2023-2024學年高中英語 Unit 2 Wildlife Protection寫作課教學實錄 新人教版必修第二冊

2023-2024學年高中英語Unit2WildlifeProtection寫作課教學實錄新人教版必修第二冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2023-2024學年高中英語Unit2WildlifeProtection寫作課教學實錄新人教版必修第二冊設計意圖本節(jié)課以“2023-2024學年高中英語Unit2WildlifeProtection”為主題，通過寫作課的教學實錄，旨在幫助學生深入理解野生動物保護的重要性，提高他們的英語寫作能力。課程內容與新人教版必修第二冊課本緊密關聯(lián)，通過實際教學，讓學生學會運用所學詞匯和句型，撰寫一篇關于野生動物保護的文章，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學生的語言運用能力，通過寫作實踐，提高英語表達能力。

2.增強學生的文化理解，認識野生動物保護的國際意義。

3.提升學生的思維品質，學會從不同角度分析野生動物保護問題。

4.培養(yǎng)學生的審美情趣，欣賞英語寫作的美感。重點難點及解決辦法重點：1.學生能夠運用正確的詞匯和句型撰寫關于野生動物保護的英文文章。

2.學生能夠結合實際，提出具有創(chuàng)新性的保護策略。

難點：1.學生在詞匯和語法上的運用不夠靈活，影響文章質量。

解決方法：通過詞匯卡片、語法講解和例文分析，幫助學生鞏固語言基礎。

2.學生對野生動物保護知識的了解有限，難以提出有深度的見解。

解決方法：結合多媒體資源，擴展學生的知識面，引導他們進行批判性思考。教學資源-軟硬件資源：計算機、投影儀、白板

-課程平臺：英語學習軟件、在線詞典

-信息化資源：野生動物保護相關圖片、視頻、新聞報道

-教學手段：多媒體課件、互動討論、角色扮演教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預習任務：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預習資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預習目標和要求。

-設計預習問題：圍繞野生動物保護主題，設計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，如“為什么野生動物需要保護？”“有哪些常見的野生動物保護措施？”

-監(jiān)控預習進度：利用平臺功能或學生反饋，監(jiān)控學生的預習進度，確保預習效果。

學生活動：

-自主閱讀預習資料：按照預習要求，自主閱讀預習資料，理解野生動物保護的基本概念。

-思考預習問題：針對預習問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預習成果：將預習成果（如筆記、思維導圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：引導學生自主思考，培養(yǎng)自主學習能力。

-信息技術手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預習資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強化技能

教師活動：

-導入新課：通過展示野生動物瀕危的圖片或視頻，引出野生動物保護課題，激發(fā)學生的學習興趣。

-講解知識點：詳細講解野生動物保護的背景、重要性以及常見的保護措施，結合實例如大熊貓保護項目。

-組織課堂活動：設計小組討論，讓學生分組討論并提出保護野生動物的建議。

-解答疑問：針對學生在學習中產生的疑問，如“如何平衡人類活動與野生動物保護？”進行及時解答和指導。

學生活動：

-聽講并思考：認真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論，提出自己的觀點和建議。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細講解，幫助學生理解野生動物保護的知識點。

-實踐活動法：設計小組討論等活動，讓學生在實踐中掌握如何表達對野生動物保護的觀點。

-合作學習法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)野生動物保護主題，布置寫作任務，如撰寫一篇關于當?shù)匾吧鷦游锉Ｗo的文章。

-提供拓展資源：提供與野生動物保護相關的書籍、網(wǎng)站和視頻，供學生進一步學習。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學生反饋和指導，鼓勵他們提出自己的觀點和見解。

學生活動：

-完成作業(yè)：認真完成老師布置的寫作任務，鞏固學習效果。

-拓展學習：利用老師提供的拓展資源，進行進一步的研究和思考。

-反思總結：對自己的學習過程和成果進行反思和總結，提出改進建議。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：引導學生自主完成作業(yè)和拓展學習。

