專題15 課內(nèi)外文言文閱讀（學(xué)生版）- 小升初語文真題知識(shí)匯編 （全國版）35題

專題15課內(nèi)外文言文閱讀（學(xué)生版）學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________從近年來小考題的命題來看，關(guān)于“文言文閱讀”的檢測(cè)，試題類型較為靈活，考查重點(diǎn)側(cè)重于對(duì)文言文的理解、賞析和評(píng)價(jià)。主要題型有：①理解古文字詞題；②翻譯古文句子題；③體會(huì)文言文所蘊(yùn)涵的哲理題。這部分設(shè)題范圍廣泛，題型靈活，試題存有一定的難度，尤其是針對(duì)文言文賞析、評(píng)價(jià)和體會(huì)思想感情這方面的試題，難度很大。學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這方面的訓(xùn)練。1.通讀文章，了解主要內(nèi)容，揣摩中心思想。2.認(rèn)真通讀題目，理解題意，明確題目的要求。3.逐條解答，要帶著問題，仔細(xì)地閱讀有關(guān)內(nèi)容，認(rèn)真思考、組織答案。1.（2023·河南周口·小升初真題）課內(nèi)文言文閱讀。兩小兒辯日①孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。②一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”③一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！雹芤粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”⑤一兒曰，日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”⑥孔子不能決也。⑦兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”1．本文選自《》2．解釋下面的字詞。（1）及日中則如盤盂：

及：

盤盂：（2）孰為汝多知乎：

為：

知：3．根據(jù)課文內(nèi)容填空。第一個(gè)小孩從（角度）出發(fā)，認(rèn)為，第二個(gè)小孩從（角度）出發(fā)，認(rèn)為。4．“孔子不能決也”說明（

）A．孔子學(xué)識(shí)淺薄，比不上孩子 B．孔子不忍心作出判斷C．孔子對(duì)待學(xué)問實(shí)事求是 D．孔子缺乏科學(xué)探究精神5．“兩小兒辯斗”中，你學(xué)到了什么？結(jié)合實(shí)際談一談。2．（2023·湖南常德·小升初真題）文言文閱讀與理解。①弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。②一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。”一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”(1)給下列加點(diǎn)漢字注音。弓繳()

與之俱學(xué)()

弗若()(2)解釋下列劃線字詞的意思。通國：

弗若：

非然也：日中：

探湯：(3)試判斷“之”字在下列句中具體指代的是誰：①“思援弓繳而射之”中的“之”代()②“弗若之矣”中的“之”代()(4)下列節(jié)奏劃分正確的兩項(xiàng)是（

）A．為\是其智\弗若與 B．為是\其智\弗若與C．我以\日始出時(shí)\去人近 D．我\以日始出\時(shí)去人近(5)讀“兩小兒辯日”，用自己的話完成下表。人物觀點(diǎn)證據(jù)判斷標(biāo)準(zhǔn)一兒太陽剛出來的時(shí)候離人近，而正午離人遠(yuǎn)。一兒因?yàn)樘杽偝鰜淼臅r(shí)候冷，而正午的時(shí)候熱。溫度3.（2023·江蘇揚(yáng)州·小升初真題）閱讀文言文，完成練習(xí)。詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。1．解釋下面加點(diǎn)字的意思。（1）俄而雪驟

（2）撒鹽空中差可擬2．下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)的“之”意義和用法不同的一項(xiàng)是（

）A．左將軍王凝之妻也。 B．思援弓繳而射之。C．學(xué)而時(shí)習(xí)之。 D．知之者不如好之者。3．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。未若柳絮因風(fēng)起。4．請(qǐng)用！“/”給下列句子劃分停頓節(jié)奏。謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。5．文中“兄女”的回答好在哪里？4.（2023·山東德州·小升初真題）文言文閱讀。歐陽苦讀①歐陽公①四歲而孤②，家貧無資。太夫人③以獲（dí）④畫地，教以書字。多誦古人篇章。及其稍長（zhǎng），而家無書讀，就閭（lǚ）里⑤士人家⑥借而讀之，或因⑦而抄錄。以至?xí)円雇鼘嬍常┳x書是務(wù)。自幼所作詩賦文字下筆已如成人?！咀⑨尅竣贇W陽公：歐陽修：②孤：幼年喪父：③太夫人：歐陽修的母④荻：蘆葦桿：⑤閭里：鄉(xiāng)里：⑥士人家：讀書人家；⑦因：趁機(jī)。1．給文中劃橫線的句子加標(biāo)點(diǎn)，正確的是（

