湖北省部分省級示范高中2024～2025學(xué)年高一上學(xué)期期末考試生物試題

湖北省部分省級示范高中學(xué)年上學(xué)期期末測試高一生物學(xué)試卷考試時間：年1月日試卷滿分：分注意事項：題卡上的指定位置。選擇題的作答：每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。答題卡上的非答題區(qū)域均無效?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并上交。一、選擇題（小題，每題2分，共分）1.根瘤菌與豆科植物共生形成根瘤，根據(jù)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點，以下生物與根瘤菌有顯著差異的是（）A.顫藻B.黑藻C.發(fā)菜D.硝化細(xì)菌【答案】B【解析】【分析】科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核，把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞。根瘤菌是細(xì)菌，屬原核細(xì)胞，沒有成形的細(xì)胞核，黑藻細(xì)胞是真核細(xì)胞，有成形的細(xì)胞核。所以可以根據(jù)是否具有核膜包被的細(xì)胞核為依據(jù)來區(qū)分根瘤菌細(xì)胞與黑藻細(xì)胞。ABCD構(gòu)特點相似；黑藻是真核生物，具有以核膜為界限的細(xì)胞核，因此黑藻與根瘤菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上有顯著差異，B正確，ACD錯誤。故選B。2.了水和肥（無機(jī)鹽）對農(nóng)作物收成的重要性。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.作物秸稈充分曬干后，其體內(nèi)剩余的物質(zhì)主要是無機(jī)鹽B.作物根系吸收水分在植物體內(nèi)主要以自由水的形式存在C.水具有較高的比熱容，對于維持生命系統(tǒng)的穩(wěn)定性十分重要D.玉米在生長過程中缺乏磷，植株會特別矮小，葉小且呈暗綠偏紫色【答案】A【解析】第1頁/共21頁【分析】無機(jī)鹽主要以離子的形式存在，其生理作用有：（1）細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分，如Mg2+是葉綠素的必要成分。（2Ca2+抽搐。（3）維持細(xì)胞的酸堿平衡和細(xì)胞的形態(tài)。A無機(jī)鹽，A錯誤；B、作物根系吸收的水分，在植物體內(nèi)大部分是以自由水的形式存在，自由水參與細(xì)胞內(nèi)的許多生化反應(yīng)，為細(xì)胞提供液體環(huán)境等，B正確；C\水具有較高的比熱容，這使得水的溫度不易發(fā)生較大變化，對于維持生命系統(tǒng)的溫度穩(wěn)定性十分重要，比如生物體的體溫能夠保持相對穩(wěn)定就與水的這一特性有關(guān)，C正確；D、磷是植物生長所必需的大量元素，玉米在生長過程中缺乏磷，會影響其正常生長發(fā)育，導(dǎo)致植株矮小，葉小且顏色暗綠偏紫色，D正確。故選A3.板栗是一種喬木植物，原產(chǎn)中國。湖北省羅田縣是著名的板栗之鄉(xiāng)，羅田板栗果實中可溶性糖含量與各類氨基酸總量高于國家標(biāo)準(zhǔn)要求，優(yōu)于其它產(chǎn)地，并富含鈣、錳、鉬等多種元素，營養(yǎng)豐富。下列關(guān)于板栗果實的相關(guān)敘述錯誤的是（）A.屬于生命系統(tǒng)的系統(tǒng)層次B.其中的鈣元素主要以離子形式存在C.其中所含的可溶性糖僅含有C、H、O三種元素D.其中各類氨基酸在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別在于R基的不同【答案】A【解析】【分析】1、細(xì)胞中的無機(jī)鹽：（1）存在形式:細(xì)胞中大多數(shù)無機(jī)鹽以離子的形式存在，葉綠素中的Mg、血紅蛋白中的Fe等以化合態(tài)形式存在。（2）無機(jī)鹽的生物功能：a、復(fù)雜化合物的組成成分；b、維持正常的生命活動：如Ca2+可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過高會造成肌無力，血鈣過低會引起第2頁/共21頁抽搐；c、維持酸堿平衡和滲透壓平衡。2、糖類的元素組成：只有C、H、O?！驹斀狻緼、板栗果實屬于生命系統(tǒng)的器官層次，A錯誤；B、無機(jī)鹽在細(xì)胞中主要以離子形式存在，B正確；C、糖類的元素組成只有C、H、O，C正確；D、構(gòu)成的蛋白質(zhì)的氨基酸，在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別在于R基的不同，D正確。故選A。4.下圖中甲、乙是構(gòu)成核酸的兩種核苷酸。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.乙中含氮堿基種類有A、U、G、CB.核酸中甲或乙的排列順序儲存著生物的遺傳信息C.DNA分子與蛋白質(zhì)分子具有多樣性的原因是相同的D.將洋蔥根尖細(xì)胞中的核酸徹底水解后，可得到8種小分子物質(zhì)【答案】C【解析】【分析】由圖可知，甲代表脫氧核糖核苷酸，含有的堿基種類為A、G、C、T四種；乙代表核糖核苷酸，含有的堿基種類為A、G、C、U四種。