北京市海淀區(qū)2024-2025學年七年級上學期期末道德與法治試題(解析版)_第1頁
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第1頁/共1頁北京市海淀區(qū)2024-2025學年七年級上學期期末道德與法治試題考生須知1.本試卷共8頁,共兩部分,共26題,滿分100分??荚嚂r間60分鐘。2.考試形式為開卷,只能翻看統(tǒng)編《道德與法治》教材,禁止交流和借閱。3.在試卷和答題紙上準確填寫學校名稱、班級名稱、姓名。4.試題答案一律填涂或書寫在答題紙上,在試卷上作答無效。5.在答題紙上,判斷題、選擇題用2B鉛筆作答,其他試題用黑色字跡簽字筆作答。6.考試結束,請將本試卷和答題紙一并交回。第一部分一、判斷題(共10題,每題2分,共20分。在答題卡相應位置,正確的將“正確”涂黑,錯誤的將“錯誤”涂黑)1.初中階段是我們初步形成世界觀、人生觀、價值觀的重要時期。()【答案】正確【解析】【詳解】本題考查初中階段的獨特價值。依據教材所學,初中階段對我們的人生具有獨特的價值。我們正處于生命成長的“拔節(jié)孕穗期”,這一時期我們初步形成世界觀、人生觀、價值觀,需要精心引導和栽培,故題文說法正確。2.接納自己需要接納自己的全部,既接納優(yōu)點又接納不足。()【答案】正確【解析】【詳解】本題考查學會接納自己的要求。依據教材所學,接納自己需要接納自己的全部,既接納優(yōu)點又接納不足,故題文說法正確。3.夢想即使實現(xiàn)不了,也能引領方向?!敬鸢浮空_【解析】【分析】【詳解】本題主要考查學生對理想重要性的認識和理解。編織人生夢想,是青少年時期的重要生命主題。少年的夢想,是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。它雖然總是與現(xiàn)實有一定距離,有時甚至不切實際,但是人類需要這樣的夢想,因為有了這樣的夢想,才能不斷地進步和發(fā)展。因此題干的觀點是正確的。4.“一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱”,體現(xiàn)了尊老愛幼的中華民族傳統(tǒng)家庭美德。()【答案】錯誤【解析】【詳解】本題考查良好家風的影響。“一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱”,體現(xiàn)了勤儉節(jié)約的中華民族傳統(tǒng)家庭美德。故題文說法錯誤。5.在我國,國家利益、集體利益和個人利益根本上是一致的。()【答案】正確【解析】【詳解】本題考查國家利益與個人利益的關系。依據教材知識,在我國,國家利益與個人利益在根本上是一致的,故題文說法正確。6.在歷史的長河中,個人的生命雖然短暫,但正是一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)()【答案】正確【解析】【詳解】此題旨在考查學生對生命的接續(xù)的認識,根據所學,在歷史的長河中,個人的生命雖然短暫,但正是一代又一代的個體生命實現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。在人類生命的接續(xù)中,我們總能為自己的生命找到一個位置,擔當一份使命,所以題文中的觀點是正確的。7.我和小明是最好的朋友,我可以為他做任何事情。()【答案】錯誤【解析】【詳解】本題考查友誼需要講原則。依據教材知識,友誼需要信任和忠誠,但不等于不加分辨地為朋友做任何事;當朋友做錯事,甚至誤入歧途時,我們要堅持正確立場、不隨波逐流,并積極予以規(guī)勸,幫助朋友及時改正錯誤。故題文說法錯誤。8.只有擁有健康的心理和豐富的精神世界,才能葆有積極的生活態(tài)度和良好的人際關系,看到生命中更多的希望和光彩。()【答案】正確【解析】【詳解】本題考查滋養(yǎng)心靈的原因。依據教材知識,只有擁有健康的心理和豐富的精神世界,才能葆有積極的生活態(tài)度和良好的人際關系,看到生命中更多的希望和光彩。故題文說法正確。9.樹立人生目標只需要考慮個人的興趣愛好。()【答案】錯誤【解析】【詳解】本題考查樹立人生目標考慮的因素。依據教材所學,正確認識個人與社會的關系,是我們樹立人生目標的必要前提;樹立人生目標,應當從自身實際出發(fā);應當與國家、民族和人民的利益相結合;應當與人類的福祉相統(tǒng)一。故題文說法錯誤。10.立足崗位作奉獻,任何一項工作都是社會存在和發(fā)展的需要,沒有高低貴賤之分。()【答案】正確【解析】【詳解】本題考查在奉獻中成就精彩人生。