第10講說明文閱讀

第10講說明文閱讀說一說：你最喜歡的水果是什么？想一想：對于你最喜歡的水果，你該如何介紹呢？2021南京語文中考考綱：閱讀說明性文章，能獲取主要信息；閱讀科技作品，還應(yīng)領(lǐng)會作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和思想方法。

（一）說明文及類型說明文是以說明為主要表達(dá)方式的一種文章體裁，它通過客觀地解說事物的形貌、構(gòu)造、性質(zhì)、特征、范圍、類別、來源、成因、關(guān)系、功用等，來闡明事物的內(nèi)容和形式、本質(zhì)和規(guī)律，使人獲得有關(guān)知識。類型：事物性說明文，說明事物的是事物說明文說明文事理性說明文，解說事理的是事理說明文根據(jù)表達(dá)方式和寫作目的分類：1.實(shí)用性說明文－－如說明書之類。2.科學(xué)小品文－－主要以介紹科學(xué)技術(shù)知識為內(nèi)容。3.平實(shí)性說明文－－語言平實(shí)。如數(shù)學(xué)、自然教科書，科技資料，實(shí)驗(yàn)報告，說明書等。4.文藝性說明文－－語言生動。如知識小品，科學(xué)小品等。（二）說明文考點(diǎn)1.對文章內(nèi)容的整體把握，對文章主要信息的篩選概括；2.對說明對象及其特征的把握；3.對說明結(jié)構(gòu)及其順序的理解與把握；4.對說明方法及其作用的辨析與分析；5.對重要詞、句的理解及對說明語言的品味；6.根據(jù)選文內(nèi)容聯(lián)系生活實(shí)際或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行聯(lián)想、想象；7.對文章中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和思想方法的感悟與評價；8.對文本與鏈接材料進(jìn)行綜合理解。（三）說明對象及特征說明對象：①從題目入手②從首括句或中心句入手概括特點(diǎn)：抓住首括句、結(jié)尾句或提問式語句，提煉或概括出關(guān)鍵詞例：山西孝義市的皮影戲是中國皮影戲的重要支派，閱讀下列材料，概括說明孝義皮影戲的特點(diǎn)。材料一：據(jù)專家考證，孝義皮影戲起源于戰(zhàn)國；材料二：1995年，孝義皮影戲中的武將形象作為郵票圖案被全國人民認(rèn)識；材料三：孝義皮影戲的劇目很多，現(xiàn)收藏有200余本。想一想：說明文對象及特征是什么？（四）說明方法：一般回答三個字，要掌握幾種常見的說明方法，會分析在文中的作用：①舉例子：具體真切地說明了事物的××特點(diǎn)。②分類別：條理清楚地說明了事物的××特點(diǎn)。對事物的特征/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。使說明的內(nèi)容眉目清楚，避免重復(fù)交叉的現(xiàn)象。③列數(shù)字：具體而準(zhǔn)確地說明該事物的××特點(diǎn)。使說明更有說服力。④作比較：突出強(qiáng)調(diào)了被說明對象的××特點(diǎn)（地位、影響等）。⑤下定義：用簡明科學(xué)的語言對說明的對象/科學(xué)事理加以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理。⑥打比方：打比方就是修辭方法中的比喻。生動形象地說明該事物的××特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的趣味性。⑦畫圖表：使讀者一目了然，非常直觀形象地說明的事物的××特點(diǎn)。⑧作詮釋：對事物的特征/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。⑨摹狀貌：對事物的特征/事理加以形象化的描摹，使說明更具體生動形象。⑩引資料：能使說明的內(nèi)容更具體、更充實(shí)。用引用的方法說明事物的特征，增強(qiáng)說服力，如引用古詩文、諺語、俗話。引用說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。下定義與作詮釋的區(qū)別是：定義要求完整，而詮釋并不要求完整，對事物的特征/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。可以顛倒。（五）說明語言【類型1】加點(diǎn)字詞有何作用？抓住說明文語言準(zhǔn)確這一特點(diǎn)答題。

【類型2】能否替換為另一個詞語？并說明理由?！绢愋?】限制性詞語能否刪去？【類型4】從文章中找出一個能體現(xiàn)說明文語言“準(zhǔn)確”特點(diǎn)的詞句，并體會。

【類型5】指代——“這些條件”、“這種現(xiàn)象”“同樣道理”等在文中具體指代什么。

想一想：對于這些題型，你是怎么解決的呢？（六）說明順序時間順序：按事物發(fā)展的時間先后順序?qū)?。空間順序：按照事物的空間位置關(guān)系依次說明。邏輯順序：按事物的內(nèi)部聯(lián)系來說明。（邏輯順序包括：①現(xiàn)象到本質(zhì)；②從原因到結(jié)果；③從整體到部分；④從概括到具體；⑤從主要到次要等。）（七）說明文開頭段的作用作用分析：①引出本文的說明對象②通過對……的描寫，體現(xiàn)了說明對象的……特征③激發(fā)讀者的閱讀興趣《姓氏的產(chǎn)生與發(fā)展》《中國古代服飾中的審美意識》想一想：說明文有哪些類型的考題呢？結(jié)合例題加以練習(xí)吧！例題精講見講義

《呦呦之蒿，中國神藥》練習(xí)見講義想一想：你把握說明文的整體感知思路了么？

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