【初中語文】第13課《賣油翁》第一課時教學課件2024-2025學年統(tǒng)編版語文七年級下冊

過秦論前事不忘后事之師賣油翁北宋·歐陽修第一課時課堂導入

北宋時期有個孩子，四歲那年父親去世了，便與母親相依為命，家里生活非常困難，母親卻一心想讓兒子讀書?？墒牵睦镉绣X供他上學呢？母親左思右想，最后決定自己教兒子。沒有錢，他們根本買不起紙筆，怎么辦呢？

有一天，母親看到沙灘上留下了許多動物的足跡，忽然靈機一動，心想：我們可以在沙子上寫字呀！想到畫荻教子課堂導入了這個好辦法，她高興極了。于是就在家里挖了一個大坑，在里面鋪滿了沙子，然后拿蘆葦稈在沙子上寫字，教兒子認字，母親還教他誦讀許多古人的篇章。孩子在母親的教育下，很快愛上了詩書。家里沒錢買書，只能到別人家借書來讀，有時候他還會抄書。

在母親的言傳身教下，孩子刻苦學習，越來越有學問。長大后做了官，在文學上有很高的成就，成為北宋著名的文學家。他就是歐陽修。課堂導入《賣油翁》是歐陽修創(chuàng)作的筆記小說，講述了一個充滿大智慧的小故事，深入淺出地闡明了“熟能生巧”的道理。學習本課，要借助注釋和工具書讀懂課文大意，再在反復誦讀中領(lǐng)會豐富的內(nèi)涵和精美的語言，并積累一些常用的文言詞語；抓住細節(jié)，分析人物特點，體會小故事中蘊含的大道理、大智慧?；A(chǔ)知識了解有關(guān)歐陽修的文學常識；熟讀課文，識記、理解文言虛詞素養(yǎng)目標培養(yǎng)借助工具書、注釋理解課文的能力；闡明道理的寫法。體會課文中描寫的人物的品質(zhì)，虛心請教，不驕傲不自滿。把握課文內(nèi)容可從刻畫人物入手，體會揭示的道理。作者簡介歐陽修(1007—1072)，北宋文學家、史學家。字永叔，號醉翁、六一居士，吉州吉水(今屬江西)人。他是北宋古文運動的領(lǐng)袖，唐宋八大家之一，著有《歐陽修全集》。在散文、詩、詞、史傳方面自成一家，留傳后世的有《六一詩話》、《歐陽文忠公文集》。

唐宋八大家：韓柳三蘇歐王曾。作者簡介宋英宗治平四年（1076），歐陽修再次遭惡語中傷，自請外任，在出知亳州時作本文。陳堯咨是北宋名臣之一，于宋真宗咸平三年（1000年）舉進士第一名，曾任龍圖閣直學士、尚書工部郎中等職。陳堯咨性情剛戾、但辦事果決?！端问贰酚涊d他知兵善射，“嘗以錢為的，一發(fā)貫其中”，并以此自豪。作者簡介

“唐宋八大家”是唐宋時期八大散文家的合稱，即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍（蘇洵、蘇軾和蘇轍父子三人稱為三蘇）、王安石、曾鞏。知識鏈接

筆記體小說是中國古典小說的一種，是具有小說性質(zhì)，介于隨筆和小說之間的一種文體。

筆記體小說多以人物趣聞逸事、民間故事傳說為題材，具有寫人粗疏、敘事簡約、篇幅短小、形式靈活、不拘一格的特點。

筆記小說起源于南朝劉義慶的《世說新語》。代表作有干寶的《搜神記》、紀昀的《閱微草堂筆記》等。字音字形zījīn矜pǔ圃頷忿fènzhuó酌睨nì矢shǐ瀝lì杓sháo咨hàn文言知識1.嘗射于家圃2.爾安敢輕吾射3.但手熟爾古義：曾經(jīng)。今義：吃一點試試；辨別滋味古義：怎么。今義：平安；安全古義：只；不過。今義：轉(zhuǎn)折連詞，但是。古今異義文言知識代詞，指陳堯咨射箭十中八九這一情況