依據教材知識,我們要立足崗位作奉獻,任何一項工作都是社會存在和發(fā)展的需要,沒有高低貴賤之分。故題文說法正確。二、選擇題(共12題,每題3分,共36分。在每題列出的四個選項中,選出最符合題目要求的一項)11.通過合理規(guī)劃,把零散、短暫的時間片段充分利用起來,可以產生顯著的學習效果。以下同學的行為符合這一要求的是()①小李利用課余時間,鞏固英語單詞②小王隨身攜帶書籍,隨時隨地閱讀③小周完成作業(yè),半夜刷短視頻放松心情④小張每周參加多個社團活動,疲憊不堪A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查規(guī)劃的方法。①②:合理的規(guī)劃有助于我們更好的生活,分析四個選項,利用課余時間鞏固英語單詞、隨時隨地閱讀體現(xiàn)了合理的規(guī)劃,故①②符合題意;③:半夜刷視頻不利于自己的身體健康,故③說法錯誤;④:每周參加多個社團導致自己疲憊不利于自己的身體健康,體現(xiàn)了沒有合理規(guī)劃,故④說法錯誤;故本題選A。12.從前,有兩塊石頭,一塊被做成雕像,另一塊被做成臺階。臺階對雕像說:“真羨慕你能獲得那么多人的欣賞。”雕像說:“你的作用也很了不起,有了你,人們才能方便走路?!毕铝泄耪Z與寓言故事意思表達一致的是()A.天地之大德曰生B.為者常成,行者常至C.天生我材必有用D.凡事預則立,不預則廢【答案】C【解析】【詳解】本題考查擁有積極的人生態(tài)度。C:意思是上天賦予每個人的才能一定是有它獨特用途的,每個人都有自己的價值和意義,就如同寓言中的雕像和臺階,雖然形態(tài)和作用不同,但都有自身的價值,與寓言故事所表達的每個人都有其存在意義和價值的意思相符,故C符合題意;A:意思是天地最大的美德,就是孕育出生命,強調的是對生命的尊重和贊美,與寓言中強調每個人都有自身價值的主旨不符,故A不符合題意;B:意思是努力去做的人通??梢猿晒?,不倦前行的人常??梢缘竭_目的地,強調的是努力實踐和堅持的重要性,并非在說個體的價值,與寓言故事主旨不一致,故B不符合題意;D:意思是不論做什么事,事先有準備,就能得到成功,不然就會失敗,強調的是做事要有準備,和寓言所表達的關于個體價值的主旨不符,故D不符合題意;故本題選C。13.習近平總書記寄語新時代青年強調,“廣大青年要繼承和發(fā)揚五四精神,堅定不移聽黨話、跟黨走,爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年,在推進強國建設、民族復興偉業(yè)中展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風采、貢獻青春力量,奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔當?shù)那啻浩?。”這啟示我們()A.正確認識自己是實現(xiàn)夢想的關鍵B.初中階段是生命成長的“拔節(jié)孕穗期”C.積極參加社會實踐活動就能實現(xiàn)夢想D.做有夢想的少年,應當緊扣時代脈搏【答案】D【解析】【詳解】本題考查做有夢想少年的要求。D:習近平總書記寄語新時代青年要繼承和發(fā)揚五四精神,做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年,奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔當?shù)那啻浩?,體現(xiàn)我們要做有夢想的少年,應當緊扣時代脈搏,勇?lián)鷷r代責任,故D符合題意;A:正確認識自己的有助于實現(xiàn)夢想,但不是關鍵,故A說法錯誤;B:材料中未體現(xiàn)初中階段是生命成長的“拔節(jié)孕穗期”,故B不符合題意;C:“就”說法絕對化,積極參加社會實踐活動有助于我們實現(xiàn)夢想,故C說法錯誤;故本題選D。14.《論語》中蘊含著深邃而博大的思想,啟迪智慧。學而時習之,不亦說乎?學而不思則罔,思而不學則殆。敏而好學,不恥下問。三人行,必有我?guī)熝?。以上內容共同反映的主題是()A.努力學習,善于學習 B.樹立志向,實現(xiàn)夢想C.克服缺點,完善自己 D.教學相長,攜手共進【答案】A【解析】【詳解】本題考查學習的方法。A:“學而時習之”表明要經常復習學到的知識,“學而不思則罔,思而不學則殆”指出學習與思考并重,“敏而好學,不恥下問”強調好學不恥下問的態(tài)度,“三人行,必有我?guī)熝伞斌w現(xiàn)從他人身上學習,在這些內容中,主要反映的主題是“努力學習,善于學習”,故A符合題意;BCD:題干內容主要強調“努力學習,善于學習”,觀點不符合題文主旨,故BCD不符合題意;故本題選A。