）A．自幼所作詩賦，文字下筆，已如成人。B．自幼所作詩賦文字，下筆已如成人。2．選擇句中帶點(diǎn)字的意思。（1）家貧無資()A．財(cái)物，資產(chǎn)

育工作者

B．資助

C．資歷（2）或因而抄錄()A．有時(shí)

B．或者

C．代人或代事3．用文中原句回答填空：“太夫人以荻畫地，教以書字”是因?yàn)闅W陽；歐陽“借而讀之，或因而抄錄”是因?yàn)椤?．用自己的話說說下面句子的意思。（1）以至?xí)円雇鼘嬍常┳x書是務(wù)。（2）自幼所作詩賦文字下筆已如成人。5．讀了歐陽苦讀的故事，你學(xué)到了哪些讀書方法？5.（2023·湖南湘潭·小升初真題）文言文閱讀。關(guān)羽刮骨療毒羽嘗為流矢所中，貫其左臂，后創(chuàng)雖愈，每至陰雨，骨常疼痛。醫(yī)曰：“矢鏃（箭頭）有毒，毒入于骨，當(dāng)破臂作創(chuàng)，刮骨去毒，然后此患乃除耳?！庇鸨闵毂哿钺t(yī)劈之。時(shí)羽適請(qǐng)諸將飲食相對(duì)，臂血流離，盈于盤器，而羽割炙引酒，言笑自若。1．解釋下列加點(diǎn)字的意思。（1）羽嘗為流矢所中

（2）每至陰雨（3）后創(chuàng)雖愈

（4）然后此患乃除耳2．翻譯文中畫線的句子：而羽割炙引酒，言笑自若。3．下列說法最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．刮骨療毒是需要極其精湛的技術(shù)才能完成的，所以本文主要贊揚(yáng)了醫(yī)生高超的醫(yī)術(shù)。B．本文主要揭露了古代戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，表達(dá)了對(duì)箭鏃荼毒行為的鄙夷之情。C．本文主要贊美了關(guān)羽與諸愛將關(guān)系融洽，親如一家。D．本文主要贊揚(yáng)了關(guān)羽超乎常人的堅(jiān)強(qiáng)意志。6.（2023·廣東梅州·小升初真題）文言文閱讀。孔子?xùn)|游，見兩小辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。一兒曰：“我以（1）_____________，而（2）______________也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”（《兩小兒辯日》，選自《列子·湯問》）1．默背上文，補(bǔ)充空缺的句子。2．有同學(xué)對(duì)“辯”字不理解，請(qǐng)你從字形、字義、組詞、寫句等方面大膽解讀“辯”字，可參考后面的材料。【材料】辯（biàn），由兩個(gè)“辛”組成，“辛”在商代是一種刑具，代表法律、公正。“辯”就是雙方依法爭(zhēng)論。3．聯(lián)系上下文，寫出畫橫線句子中加點(diǎn)字的意思。（1）孔子?xùn)|游。游：()（2）孔子不能決也。決：()（3）孰為汝多知乎？孰：()汝：()4．聯(lián)系下面句子中字詞的意思，推想句子后面成語的意思。（1）我以日始出時(shí)去人近。

相去甚遠(yuǎn)：（2）及其日中如探湯。

赴湯蹈火：7.（2023·浙江·小升初真題）閱讀理解。楊氏之子梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣（yìyè）其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)（yīnɡyìnɡ）聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?．給文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫上“√”。2．下列加點(diǎn)字的意思相同的一組是（

）A．孔君平詣其父造詣 B．甚聰惠惠顧C(jī)．兒應(yīng)聲答曰答應(yīng) D．此是君家果君子3．下列句子停頓正確的一項(xiàng)是（

）A．孔指/以示/兒曰：“此/是/君家果?！?B．孔指/以示/兒曰：“此是/君家果?！盋．孔/指以示兒/曰：“此是君/家果。” D．孔/指以示兒/曰：“此/是/君家果。”4．根據(jù)課文內(nèi)容，完成下面填空。9．楊氏之子的回答妙在哪里？（