【詳解】A、乙為RNA的基本單位核糖核苷酸，其堿基種類有A、T、G、C，A正確；B、核酸是遺傳信息的攜帶者，核酸中核苷酸（甲或乙）的排列順序儲存著生物的遺傳信息，B正確；C、DNA分子具有多樣性的原因是堿基（脫氧核苷酸）的排列順序千變?nèi)f化，而蛋白質(zhì)分子具有多樣性的原因是氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序以及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同，二者原因不同，C錯誤；D、洋蔥根尖細(xì)胞中有DNA和RNA兩種核酸，徹底水解后可得到磷酸、核糖、脫氧核糖、A、T、C、G、U五種堿基，共8種小分子物質(zhì)，D正確。故選C。第3頁/共21頁5.下圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPⅠ、COPⅡ是具膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。請據(jù)圖分析，錯誤的是（）A圖中甲代表內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，乙代表高爾基體B.COPⅠ膜、COPⅡ膜都不屬于生物膜系統(tǒng)C.運(yùn)用差速離心法可以分離甲、乙、具膜小泡等細(xì)胞結(jié)構(gòu)D.溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病菌，體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點【答案】B【解析】【分析】分析題圖：圖示表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系，其中COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸；甲是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；乙是高爾基體?！驹斀狻緼、由圖可知，核糖體合成的蛋白質(zhì)經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后，通過COPⅡ運(yùn)輸?shù)礁郀柣w進(jìn)一步加工，再通過囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜，分泌到細(xì)胞外，同時高爾基體還能形成溶酶體等結(jié)構(gòu)，所以圖中甲代表內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，乙代表高爾基體，A正確；BCOPCOPⅡ膜都屬于生物膜，因此也屬于生物膜系統(tǒng)，B錯誤；C離心法可以分離內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、具膜小泡等細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C正確；D特點，D正確。故選B。6.生物學(xué)是一門實驗科學(xué)，下列與實驗相關(guān)的敘述正確的是（）第4頁/共21頁A.與高倍鏡相比，低倍鏡下視野更明亮，細(xì)胞數(shù)量更多但細(xì)胞更小B.檢測酵母菌培養(yǎng)液中是否含有酒精，可使用酸性的溴麝香草酚藍(lán)水溶液C.科學(xué)家利用同位素標(biāo)記法進(jìn)行人鼠細(xì)胞融合實驗，證明了細(xì)胞膜具有流動性D.若在顯微鏡下觀察到細(xì)胞質(zhì)是順時針方向流動的，那實際應(yīng)是逆時針方向流動【答案】A【解析】【分析】探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實驗中，產(chǎn)生的二氧化碳可以用溴麝香草酚藍(lán)水溶液或澄清石灰水檢測，【詳解】A、低倍鏡的放大倍數(shù)小，觀察到的細(xì)胞數(shù)目多，細(xì)胞體積小，視野范圍大，進(jìn)入的光線多，所以視野更明亮，高倍鏡放大倍數(shù)大，觀察到的細(xì)胞數(shù)目少，細(xì)胞體積大，視野范圍小，進(jìn)入的光線少，視野相對較暗，A正確；B酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，變成灰綠色，而溴麝香草酚藍(lán)水溶液是用來檢測二氧化碳的，二氧化碳可使其由藍(lán)變綠再變黃，B錯誤；C素標(biāo)記法常用于追蹤物質(zhì)的運(yùn)行和變化規(guī)律等，C錯誤；D胞質(zhì)是順時針方向流動的，實際也是順時針方向流動，D錯誤。故選A。7.下圖表示研究細(xì)胞核功能的科研工作者進(jìn)行的一系列實驗。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.該實驗結(jié)論是細(xì)胞核既是遺傳信息庫，又是細(xì)胞的代謝中心B.離體的細(xì)胞核不能生存的原因是沒有營養(yǎng)物質(zhì)和能量供應(yīng)等C.細(xì)胞內(nèi)已經(jīng)合成的蛋白質(zhì)等物質(zhì)，能支持無核部分存活一段時間D.