北京市海淀區(qū)2024-2025學年七年級上學期期末道德與法治試題（解析版）

第1頁/共1頁北京市海淀區(qū)2024-2025學年七年級上學期期末道德與法治試題考生須知1．本試卷共8頁，共兩部分，共26題，滿分100分?？荚嚂r間60分鐘。2．考試形式為開卷，只能翻看統(tǒng)編《道德與法治》教材，禁止交流和借閱。3．在試卷和答題紙上準確填寫學校名稱、班級名稱、姓名。4．試題答案一律填涂或書寫在答題紙上，在試卷上作答無效。5．在答題紙上，判斷題、選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。6．考試結束，請將本試卷和答題紙一并交回。第一部分一、判斷題（共10題，每題2分，共20分。在答題卡相應位置，正確的將“正確”涂黑，錯誤的將“錯誤”涂黑）1.初中階段是我們初步形成世界觀、人生觀、價值觀的重要時期。（）【答案】正確【解析】【詳解】本題考查初中階段的獨特價值。依據教材所學，初中階段對我們的人生具有獨特的價值。我們正處于生命成長的“拔節(jié)孕穗期”，這一時期我們初步形成世界觀、人生觀、價值觀，需要精心引導和栽培，故題文說法正確。2.接納自己需要接納自己的全部，既接納優(yōu)點又接納不足。（）【答案】正確【解析】【詳解】本題考查學會接納自己的要求。依據教材所學，接納自己需要接納自己的全部，既接納優(yōu)點又接納不足，故題文說法正確。3.夢想即使實現(xiàn)不了，也能引領方向?！敬鸢浮空_【解析】【分析】【詳解】本題主要考查學生對理想重要性的認識和理解。編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題。少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。它雖然總是與現(xiàn)實有一定距離，有時甚至不切實際，但是人類需要這樣的夢想，因為有了這樣的夢想，才能不斷地進步和發(fā)展。因此題干的觀點是正確的。4.“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”，體現(xiàn)了尊老愛幼的中華民族傳統(tǒng)家庭美德。（）【答案】錯誤【解析】【詳解】本題考查良好家風的影響。“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”，體現(xiàn)了勤儉節(jié)約的中華民族傳統(tǒng)家庭美德。故題文說法錯誤。5.在我國，國家利益、集體利益和個人利益根本上是一致的。（）【答案】正確【解析】【詳解】本題考查國家利益與個人利益的關系。依據教材知識，在我國，國家利益與個人利益在根本上是一致的，故題文說法正確。6.在歷史的長河中，個人的生命雖然短暫，但正是一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)（）【答案】正確【解析】【詳解】此題旨在考查學生對生命的接續(xù)的認識，根據所學，在歷史的長河中，個人的生命雖然短暫，但正是一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。在人類生命的接續(xù)中，我們總能為自己的生命找到一個位置，擔當一份使命，所以題文中的觀點是正確的。7.我和小明是最好的朋友，我可以為他做任何事情。（）【答案】錯誤【解析】【詳解】本題考查友誼需要講原則。依據教材知識，友誼需要信任和忠誠，但不等于不加分辨地為朋友做任何事；當朋友做錯事，甚至誤入歧途時，我們要堅持正確立場、不隨波逐流，并積極予以規(guī)勸，幫助朋友及時改正錯誤。故題文說法錯誤。8.只有擁有健康的心理和豐富的精神世界，才能葆有積極的生活態(tài)度和良好的人際關系，看到生命中更多的希望和光彩。（）【答案】正確【解析】【詳解】本題考查滋養(yǎng)心靈的原因。依據教材知識，只有擁有健康的心理和豐富的精神世界，才能葆有積極的生活態(tài)度和良好的人際關系，看到生命中更多的希望和光彩。故題文說法正確。9.樹立人生目標只需要考慮個人的興趣愛好。（）【答案】錯誤【解析】【詳解】本題考查樹立人生目標考慮的因素。