電路故障分析（講義）-2025年中考物理一輪復(fù)習(xí)（解析版）

主題三電與磁

微專(zhuān)題2電路故障分析（2.4分）（解析版）

目錄

考點(diǎn)突破?考法探究

2

考點(diǎn)一串、并聯(lián)電路故障分析.................................2

考點(diǎn)二用電表檢測(cè)電路故障...................................3

題型精研?考向洞悉

題型一根據(jù)導(dǎo)線、燈泡判斷電路故障............................6

題型二根據(jù)電壓表判斷電路故障................................6

題型三根據(jù)電流表和電壓表判斷電路故障.......................8

題型四根據(jù)電路故障判斷現(xiàn)象................................11

考點(diǎn)突破?考法探究

考點(diǎn)一串、并聯(lián)電路故障分析

考點(diǎn)聚焦

一、電路故障的基本類(lèi)型

1.斷路

斷路也稱(chēng)為開(kāi)路，是指電路中某處斷開(kāi)，電流無(wú)法通過(guò)。例如，導(dǎo)線斷開(kāi)、燈泡燈絲斷了、開(kāi)關(guān)未閉

合、連接處接觸不良等情況都可能導(dǎo)致斷路。斷路的主要特點(diǎn)是電路中沒(méi)有電流通過(guò)，用電器不工作。

2.短路

短路分為電源短路和局部短路。電源短路是指不經(jīng)過(guò)用電器，直接將電源的正負(fù)極連接起來(lái)。這種情

況會(huì)導(dǎo)致電流過(guò)大，可能會(huì)損壞電源甚至引發(fā)火災(zāi)等危險(xiǎn)。局部短路是指電路中某一部分用電器被短接，

該用電器中沒(méi)有電流通過(guò)，而其他部分電路正常工作。

二、串聯(lián)電路故障分析

人（亮或不

電路圖故障J（亮或不亮）電流表電壓表

亮）

乙斷路不亮不亮無(wú)示數(shù)無(wú)示數(shù)

L短路不亮亮有示數(shù)有示數(shù)

HA)-I乙斷路不亮不亮無(wú)示數(shù)有示數(shù)

4短路不亮亮有示數(shù)無(wú)示數(shù)

當(dāng)&斷路時(shí)，電路相當(dāng)于:

HA)—(YP

此時(shí)，電壓表示數(shù)幾乎等于電源兩端的電壓。

三、并聯(lián)電路故障分析

L｝（亮或不L2（亮或不

電路圖故障電流表A電流表4電壓表V

亮）亮）

1斷路不亮亮有示數(shù)有示數(shù)有示數(shù)

,Iw■

L,?示數(shù)很

右短路不亮不亮無(wú)示數(shù)無(wú)示數(shù)

大，燒壞

乙斷路不亮亮有示數(shù)無(wú)示數(shù)有示數(shù)

1

示數(shù)很示數(shù)很大，

七短路不亮不亮無(wú)示數(shù)

大,燒壞燒壞

并聯(lián)電路，一條支路短路相當(dāng)于電源短路。（一短全短）

針對(duì)訓(xùn)練

1.（24-25九年級(jí)上?黑龍江佳木斯?期中）如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，燈泡乂、L?都不亮。用一段導(dǎo)線的

兩端接觸。、6兩點(diǎn)時(shí)，燈L|不鳧，L?鳧：接觸6、c兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都不靈：接觸c、d兩點(diǎn)時(shí)，兩燈也不亮,

A.燈L斷路B.燈L2斷路

C.燈L?短路D,開(kāi)關(guān)S斷路

【答案】A

【詳解】用一段導(dǎo)線的兩端接觸。、b,L不發(fā)光、L2會(huì)發(fā)光，說(shuō)明。點(diǎn)到正極、6點(diǎn)到負(fù)極，都沒(méi)有發(fā)生

斷路；用一段導(dǎo)線的兩端導(dǎo)線接觸爪c,兩燈都不亮說(shuō)明此時(shí)電路還是處于斷路且L2沒(méi)有斷路；用一段導(dǎo)

線的兩端接觸c、d兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都不亮，進(jìn)一步說(shuō)明電路斷路且開(kāi)關(guān)S沒(méi)有斷路。綜上可知，是燈Li斷路。

故A正確，BCD錯(cuò)誤。

故選Ao

2.（24-25九年級(jí)上?黑龍江佳木斯?期中）將燈泡L和L?接入如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)。下列說(shuō)法不正確