據(jù)實驗結(jié)果推測，人體成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，不能生長和分裂第5頁/共21頁【答案】A【解析】【分析】細(xì)胞核是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，細(xì)胞進(jìn)行生命活動必須要保證細(xì)胞的完整性?！驹斀狻緼、該實驗表明細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心，細(xì)胞代謝的中心是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A錯誤；B、離體的細(xì)胞核不能生存，因為細(xì)胞核需要細(xì)胞質(zhì)提供營養(yǎng)物質(zhì)和能量供應(yīng)等，B正確；CC正確；D、人體成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，根據(jù)實驗結(jié)果，可推測其不能生長和分裂，D正確。故選A。8.銀杏是我國特有的珍稀植物，其葉片變黃后極具觀賞價值。某同學(xué)用紙層析法探究銀杏綠葉和黃葉的色素差別，下列實驗操作錯誤的是（）A.稱取適量葉片，剪去主葉脈，剪碎，放入研缽B.研磨前，向研缽中放入少許二氧化硅和碳酸鈣C.充分研磨后，將研缽中的研磨液直接倒入燒杯中D.可以將兩種葉片的濾紙條放置于同一個燒杯中，同時進(jìn)行色素分離【答案】C【解析】【分析】葉綠體色素提取的原理：葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑；色素分離原理：葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快，溶解度低的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得慢。A釋放出來，A正確；B素被破壞，B正確；C入燒杯，雜質(zhì)會影響后續(xù)實驗，C錯誤；DD正確。故選C。第6頁/共21頁9.下圖是由磷脂分子構(gòu)成的脂質(zhì)體，它可以作為藥物的運(yùn)載體，將藥物運(yùn)送到特定的細(xì)胞（靶細(xì)胞）發(fā)揮作用。在脂質(zhì)體中，能在水中結(jié)晶的藥物被包在雙分子層中，脂溶性的藥物被包在兩層磷脂分子之間。下列有關(guān)說法錯誤的是（）A.圖中藥物A、B是能在水中結(jié)晶的藥物，C是脂溶性藥物B.脂質(zhì)體的形成與磷脂分子頭部的親水性和尾部的疏水性有關(guān)C.只有在脂質(zhì)體表面鑲嵌靶向信號分子，才可將藥物運(yùn)送到特定的靶細(xì)胞D.脂質(zhì)體選擇透過性高于細(xì)胞膜，原因是磷脂分子比蛋白質(zhì)分子具有更好的流動性【答案】D【解析】【分析】流動鑲嵌模型中，磷脂分子的特點是一個親水基團(tuán)的頭和兩個疏水基團(tuán)的尾，磷脂雙分子層在水“尾”“頭”部是親水的，磷脂雙分子層內(nèi)部是親水性的，則水中結(jié)晶的藥物被包在雙分子層中；磷脂雙分子之間是疏水性的，則脂溶性的藥物被包在兩層磷脂分子之間?！驹斀狻緼、根據(jù)題干信息，藥物A、B位于雙分子層中，所以藥物A、B是能在水中結(jié)晶的藥物，C位于兩層磷脂分子之間，所以C是脂溶性藥物，A正確；B、磷脂分子頭部具有親水性，尾部具有疏水性，這使得磷脂分子在水中會自發(fā)形成脂質(zhì)體，B正確；C細(xì)胞，C正確；D白質(zhì)的特異性，所以脂質(zhì)體的選擇透過性低于細(xì)胞膜，D錯誤。故選D。10.如圖1~4誤的是（）第7頁/共21頁A.圖1可表示二氧化碳的運(yùn)輸方式B.圖2表示的運(yùn)輸方式不需要消耗能量C.圖3可表示水分子通過通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞D.圖4中A、B兩點的限制因素是相同的【答案】D【解析】【分析】據(jù)圖分析：圖1表示影響因素為物質(zhì)濃度，運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散；圖2表示影響因素為物質(zhì)濃度和載體蛋白數(shù)量，運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散；圖3說明該物質(zhì)運(yùn)輸不消耗能量，運(yùn)輸方式為被動運(yùn)輸；圖4表示影響因素為能量和載體蛋白，該物質(zhì)運(yùn)輸方式為主動運(yùn)輸。A1方式是自由擴(kuò)散，二氧化碳的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，所以圖1可表示二氧化碳的運(yùn)輸方式，A正確；B2率不再增加，說明該物質(zhì)的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，協(xié)助擴(kuò)散不需要消耗能量，B正確；C3胞屬于協(xié)助擴(kuò)散，不消耗能量，所以圖3可表示水分子通過通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞，C正確；D4中AB點時氧氣濃度較高，物質(zhì)運(yùn)輸速率不再隨氧氣濃度的增加而增加，此時限制因素是載體蛋白的數(shù)量，所以A、B兩點的限制因素不同，D錯誤。故選D。