-反思總結法：引導學生對自己的學習過程和成果進行反思和總結。知識點梳理1.野生動物保護的定義與重要性

-野生動物保護的定義：保護野生動物的生存環(huán)境，維護生物多樣性，確保物種的可持續(xù)生存。

-野生動物保護的重要性：維持生態(tài)平衡，促進人類社會的可持續(xù)發(fā)展，提高人類生活質量。

2.野生動物保護面臨的挑戰(zhàn)

-生物棲息地喪失：人類活動導致的森林砍伐、濕地填埋等，破壞野生動物的生存環(huán)境。

-過度捕獵與貿易：非法捕獵、販賣野生動物及其制品，導致物種數(shù)量銳減。

-環(huán)境污染：工業(yè)排放、農業(yè)污染等，對野生動物的生存環(huán)境造成嚴重危害。

-生態(tài)系統(tǒng)破壞：物種入侵、氣候變化等，導致生態(tài)系統(tǒng)失衡，影響野生動物的生存。

3.野生動物保護的措施與方法

-法律法規(guī)：制定和執(zhí)行野生動物保護法律法規(guī)，加大對違法行為的打擊力度。

-生物多樣性保護：建立自然保護區(qū)、野生動物保護區(qū)，保護野生動物的棲息地。

-恢復與重建：對受損的生態(tài)系統(tǒng)進行恢復和重建，恢復野生動物的生存環(huán)境。

-群眾參與：提高公眾環(huán)保意識，鼓勵群眾參與野生動物保護活動。

-國際合作：加強國際間的合作，共同應對野生動物保護面臨的挑戰(zhàn)。

4.野生動物保護的案例

-大熊貓保護：通過建立大熊貓保護區(qū)、開展人工繁殖項目，成功挽救了大熊貓這一瀕危物種。

-澳大利亞袋鼠保護：通過限制狩獵、建立保護區(qū)等措施，有效保護了袋鼠這一物種。

-非洲象保護：通過加強執(zhí)法、推廣可持續(xù)利用等方式，減緩了非洲象的瀕危趨勢。

5.野生動物保護的國際合作

-《瀕危野生動植物種國際貿易公約》（CITES）：旨在控制瀕危物種的國際貿易，保護生物多樣性。

-《聯(lián)合國生物多樣性公約》（CBD）：旨在保護生物多樣性，促進生物資源的可持續(xù)利用。

-《世界自然保護聯(lián)盟》（IUCN）：致力于全球生物多樣性保護，提供專業(yè)指導和政策建議。

6.野生動物保護的未來展望

-加強法律法規(guī)建設，提高執(zhí)法力度。

-深化國際合作，共同應對全球性挑戰(zhàn)。

-提高公眾環(huán)保意識，鼓勵群眾參與野生動物保護。

-推廣可持續(xù)利用，實現(xiàn)人與自然的和諧共生。

-加強科研，為野生動物保護提供科學依據(jù)。內容邏輯關系①野生動物保護的定義與重要性

-重點知識點：野生動物保護的定義

-關鍵詞：保護、生存環(huán)境、生物多樣性、可持續(xù)生存

-邏輯關系：闡述野生動物保護的基本概念，強調其對生態(tài)平衡和人類社會發(fā)展的重要性。

②野生動物保護面臨的挑戰(zhàn)