A.燈泡L1先亮，燈泡L2后亮

B.通過(guò)燈泡L1的電流方向是由4向8

C.若燈泡L1斷路了，燈泡L?也不會(huì)發(fā)光

D.用一根導(dǎo)線直接接在8、C兩個(gè)接線柱上，燈泡L?不發(fā)光

【答案】A

【詳解】A.如圖，兩燈串聯(lián)，閉合開(kāi)關(guān)，兩燈同時(shí)發(fā)光，故A錯(cuò)誤，符合題意；

B.電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)、Li、L2,回到負(fù)極，通過(guò)燈泡L的電流方向是由/向3,故B正確,

不符合題意；

C.串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，若燈泡L斷路了，整個(gè)電路斷路，燈泡L?也不會(huì)發(fā)光，故C正確，不

符合題意；

D.用一根導(dǎo)線直接接在3、C兩個(gè)接線柱上，燈泡L2被短路，不發(fā)光，故D正確，不符合題意。

故選Ao

考點(diǎn)二用電表檢測(cè)電路故障

考點(diǎn)聚焦

一、電流表檢測(cè)電路故障

1.電流表無(wú)示數(shù)

如果電流表無(wú)示數(shù)，可能存在斷路故障。此時(shí)需要檢查電路中的各個(gè)部分，看是否有導(dǎo)線斷開(kāi)、燈泡

燈絲斷了、開(kāi)關(guān)未閉合等情況。也有可能是電流表本身?yè)p壞或者電流表的量程選擇不當(dāng)。

2.電流表有示數(shù)且很大

如果電流表有示數(shù)且很大，可能存在短路故障。此時(shí)需要檢查電路中是否有部分用電器被短路，導(dǎo)致

電流過(guò)大。也有可能是電流表的量程選擇過(guò)小或者滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值較小。

3.電流表有示數(shù)且很小

可能是滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值太大或者電源電壓太低。

二、電壓表檢測(cè)電路故障

1.電壓表有示數(shù)且接近電源電壓

如果電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，可能存在以下幾種情況：

(1)電壓表測(cè)量范圍外的部分與電源之間是通路，而電壓表測(cè)量范圍內(nèi)的部分存在斷路(內(nèi)斷)。例

如，在串聯(lián)電路中，若電壓表測(cè)量某一燈泡兩端的電壓，且示數(shù)接近電源電壓，而其他燈泡不亮，可能是

這個(gè)燈泡斷路，導(dǎo)致整個(gè)電路中只有這個(gè)燈泡兩端有電壓。

(2)電壓表測(cè)量范圍外的部分全部短路。(外短)

2.電壓表無(wú)示數(shù)

如果電壓表無(wú)示數(shù)，可能存在以下幾種情況：

(1)電壓表測(cè)量范圍內(nèi)的部分被短路，此時(shí)電壓表也被短路，所以示數(shù)為零。(內(nèi)短)

（2）電壓表測(cè)量范圍外的部分與電源之間存在斷路此時(shí)電壓表無(wú)法測(cè)量到電壓。（外斷）

（3）電壓表本身?yè)p壞或者電壓表的接線不良，

針對(duì)訓(xùn)練

1.（24-25九年級(jí)上?山西運(yùn)城?期中）小明和同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室研究“串、并聯(lián)電路中電壓的關(guān)系”，他們連接了

