革素養(yǎng)解讀1.從“史料實(shí)證”角度相識(shí)北魏孝文帝改革的內(nèi)容史料不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官?！蔽盒⑽牡墼t書(選自《魏書》)解讀：孝文帝改革中提倡說漢話，有利于民族交融日?；?.從“唯物史觀”角度評(píng)價(jià)北魏孝文帝改革(1)進(jìn)步性：孝文帝的改革促進(jìn)了北魏社會(huì)經(jīng)濟(jì)的旺盛和文化發(fā)展；接受了漢族的先進(jìn)制度與文化，加速北魏政權(quán)的封建化；加速了北方各族封建化的進(jìn)程，促進(jìn)了民族大融合。(2)局限性：全面推行漢化，使鮮卑族丟失作為一個(gè)民族的獨(dú)立性、主體性；失去尚武的民族精神，減弱了軍事力氣。對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練1.北魏孝文帝不僅娶漢族士族地主的女兒為妻，還把自己的兩個(gè)女兒嫁給了漢族大地主范陽盧氏家族。他這樣做的基本動(dòng)身點(diǎn)在于()A.緩和民族沖突B.親密鮮卑貴族和漢族地主的聯(lián)系C.平靜階級(jí)沖突D.加快鮮卑等北方少數(shù)民族漢化步伐解析題干體現(xiàn)了孝文帝通過這種政治聯(lián)姻的方式把兩族統(tǒng)治者的利益和命運(yùn)緊密連在一起，以鞏固統(tǒng)治，因而只有B符合題意，故選B。答案B2.小美想寫北魏題材的小論文，擬了以下幾個(gè)題目，其中有錯(cuò)誤的是()A.《北魏統(tǒng)一全國(guó)》 B.《胡人漢服與漢人胡食》C.《從平城到洛陽》 D.《人口遷徙與民族融合》答案A【典例1】戰(zhàn)國(guó)至秦漢時(shí)期，北方始終是全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心，但到了魏晉南北朝時(shí)期，原本落后的江南經(jīng)濟(jì)獲得了顯著的發(fā)展，使長(zhǎng)期以來南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性和差距縮小了。說明江南地區(qū)得到進(jìn)一步開發(fā)與發(fā)展這說明魏晉南北朝時(shí)期()A.江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平快速超過了北方與史實(shí)不符B.江南經(jīng)濟(jì)開發(fā)新局面已初步形成與題干信息一樣C.北魏孝文帝改革促進(jìn)了江南的開發(fā)北魏是北方政權(quán)D.全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心已轉(zhuǎn)移至南方南宋時(shí)期才完成明立意以經(jīng)濟(jì)重心的轉(zhuǎn)移為切入點(diǎn)，從“歷史說明”角度考查魏晉南北朝時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。抓關(guān)鍵材料信息“原本落后的江南經(jīng)濟(jì)獲得了顯著的發(fā)展，使長(zhǎng)期以來南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性和差距縮小了”體現(xiàn)了江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。排干擾精確獲得材料關(guān)鍵信息是解題的關(guān)鍵。經(jīng)濟(jì)重心的轉(zhuǎn)移是一個(gè)過程，到南宋時(shí)期，江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平才超過北方。B【典例2】閱讀材料，回答問題。材料魏主下詔，以為北人謂土為拓、后為跋，魏之先出于以詔令形式推行從歷史中尋求姓氏改革的依據(jù)黃帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者黃中之色，萬物之元也。宜改姓元氏。諸功臣舊族自代來者，姓或重復(fù)，皆改之。