）（多選題）A．在對(duì)方姓氏上做文章，機(jī)智應(yīng)答。B．用類推的方法否認(rèn)楊梅是自己家的果子。C．指出了孔君平的“孔”是孔雀的“孔”。D．既否定了孔君平的話，又不失應(yīng)有的禮貌。8.（2023·吉林四平·小升初真題）課內(nèi)文言文閱讀。兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。問其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”1．給下列各字注音。盂()

滄()

孰()

汝()2．解釋下列加點(diǎn)字詞。兩小兒辯斗()

我以日始出時(shí)去人近()()及其日中如探湯()()

孰為汝多知乎()3．翻譯下列句子。日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？4．從文中哪句話可見兩小兒辯論內(nèi)容的復(fù)雜性？5．“孰為汝多知乎？”你覺得這能怪孔子嗎？這說明了什么？6．兩小兒的“辯斗”對(duì)你有什么啟發(fā)？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)劇?.（2023·湖南懷化·小升初真題）閱讀小古文，完成練習(xí)題。學(xué)弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。1．解釋下列句中加點(diǎn)字的意思。思援弓繳而射之。

為是其智弗若與。2．下列各句與“弈秋，通國之善弈者也”句式不同的一項(xiàng)是（

）A．夫戰(zhàn)，勇氣也 B．此則岳陽樓之大觀也C．甚矣，汝之不惠也 D．蓮，花之君子者也3．請(qǐng)用原文中的話解釋“雖與之俱學(xué)，弗若之矣”的原因。4．下面與本文主旨一致的選項(xiàng)是（

）A．精衛(wèi)填海 B．鐵杵成針 C．囊螢夜讀 D．心無旁騖10.（2023·河南駐馬店·小升初真題）課內(nèi)文言文閱讀。弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。1．本文選自。2．寫出加點(diǎn)字詞的意思。（1）思援弓繳而射之

（2）雖與之俱學(xué)（3）為是其智弗若與

（4）非然也3．朗讀“為是其智弗若與”應(yīng)該讀出()的語氣，曰：“非然也。”應(yīng)該讀出()的語氣。A．反問

B．疑問

C．否定

D．肯定4．下面句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（

）A．為是/其智弗若與 B．雖/與之/俱學(xué)C．一人/雖/聽之 D．其一/人專心致志5．用“”畫出兩個(gè)學(xué)下棋人的不同表現(xiàn)，并抄寫下來。6．從文言文中你得到了什么啟示？結(jié)合自己的生活實(shí)際說一說。11．（2023·浙江寧波·小升初真題）閱讀文言文，回答文后問題。北人不識(shí)菱①①北人生而不識(shí)菱者，仕②于南方，席上啖③（dàn）菱，并殼入口?；蛟唬骸班⒘忭毴ぁ！逼淙俗宰o(hù)所短，曰：“我非不知，并殼者，欲以去熱也。”問者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而非土產(chǎn)，此坐④強(qiáng)⑤（qiǎng）不知以為知也。注釋：①菱：即菱角，水生植物的果實(shí)，鮮嫩時(shí)可作水果吃。②仕（于）：（在）官，做官。③啖：吃。④此坐：這是因?yàn)椤＂輳?qiáng)：硬要。(1)據(jù)詞定義，與“其人自護(hù)其短”的“短”意思相同的一項(xiàng)是（

）A．短兵相接 B．短斤缺兩 C．揚(yáng)長避短 D．紙短情長(2)用“/”給下面的句子畫出一處停頓。此坐強(qiáng)不知以為知也。(3)你從短文哪些地方看出“北人不識(shí)菱”？用文中的原句填一填。(4)通過《北人不識(shí)菱》這個(gè)故事，你得到的啟發(fā)是。12.（2023·山西太原·小升初真題）文言文閱讀。林琴南

敬師閩縣林琴南孝廉紓①六七歲時(shí)，從師讀。師貧甚，炊不得米。林知之，亟②歸，以襪實(shí)米，滿之，負(fù)以致師。師怒，謂其竊，卻弗受。林歸以告母，母笑曰：“若心固善，然此豈束脩③之禮？”即呼備④，赍⑤米一石致之塾，師乃受。【注釋】①林琴南孝廉好：林紓，字琴南，福建閔縣人。近代文學(xué)家，尤以翻譯外國小說名世。孝廉，明清時(shí)代對(duì)舉人的稱呼，②亟：急忙。③束脩：捆成一捆（十條）的干肉，是古時(shí)學(xué)生送給教師的報(bào)酬。④呼備：叫人準(zhǔn)備。⑤赍：攜帶。1．聯(lián)系上下文可知，“以襪實(shí)米”中“實(shí)”的意思是（