如圖所示的電路。閉合開(kāi)關(guān)S,兩燈均正常發(fā)光；一會(huì)兒后，一燈突然熄滅，另一燈仍正常發(fā)光，且電壓表、

電流表示數(shù)均不變。電路中有什么故障呢？小組同學(xué)給出的下列判斷正確的是（）

——~

A.Li短路B.Li斷路C.L2短路D.L2斷路

【答案】D

【詳解】由圖可知，Li與L2并聯(lián)，電流表與Li串聯(lián)，測(cè)通過(guò)Li的電流，電壓表既可以測(cè)電源電壓，也可

以測(cè)Li兩端的電壓，也可測(cè)L2兩端的電壓，閉合開(kāi)關(guān)S,一會(huì)兒后，一燈突然熄滅，另一燈仍正常發(fā)光，

說(shuō)明不亮的燈出現(xiàn)了斷路，由于電壓表、電流表示數(shù)均不變，說(shuō)明與電流表串聯(lián)的燈Li是通路，則故障是

燈L2斷路，故ABC錯(cuò)誤，D正確。

故選D。

2.（24-25九年級(jí)上?重慶?期中）如圖所示電路中，電源電壓恒定閉合開(kāi)關(guān)，電路正常工作一段時(shí)間后，燈

泡L突然熄滅，電路中只有兩個(gè)電表有示數(shù)。電阻R或燈泡L僅有一個(gè)出現(xiàn)了故障，其它元件均完好。下

列說(shuō)法中（）

口可能燈泡L斷路口可能電阻R短路

口可能電阻R斷路口可能燈泡L短路

A.只有口口正確B.只有口口正確C.只有口口正確D.只有口口正確

【答案】D

【詳解】由圖可知，電路為串聯(lián)電路，電壓表V測(cè)電源電壓，電壓表Vi測(cè)燈泡兩端電壓；

口若燈泡L斷路，電路中無(wú)電流，電流表示數(shù)變?yōu)?,此時(shí)兩個(gè)電壓表測(cè)量的都是電源電壓，有示數(shù)，故口

正確；

口若電阻尺短路，電路是通路，電路中有電流，電流表有示數(shù)；此時(shí)兩個(gè)電壓表測(cè)量的都是電源電壓，有示

數(shù)，故口錯(cuò)誤。

口若電阻R斷路，電路中無(wú)電流，電流表示數(shù)變?yōu)?；電壓表V與電源兩極之間是斷開(kāi)的，無(wú)示數(shù)，電壓表

V測(cè)電源兩端的電壓，有示數(shù)，故口錯(cuò)誤；

口若燈泡L短路，電路是通路，電路中有電流，電流表有示數(shù)；根據(jù)。=笈可知，電壓表V示數(shù)為0；電壓

表V測(cè)電源兩端的電壓，有示數(shù)，故口正確。故D符合題意，ABC不符合題意。

故選D。

題型精研?考向洞悉

題型一根據(jù)導(dǎo)線、燈泡判斷電路故障

1.（24-25九年級(jí)上?四川內(nèi)江?階段練習(xí)）在如圖所示的電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，燈Li、L2均不亮，為了

查找電路的故障，某同學(xué)用一根完好的導(dǎo)線，另一端依次接觸/、2、C、。四個(gè)接線柱，發(fā)現(xiàn)只有與。接

觸時(shí)小燈泡L2才發(fā)光，若電路只有一處斷路，位置可能是（)

C.導(dǎo)線口D.燈泡Li

【詳解】ABCD.根據(jù)實(shí)物圖可知，兩個(gè)燈泡串聯(lián)接入電路中，燈Li、L2均不亮，這說(shuō)明電路出現(xiàn)了斷路故

障；某同學(xué)用一根完好的導(dǎo)線，一端固定在電源的正極，另一端一次接觸/、B,C、。四個(gè)接線柱，發(fā)現(xiàn)

只有與。接觸時(shí)小燈泡L2才發(fā)光，這說(shuō)明接觸A、B,C電時(shí)，路仍然是斷開(kāi)的，接觸。時(shí)電路是閉合的,

所以斷路出現(xiàn)在CD之間，即燈泡Li斷路。故ABC錯(cuò)誤，不符合題意；D正確，符合題意。

故選D。

2.（2024?湖南?一模）如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S,兩燈都不亮，當(dāng)用一根導(dǎo)線分別連接。、6點(diǎn)，c、d接線柱

時(shí)，兩燈都不亮；連接e、;"接線柱時(shí)，只有一只燈泡發(fā)光。則電路故障可能是（）

A.燈泡Li斷路B.燈泡L2斷路

C.燈泡L2短路D.開(kāi)關(guān)S斷路

【答案】B

【詳解】由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，閉合開(kāi)關(guān)，兩燈均不亮，說(shuō)明電路中某處斷路，或兩燈均短路。用

一段導(dǎo)線的兩端連接。、6點(diǎn)，c、d接線柱時(shí)，兩燈都不亮，說(shuō)明此時(shí)電路仍是斷路。當(dāng)導(dǎo)線連接e、/接線

柱時(shí)，只有一只燈泡發(fā)光，此時(shí)導(dǎo)線代替了燈L2,L2一定不發(fā)光，所以此時(shí)一定是燈泡Li發(fā)光，則Li燈

絲完好，此時(shí)電路處于通路狀態(tài)，說(shuō)明開(kāi)關(guān)也沒(méi)有問(wèn)題，由此說(shuō)明該電路的故障是由于燈泡L2斷路造成的。