于是始改拔拔氏為長(zhǎng)孫氏，達(dá)奚氏為奚氏，乙旃氏為叔孫氏，丘穆陵氏為穆氏，步六孤氏為陸氏，賀賴氏為賀氏，獨(dú)孤氏為劉氏，賀樓氏為樓氏，勿忸于氏為于氏，尉遲氏為尉氏。其余所改，不行勝紀(jì)?！顿Y治通鑒》卷140宋末元初人胡三省在注釋《資治通鑒》時(shí)感慨說：?jiǎn)韬?，自隋以后，名稱揚(yáng)于時(shí)者，代北之子孫十居六七矣。氏族之辨，果何益哉！漢族在形成、發(fā)展過程中融匯了大量少數(shù)民族成分(1)依據(jù)材料說明孝文帝姓氏改革的特點(diǎn)。(2)依據(jù)材料，歸納當(dāng)代漢族姓氏與古代少數(shù)民族的關(guān)系。第一步審設(shè)問·定方向?qū)徸x關(guān)鍵審讀通則引導(dǎo)詞第(1)問和第(2)問都是“依據(jù)材料”，說明答案完全來自材料。提示詞第(1)問，說明——說明清晰；第(2)問，歸納——全面概括。限制詞第(1)問，時(shí)空限定——(北魏)孝文帝時(shí)期；內(nèi)容限定——姓氏改革。第(2)問，時(shí)空限定——當(dāng)代；內(nèi)容限定——漢族姓氏與古代少數(shù)民族。核心詞第(1)問，特點(diǎn)；第(2)問，關(guān)系。其次步讀材料·提信息第(1)問，依據(jù)材料“魏主下詔，以為北人謂土為拓、后為跋，魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏”回答。第(2)問，依據(jù)材料“自隋以后，名稱揚(yáng)于時(shí)者，代北之子孫十居六七矣”歸納。第三步列要點(diǎn)·組答案(1)特點(diǎn)：從歷史中尋求姓氏改革的依據(jù)；以詔文形式推行。(2)關(guān)系：漢族在形成、發(fā)展過程中融匯了大量少數(shù)民族成分?！夯A(chǔ)過關(guān)』1.時(shí)空觀念是歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)之一。與下圖中①②③對(duì)應(yīng)的朝代是()中國(guó)古代朝代更替示意圖(局部)A.商朝、秦朝、三國(guó) B.隋朝、唐朝、元朝C.商朝、唐朝、明朝 D.秦朝、唐朝、十六國(guó)解析本題考查朝代的更替，商湯滅夏建立了商朝；秦朝結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的分裂，完成了統(tǒng)一；漢朝之后進(jìn)入三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期。因此，答案為A。答案A2.從東漢桓帝(永壽二年)到西晉統(tǒng)一前的125年間，全國(guó)人口削減了3390多萬，平均每年削減近28萬。這時(shí)期人口大量削減的主要緣由是()A.政局動(dòng)蕩，戰(zhàn)亂頻繁 B.人口南遷，土地荒蕪C.北方自然條件惡劣 D.經(jīng)濟(jì)重心完成南移解析東漢末年的農(nóng)夫起義和軍閥割據(jù)，結(jié)束了兩漢大一統(tǒng)的局面。魏、蜀、吳三國(guó)的鼎立，使分裂的中國(guó)走向局部的統(tǒng)一。在此期間，斗爭(zhēng)頻繁，政局動(dòng)蕩擔(dān)心，造成這一時(shí)期人口大量削減。因此，答案為A。答案A3.“自東漢末年以來，狀況漸漸發(fā)生了改變?？嘤陂L(zhǎng)期戰(zhàn)亂的中原人大量遷移到他們視為畏途的南方……而這里的局勢(shì)又相對(duì)安定，往往能在較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)‘無風(fēng)塵之警’，水利興修和農(nóng)田墾辟在持續(xù)進(jìn)行，位處長(zhǎng)江下游的江南地區(qū)尤為突出。”材料表明江南地區(qū)“狀況漸漸發(fā)生了改變”的緣由有()①中原人大量南遷②社會(huì)比較安定③統(tǒng)治者的重視④自然條件優(yōu)越A.①②④ B.②③④C.①②③ D.①③④解析從材料中“自東漢末年以來，狀況漸漸發(fā)生了改變?！