）A．果實(shí)，種子 B．實(shí)際，事實(shí) C．放進(jìn)，裝滿 D．事實(shí)，實(shí)際2．你認(rèn)為林琴南是一個(gè)怎樣的孩子？3．下列哪一項(xiàng)最能表達(dá)你對(duì)老師六年來辛勤教誨你的感恩之情？（

）A．本自同根生，相煎何太急 B．明月幾時(shí)有，把酒問青天C．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 D．誰言寸草心，報(bào)得三春暉4．小學(xué)六年，相信你對(duì)“好老師”定有了自己的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)列舉三條。13.（2023·安徽合肥·小升初真題）閱讀短文，并按要求答題。濫竽充數(shù)齊宣王使人吹竽，必三百人，南郭處士請(qǐng)為王吹竽，宣王說之，廩食以數(shù)百人。宣王死，湣王立，好一一聽之，處士逃。選自《韓非子》1．解釋加點(diǎn)的詞語。（1）必三百人

（2）好一一聽之2．為下面句子劃兩個(gè)停頓符號(hào)。齊宣王使人吹竽，必三百人，3．從這個(gè)故事中你得到什么啟示？4．下列不屬于選自《韓非子》的寓言故事是（

）A．自相矛盾 B．守株待兔 C．揠苗助長14.（2023·江蘇蘇州·小升初真題）閱讀小古文。__________①楚有祠者，賜其舍人①卮酒②。②舍人相謂③曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。請(qǐng)④畫地為蛇，先成者飲酒?！雹垡蝗松呦瘸桑魄尧蒿嬛?，乃左手持卮，右手畫蛇曰：“吾能為之足，”未成，一人之蛇成，奪其卮曰：“蛇固無足，子安能為之足？”遂⑥飲其酒。④為蛇足者，終亡⑦其酒?！咀⑨尅竣佟竞恕块T客，手下辦事的人。②【卮（zhī）】盛酒的器皿，即酒壺。卮酒，大概就是一-壺酒的意思。③【相謂】相互商量。④【請(qǐng)】要求。⑤【且】將要。⑥【遂】于是，就要。⑦【亡】丟失，失去。1．這個(gè)故事的題目是：（寫一個(gè)成語）。2．聯(lián)系上下文解釋句中帶點(diǎn)字。（1）數(shù)人飲之不足

（2）奪其卮曰

3．用簡(jiǎn)潔明了的現(xiàn)代白話把文中畫線句子的意思說明白。4．從這個(gè)故事中你得到了什么啟發(fā)？15.（2023·安徽安慶·小升初真題）閱讀下面的文字，回答問題。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”《論語·學(xué)而》曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”《論語·學(xué)而》子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！薄墩撜Z·為政》子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！薄墩撜Z·為政》1．下列字詞的理解和朗讀，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“說”等同于現(xiàn)代的“悅”，表示“愉快”。B．“慍”讀音與“媼”相同。C．“省”這里讀著“xǐng”。D．“罔”“殆”表示迷惑、迷茫、疑惑的意思。2．用自己的話說說下列句子的意思。溫故而知新，可以為師矣。3．這些語段都是圍繞“學(xué)習(xí)”展開論說的，閱讀后你覺得今后應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)？16.（2023·山東濰坊·小升初真題）小古文閱讀。除“三橫”周處年少時(shí)，兇強(qiáng)俠氣①，為鄉(xiāng)里所患。又義興水中有蛟，山中有白額虎，并皆暴犯百姓。義興人謂為“三橫”，而處尤?、??；蛘f處殺虎斬蛟，實(shí)冀③三橫唯余其一。處即刺殺虎，又入水擊交蛟。蛟或浮或沒，行數(shù)十里，處與之俱。經(jīng)三日三夜，鄉(xiāng)里皆謂已死，更相慶④。處竟殺蛟而出，聞里人更慶，始知為人情所患，有自改意?！咀⑨尅竣賰磸?qiáng)俠氣：兇暴強(qiáng)悍，好爭(zhēng)斗。②尤劇：更厲害。③冀：希望。④更相慶：互相慶賀。1．梳理內(nèi)容，填寫故事流程圖。義興有“三橫”：蛟、、周處→鄉(xiāng)人說服?！芴幣c蛟同沉，鄉(xiāng)人?！芴幹獮槿饲樗迹?。2．下列加點(diǎn)詞語理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．為鄉(xiāng)里所患患：患病B．并皆暴犯百姓