故B符合題意，ACD不符合題意。

故選B。

3.（2024?天津河北?一模）如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S,兩燈都不亮，當(dāng)用一根導(dǎo)線分別連接.、6點(diǎn)，c、4

接線柱時(shí)，兩燈都不亮，連接e、/接線柱時(shí)，只有一只燈泡發(fā)光，則電路故障可能是（）

C.燈泡L2短路D.開(kāi)關(guān)S斷路

【答案】B

【詳解】由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，閉合開(kāi)關(guān)，兩燈均不亮，說(shuō)明電路中某處斷路，或兩燈均短路；用

一段導(dǎo)線的兩端接觸b兩點(diǎn)或c、d兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都不亮，說(shuō)明此時(shí)電路是斷路；當(dāng)導(dǎo)線接觸e、/兩點(diǎn)

時(shí)，只有一只燈泡發(fā)光，此時(shí)導(dǎo)線代替了燈L2（L2一定不發(fā)光），所以此時(shí)一定是燈泡Li發(fā)光（Li燈絲完好）,

此時(shí)電路處于通路狀態(tài)（開(kāi)關(guān)沒(méi)有問(wèn)題），由此說(shuō)明該電路的故障是由于燈泡L2斷路造成的，故B符合題意,

ACD不符合題意。

故選B。

4.（24-25九年級(jí)上?河北石家莊?期中）如圖所示，開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，可能發(fā)生的現(xiàn)象是（）

L便）-rL?s\

A.Li發(fā)光、L2不發(fā)光B.Li被燒壞，L2發(fā)光

C.電池被燒壞D.Li發(fā)光，L2被燒壞

【答案】C

【詳解】開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，將導(dǎo)線直接連接在電源兩端，電源發(fā)生短路，兩燈短路，兩燈不發(fā)光，兩燈不會(huì)

被燒壞，可能發(fā)生的現(xiàn)象是電池被燒壞，故C符合題意，ABD不符合題意。

故選Co

題型二根據(jù)電壓表判斷電路故障

5.（24-25九年級(jí)上?安徽宿州?期中）如上圖所示的電路中，電源電壓為6V,小華同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，發(fā)

現(xiàn)電壓表示數(shù)為0,且電源完好，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是（）

A.L1短路或L2開(kāi)路B.開(kāi)關(guān)短路

C.L開(kāi)路或L?短路D.不能確定

【答案】A

【詳解】A.假設(shè)是Li短路，閉合開(kāi)關(guān)后，根據(jù)電流的流法可知，Li不發(fā)光，電壓表示數(shù)為0,符合題意,

那么假設(shè)成立，可能Li短路；假設(shè)是L2斷路，閉合開(kāi)關(guān)后，根據(jù)電流的流法可知，電路是沒(méi)有電流流過(guò)的,

電壓表示數(shù)為0,符合題意，假設(shè)成立，可能是L2斷路；綜上所述，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是，Li短路或

L2斷路，故A符合題意；

B.假設(shè)是開(kāi)關(guān)短路，相當(dāng)于有一根導(dǎo)線接在開(kāi)關(guān)兩端，閉合開(kāi)關(guān)后，根據(jù)電流的流法可知，Li和L2正常

接入電路，電壓表的示數(shù)不為0,不符合題意，假設(shè)不成立，不可能是開(kāi)關(guān)短路，故B不符合題意；

C.假設(shè)是Li斷路，閉合開(kāi)關(guān)后，根據(jù)電流的流法可知，電壓表串聯(lián)接入電路，電壓表的示數(shù)等于電源電

壓的大小，為6V,不符合題意，假設(shè)不成立，不可能是Li斷路；假設(shè)是L2短路，相當(dāng)于有一根導(dǎo)線接在

L2兩端，閉合開(kāi)關(guān)后，根據(jù)電流的流法可知，只有Li接入電路，電壓表并聯(lián)在Li的兩端，電壓表示數(shù)為

6V,不符合題意，假設(shè)不成立，不可能是L2短路；綜上所述，不可能是Li斷路或L2短路，故C不符合題

思；

D.假設(shè)是Li短路，閉合開(kāi)關(guān)后，根據(jù)電流的流法可知，Li不發(fā)光，電壓表示數(shù)為0,符合題意，那么假

設(shè)成立，可能Li短路；假設(shè)是L2斷路，閉合開(kāi)關(guān)后，根據(jù)電流的流法可知，電路是沒(méi)有電流流過(guò)的，電壓

表示數(shù)為0,符合題意，假設(shè)成立，可能是L2斷路；綜上所述，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是，Li短路或L2斷