在人體腸道內(nèi)寄生的一種變形蟲——痢疾內(nèi)變形蟲，能通過胞吐分泌蛋白分解酶，溶解人的腸壁組織，通過胞吞作用“吃掉”腸壁組織細(xì)胞，并引發(fā)阿米巴痢疾。下列有關(guān)胞吞、胞吐的敘述錯誤的是（）A.在物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸過程中，胞吞、胞吐是普遍存在的現(xiàn)象B.痢疾內(nèi)變形蟲通過胞吐分泌蛋白分解酶會使細(xì)胞膜面積變大C.痢疾內(nèi)變形蟲能通過胞吐分泌物質(zhì)是依靠膜的流動性不需要消耗能量D.“吃掉”腸壁組織細(xì)胞時，需要腸壁組織細(xì)胞與變形蟲膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合第8頁/共21頁【答案】C【解析】【分析】當(dāng)細(xì)胞攝取大分子時，首先是大分子與膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合，從而引起這部分細(xì)胞膜內(nèi)陷形成小囊，包圍著大分子。然后，小囊從細(xì)胞膜上分離下來，形成囊泡，進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部，這種現(xiàn)象叫胞吞。細(xì)胞需要外排的大分子，先在細(xì)胞內(nèi)形成囊泡，囊泡移動到細(xì)胞膜處，與細(xì)胞膜融合,將大分子排出細(xì)胞，這種現(xiàn)象叫胞吐。A泌蛋白質(zhì)類激素等，A正確；B、痢疾內(nèi)變形蟲通過胞吐分泌蛋白分解酶，囊泡與細(xì)胞膜融合，會使細(xì)胞膜面積變大，B正確；C、痢疾內(nèi)變形蟲能通過胞吐分泌物質(zhì)是依靠膜的流動性，胞吞和胞吐這兩種運(yùn)輸方式都需要消耗能量，C錯誤；D“吃掉”腸壁組織細(xì)胞時，屬于胞吞過程，需要腸壁組織細(xì)胞與變形蟲膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合進(jìn)行識別，D正確。故選C。12.酶對細(xì)胞代謝起著非常重要的作用。下列關(guān)于酶的作用特點及本質(zhì)的敘述，正確的是（）A.酶都是分泌蛋白，只在細(xì)胞外液中才起作用B.過氧化氫酶比Fe3+降低活化能的作用更顯著C.酶分子在催化反應(yīng)前后數(shù)量不變，但化學(xué)性質(zhì)會變D.酶在活細(xì)胞的核糖體上合成，不能脫離生物體起作用【答案】B【解析】【分析】酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA，酶具有高效性、專一性和作用條件較溫和的特點。A胞外液中起作用，A錯誤；BFe3+降低活化能的作用更顯著，B正確；C、酶分子在催化反應(yīng)前后數(shù)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，C錯誤；D、酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，在核糖體上合成，少數(shù)是RNA，主要在細(xì)胞核等部位合成，酶在生物體內(nèi)或體外適宜條件下都能起作用，D錯誤。第9頁/共21頁故選B。13.實驗中，相關(guān)敘述錯誤的是（）A.希爾實驗中，鐵鹽的作用是氧化劑B.恩格爾曼的實驗證明了葉綠體能吸收光能用于光合作用放氧C.魯賓和卡門用同位素18O同時標(biāo)記HO和CO2確定了光合作用中氧氣來源于水D.阿爾農(nóng)發(fā)現(xiàn)，光合作用中葉綠體可合成，此過程總是與水的光解相伴隨【答案】C【解析】【分析】希爾反應(yīng)是指葉綠體借助光能使電子受體還原并放出氧的反應(yīng)。當(dāng)希爾用光照射加有草酸鐵的葉綠素懸濁液時，發(fā)現(xiàn)Fe3+還原成Fe2+并放O?！驹斀狻緼、希爾實驗中，在離體葉綠體的懸浮液中加入鐵鹽或其他氧化劑（懸浮液中有HO，沒有CO在光照下可以釋放出氧氣，鐵鹽的作用是氧化劑，A正確；B、恩格爾曼把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中，然后用極細(xì)的光束照射水綿，通過顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌只集中在葉綠體被光照到的部位附近，如果上述臨時裝片完全暴露在光下，好氧細(xì)菌則集中在葉綠體所有受光部位的周圍，實驗證明了葉綠體能吸收光能用于光合作用放氧，B正確；C18O分別標(biāo)記HO和COH18O和COHO和C18O，分析兩組植物釋放的O，確定了光合作用中氧氣來源于水，C錯誤；D、1954年，美國科學(xué)阿爾農(nóng)發(fā)現(xiàn)，在光照下，葉綠體可合成，1957年，又發(fā)現(xiàn)這一過程總是與水的光解相伴隨，D正確。故選C。14.2024年巴黎奧運(yùn)會男子10046秒40為肌細(xì)胞提供了大量能量。如圖所示為的分子結(jié)構(gòu)，a、b、c表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)，①、②表示化學(xué)鍵。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.、DNA、RNA的元素組成相同第10頁/共21頁B.圖中a代表腺苷，b代表能構(gòu)成RNA的一種核苷酸C.圖中②對應(yīng)的磷酸鍵斷裂，一般與吸能反應(yīng)相聯(lián)系D.