性舜罅窟w移到……南方……而這里的局勢(shì)又相對(duì)安定，……水利興修和農(nóng)田墾辟在持續(xù)進(jìn)行，……”可以看出，導(dǎo)致江南地區(qū)“狀況漸漸發(fā)生了改變”的緣由有，中原人大量南遷，社會(huì)比較安定和統(tǒng)治者的重視。故本題正確答案為C。答案C4.“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)?！苯系貐^(qū)得到開發(fā)的表現(xiàn)包括()①土地大量開墾②農(nóng)作物品種增加③紡織、造船等有了明顯進(jìn)步④番禺成為主要外貿(mào)港口A.①② B.③④C.①②③ D.①②③④答案D5.《晉書·食貨志》記載：“(中原)大疾疫，兼以饑饉，百姓又為寇賊所殺，流尸滿河，白骨蔽野?！瓭h人遭受亙古未有的劫難，中原成為胡人牧馬之所……”據(jù)此并結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，形成中國(guó)歷史上中原人口南遷第一次高潮的緣由有()①中原地區(qū)社會(huì)動(dòng)亂②中原地區(qū)出現(xiàn)饑荒和瘟疫③少數(shù)民族內(nèi)遷④漢族統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)亂A.①②③④ B.①②C.①②③ D.①②④解析由材料“(中原)大疾疫，兼以饑饉，百姓又為寇賊所殺，流尸滿河，白骨蔽野”“中原成為胡人牧馬之所”可知，中原地區(qū)出現(xiàn)饑荒和瘟疫、社會(huì)動(dòng)亂、少數(shù)民族內(nèi)遷，導(dǎo)致中原人口南遷。由所學(xué)學(xué)問可知，西晉出現(xiàn)了“八王之亂”，漢族統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)亂，也是中原人南遷的緣由。答案A6.黃仁宇在《中國(guó)大歷史》中寫道：“公元383年，這流亡政府的弱勢(shì)軍隊(duì)出人意外地戰(zhàn)勝了前秦領(lǐng)袖苻堅(jiān)所統(tǒng)率的確定優(yōu)勢(shì)的北方聯(lián)軍?！边@個(gè)“流亡政府”是()A.東漢 B.西晉C.東晉 D.北魏解析結(jié)合所學(xué)學(xué)問和材料中的“公元383年”“前秦領(lǐng)袖苻堅(jiān)”可知，材料描述的戰(zhàn)役是淝水之戰(zhàn)，該戰(zhàn)役中的雙方是前秦和東晉，故C項(xiàng)正確。答案C7.日本史學(xué)家宮崎市定認(rèn)為，由于“他”的漢化政策，“以新都洛陽為中心出現(xiàn)了漢文化的復(fù)興”，“他”也“由鮮卑國(guó)主化為中華皇帝”?！八笔?)A.拓跋宏 B.司馬睿C.司馬昭 D.曹操解析依據(jù)“漢化政策”“鮮卑國(guó)主”等信息可知，材料反映的是北魏孝文帝改革。北魏孝文帝拓跋宏在位期間，遷都洛陽，改漢姓，與漢族通婚，采納漢族官制、律令，學(xué)漢禮，促進(jìn)了北方民族的融合。故選A。答案A8.近幾年，網(wǎng)上熱議“中國(guó)會(huì)不會(huì)因北京持續(xù)霧霾而遷都”問題。網(wǎng)友吳銘說，“有遷都的可能性”，我國(guó)歷史上就曾因種種緣由而發(fā)生多次遷都，如商王盤庚、周平王、北魏孝文帝、明成祖等統(tǒng)治時(shí)期都遷過都。其中，北魏孝文帝遷都()A.長(zhǎng)安 B.洛陽C.應(yīng)天 D.燕京解析北魏孝文帝為了接受漢族先進(jìn)的文化，鞏固對(duì)黃河流域的統(tǒng)治，都城從平城遷到洛陽。故選B。答案B9.我們現(xiàn)在坐的方凳、圓凳，吃的燒餅、蒸饃等，都是我國(guó)古代民族交融的產(chǎn)物。極大地促進(jìn)了北魏時(shí)期我國(guó)北方民族交融的是()A.張騫通西域 B.人口大量南遷C.江南的開發(fā) D.孝文帝改革解析依據(jù)材料信息，北魏時(shí)期促進(jìn)我國(guó)北方民族大融合的是北魏孝文帝改革，答案選D。答案D10.關(guān)于南北朝形勢(shì)圖的表述，正確的是()答案D『實(shí)力提升』11.圖示法是學(xué)習(xí)歷史的一種好方法，它能將困難的歷史較直觀形象地展示出來。