八年級(jí)生物上冊(cè)14.3神奇的微生物教案蘇教版VIP

Page6奇妙的微生物教學(xué)目標(biāo)描述病毒、細(xì)菌和真菌的主要結(jié)構(gòu)。培育學(xué)生從網(wǎng)上查詢搜集整理有關(guān)細(xì)菌，病毒和真菌的信息資料及處理信息的實(shí)力。培育學(xué)生動(dòng)手試驗(yàn)視察實(shí)力。過程與方法由于微生物的結(jié)構(gòu)必需在顯微鏡下才能看到，本節(jié)內(nèi)容需借助顯微鏡、視頻、圖片等教學(xué)手段來(lái)開展教學(xué)。尤其是病毒部分最為抽象，可參考教材中的模式圖加以詳細(xì)說(shuō)明。微生物對(duì)人類的影響可以從正反兩方面來(lái)學(xué)習(xí)，應(yīng)聯(lián)系實(shí)際生活的例子，使學(xué)生增加感性相識(shí)。情感、看法與價(jià)值觀在小組探討中培育學(xué)生合作意識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)看法，關(guān)注微生物與人類的關(guān)系，樹立事物都是一分為二的辯證觀點(diǎn)，通過對(duì)微生物有關(guān)學(xué)問的學(xué)習(xí)，培育學(xué)生關(guān)愛健康的情感。重點(diǎn)描述病毒、細(xì)菌和真菌的主要特征。舉例說(shuō)出病毒、細(xì)菌、真菌與人類的關(guān)系。難點(diǎn)描述病毒、細(xì)菌和真菌的主要特征及它們與人類生活的關(guān)系。小組探討合作學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織秩序。第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一．導(dǎo)入人們?yōu)槭裁磿?huì)得流感？酸奶是如何制作的？饅頭放久了為什么會(huì)發(fā)霉？這些都和微生物親密相關(guān)，今日我們所學(xué)的正是奇妙的微生物。精講點(diǎn)撥微生物顧名思義，就是微小的生物，在顯微鏡獨(dú)創(chuàng)以前人們對(duì)微生物是沒有詳細(xì)而干脆的相識(shí)。板書：細(xì)菌、病毒、真菌、原生生物（草履蟲、變形蟲等}病毒展示圖片特征：微小結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼和核酸。繁殖：在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行蛋白質(zhì)合成與復(fù)制，宿主細(xì)胞裂解時(shí)，新病毒粒子釋放出來(lái)。分類：植物病毒：煙草花葉病病毒。動(dòng)物病毒：流感病毒、肝炎病毒等。細(xì)菌病毒：噬菌體病毒與人類的關(guān)系：以流感病毒為例講解并描述其危害及怎樣預(yù)防。視察書中的圖片。總結(jié)病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)、養(yǎng)分方式。（三）細(xì)菌展示圖片特征：微小結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核分類：按形態(tài)分球菌、桿菌、螺旋菌。養(yǎng)分方式分寄生、腐生。細(xì)菌與人類的關(guān)系：有益方面分解動(dòng)植物遺體。制造有機(jī)物原料等。有害方面致病。視察書中的圖片?？偨Y(jié)細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、養(yǎng)分方式。（四）流感病毒、根瘤菌播放多媒體課件學(xué)生觀看，溝通。三．自我評(píng)價(jià)通過表格來(lái)鞏固本節(jié)學(xué)問項(xiàng)目病毒細(xì)菌形態(tài)大小結(jié)構(gòu)特點(diǎn)養(yǎng)分方式拓展假如手上有200個(gè)細(xì)菌，在條件相宜的狀況下每20分鐘繁殖一代。在沒學(xué)生動(dòng)手的狀況下，3h后你的手上有多少細(xì)菌？這對(duì)我們搞好個(gè)人衛(wèi)生有什么啟示？實(shí)際狀況，3h后真的能產(chǎn)生這么多細(xì)菌嗎？說(shuō)出理由。思索并填寫表格。動(dòng)手計(jì)算，小組探討回答問題。四．總結(jié)微生物的世界真是奇異無(wú)窮，我們相識(shí)了病毒和細(xì)菌，還有真菌的奇異等待我們下節(jié)課去揭示。希望同學(xué)們顯預(yù)習(xí)，搜集資料，打算一塊發(fā)霉的饅頭。下節(jié)再見。其次課時(shí)教學(xué)內(nèi)容老師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一．復(fù)習(xí)引入填寫表格（板書）項(xiàng)目病毒細(xì)菌形態(tài)大小結(jié)構(gòu)特點(diǎn)養(yǎng)分方式思索并填寫精講點(diǎn)撥（三）真菌（板書）常見的真菌有酵母菌、根霉、蘑菇、青霉和曲霉等。酵母菌：結(jié)構(gòu)：、細(xì)胞壁細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等。養(yǎng)分：寄生、腐生。分類：?jiǎn)渭?xì)胞酵母菌。多細(xì)胞青霉、曲霉。學(xué)生看課本p29頁(yè)圖片。了解真菌的形態(tài)。學(xué)生看課本p30頁(yè)圖片14--33。相識(shí)酵母菌的結(jié)構(gòu)。指導(dǎo)學(xué)生〖探究〗霉菌生活的環(huán)境提出問題作出假設(shè)設(shè)計(jì)試驗(yàn)得出結(jié)論探討：探討防止家中食物衣服發(fā)霉的具體措施。真菌與人類的關(guān)系：食品方面制藥和環(huán)保方面健康方面學(xué)生完成試驗(yàn)探究。小組探討?？凑n本p31頁(yè)圖14--35大型食用菌舉例。三．總結(jié)項(xiàng)目病毒細(xì)菌真菌形態(tài)大小結(jié)構(gòu)特征養(yǎng)分方式舉例與人類關(guān)系學(xué)生梳理課堂所學(xué)學(xué)問，自己扮演不同的病毒、細(xì)菌、真菌，分別給大家介紹一下“自己”。各小組選派代表在全班表演。四．評(píng)價(jià)1.病毒是一類結(jié)構(gòu)特別（}的生物，它們沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般只有蛋白質(zhì)（）和遺傳物質(zhì)（）。從活的生物體內(nèi)吸取養(yǎng)分物質(zhì)的養(yǎng)分方式叫做（）；依靠分解動(dòng)植物的遺體來(lái)獲得養(yǎng)分物質(zhì)的養(yǎng)分方式叫做（）。細(xì)菌是（）細(xì)胞生物，個(gè)體微小有（)、（）和（）三種。細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)包括（）、（），只有DNA，沒有（）的細(xì)胞核。真菌有（）細(xì)胞的，如青霉；也有（）細(xì)胞的，如酵母菌。多細(xì)胞的真菌是由（）構(gòu)成的，每個(gè)細(xì)胞都有（）、（）、（）和（）。一下疾病不是由病毒引起的是（）流感B艾滋病C腳癬D乙肝細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（）A一般沒有細(xì)胞核B沒有成形的細(xì)胞核C沒有細(xì)胞核D有細(xì)胞核真菌的繁殖方式