依據教材所學，正確認識個人與社會的關系，是我們樹立人生目標的必要前提；樹立人生目標，應當從自身實際出發(fā)；應當與國家、民族和人民的利益相結合；應當與人類的福祉相統(tǒng)一。故題文說法錯誤。10.立足崗位作奉獻，任何一項工作都是社會存在和發(fā)展的需要，沒有高低貴賤之分。（）【答案】正確【解析】【詳解】本題考查在奉獻中成就精彩人生。依據教材知識，我們要立足崗位作奉獻，任何一項工作都是社會存在和發(fā)展的需要，沒有高低貴賤之分。故題文說法正確。二、選擇題（共12題，每題3分，共36分。在每題列出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項）11.通過合理規(guī)劃，把零散、短暫的時間片段充分利用起來，可以產生顯著的學習效果。以下同學的行為符合這一要求的是（）①小李利用課余時間，鞏固英語單詞②小王隨身攜帶書籍，隨時隨地閱讀③小周完成作業(yè)，半夜刷短視頻放松心情④小張每周參加多個社團活動，疲憊不堪A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查規(guī)劃的方法。①②：合理的規(guī)劃有助于我們更好的生活，分析四個選項，利用課余時間鞏固英語單詞、隨時隨地閱讀體現(xiàn)了合理的規(guī)劃，故①②符合題意；③：半夜刷視頻不利于自己的身體健康，故③說法錯誤；④：每周參加多個社團導致自己疲憊不利于自己的身體健康，體現(xiàn)了沒有合理規(guī)劃，故④說法錯誤；故本題選A。12.從前，有兩塊石頭，一塊被做成雕像，另一塊被做成臺階。臺階對雕像說：“真羨慕你能獲得那么多人的欣賞。”雕像說：“你的作用也很了不起，有了你，人們才能方便走路?！毕铝泄耪Z與寓言故事意思表達一致的是（）A.天地之大德曰生B.為者常成，行者常至C.天生我材必有用D.凡事預則立，不預則廢【答案】C【解析】【詳解】本題考查擁有積極的人生態(tài)度。C：意思是上天賦予每個人的才能一定是有它獨特用途的，每個人都有自己的價值和意義，就如同寓言中的雕像和臺階，雖然形態(tài)和作用不同，但都有自身的價值，與寓言故事所表達的每個人都有其存在意義和價值的意思相符，故C符合題意；A：意思是天地最大的美德，就是孕育出生命，強調的是對生命的尊重和贊美，與寓言中強調每個人都有自身價值的主旨不符，故A不符合題意；B：意思是努力去做的人通?？梢猿晒?，不倦前行的人常?？梢缘竭_目的地，強調的是努力實踐和堅持的重要性，并非在說個體的價值，與寓言故事主旨不一致，故B不符合題意；D：意思是不論做什么事，事先有準備，就能得到成功，不然就會失敗，強調的是做事要有準備，和寓言所表達的關于個體價值的主旨不符，故D不符合題意；故本題選C。13.習近平總書記寄語新時代青年強調，“廣大青年要繼承和發(fā)揚五四精神，堅定不移聽黨話、跟黨走，爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，在推進強國建設、民族復興偉業(yè)中展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風采、貢獻青春力量，奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔當?shù)那啻浩?。”這啟示我們（）A.正確認識自己是實現(xiàn)夢想的關鍵B.初中階段是生命成長的“拔節(jié)孕穗期”C.積極參加社會實踐活動就能實現(xiàn)夢想D.做有夢想的少年，應當緊扣時代脈搏【答案】D【解析】【詳解】本題考查做有夢想少年的要求。D：習近平總書記寄語新時代青年要繼承和發(fā)揚五四精神，做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔當?shù)那啻浩?，體現(xiàn)我們要做有夢想的少年，應當緊扣時代脈搏，勇?lián)鷷r代責任，故D符合題意；A：正確認識自己的有助于實現(xiàn)夢想，但不是關鍵，故A說法錯誤；B：材料中未體現(xiàn)初中階段是生命成長的“拔節(jié)孕穗期”，故B不符合題意；C：“就”說法絕對化，積極參加社會實踐活動有助于我們實現(xiàn)夢想，故C說法錯誤；故本題選D。14.《論語》中蘊含著深邃而博大的思想，啟迪智慧。學而時習之，不亦說乎？學而不思則罔，思而不學則殆。