激烈的比賽中，運(yùn)動員體內(nèi)分解的速率大于合成速率【答案】D【解析】中的A代表腺苷，T代表三個，P代表磷酸基團(tuán)，~代表特殊的化學(xué)鍵。是一種高能磷酸化合物，在細(xì)胞中，它能與ADP的相互轉(zhuǎn)化實現(xiàn)貯能和放能，從而保證了細(xì)胞各項生命活動的能量供應(yīng)。生成的途徑主要有兩條：一條是植物體內(nèi)含有葉綠體的細(xì)胞，在光合作用的光反應(yīng)階段生成；另一條是所有活細(xì)胞都能通過細(xì)胞呼吸生成?！驹斀狻緼的元素組成是CHONPDNA和RNA的元素組成也是CHONP、DNA、RNA的元素組成相同，A正確；B、圖中a是腺嘌呤和核糖組成的腺苷，b是腺嘌呤核糖核苷酸，是構(gòu)成RNA的一種核苷酸，B正確；C量，C正確；D、在激烈的比賽中，運(yùn)動員體內(nèi)分解的速率等于合成速率，只是與ADP之間的轉(zhuǎn)化速率加快，以滿足機(jī)體對能量的需求，D錯誤。故選D。15.當(dāng)細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的Ca2+與其在細(xì)胞膜上的載體蛋白M分子的一個磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移到載體蛋白上，使載體蛋白磷酸化，磷酸化后的載體蛋白將Ca2+釋放到膜外。下圖是在Ca2+主動運(yùn)輸過程中的功能示意圖。下列說法錯誤的是（）A.磷酸化后的載體蛋白M活性發(fā)生了改變B.載體蛋白M催化水解的全部來自于線粒體C.細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動都是由直接提供能量的D.與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，在所有生物細(xì)胞內(nèi)都一樣【答案】B【解析】第11頁/共21頁Ca2+主動運(yùn)輸?shù)妮d體蛋白是一種能催化水解的酶，Ca2+與其相應(yīng)位點結(jié)合時，其酶活性就被激活，在催化水解釋放能量的同時，進(jìn)而進(jìn)行鈣離子的轉(zhuǎn)運(yùn)。ACa2+M活性發(fā)生了改變，A正確；B、載體蛋白M催化水解的來源除了線粒體，還有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)等，B錯誤；C、是直接的能源物質(zhì)，細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動都是由直接提供能量的，C正確；D、與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，是細(xì)胞的共性，在所有生物細(xì)胞內(nèi)都一樣，D正確。故選B。16.下圖是骨骼肌中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸過程，Ⅰ、Ⅱ代表發(fā)生的場所，①~③代表生理過程，甲是某種物質(zhì)。下列敘述正確的是（）A.甲是丙酮酸，進(jìn)行無氧呼吸時能在Ⅰ處分解成CO2B.①和②過程都產(chǎn)生了[H]，Ⅰ、Ⅱ代表的場所相同C.③發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，此階段釋放的能量比前兩個階段多D.①~③都會釋放能量，②釋放的能量大部分都儲存到中【答案】C【解析】【分析】分析題圖可知，Ⅰ、Ⅱ分別代表細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)，①、②、③分別代表細(xì)胞呼吸第一階段、有氧呼吸第二階段、有氧呼吸第三階段。A成乳酸，而不是CO，A錯誤；B、①過程是細(xì)胞呼吸的第一階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，產(chǎn)生[H]，②過程是有氧呼吸的第二階段，發(fā)生在線粒體基質(zhì)，也產(chǎn)生[H]，Ⅰ代表細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，Ⅱ代表線粒體基質(zhì)，場所不同，B錯誤；C、③是有氧呼吸的第三階段，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，此階段釋放的能量比前兩個階段多，C正確；D、①②③都會釋放能量，但是②釋放的能量大部分以熱能形式散失，少部分儲存到中，D錯誤。故選C。第12頁/共21頁17.3cm相同的b、c、d三種溶液（實驗組）中，定時測量每組蘿卜條的平均長度，記錄如圖。下述說法錯誤的是（）A.20min前，對照組的蘿卜條細(xì)胞發(fā)生了滲透吸水B.30min時，b溶液中的蘿卜條細(xì)胞開始通過主動運(yùn)輸吸收甘油C.90min時，所有實驗組的蘿卜條細(xì)胞的細(xì)胞液濃度都比實驗前大D.