暴犯：侵害C．義興人謂為“三橫”

橫：禍害D．處與之俱俱：一起3．用自己的話說說文中劃線句子的意思。4．讀完短文后，我覺得周處是一個(gè)的人，當(dāng)他知道鄉(xiāng)親們誤認(rèn)為他已經(jīng)死去后互相慶賀時(shí)，他心里會(huì)想。17.（2023·河南周口·小升初真題）古文閱讀。弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。1．這段文字選自課文《》。2．解釋下列加點(diǎn)字詞的意思。通國：援弓繳：3．翻譯句子。為是其智弗若與？曰：非然也。4．從這個(gè)故事中，你悟出了什么道理？18.（2023·湖南岳陽·小升初真題）讀選文，完成文后練習(xí)。塞翁失馬①近塞上①之人有善術(shù)者，馬無故亡而入胡②。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽③不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀④。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦⑤而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨(dú)以跛之故，父子相保。注釋：①塞上：長城一帶。塞，邊塞。②胡：指胡人居住的地方。③何遽（jù）：怎么就，表示反問。④髀（bì）：大腿骨。⑤引弦（xián）：拿起武器。1．看到短文題目，我想到了一句歇后語：塞翁失馬——。2．請(qǐng)為下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。①近塞上之人：

A．靠近

B．親近②有善術(shù)者：

A．善良

B．擅長、精通③馬無故亡而入胡：

A．逃跑

B．死亡3．根據(jù)注釋用自己的話寫出文中畫線句子的意思。此何遽不為福乎？4．下列各組中“之”字與《學(xué)弈》中“雖與之俱學(xué)”中的“之”字意思相同的一項(xiàng)是（）A．近塞上之人 B．人皆吊之 C．此獨(dú)以跛之故5．讀完這個(gè)故事，你有什么啟發(fā)？聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)劇?9.（2023·江蘇宿遷·小升初真題）閱讀短文，完成下列題目。顧榮施炙顧榮①居洛陽，嘗應(yīng)人請(qǐng)，覺行炙人②有欲炙之色，因輟己③施焉。同坐嗤之。曰：“其仆也，焉施之？”榮曰：“豈有終日?qǐng)?zhí)之而不知其味者乎？”后遭亂渡江，每經(jīng)危急，常有一人左右④。顧榮異之，問其所以，乃受炙人也?！咀⑨尅竣兕櫂s：西晉大臣，名士。②行炙人：端送烤肉的仆人。③輟己：自己停下不吃。④左右：保護(hù)，幫助。1．解釋下列加點(diǎn)的字。①嘗應(yīng)人請(qǐng)()

②輟己施焉()③常有一人左右()

④問其所以()2．翻譯句子。①覺行炙人有欲炙之色。②豈有終日?qǐng)?zhí)之而不知其味者事？3．對(duì)于顧榮與受炙人，你更欣賞誰？請(qǐng)結(jié)合故事內(nèi)容說明理由。20.（2023·江蘇南京·小升初真題）閱讀小古文《明山賓賣?！罚瓿删毩?xí)。山賓性篤實(shí)，家中嘗乏用，貨所乘牛。既①售牛收錢，乃謂買主曰：“此牛經(jīng)患漏蹄，治差②已久，恐后脫發(fā)，無容不相語?！辟I主遽③追取錢。處士阮孝緒聞之，嘆曰：“此言足使還淳反樸，激薄停澆④矣?！薄读簳魃劫e傳》【注釋】①既：已經(jīng)②差：病愈，后來寫作“瘥”③遽（jù）：急忙④激薄停澆：意思說制止不淳樸、不厚道的壞風(fēng)氣1．聯(lián)系上下文，解釋加點(diǎn)詞語的意思。山賓性篤實(shí)貨所乘牛2．用自己的話說說下列句子的意思。此牛經(jīng)患漏蹄，治差已久，恐后脫發(fā)，無容不相語。3．聯(lián)系課文說說明山賓是個(gè)什么樣的人？你從故事中得到什么啟示？21.（2023·山東濟(jì)南·小升初真題）文言文閱讀。棄書捐劍項(xiàng)籍①少時(shí)，學(xué)書不成，去②；學(xué)劍，又不成。項(xiàng)梁③怒之④。籍曰：“書，足以記名姓而已；劍，一人敵，不足學(xué)；學(xué)萬人敵?！庇谑琼?xiàng)梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟⑤學(xué)。（節(jié)選自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》）【注釋】①項(xiàng)籍：項(xiàng)羽，名籍，字羽。②去：舍棄（指放棄學(xué)書）。③項(xiàng)梁：項(xiàng)羽的叔父。④怒之：對(duì)他很生氣。⑤竟：完畢。1．下面加點(diǎn)的字解釋有誤的一項(xiàng)是：（