敏而好學，不恥下問。三人行，必有我?guī)熝?。以上內容共同反映的主題是（）A.努力學習，善于學習 B.樹立志向，實現(xiàn)夢想C.克服缺點，完善自己 D.教學相長，攜手共進【答案】A【解析】【詳解】本題考查學習的方法。A：“學而時習之”表明要經常復習學到的知識，“學而不思則罔，思而不學則殆”指出學習與思考并重，“敏而好學，不恥下問”強調好學不恥下問的態(tài)度，“三人行，必有我?guī)熝伞斌w現(xiàn)從他人身上學習，在這些內容中，主要反映的主題是“努力學習，善于學習”，故A符合題意；BCD：題干內容主要強調“努力學習，善于學習”，觀點不符合題文主旨，故BCD不符合題意；故本題選A。15.某班計劃以“讓家庭更美好——愛要這樣來表達”為主題，組織一次體驗活動。下列做法符合這一主題的是（）①給家人一個大大的擁抱——勇敢傳遞愛②給山區(qū)小朋友捐贈圖書——無私奉獻愛③“爸爸、媽媽，我愛你們！”——大聲說出愛④“老師辛苦啦，送您一朵小紅花！”——行動詮釋愛A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查建設美好家庭。①：給家人一個大大的擁抱，這是勇敢傳遞愛，有利于建設美好家庭，故①符合題意；②：給山區(qū)小朋友捐贈圖書，這是無私奉獻愛，但是與讓家庭更美好無關，故②不符合題意；③：“爸爸、媽媽，我愛你們！”，這是大聲說出愛，有利于建設美好家庭，故③符合題意；④：“老師辛苦啦，送您一朵小紅花！”，這是用行動詮釋愛，這有利于建立良好的師生關系，故④不符合題意；故本題選B。16.錦囊妙計如果自己錯了，真誠地說一聲“對不起”；如果對方錯了，向自己道歉，我們也要能夠諒解對方。上面這條關于交友的錦囊妙計，體現(xiàn)的智慧是（）A.理性辨別，慎重選擇 B.勇?lián)熑?，理解寬容C.主動關心，互相幫助 D.保持距離，冷靜思考【答案】B【解析】【詳解】本題考查交友的智慧。B：交友需要學會處理朋友之間的矛盾和沖突。當沖突發(fā)生時，我們不要把過錯全部推給對方，如果自己錯了，真誠地說一聲“對不起”，這是勇?lián)熑蔚谋憩F(xiàn)；如果對方錯了，向自己道歉，也要能夠諒解對方，這是理解寬容的表現(xiàn)，故B說法正確；ACD：這與題文的主旨內容不符，故ACD不符合題意；故本題選B。17.一位曾經到山區(qū)支教的老師收到了學生的問候短信?！袄蠋熌茫恢滥€記不記得十年前的那個夏天來支教的事情，我是當時那個班級里的學生……很感謝您十年前給我的幫助，因為您的到來，我看到了更廣闊、更遙遠的世界，也看到了更多未來的樣子，我一直在為夢想而努力?！睆闹锌梢愿形虻剑ǎ倮蠋熅哂懈视诜瞰I的仁愛之心②老師是我們學習和成長的引路人③我們要正確對待老師的批評和表揚④我們應尊重并適應不同風格的老師A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查教師職業(yè)的重要性。①②：題文中學生給支教老師的短信，體現(xiàn)了老師在自己成長中的重要性，讓我們感受到老師具有甘于奉獻的仁愛之心，老師是我們學習和成長的引路人，故①②符合題意；③④：材料中未體現(xiàn)正確對待老師的表揚和批評、尊重并適應不同風格的老師，故③④不符合題意；故本題選A。18.某校初一年級組織實踐活動，同學們通過開展讀書分享會，交流收獲和感悟；通過走進國家博物館，了解館藏文物并認真記錄學習心得。參加這些活動有助于（）①增加學習內容，保證學習成績②保持身體健康，增強勞動能力③豐富生活閱歷，充盈精神世界④學知識、長見識，滋養(yǎng)心靈A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查養(yǎng)護精神。③④：題干中的讀書分享會、走進國家博物館，這些活動都可以豐富生活閱歷，充盈精神世界；學知識、長見識，滋養(yǎng)心靈，故③④符合題意；①：題干中的活動不能保證學習成績，故①說法錯誤；②：題干未涉及保持身體健康，增強勞動能力，故②不符合題意；故本題選D。19.小明和小強是某校初一年級的兩名同學。他們的對話啟示我們（）①集體是我們成長的園地②要客觀冷靜地對待他人的評價③集體生活有助于我們發(fā)展個性④集體的發(fā)展需要成員間的良性競爭A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查集體生活的作用。