15.某班計劃以“讓家庭更美好——愛要這樣來表達”為主題,組織一次體驗活動。下列做法符合這一主題的是()①給家人一個大大的擁抱——勇敢傳遞愛②給山區(qū)小朋友捐贈圖書——無私奉獻愛③“爸爸、媽媽,我愛你們!”——大聲說出愛④“老師辛苦啦,送您一朵小紅花!”——行動詮釋愛A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查建設美好家庭。①:給家人一個大大的擁抱,這是勇敢傳遞愛,有利于建設美好家庭,故①符合題意;②:給山區(qū)小朋友捐贈圖書,這是無私奉獻愛,但是與讓家庭更美好無關,故②不符合題意;③:“爸爸、媽媽,我愛你們!”,這是大聲說出愛,有利于建設美好家庭,故③符合題意;④:“老師辛苦啦,送您一朵小紅花!”,這是用行動詮釋愛,這有利于建立良好的師生關系,故④不符合題意;故本題選B。16.錦囊妙計如果自己錯了,真誠地說一聲“對不起”;如果對方錯了,向自己道歉,我們也要能夠諒解對方。上面這條關于交友的錦囊妙計,體現(xiàn)的智慧是()A.理性辨別,慎重選擇 B.勇?lián)熑?,理解寬容C.主動關心,互相幫助 D.保持距離,冷靜思考【答案】B【解析】【詳解】本題考查交友的智慧。B:交友需要學會處理朋友之間的矛盾和沖突。當沖突發(fā)生時,我們不要把過錯全部推給對方,如果自己錯了,真誠地說一聲“對不起”,這是勇?lián)熑蔚谋憩F(xiàn);如果對方錯了,向自己道歉,也要能夠諒解對方,這是理解寬容的表現(xiàn),故B說法正確;ACD:這與題文的主旨內容不符,故ACD不符合題意;故本題選B。17.一位曾經到山區(qū)支教的老師收到了學生的問候短信?!袄蠋熌茫恢滥€記不記得十年前的那個夏天來支教的事情,我是當時那個班級里的學生……很感謝您十年前給我的幫助,因為您的到來,我看到了更廣闊、更遙遠的世界,也看到了更多未來的樣子,我一直在為夢想而努力?!睆闹锌梢愿形虻剑ǎ倮蠋熅哂懈视诜瞰I的仁愛之心②老師是我們學習和成長的引路人③我們要正確對待老師的批評和表揚④我們應尊重并適應不同風格的老師A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查教師職業(yè)的重要性。①②:題文中學生給支教老師的短信,體現(xiàn)了老師在自己成長中的重要性,讓我們感受到老師具有甘于奉獻的仁愛之心,老師是我們學習和成長的引路人,故①②符合題意;③④:材料中未體現(xiàn)正確對待老師的表揚和批評、尊重并適應不同風格的老師,故③④不符合題意;故本題選A。18.某校初一年級組織實踐活動,同學們通過開展讀書分享會,交流收獲和感悟;通過走進國家博物館,了解館藏文物并認真記錄學習心得。參加這些活動有助于()①增加學習內容,保證學習成績②保持身體健康,增強勞動能力③豐富生活閱歷,充盈精神世界④學知識、長見識,滋養(yǎng)心靈A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查養(yǎng)護精神。③④:題干中的讀書分享會、走進國家博物館,這些活動都可以豐富生活閱歷,充盈精神世界;學知識、長見識,滋養(yǎng)心靈,故③④符合題意;①:題干中的活動不能保證學習成績,故①說法錯誤;②:題干未涉及保持身體健康,增強勞動能力,故②不符合題意;故本題選D。19.小明和小強是某校初一年級的兩名同學。他們的對話啟示我們()①集體是我們成長的園地②要客觀冷靜地對待他人的評價③集體生活有助于我們發(fā)展個性④集體的發(fā)展需要成員間的良性競爭A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查集體生活的作用。①③:材料中體現(xiàn)了在集體生活中,我們個性和能力得到了發(fā)展,體現(xiàn)了集體生活對我們的作用,說明集體是我們的園地,集體生活有助于我們發(fā)展個性,故①③符合題意;②④:材料中未體現(xiàn)對待他人評價、良性競爭,故②④不符合題意;故本題選B。20.某位馬拉松運動員在他的自傳中這樣寫到,每次比賽前,我都會把比賽的線路仔細看一遍,并把比較醒目的標志畫下來,比如第一個標志是銀行,第二個標志是一棵大樹……這樣一直畫到終點。比賽開始后,我就奮力向第一個目標沖去,等到達第一個目標后,我又向第二個目標沖去……四十幾公里的賽程,就被我這樣跑完了。這說明()①設立的所有近期目標應指向長遠目標②實現(xiàn)了近期目標,就實現(xiàn)了長遠目標③近期目標與長遠目標相比,并不重要④實現(xiàn)近期目標鼓舞我們繼續(xù)奮發(fā)向上A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查樹立正確的人生目標。