-重點知識點：生物棲息地喪失的原因和影響

-關鍵詞：棲息地喪失、過度捕獵、環(huán)境污染、生態(tài)系統(tǒng)破壞

-邏輯關系：分析野生動物保護面臨的挑戰(zhàn)，闡述這些挑戰(zhàn)對野生動物生存的威脅。

③野生動物保護的措施與方法

-重點知識點：法律法規(guī)、生物多樣性保護、恢復與重建、群眾參與、國際合作

-關鍵詞：法律法規(guī)、自然保護區(qū)、生態(tài)系統(tǒng)恢復、公眾參與、國際合作

-邏輯關系：介紹具體的野生動物保護措施和方法，說明如何通過多方面的努力來實施保護。

④野生動物保護的案例

-重點知識點：大熊貓保護、澳大利亞袋鼠保護、非洲象保護的成功案例

-關鍵詞：大熊貓、澳大利亞袋鼠、非洲象、保護區(qū)、人工繁殖

-邏輯關系：通過具體案例展示野生動物保護的實際成果，增強學生的理解和興趣。

⑤野生動物保護的國際合作

-重點知識點：《瀕危野生動植物種國際貿易公約》、《聯(lián)合國生物多樣性公約》、《世界自然保護聯(lián)盟》

-關鍵詞：CITES、CBD、IUCN、國際合作、生物多樣性保護

-邏輯關系：闡述國際合作在野生動物保護中的重要作用，以及國際公約和組織的作用。

⑥野生動物保護的未來展望

-重點知識點：法律法規(guī)建設、國際合作、公眾參與、可持續(xù)利用、科學研究

-關鍵詞：法律法規(guī)、國際合作、公眾環(huán)保意識、可持續(xù)利用、科學研究

-邏輯關系：展望野生動物保護的未來發(fā)展趨勢，提出應對挑戰(zhàn)的策略和方向。課后作業(yè)1.寫作練習：

-題目：撰寫一篇關于“我心中的野生動物保護”的短文，表達你對野生動物保護的看法和感受。

-答案示例：

Ibelievethatwildlifeprotectioniscrucialforthebalanceofourecosystem.Inmyheart,Iseethebeautyofnatureandtheimportanceofpreservingeveryspecies.Asastudent,Ithinkit'sessentialtolearnmoreaboutwildlifeconservationandhowwecancontributetoit.Weshouldsupportorganizationsthatworktoprotectendangeredspecies,andinourdailylives,wecanreducewasteandrecycletominimizeourimpactontheenvironment.

2.研究任務：

-題目：調查你所在地區(qū)的一種瀕危野生動物，收集相關信息，包括它的生存狀況、面臨的威脅以及保護措施。

-答案示例：

TheAmurLeopardisanendangeredspeciesinmyregion.Itisthreatenedbyhabitatlossandpoaching.TheAmurLeopardFoundationisworkingtoprotectthisspeciesbyestablishingreservesandconductingresearch.Localcommunitiesarealsobeingeducatedontheimportanceofconservation.Asaresult,theAmurLeopard'spopulationhasshownsomesignsofrecovery.

3.角色扮演：

-題目：模擬一個國際野生動物保護會議，讓學生扮演不同的角色，如政府代表、環(huán)保組織代表、媒體記者等，討論如何有效保護瀕危物種。

-答案示例：

Role-playscenario:Agovernmentrepresentative,anenvironmentalorganizationrepresentative,andamediajournalistarediscussingtheconservationoftheSumatranElephant.Thegovernmentrepresentativeproposesstricterregulationsonwildlifetrafficking.Theenvironmentalorganizationrepresentativesuggeststheestablishmentofmoreprotectedareas.Themediajournalistasksabouttheroleofpublicawarenesscampaigns.

4.報告撰寫：

-題目：撰寫一份關于“野生動物保護現(xiàn)狀”的報告，包括全球范圍內的保護情況、存在的問題以及可能的解決方案。

-答案示例：

Thecurrentstateofwildlifeprotectioniscomplex.Whilesomespecieshaveseenadecreaseintheirendangeredstatus,manyothersarestillfacingcriticalthreats.Habitatloss,poaching,andclimatechangearethemainchallenges.Possiblesolutionsincludeinternationalcooperation,strengtheninglawsagainstwildlifetrafficking,andinvestinginconservationeducation.

5.創(chuàng)意設計：

-題目：設計一個野生動物保護宣傳海報，包括標題、口號、圖片和簡短的文字說明，旨在提高公眾對野生動物保護的意識。

-答案示例：

Title:"ProtectOurWildlife:EveryLifeMatters"

Slogan:"TogetherWeCanMakeaDifference"

Image:Acollageofdiversewildlifespecies.

Text:"Joinusinprotectingourplanet'swildlife.Yoursupportcanmakearealdifference.Learnmoreaboutconservationeffortsandhowyoucanhelp."

這些作業(yè)旨在幫助學生將課堂上學到的知識應用到實際中，提高他們的寫作、研究、