①③：材料中體現(xiàn)了在集體生活中，我們個性和能力得到了發(fā)展，體現(xiàn)了集體生活對我們的作用，說明集體是我們的園地，集體生活有助于我們發(fā)展個性，故①③符合題意；②④：材料中未體現(xiàn)對待他人評價、良性競爭，故②④不符合題意；故本題選B。20.某位馬拉松運動員在他的自傳中這樣寫到，每次比賽前，我都會把比賽的線路仔細看一遍，并把比較醒目的標志畫下來，比如第一個標志是銀行，第二個標志是一棵大樹……這樣一直畫到終點。比賽開始后，我就奮力向第一個目標沖去，等到達第一個目標后，我又向第二個目標沖去……四十幾公里的賽程，就被我這樣跑完了。這說明（）①設立的所有近期目標應指向長遠目標②實現(xiàn)了近期目標，就實現(xiàn)了長遠目標③近期目標與長遠目標相比，并不重要④實現(xiàn)近期目標鼓舞我們繼續(xù)奮發(fā)向上A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查樹立正確的人生目標。①④：題干中，“比賽開始后，我就奮力向第一個目標沖去，等到達第一個目標后，我又向第二個目標沖去”這啟示我們設立所有近期目標應指向長遠目標；實現(xiàn)近期目標鼓舞我們繼續(xù)奮發(fā)向上，故①④符合題意；②：實現(xiàn)了近期目標不一定就實現(xiàn)了長遠目標，故②說法錯誤；③：近期目標與長遠目標都重要，故③說法錯誤；故本題選B。21.作家楊絳前半生歷經戰(zhàn)亂饑荒的動蕩歲月，嘗盡了生活的苦；后半生，終于苦盡甘來，卻又面臨與親人生離死別的絕望。她曾說：“一個人經過不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養(yǎng)，不同程度的效益?！边@啟示我們（）①有憂患意識，保持謙虛謹慎的態(tài)度②遇到困難和挫折，要學會積極應對③做任何事情都要精益求精，不懈?、苷_對待人生境遇，逆境也有意義A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確對待人生境遇。②④：題干中，“一個人經過不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養(yǎng)，不同程度的效益?！保@啟示我們遇到困難和挫折，要學會積極應對；正確對待人生境遇，逆境也有意義，故②④符合題意；①：選項說法與題干無關，故①不符合題意；③：做任何事情都要精益求精，不懈怠意思是說：無論做什么事情，都要精益求精，不懈怠，不能敷衍了事，半途而廢，故③與題意無關；故本題選C。22.在平均海拔3500米的雪線郵路上，有人日復一日運送郵件物資；1300多個島嶼間，有人跨越山海為島民維修網絡設備；“西電東送”線路上，有人穿梭高塔保障電力輸送……每個人都在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，讓“中國溫度”觸手可及。這啟示我們（）①挫折和困難是人生成功的重要保證②艱苦的工作才能成就事業(yè)，書寫人生華章③個體在奉獻中走向偉大，成就精彩人生④人世間的一切美好生活都是通過勞動來創(chuàng)造的A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查實現(xiàn)人生價值的做法。③④：材料中體現(xiàn)的人民日復一日，在自己的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，辛勤勞動，體現(xiàn)了人世間的一切美好生活都是通過勞動來創(chuàng)造的；他們在平凡的崗位上實現(xiàn)了人生價值，體現(xiàn)了個人在奉獻中走向偉大，成就精彩人生，故③④符合題意；①：只有正確對待挫折和困難，有利于我們走向成功，故①說法錯誤；②：“才”說法絕對化，在平凡的工作崗位上也可以成就事業(yè)，書寫人生華章，故②說法錯誤；故本題選D。第二部分本部分共4題，共44分。23.回顧本學期的初中生活，某班做了一期“成長足跡”板報宣傳。【分享墻】小明：為了鍛煉身體，我制定了計劃，把它貼在書桌上方的墻壁上，每天堅持跳繩，我的進步非常大。