①④:題干中,“比賽開始后,我就奮力向第一個目標沖去,等到達第一個目標后,我又向第二個目標沖去”這啟示我們設立所有近期目標應指向長遠目標;實現(xiàn)近期目標鼓舞我們繼續(xù)奮發(fā)向上,故①④符合題意;②:實現(xiàn)了近期目標不一定就實現(xiàn)了長遠目標,故②說法錯誤;③:近期目標與長遠目標都重要,故③說法錯誤;故本題選B。21.作家楊絳前半生歷經戰(zhàn)亂饑荒的動蕩歲月,嘗盡了生活的苦;后半生,終于苦盡甘來,卻又面臨與親人生離死別的絕望。她曾說:“一個人經過不同程度的鍛煉,就獲得不同程度的修養(yǎng),不同程度的效益?!边@啟示我們()①有憂患意識,保持謙虛謹慎的態(tài)度②遇到困難和挫折,要學會積極應對③做任何事情都要精益求精,不懈?、苷_對待人生境遇,逆境也有意義A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確對待人生境遇。②④:題干中,“一個人經過不同程度的鍛煉,就獲得不同程度的修養(yǎng),不同程度的效益?!保@啟示我們遇到困難和挫折,要學會積極應對;正確對待人生境遇,逆境也有意義,故②④符合題意;①:選項說法與題干無關,故①不符合題意;③:做任何事情都要精益求精,不懈怠意思是說:無論做什么事情,都要精益求精,不懈怠,不能敷衍了事,半途而廢,故③與題意無關;故本題選C。22.在平均海拔3500米的雪線郵路上,有人日復一日運送郵件物資;1300多個島嶼間,有人跨越山海為島民維修網絡設備;“西電東送”線路上,有人穿梭高塔保障電力輸送……每個人都在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱,讓“中國溫度”觸手可及。這啟示我們()①挫折和困難是人生成功的重要保證②艱苦的工作才能成就事業(yè),書寫人生華章③個體在奉獻中走向偉大,成就精彩人生④人世間的一切美好生活都是通過勞動來創(chuàng)造的A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查實現(xiàn)人生價值的做法。③④:材料中體現(xiàn)的人民日復一日,在自己的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱,辛勤勞動,體現(xiàn)了人世間的一切美好生活都是通過勞動來創(chuàng)造的;他們在平凡的崗位上實現(xiàn)了人生價值,體現(xiàn)了個人在奉獻中走向偉大,成就精彩人生,故③④符合題意;①:只有正確對待挫折和困難,有利于我們走向成功,故①說法錯誤;②:“才”說法絕對化,在平凡的工作崗位上也可以成就事業(yè),書寫人生華章,故②說法錯誤;故本題選D。第二部分本部分共4題,共44分。23.回顧本學期的初中生活,某班做了一期“成長足跡”板報宣傳。【分享墻】小明:為了鍛煉身體,我制定了計劃,把它貼在書桌上方的墻壁上,每天堅持跳繩,我的進步非常大。留言:我為你點贊,你合理規(guī)劃時間,積極鍛煉,愛護身體,值得我學習。小海:我參加了學校的辯論社,交到了志趣相投的朋友,也鍛煉了自己的表達能力。留言:____________小麗:雖然這次我們的舞蹈只得了三等獎,但比賽后大家依舊刻苦排練,不氣餒,下次爭取得一等獎,加油!留言:____________(1)你為誰分享點贊,從以上兩則分享中任選其一,為其留言?!緦W習角】書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。——韓愈紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。——陸游(2)運用所學,結合材料和自身實際,談談你對學習的理解?!敬鸢浮浚?)①小海的分享值得學習,他通過集體生活成就自己,涵養(yǎng)自己的品格。②小麗的分享值得學習,不怕挫折,勇于戰(zhàn)勝困難。(2)①學習不僅僅局限于課堂和教材,還包括生活中的各種體驗和感悟。②學習是一個持續(xù)的過程,需要我們不斷努力和實踐,才能真正掌握知識并提升自己。③學習可以幫助我們更好地認識自己和世界,提高我們的思維能力和解決問題的能力。【解析】【分析】考點考查:對學習的新認識、正確對待挫折的方法、集體生活對涵養(yǎng)品格的作用能力考查:運用所學知識分析材料、解答問題的能力核心素養(yǎng):健全人格【小問1詳解】第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民,需要運用正確對待挫折的方法、集體生活對涵養(yǎng)品格的作用的有關知識,從分析類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞①:我參加了學校的辯論社,交到了志趣相投的朋友,也鍛煉了自己的表達能力→可鏈接他通過集體生活成就自己,涵養(yǎng)自己的品格。