下面能直觀反映三國(guó)鼎立形勢(shì)的是()解析赤壁之戰(zhàn)后，曹操退守黃河流域，220年曹丕建立魏國(guó)，定都洛陽。221年劉備在成都稱帝，國(guó)號(hào)漢，史稱蜀漢。222年孫權(quán)稱王，定都建業(yè)，國(guó)號(hào)吳。所以D精確、直觀地反映了三國(guó)鼎立的形勢(shì)。答案D12.從下面的“人口遷徙示意圖”可以看出，三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，南方經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展的主要緣由是()A.南方自然條件優(yōu)越 B.南方統(tǒng)治者重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.中原人民大量遷往江南 D.北方民族大量遷往中原解析結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，圖中所示表明三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期大量北方人口南遷，從而為南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展供應(yīng)了大批勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，故C項(xiàng)符合題意。答案C13.北魏孝文帝喜好讀書，遍覽經(jīng)史，深受儒學(xué)影響，并通過改革，有力地促進(jìn)了鮮卑與漢族的交融。下列措施與孝文帝改革無關(guān)的是()A.遷都洛陽，采納漢族官制 B.重農(nóng)抑商，推行縣制C.說漢話，穿漢服，改漢姓 D.激勵(lì)鮮卑族與漢族通婚解析孝文帝改革內(nèi)容包括：在朝廷中必需運(yùn)用漢語，禁用鮮卑語；官員及家屬必需穿戴漢族貴族服飾；將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏，把皇族由姓拓跋改為姓元；激勵(lì)鮮卑貴族與漢貴族聯(lián)姻；采納漢的官制、律令；學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國(guó)，提倡尊老、養(yǎng)老的風(fēng)氣等。A、C、D三個(gè)選項(xiàng)都包括在其中。B選項(xiàng)是商鞅變法的內(nèi)容，不符合題意，所以答案選B。答案B14.下列磚畫出土于甘肅嘉峪關(guān)魏晉古墓，生動(dòng)反映了當(dāng)時(shí)漢人胡食的生活習(xí)俗。這組磚畫可以用來干脆探討()A.江南開發(fā) B.民族交融C.政權(quán)并立 D.經(jīng)濟(jì)重心南移解析三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，北方和西北方少數(shù)民族大量進(jìn)入中原。經(jīng)過數(shù)百年的沖突與交往，他們與漢族漸漸匯聚。因此，本題中這組生動(dòng)反映當(dāng)時(shí)漢人胡食生活習(xí)俗的磚畫可以用來干脆探討民族交融。故本題正確答案為B。答案B15.學(xué)會(huì)歸納歷史發(fā)展的階段特征是學(xué)習(xí)歷史的重要方法，下列對(duì)三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期階段特征的歸納，正確的是()A.中華文明的起源B.旺盛與開放的社會(huì)C.政權(quán)分立與民族融合D.統(tǒng)一多民族國(guó)家鞏固和社會(huì)危機(jī)解析依據(jù)課本所學(xué)，A項(xiàng)是遠(yuǎn)古時(shí)期；B項(xiàng)是隋唐時(shí)期；C項(xiàng)是三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期；D項(xiàng)是明清時(shí)期。答案C16.孝文帝改革是北魏政治生活中的一件大事。閱讀下列材料，回答相