植物細(xì)胞原生質(zhì)層（由細(xì)胞膜、液泡膜及兩膜間細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成）是滲透作用的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)【答案】B【解析】【分析】在清水中，蘿卜條長度先稍微變長點，然后保持不變，說明細(xì)胞吸收了少量的水；在甘油溶液、葡萄糖溶液中，蘿卜條長度先變短，再變長，最后保持原來的長度不變，說明細(xì)胞先失水，后來由于甘油（葡萄糖）進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，細(xì)胞吸水復(fù)原；在蔗糖溶液中，蘿卜條長度先變短，再然后保持不變，說明細(xì)胞先失水，后來由于蔗糖不能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，細(xì)胞大小保持不變?！驹斀狻緼、對照組置于清水中，由于清水濃度小于蘿卜條細(xì)胞液濃度，所以蘿卜條細(xì)胞會發(fā)生滲透吸水，A正確；B、甘油是脂溶性小分子物質(zhì)，可通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，而不是主動運(yùn)輸，B錯誤；C、90min時，實驗組蘿卜條長度都有所變短，說明細(xì)胞都發(fā)生了失水，細(xì)胞液濃度都比實驗前大，C正確；D、植物細(xì)胞原生質(zhì)層（由細(xì)胞膜、液泡膜及兩膜間細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成）相當(dāng)于半透膜，是滲透作用的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，D正確。故選B。18.）第13頁/共21頁A.若影響因素是酶濃度，結(jié)果表明甲組的酶濃度低于丙組B.若影響因素是pH，結(jié)果表明乙組的pH是淀粉酶的最適pHC.若影響因素是溫度，結(jié)果表明甲組的處理溫度最高，丙組的溫度高于乙D.在t1時甲組的反應(yīng)就停止了，若t2時向甲組增加底物，則在t3時其產(chǎn)物總量不變【答案】D【解析】【分析】酶的特性：專一性、高效性、作用條件較溫和。溫度過高或者過低都會使酶活性降低，根據(jù)圖示隨著反應(yīng)時間的延長，反應(yīng)物的濃度甲＞丙＞乙，說明酶的活性為乙＞丙＞甲。A說明丙組的酶濃度應(yīng)該高于甲組，A錯誤；B、如果研究的是pH，僅根據(jù)這三組的底物剩余量不能確定乙組的pH就是淀粉酶的最適pH，還需要更多的pH梯度實驗來確定，B錯誤；C有底物剩余，說明甲組的酶失活了，故甲組處理溫度最高，丙組和乙組均沒有底物剩余，但乙組反應(yīng)速率比丙組快，但并不能得出丙組的溫度高于乙，C錯誤；D、從圖中看甲組有底物剩余，說明甲組的酶失活了，在t1時甲組反應(yīng)已經(jīng)停止，若t2時向甲組增加底物，反應(yīng)也不會進(jìn)行，在t3時其產(chǎn)物總量不變，D正確。故選D。二、非選擇題（4題，共分）19.血型糖蛋白是紅細(xì)胞膜上的一種跨膜蛋白，主要由蛋白質(zhì)和糖類組成?；卮鹣铝袉栴}：（1）血型糖蛋白的糖鏈由多種單糖經(jīng)糖苷鍵連接而成。若需鑒定這些單糖是否具有還原性可用______試劑0.1g/ml的NaOH0.05g/ml的CuSO4用方法是____________。（2）血型糖蛋白的合成起始于游離的核糖體，多肽鏈合成一段后，出現(xiàn)信號肽序列，該信號肽會引導(dǎo)核糖第14頁/共21頁體一多肽鏈復(fù)合物與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)表面的相應(yīng)受體結(jié)合，這段肽鏈會與核糖體一起轉(zhuǎn)移至粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。據(jù)此判斷粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體和游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體的分子組成______（填“是”或“不是”）相同的。請嘗試從信號肽的角度解釋，合成某些細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中蛋白質(zhì)的核糖體不與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜結(jié)合的原因______。（3）在囊泡的運(yùn)輸過程中（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）能夠維持細(xì)胞形態(tài)，保證內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)胞器的正常位置和功能，幫助囊泡從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)輸?shù)礁郀柣w。該結(jié)構(gòu)還與細(xì)胞運(yùn)動、分裂、分化以及信息傳遞等生命活動密切相關(guān)。（4）亮氨酸是血型糖蛋白的組成氨基酸。若用3H標(biāo)記亮氨酸的羧基______（填“能”或“不能”）探究該蛋白合成與轉(zhuǎn)運(yùn)的路徑，原因是____________?！敬鸢浮浚?）①.斐林②.甲液和乙液等量混合均勻后再注入裝有待測組織樣液的試管（不強(qiáng)調(diào)比例、加熱，正確表達(dá)出：先混合均勻再使用，現(xiàn)配現(xiàn)用）（2）①.是②.這些核糖體上合成的肽鏈沒有信號肽序列（缺少信號肽）（3（4）①.