路，故D不符合題意；

故選Ao

6.（24-25九年級(jí)上?內(nèi)蒙古呼和浩特?期中）小林按如圖所示的電路圖正確連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，兩燈

都能發(fā)光，但過(guò)了一會(huì)兒，兩燈均熄滅，兩電壓表均有示數(shù)且相等，則可能原因是（）

A.燈L短路B.燈L?斷路C.燈L2短路D.燈L斷路

【答案】D

【詳解】閉合開(kāi)關(guān)，電路為串聯(lián)電路，電壓表Vi測(cè)量Li兩端電壓，電壓表V2測(cè)量電源電壓，兩燈均熄滅,

兩電壓表均有示數(shù)且相等，即Li兩端電壓等于電源電壓，此時(shí)L2兩端電壓為0。

AC.燈L1短路或燈L?短路，電路仍為通路，燈不會(huì)都熄滅，故AC不符合題意；

B.燈L2斷路，Vi處于斷路狀態(tài)，只有V2有示數(shù)，故B不符合題意;

D.燈L1斷路，電壓表Vi與燈L2串聯(lián)，電壓表電阻很大，由串聯(lián)分壓的特點(diǎn)可知，相當(dāng)于測(cè)量電源電壓，

因此兩電壓表示數(shù)相同，故D符合題意。

故選D。

7.（24-25九年級(jí)上?山西大同?期中）“勤于觀察，樂(lè)于動(dòng)手”是學(xué)好物理的重要方法，小王在做“探究串聯(lián)

電路電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，按如圖所示連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)S后，兩燈都不發(fā)光。為檢查電路故障，小王

用電壓表檢測(cè)故障，記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表所示，若電路中只有一處故障，則下列做法能使電路中小燈泡L

發(fā)光的是（）

測(cè)試點(diǎn)b、cQ、C。、d

電壓表示數(shù)無(wú)示數(shù)無(wú)示數(shù)有示數(shù)

A.用導(dǎo)線連接°、6兩點(diǎn)B.用導(dǎo)線連接a、c兩點(diǎn)

C.用導(dǎo)線連接6、c兩點(diǎn)D.用導(dǎo)線連接6、d兩點(diǎn)

【答案】D

【詳解】閉合開(kāi)關(guān)S后，兩燈均不發(fā)光，說(shuō)明電路故障為斷路或短路。從表中可以看出，將電壓表并聯(lián)在反

c兩點(diǎn)，。、c兩點(diǎn)，電壓表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電壓表的正負(fù)接線柱不能與電源兩極相連，即Li和L2之外的電路

有斷路故障；將電壓表接到a、d兩點(diǎn)，觀察電壓表有示數(shù)，說(shuō)明電壓表的正負(fù)接線柱與電源兩極相連，

說(shuō)明a、d間斷路，Li和L2是完好的。那么用導(dǎo)線連接a、6兩點(diǎn)，6、c兩點(diǎn)，a、c兩點(diǎn)時(shí)，斷路處仍然

在電路中，所以燈都不亮；只有用導(dǎo)線連接6、d兩點(diǎn)，導(dǎo)線把電流表和燈泡L2短路了，燈泡Li發(fā)光。故

ABC不符合題意，D符合題意。

故選D。

8.（24-25九年級(jí)上?河北保定?期中）如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)只有

一個(gè)燈泡發(fā)光，電壓表的示數(shù)為電源電壓，電路中存在的故障原因是（）

<Y>

A.燈L短路B.燈L2短路

C.燈L1斷路D.燈L?斷路

【答案】A

【詳解】由電路圖知，開(kāi)關(guān)閉合后，兩燈串聯(lián)在電路中，電壓表測(cè)燈L2兩端的電壓，電路中只有一個(gè)燈泡

發(fā)光，說(shuō)明電路無(wú)斷路，存在的故障燈泡短路了，而電壓表示數(shù)為電源電壓，說(shuō)明燈L2沒(méi)有短路，短路的

是燈L1,故A符合題意，BCD不符合題意。

故選Ao

9.（24-25九年級(jí)上?天津?期中）如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，燈L不亮，用電壓