）A．棄書捐劍：舍棄 B．不足學(xué)：值得 C．學(xué)萬人敵：敵人 D．略知其意：大概2．“籍大喜，略知其意，又不肯竟學(xué)。”的意思是：。3．項(xiàng)羽棄書捐劍的理由是：（請(qǐng)用原文回答）4．后來，劉邦和項(xiàng)羽爭(zhēng)奪天下，劉邦憑借智取，而項(xiàng)羽則以蠻力拼斗，最終，被劉邦打敗。結(jié)合短文內(nèi)容，項(xiàng)羽的故事告訴我們的道理是：。22.（2023·浙江嘉興·小升初真題）文言文閱讀。勸學(xué)君子曰：學(xué)不可以已。騏（qí）驥（jì）①一躍，不能十步；駑（nú）馬②十駕③，功在不舍。鍥（qiè）④而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤（lòu）⑤。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪⑥而二螯（áo）⑦，非蛇鱔（shàn）之穴無可寄托者，用心躁也。（選自《荀子》）【注釋】①騏驥：好馬。②駑馬：劣馬。③十駕：這里用“駕”代指馬車一天的行程。十駕即指十天的行程。④鍥：雕刻。⑤鏤：雕刻。⑥跪：腳。⑦螯：螃蟹等節(jié)肢動(dòng)物的第一對(duì)腳，形狀像鉗子。1．文中畫線的句子，“舍”的意思是；“折”的意思是。這句話的意思是。2．根據(jù)文章內(nèi)容，比較蚯蚓和螃蟹有什么不同，將文中語句摘錄在下圖中。這兩個(gè)事例，作者想要說明的觀點(diǎn)是________________________________。23.（2023·陜西咸陽·小升初真題）文言文閱讀。兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”1．下列對(duì)“我以日始出時(shí)去人近”中“以”的解釋，正確的一項(xiàng)是（）A．按照 B．認(rèn)為 C．用，拿 D．于，在2．圍繞太陽遠(yuǎn)近的問題，兩小兒各執(zhí)一詞，請(qǐng)補(bǔ)全下表。人物觀點(diǎn)理由第一個(gè)孩子日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也（1）第二個(gè)孩子（2）日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，近者熱而遠(yuǎn)者涼3．兩小兒的“辯斗”對(duì)你有什么啟發(fā)？24.（2023·江西·小升初真題）閱讀下面的文言文片段，完成練習(xí)。荊宣王①問群臣曰：“吾聞北方②之畏昭奚恤③也，果誠何如？”群臣莫對(duì)。江一④對(duì)曰：“虎求百獸而食之，得狐。狐曰：‘子無敢食我也！天帝使我長⑤百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨吾后，觀百獸之見我而敢不走乎？’虎以為然⑥，故⑦遂與之行。獸見之皆走?；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。今王之地方五千里，帶甲⑧百萬，而專屬之昭奚恤。故北方之畏昭奚恤也，其實(shí)畏王之甲兵，猶百獸之畏虎也?！弊⑨專孩偾G宣王：就是楚國的國君楚宣王。

②北方：指當(dāng)時(shí)中原一帶的各個(gè)諸侯小國。③昭奚恤（zhāo

xīxù）：人名，楚國當(dāng)時(shí)著名的將領(lǐng)。④江一：人名，魏國人，很有智謀，當(dāng)時(shí)在楚國做事。

⑤長：同“掌”，掌管。⑥然：真的，正確的。

⑦故：所以。

⑧甲：這里指軍隊(duì)。1．解釋下列加點(diǎn)字。（1）獸見之皆走（2）以為畏狐也2．下列句子節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（