不能②.合成蛋白質(zhì)時，亮氨酸的羧基參與脫水縮合形成肽鍵并脫去水，3H標(biāo)記不在肽鏈上，故無法追蹤蛋白質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)途徑（脫水縮合使羧基的3H或用化學(xué)符號表示）【解析】“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”【小問1詳解】鑒定還原糖需要用斐林試劑，斐林試劑的甲液是質(zhì)量濃度為0.1g/ml的NaOH溶液，乙液是質(zhì)量濃度為0.05g/ml的CuSO4溶液。使用斐林試劑檢測還原糖時，需要將甲液和乙液等量混合均勻后再使用，且要現(xiàn)配現(xiàn)用，還需要水浴加熱?！拘?詳解】核糖體的組成成分都是蛋白質(zhì)和rRNA組成是相同的；合成某些細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中蛋白質(zhì)的核糖體不與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜結(jié)合，從信號肽角度分析，原因是合成細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中蛋白質(zhì)的核糖體所合成的多肽鏈上沒有信號肽序列，不能引導(dǎo)核糖體多肽鏈復(fù)合物與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)表面的相應(yīng)受體結(jié)合?！拘?詳解】細(xì)胞骨架能夠維持細(xì)胞形態(tài)，保證內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等細(xì)胞器的正常位置和功能，幫助囊泡從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)輸?shù)礁郀柣w，還與細(xì)胞運(yùn)動、分裂、分化以及信息傳遞等生命活動密切相關(guān)?！拘?詳解】第15頁/共21頁若用3H標(biāo)記亮氨酸的羧基，在脫水縮合形成肽鍵時，羧基中的3H會隨著水脫去，無法追蹤該蛋白合成與3H標(biāo)記亮氨酸的羧基探究該蛋白合成與轉(zhuǎn)運(yùn)的路徑。原因是在脫水縮合形成肽鍵時，羧基中的3H會隨著水脫去，3H標(biāo)記不在肽鏈上，無法追蹤該蛋白合成與轉(zhuǎn)運(yùn)的路徑。20.我國著名的結(jié)構(gòu)生物學(xué)家顏寧教授研究組在世界上首次解析了人源葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白GLUT1的晶體結(jié)構(gòu)，初步揭示其工作機(jī)制以及相關(guān)疾病的致病機(jī)理，在人類攻克癌癥、糖尿病等重大疾病的探索道路上邁出了GLUTGLUT1~3幾乎分布于全身的組織細(xì)胞，是機(jī)體組織細(xì)胞攝取葡萄糖最主要的轉(zhuǎn)運(yùn)載體、回答下列問題：（1）細(xì)胞中參與GLUT1合成的細(xì)胞器有______（答出3GLUT1作為載體蛋白只容許與自身結(jié)合部位相適應(yīng)的______通過。一般來說，細(xì)胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)可以進(jìn)入細(xì)胞，不需要的物質(zhì)不容易進(jìn)入細(xì)胞，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜______的功能。（2）如圖表示葡萄糖逆濃度梯度進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞，再運(yùn)出細(xì)胞進(jìn)入細(xì)胞間隙、毛細(xì)血管的過程。小腸上皮細(xì)胞膜上運(yùn)載葡萄糖的載體有____________（填“Na+”或“K+”）膜外濃度高于膜內(nèi)有關(guān)。圖示的鈉鉀泵是一種蛋白質(zhì)，具有____________功能。（3）綜上，多種葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白在功能上有差異的直接原因是這些蛋白質(zhì)的______不同?！敬鸢浮浚?）①.線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體②.葡萄糖③.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞（2）①.、GLUT2②.Na+③.運(yùn)輸和催化（3）空間結(jié)構(gòu)##結(jié)構(gòu)##氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序，肽鏈盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)【解析】【分析】轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白可以分為載體蛋白和通道蛋白兩種類型。載體蛋白只容許與自身結(jié)合部位相適應(yīng)的分子或離子通過，而且每次轉(zhuǎn)運(yùn)時都會發(fā)生自身構(gòu)象的改變；通道蛋白只容許與自身通道的直徑和形狀相適配、大小和電荷相適宜的分子或離子通過。