表檢查發(fā)現(xiàn)，a、d間電壓為3.6V,a、6間電壓為0,6、c間電壓為3.6V,則電路故障可能是（）

燈L斷路，變阻器完好

燈L短路，變阻器完好

燈L斷路，變阻器斷路

燈L短路，變阻器短路

【答案】B

【詳解】根據(jù)題意，用電壓表檢查發(fā)現(xiàn)，。、4間電壓為3.6V,說(shuō)明電源完好；6、c間電壓為3.6V,說(shuō)明燈

泡、開(kāi)關(guān)這部分沒(méi)有斷路；。、6間電壓為0,說(shuō)明滑動(dòng)變阻器斷路或燈泡短路；結(jié)合選項(xiàng)知道，故障是燈L

短路，變阻器完好，故B符合題意，ACD不符合題意。

故選B。

10.（24-25九年級(jí)上?江蘇蘇州?階段練習(xí)）如圖，兩盞相同的燈泡在閉合開(kāi)關(guān)S后都能發(fā)光，過(guò)一會(huì)兒兩

盞電燈突然都不亮了，電壓表和電流表的示數(shù)均變?yōu)榱?，此時(shí)電路的故障是（）

A.燈Li短路B.燈L2短路C.燈Li開(kāi)路D.燈L2的燈絲斷了

【答案】C

【詳解】由圖得，兩燈串聯(lián)，電壓表測(cè)量L2的電壓，電流表測(cè)量電路電流。兩盞電燈突然都不亮了，電壓

表和電流表的示數(shù)均變?yōu)榱?，說(shuō)明電路可能存在斷路現(xiàn)象，且此時(shí)電壓表與電源的連接斷開(kāi)，則故障可能

為燈Li開(kāi)路，故ABD不符合題意，C符合題意。

故選C。

題型三根據(jù)電流表和電壓表判斷電路故障

11.（24-25九年級(jí)上?遼寧本溪?階段練習(xí)）如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，且電流表、

電壓表示數(shù)均為零。若電路中只有一處故障，這個(gè)故障是（）

A.燈泡Li斷路B.燈泡L2斷路

C.電壓表短路D.燈泡L2短路

【答案】A

【詳解】由圖可知，兩燈串聯(lián)，電壓表測(cè)燈L2兩頓的電壓，電流表測(cè)電路中的電流，閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)

兩燈都不亮，電流表示數(shù)為0,說(shuō)明電路處于斷路，電壓表示數(shù)也為0,此故障是燈泡Li斷路，此時(shí)電路無(wú)

電流，燈L2可以看作一根導(dǎo)線，此時(shí)電壓表測(cè)導(dǎo)線的電壓，導(dǎo)線的電壓為0。故A符合題意，BCD不符合

題意。

故選Ao

12.（24-25九年級(jí)上?湖北黃石?期中）如圖是某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路圖。閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈泡匕、L2

均不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)等于電源電壓，則該電路中的故障是（）

A.b、L2,c之間斷路B.a、L1、6之間斷路

C.c與電源負(fù)極之間斷路D.電源正極與。之間斷路

【答案】A

【詳解】據(jù)圖可知是串聯(lián)電路，電壓表測(cè)燈泡L2兩端電壓，閉合開(kāi)關(guān)S后，電流表的示數(shù)為0,說(shuō)明電路

發(fā)生斷路，此時(shí)電壓表示數(shù)等于電源電壓，說(shuō)明電壓表串聯(lián)接入電路測(cè)電源電壓，因此故障是電壓表并聯(lián)

部分?jǐn)嗦?，故A符合題意，BCD不符合題意。

故選Ao

13.（24-25九年級(jí)上?湖北鄂州?期中）在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S,電路正常工

作，一段時(shí)間后，電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)不變。若電路故障只發(fā)生在電阻后或處上，現(xiàn)將處

與心對(duì)調(diào)，對(duì)調(diào)后電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)仍然不變，則（）

二

1@----------------1

A.處斷路B.&斷路

C.R短路D.七短路

【答案】A

【詳解】A.兩電阻并聯(lián)，電流表測(cè)量R/的電流，電壓表測(cè)量并聯(lián)電路兩端電壓，電壓表示數(shù)不變，說(shuō)明

電源完好，電流表示數(shù)變小，說(shuō)明R出現(xiàn)斷路；將以與比對(duì)調(diào)后電流表A的示數(shù)變大，說(shuō)明此時(shí)該支路

是通路，且比的電阻比原來(lái)小小，還說(shuō)明處斷路，故A符合題意；

B.若&斷路，電流表的示數(shù)不變，對(duì)調(diào)后，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表仍為電源電壓，故B不符合題意；

CD.若R或尺2短路，電路短路，處短路，電流表有示數(shù)。處短路