代詞，指射箭也是憑手熟的道理

代詞，指葫蘆代詞，指賣油翁之但微頷之以我酌油知之以杓酌油瀝之笑而遣之一詞多義文言知識代詞，代陳堯咨其代詞，代葫蘆其發(fā)矢十中八九以錢覆其口一詞多義倒裝句省略句嘗射于家圃。自錢孔入。特殊句式文言知識一詞多義介詞，憑

介詞，用以以我酌油知之以錢覆其口動詞，射箭射名詞，射箭的技藝嘗射于家圃吾射不亦精乎文言知識一詞多義同“耳”，罷了

代詞，你連詞，表順承爾而連詞，表轉(zhuǎn)折釋擔而立自錢孔入，而錢不濕但手熟爾爾安敢輕吾射連詞，表修飾康肅笑而遣之文言知識詞類活用1.但微頷之2.吾射不亦精乎3.爾安敢輕吾射名詞用作動詞，原指下巴頦，這里是“點頭”的意思動詞用作名詞，射技形容詞用作動詞，輕視文言知識通假字同“耳”，罷了。同“勺”，勺子。但手熟爾徐以杓酌油瀝之詩文研讀陳堯咨射箭陳堯咨在自家園中射箭，十中八九，自以為了不起。陳堯咨質(zhì)問陳堯咨不滿賣油翁的態(tài)度，質(zhì)問其為何輕視自己的箭術(shù)。賣油翁展示技藝賣油翁取出一個葫蘆放在地上，用一枚銅錢蓋住葫蘆口，然后慢慢地用勺子酌油注入葫蘆里，油從錢孔注入而錢卻沒有濕。賣油翁以此展示自己的高超技藝。賣油翁觀射賣油翁在一旁觀看，對陳堯咨的箭術(shù)并不十分贊賞。寫作順序文言閱讀陳康肅公/堯咨/善射，當世無雙，公亦/以此自矜。嘗/射于家圃，有賣油翁/釋擔而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢/十中八九，但/微頷之?？得C問曰：“汝亦/知射乎？吾射/不亦精乎？”翁曰：“無他，但/手熟爾?！笨得C/忿然曰：“爾/安敢/輕吾射！”翁曰：“以我酌油/知之?！蹦巳∫缓J/置于地，以錢/覆其口，徐以勺/酌油瀝之，自/錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦/無他，惟/手熟爾?！笨得C/笑而遣之。課文研讀陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發(fā)

矢十中八九，但微頷之。擅長射箭憑借自夸曾經(jīng)園子斜著眼看，這里形容不在意的樣子代詞，指陳堯咨射箭發(fā)射箭指射中靶子只點頭放下?lián)?。釋，放下在文言譯文陳堯咨擅長射箭，當時沒有能與他匹敵的，陳堯咨也憑借射箭的本領(lǐng)自夸。他曾經(jīng)在自己家的園子里射箭，有個賣油翁放下?lián)诱驹谝慌裕敝劬戳撕芫枚紱]有離開。見到他射出的箭十支能中八九支，只是對此微微點頭。課文研讀康肅問曰：“汝亦知

射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”責問，質(zhì)問你懂得動詞用作名詞，射箭沒有別的（奧妙）同“耳”，相當于“罷了”憑、靠氣憤的樣子。然，表示“……的樣子”怎么輕視文言譯文陳堯咨問道：“你也懂得射箭嗎？難道我射箭的技術(shù)不精湛嗎？”老翁說：“沒有別的（奧妙），只是手法技藝熟練罷了?！标悎蜃蓺鈶嵉卣f：“你怎么能夠輕視我射箭的本領(lǐng)！”賣油翁說：“憑我倒油（的經(jīng)驗）知道這個（道理）?！?。課文研讀乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。就，于是放用蓋慢慢地舀取，這里指倒入下滴這里是接著的意思只，不過打發(fā)文言譯文于是拿出一個葫蘆放在地上，用銅錢蓋在葫蘆口上，慢慢地用勺子把油滴入（葫蘆），油從銅錢的孔中穿進去，卻沒有沾濕銅錢。賣油翁于是說：“我也沒有別的奧妙，只不過是手法技藝熟練罷了?！笨得C公只好笑著讓他走了。人物分析據(jù)《宋史》記載，陳堯咨于宋真宗咸平三年舉進士第一，曾任龍圖閣直學士、尚書工部郎中等