）A．觀百獸之/見我而/敢不走乎？B．觀/百獸之見我/而敢不走乎？ C．觀/百獸之見我而/敢不走乎？3．選出“之”字的用法與其他不同的一項(xiàng)是（

）A．觀百獸之見我而敢不走乎？ B．虎求百獸而食之。C．獸見之皆走。4．文中江一通過講故事，把荊宣王比作，把昭奚恤比作，把北方民眾比作。5．成語就是由本文所得，這個(gè)故事給我們什么啟示？江一給荊宣王講這個(gè)故事的目的是什么？25.（2023·山西呂梁·小升初真題）文言文閱讀。荀巨伯探病荀巨伯①遠(yuǎn)看友人疾，值胡賊②攻郡。友人語巨伯曰：“吾今死矣！子可去?！本薏唬骸斑h(yuǎn)來相視，子令吾去，?、哿x以求生，豈荀巨伯所行邪？”賊既至，謂巨伯曰：“大軍至，一郡盡空，汝何男子，而敢獨(dú)止④？”巨伯曰：“友人有疾不忍委之⑤寧以吾身代友人命?！辟\相謂曰：“我輩無義之人，而入有義之國！”遂班軍⑥而還，一郡并獲全。（選自劉義慶《世說新語》）【注釋】①荀巨伯：東漢桓帝時(shí)潁川人。②胡賊：古代稱北方少數(shù)民族為胡人。胡賊就是敵兵。③敗：毀壞。④獨(dú)止：一個(gè)人留下。⑤委之：丟下他。⑥班軍：回師，指退兵。1．下列對(duì)加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．值胡賊攻郡（適逢） B．友人語巨伯曰（告訴，對(duì)……說）C．子可去（到某地） D．子令吾去（叫，讓）2．本文語言精練，一句話就把事情及背景交代清楚了，請(qǐng)找出這句話并抄下來。3．用“/”為下面的句子斷句。（限兩處）友

人

有

疾

不

忍

委

之

寧

以

吾

身

代

友

人

命4．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫“_____”的句子。5．荀巨伯是一個(gè)怎樣的人？26.（2023·陜西寶雞·小升初真題）閱讀，完成練習(xí)。熟讀精思（節(jié)選）文·朱熹余（

）嘗謂：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦（）不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣（yǐ），眼口豈不到乎？注釋：①余：我。②漫浪：隨隨便便。③亦：也。④急：要緊。1．給加點(diǎn)的字，標(biāo)注正確的音節(jié)。2．畫“”的句子你是如何理解的？3．畫波浪線句子改為陳述句。4．翻譯文段的中心句，并分享自己讀書時(shí)的閱讀方法。（至少寫兩種）27.（2023·河南駐馬店·小升初真題）文言文閱讀。（甲）學(xué)弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為（wéiwèi）有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為（wéiwèi）是其智弗若與？曰：非然也?！睹献印じ孀由稀罚ㄒ遥┒嘌院我孀忧茛賳栐唬骸岸嘌杂幸婧酰俊蹦釉唬骸拔r蟆蛙黽②，日夜恒鳴?？诟缮噙á郏欢宦?。今觀晨雞，時(shí)夜而鳴，天下振動(dòng)。多言何益？惟其言之時(shí)也?！薄赌印つ雍笳Z》注釋：①子禽：人名，墨子的學(xué)生。②黽（měng）全蛙，蛙的一種。③擗（pǐ）：同“敝”，困、疲勞。1．給（甲）文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。①以為（wéiwèi）

②為（wéiwèi）是其智弗若與？2．寫出“之”在句中的意思。①通國之善弈者也()

②一人雖聽之()③思援弓繳而射之()

④雖與之俱學(xué)()⑤弗若之矣()3．文學(xué)作品可以通過對(duì)比來突出中心，結(jié)合兩則寓言故事，完成表格。題目對(duì)比對(duì)象寓意《學(xué)弈》《多言何益》整天叫個(gè)不停的蝦蟆、蛙黽和按時(shí)啼叫的雞。28.（2023·河北邯鄲·小升初真題）文言文閱讀。魯公治園魯公治園、欲鑿池。父曰：“無地置土?！惫熘?。或曰：“土可壘山。”公善①之，欲行。妻曰：“不畏小兒女顛躓②耶？”公復(fù)止?；蛟唬骸爸酵ㄖO(shè)欄護(hù)之，又何憂焉？”公從之，又欲行。家人有止之者曰：“園成必添仆婦，下房③不足，甚可慮④也?！惫q豫不決，事又寢⑥。注釋：①〔善〕認(rèn)為好。