分子或離子通過通道蛋白時，不需要與通道蛋白結(jié)合【小問1詳解】GLUT1是細(xì)胞膜上的轉(zhuǎn)動蛋白，參與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)合成的細(xì)胞器有線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。載體蛋白只容許與自身結(jié)合部位相適應(yīng)的分子或離子通過，GLUT1轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖，故只容許葡萄糖通過。細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能，且體現(xiàn)出選擇透過性，細(xì)胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)可以進(jìn)入細(xì)胞，不需要的第16頁/共21頁物質(zhì)不容易進(jìn)入細(xì)胞?！拘?詳解】GLUT2細(xì)胞膜上運(yùn)載葡萄糖的載體有、GLUT2。據(jù)圖可知，小腸絨毛上皮細(xì)胞通過GLUT1攝取葡萄糖的Na+Na+進(jìn)行協(xié)同運(yùn)輸，故小腸絨毛上皮細(xì)胞攝取葡萄糖所需能量來自膜外與膜內(nèi)的Na+濃度差。據(jù)圖可知，鈉鉀泵在轉(zhuǎn)動鉀離子和鈉離子的同時，催化了水解，為主動運(yùn)輸供能，故鈉鉀泵具有運(yùn)輸和催化功能?！拘?詳解】蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)，由于蛋白質(zhì)具有多種不同的結(jié)構(gòu)，故其功能有差異。21.影響，研究者檢測了白膜、藍(lán)膜和綠膜對不同光的透過率，以及覆膜后幼苗光合色素的含量，結(jié)果如圖1、下表所示。請回答下列有關(guān)問題：覆膜處理葉綠素含量（mg/g）類胡蘿卜素含量（mg/g）白膜1.670.71藍(lán)膜2.200.90綠膜1.740.65（1）據(jù)圖1，以上實驗中的自變量有_______個，與白膜覆蓋相比，藍(lán)膜和綠膜透過的_______都較少，可更好地減弱幼苗受到的輻射。測定葉綠素含量時，應(yīng)選擇紅光而不能選擇藍(lán)光，原因是______________。（2）研究表明，覆蓋藍(lán)膜更有利于藏川楊幼苗在高原環(huán)境的生長。根據(jù)上述檢測結(jié)果，其原因有兩個方面：第17頁/共21頁一是覆蓋藍(lán)膜紫外光透過率低，降低紫外光對幼苗的輻射的同時不影響其光合作用；二是覆蓋藍(lán)膜的藏川楊幼苗______________。（3）在自然條件下，藏川楊葉片光合速率和呼吸速率隨溫度變化的趨勢如圖2所示：①藏川楊幼苗葉肉細(xì)胞中位于葉綠體的_________上的光合色素，將光能轉(zhuǎn)化成_________，光反應(yīng)階段生成的NADPH在暗反應(yīng)階段中的作用是__________________。②在溫度d時，藏川楊植株的干重會減少，原因__________________?！敬鸢浮浚?）①.兩②.紫外光③.葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，選擇紅光可排除類胡蘿卜素的干擾（2）葉綠素和類胡蘿卜素含量都更高，有利幼苗進(jìn)行光合作用（3）①.類囊體的薄膜②.、NADHP中活躍的化學(xué)能（化學(xué)能）③.作為還原劑參與暗反應(yīng)并提供能量④.耗有機(jī)物，導(dǎo)致植物體的干重減少【解析】【分析】光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。光合作用第一個階段的化學(xué)反應(yīng)，必須有光才能進(jìn)行，這個階段叫作光反應(yīng)階段。光反應(yīng)階段是在類囊體的薄膜上進(jìn)行的產(chǎn)物有O、和NADPH。光合作用第二個階段中的化學(xué)反應(yīng)，有沒有光都能進(jìn)行，這個階段叫作暗反應(yīng)階段。暗反應(yīng)階段的化學(xué)反應(yīng)是在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行的。在這一階段，CO2被利用，經(jīng)過一系列的反應(yīng)后生成糖類?！拘?詳解】由題干可知，實驗探究的是不同顏色覆膜（白膜、藍(lán)膜、綠膜）對藏川楊幼苗生長的影響，同時還涉及不1覆蓋相比，藍(lán)膜和綠膜透過的紫外光都較少，可更好地減弱幼苗受到的紫外光輻射。測定葉綠素含量時應(yīng)第18頁/共21頁選擇紅光而不能選擇藍(lán)光，原因是葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光，選擇紅光可排除類胡蘿卜素的干擾?！拘?詳解】研究表明覆蓋藍(lán)膜更有利于藏川楊幼苗在高原環(huán)境生長，原因之一是覆蓋藍(lán)膜紫外光透過率低，降低紫外光對幼苗的輻射的同時不影響其光合作用；其二是覆蓋藍(lán)膜的藏川楊幼苗葉綠素和類胡蘿卜素含量都更高，有利幼苗進(jìn)行光合作用，從而有利于幼苗生長?！拘?詳解】NADHPNADPH在暗反應(yīng)階段中的作用是作為還原劑，用于三碳化合物的還原