留言：我為你點贊，你合理規(guī)劃時間，積極鍛煉，愛護身體，值得我學習。小海：我參加了學校的辯論社，交到了志趣相投的朋友，也鍛煉了自己的表達能力。留言：____________小麗：雖然這次我們的舞蹈只得了三等獎，但比賽后大家依舊刻苦排練，不氣餒，下次爭取得一等獎，加油！留言：____________（1）你為誰分享點贊，從以上兩則分享中任選其一，為其留言?！緦W習角】書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。——韓愈紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。——陸游（2）運用所學，結合材料和自身實際，談談你對學習的理解?！敬鸢浮浚?）①小海的分享值得學習，他通過集體生活成就自己，涵養(yǎng)自己的品格。②小麗的分享值得學習，不怕挫折，勇于戰(zhàn)勝困難。（2）①學習不僅僅局限于課堂和教材，還包括生活中的各種體驗和感悟。②學習是一個持續(xù)的過程，需要我們不斷努力和實踐，才能真正掌握知識并提升自己。③學習可以幫助我們更好地認識自己和世界，提高我們的思維能力和解決問題的能力。【解析】【分析】考點考查：對學習的新認識、正確對待挫折的方法、集體生活對涵養(yǎng)品格的作用能力考查：運用所學知識分析材料、解答問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用正確對待挫折的方法、集體生活對涵養(yǎng)品格的作用的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：我參加了學校的辯論社，交到了志趣相投的朋友，也鍛煉了自己的表達能力→可鏈接他通過集體生活成就自己，涵養(yǎng)自己的品格。關鍵詞②：雖然這次我們的舞蹈只得了三等獎，但比賽后大家依舊刻苦排練，不氣餒→可鏈接不怕挫折，勇于戰(zhàn)勝困難。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用對學習的新認識的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟→可鏈接學習是一個持續(xù)的過程，需要我們不斷努力和實踐，才能真正掌握知識并提升自己。關鍵詞②：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行→可鏈接學習不僅僅局限于課堂和教材，還包括生活中的各種體驗和感悟；學習可以幫助我們更好地認識自己和世界。第三步：整合信息，組織答案。24.成長的時空里有歡樂，也有煩惱。在與不同人交往的過程中，我們可能會遇到不同的問題和困惑。為此，道德與法治課布置學科任務——制作《相處之道——和諧人際關系》手冊，請你參與其中，幫助小海完成任務?！都胰似猒___》家是個讓人放松的地方，親人總是可以接納我們，給我們最大程度的包容，所以我們常常無所顧忌地說話。其實，和家人好好說話，才是我們最該有的修養(yǎng)?！ぁ拔叶家呀涍@么大了，知道冷熱，您不用管我。”·“謝謝媽媽的關心，我覺得穿這些夠了，今天有體育課，穿厚外套不方便運動，如果冷我再穿上，請您放心?！薄ぁ澳憔褪且驗楫敵鯖]有聽我的，現(xiàn)在才會這樣?！薄ぁ澳阋怯X得媽媽的建議有用，以后還是可以問媽媽的?！薄ぁ皨?，別總把我和別人比較?！薄___（1）幫助小海將手冊中的標題和內容補充完整。（2）幫助小海把下面的“結語”部分補充完整。要求：觀點明確，至少寫出三點。目錄家人篇………………2朋友篇………………4老師篇………………6集體篇………………8結語………………10結語在我們成長的歷程中，能給予我們支持與力量的人有很多。父母、老師和朋友是重要的陪伴者和見證者，在集體生活中，我們不斷發(fā)展和完善自己。我們需要正確認識和處理自己與他人的關系，在集體中成長。不同人際關系中的相處之道雖不盡相同，但也有一些共同點，那就是____________【答案】（1）①《家人篇——與家人好好說話》②媽，我知道您是為我好，希望我能更優(yōu)秀。但每次您拿我和別人比，我心里挺不好受的。我有自己的閃光點和成長節(jié)奏，您多看看我的進步和努力，好嗎？這樣我會更有動力去變得更好。