②〔顛躓〕跌倒、摔跤。

③〔下房〕仆人住的房子。④〔慮〕思考，謀劃。

⑤〔寢〕息，止。1．聯(lián)系上下文，幫加點(diǎn)字選擇合適的意思，只填序號(hào)。（1）魯公治園()

A．管理。

B．修建。（2）公復(fù)止()

A．再，又。

B．返回。2．把文言文中畫“______”的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。3．魯公治園的行為表現(xiàn)可以概括為（

）A．猶豫不決 B．深思熟慮 C．忠言逆耳 D．一意孤行4．這篇文言文告訴我們一個(gè)什么道理？29.（2023·湖南邵陽·小升初真題）快樂閱讀。雨小兒辯日①孔憶東游，見兩小兒辯斗，問其故。②一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！雹垡粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也。④一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤孟，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”⑤一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”⑥孔子不能決也。⑦兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”1．聯(lián)系上下文，寫出加點(diǎn)字詞的意思。見兩小兒辯斗()

孰為汝多知乎？()2．閱讀全文，提取相關(guān)信息填表。人物觀點(diǎn)現(xiàn)象依據(jù)小兒甲日初出時(shí)近日中如盤盂遠(yuǎn)者小小兒乙日初出時(shí)遠(yuǎn)日初出滄滄涼涼近者熱30.（2023·四川廣安·小升初真題）課內(nèi)閱讀。學(xué)弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰；非然也。1．解釋文中加點(diǎn)詞的意思。（1）援：（2）弗若：2．下列句子是對(duì)文中哪句話的翻譯？請(qǐng)將原句摘抄下來。弈秋，（是）全國最擅長下棋的人。3．這個(gè)故事告訴我們一個(gè)怎樣的道理？31.（2023·安徽蚌埠·小升初真題）閱讀理解與感悟。泓①水之戰(zhàn)宋公②及楚人戰(zhàn)于泓。宋人既成列③，楚人未既濟(jì)④，司馬⑤曰：“彼眾我寡，及其未既濟(jì)也，請(qǐng)擊之?！惫唬骸安豢伞！奔葷?jì)而未成列，又以告⑥。公曰：“未可?！奔汝悽叨髶糁?，宋師敗績⑧。注釋：①弘水：在今河南省拓城縣西北。②宋公：指宋襄公，名茲甫。③既成列：全部擺好陣勢(shì)。④既濟(jì)：全部渡河。⑤司馬：統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)的高級(jí)長官。⑥告：請(qǐng)求。⑦陳：同“陣”這里作動(dòng)詞，即擺好陣勢(shì)。⑧敗績：大敗。1．解釋下列加點(diǎn)的詞語。及其未既濟(jì)也：2．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）宋公及楚人戰(zhàn)于泓。（2）既陳而后擊之，宋師敗績。3．司馬認(rèn)為有兩個(gè)適合發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的時(shí)機(jī)是和。（填原文）4．讀了這個(gè)歷史小故事，我想把“茍利于民，；茍周于事，?！边@則名言送給宋襄公。32.（2023·安徽蚌埠·小升初真題）閱讀理解。文侯與虞人期獵魏文侯①與虞人②期③獵。是日④，飲酒樂，天雨⑤。文候?qū)⒊觯笥以唬骸敖袢诊嬀茦?，天又雨，公將焉⑥之？”文候曰：“吾與虞人期獵，雖⑧樂，豈⑨可不一會(huì)期哉？”乃往，身自罷之。魏于是乎始強(qiáng)。【注釋】①魏文候：戰(zhàn)國時(shí)魏國國君。②虞人：管理山林的官員。③期：約定。④是日：這天。⑤雨：下雨。⑥焉：何，哪里。⑦之：到，往。⑧雖：即使。⑨豈：難道。⑩乃：于是就。1．用自己的話說說下面句子的意思。吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會(huì)期哉？