（2）①與家人交流時，要注意語氣和措辭，避免使用傷害家人的話語。②要尊重他人的意見和感受，學會換位思考。③要學會傾聽和溝通，積極表達自己的想法和需求，以建立和諧的人際關系?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：與父母溝通的方法和技巧、建設美好家庭的重要性和方法能力考查：運用所學知識分析材料、解答問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用與父母溝通的方法和技巧的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：和家人好好說話，才是我們最該有的修養(yǎng)→可鏈接《家人篇——與家人好好說話》。關鍵詞②：媽，別總把我和別人比較→可鏈接媽，我知道您是為我好，希望我能更優(yōu)秀；但每次您拿我和別人比，我心里挺不好受的；我有自己的閃光點和成長節(jié)奏，您多看看我的進步和努力。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用與父母溝通的方法和技巧、建設美好家庭的重要性和方法的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：《相處之道——和諧人際關系》手冊；不同人際關系中的相處之道雖不盡相同，但也有一些共同點→可鏈接與家人交流時，要注意語氣和措辭；要尊重他人的意見和感受，學會換位思考；要學會傾聽和溝通，積極表達自己的想法和需求，以建立和諧的人際關系。第三步：整合信息，組織答案。25.在全國消防宣傳月中，某校初一年級組織同學們在學校舉行消防安全宣傳活動，請你參與其中，完善海報內容。齊筑安全意識提高防護能力【展板一】全國消防日自1992年我國首個消防日設立以來，那簡短而有力的火警電話“119”已然深深鐫刻在我們每個人的心中。這不僅僅是一串數(shù)字，更是“1”群無畏的勇士，他們懷著“1”腔沸騰如熔巖的熱血，為我們筑起了一道堅不可摧的屏障，給予我們“9”久長存的守護與安寧?！菊拱宥肯蛴⑿壑戮矗?）為什么面對危險來臨，消防戰(zhàn)士們會奮不顧身地選擇“逆行”?【展板三】防患于未“燃”（2）如遇火災，該如何逃?怎么逃?逃生時：應有序撤離，不可搭乘普通電梯；身處房間，有濃煙從門縫鉆進時：____遇到火災，身處著火層的樓下時：____在商場、影院等公共場所遇到火災時：____【答案】（1）①消防戰(zhàn)士們奮不顧身地選擇“逆行”是因為他們肩負著保護人民生命財產安全的重任。②他們具備高度的職業(yè)責任感和使命感，為了國家和人民的利益，不惜犧牲個人安危。③消防戰(zhàn)士們的英勇行為展現(xiàn)了無私奉獻的精神，是全社會學習的榜樣。（2）①應用濕毛巾捂住口鼻，盡量低姿勢前進，尋找安全出口。②應該迅速撤離，不要貪戀財物，確保自身安全。③應該按照安全出口指示標識有序撤離，避免擁擠和踩踏事故?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：敬畏生命、自救自護的方法。能力考查：調動和運用知識，描述和闡述事物。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格、責任意識?！拘?詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用敬畏生命的有關知識，從原因類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：面對危險來臨，消防戰(zhàn)士們會奮不顧身地選擇“逆行”→可鏈接他們肩負著保護人民生命財產安全的重任；他們具備高度的職業(yè)責任感和使命感，為了國家和人民的利益，不惜犧牲個人安危；消防戰(zhàn)士們的英勇行為展現(xiàn)了無私奉獻的精神，是全社會學習的榜樣；敬畏生命等。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】本題考查遇到火災逃生時的方法，屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可。26.2024年是中華人民共和國成立75周年，也是中國少年先鋒隊建