關鍵詞②:雖然這次我們的舞蹈只得了三等獎,但比賽后大家依舊刻苦排練,不氣餒→可鏈接不怕挫折,勇于戰(zhàn)勝困難。第三步:整合信息,組織答案?!拘?詳解】第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民,需要運用對學習的新認識的有關知識,從分析類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞①:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟→可鏈接學習是一個持續(xù)的過程,需要我們不斷努力和實踐,才能真正掌握知識并提升自己。關鍵詞②:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行→可鏈接學習不僅僅局限于課堂和教材,還包括生活中的各種體驗和感悟;學習可以幫助我們更好地認識自己和世界。第三步:整合信息,組織答案。24.成長的時空里有歡樂,也有煩惱。在與不同人交往的過程中,我們可能會遇到不同的問題和困惑。為此,道德與法治課布置學科任務——制作《相處之道——和諧人際關系》手冊,請你參與其中,幫助小海完成任務?!都胰似猒___》家是個讓人放松的地方,親人總是可以接納我們,給我們最大程度的包容,所以我們常常無所顧忌地說話。其實,和家人好好說話,才是我們最該有的修養(yǎng)?!ぁ拔叶家呀涍@么大了,知道冷熱,您不用管我。”·“謝謝媽媽的關心,我覺得穿這些夠了,今天有體育課,穿厚外套不方便運動,如果冷我再穿上,請您放心?!薄ぁ澳憔褪且驗楫敵鯖]有聽我的,現(xiàn)在才會這樣?!薄ぁ澳阋怯X得媽媽的建議有用,以后還是可以問媽媽的?!薄ぁ皨?,別總把我和別人比較?!薄___(1)幫助小海將手冊中的標題和內容補充完整。(2)幫助小海把下面的“結語”部分補充完整。要求:觀點明確,至少寫出三點。目錄家人篇………………2朋友篇………………4老師篇………………6集體篇………………8結語………………10結語在我們成長的歷程中,能給予我們支持與力量的人有很多。父母、老師和朋友是重要的陪伴者和見證者,在集體生活中,我們不斷發(fā)展和完善自己。我們需要正確認識和處理自己與他人的關系,在集體中成長。不同人際關系中的相處之道雖不盡相同,但也有一些共同點,那就是____________【答案】(1)①《家人篇——與家人好好說話》②媽,我知道您是為我好,希望我能更優(yōu)秀。但每次您拿我和別人比,我心里挺不好受的。我有自己的閃光點和成長節(jié)奏,您多看看我的進步和努力,好嗎?這樣我會更有動力去變得更好。(2)①與家人交流時,要注意語氣和措辭,避免使用傷害家人的話語。②要尊重他人的意見和感受,學會換位思考。③要學會傾聽和溝通,積極表達自己的想法和需求,以建立和諧的人際關系?!窘馕觥俊痉治觥靠键c考查:與父母溝通的方法和技巧、建設美好家庭的重要性和方法能力考查:運用所學知識分析材料、解答問題的能力核心素養(yǎng):健全人格【小問1詳解】第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民,需要運用與父母溝通的方法和技巧的有關知識,從分析類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞①:和家人好好說話,才是我們最該有的修養(yǎng)→可鏈接《家人篇——與家人好好說話》。關鍵詞②:媽,別總把我和別人比較→可鏈接媽,我知道您是為我好,希望我能更優(yōu)秀;但每次您拿我和別人比,我心里挺不好受的;我有自己的閃光點和成長節(jié)奏,您多看看我的進步和努力。第三步:整合信息,組織答案?!拘?詳解】第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民,需要運用與父母溝通的方法和技巧、建設美好家庭的重要性和方法的有關知識,從分析類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞:《相處之道——和諧人際關系》手冊;不同人際關系中的相處之道雖不盡相同,但也有一些共同點→可鏈接與家人交流時,要注意語氣和措辭;要尊重他人的意見和感受,學會換位思考;要學會傾聽和溝通,積極表達自己的想法和需求,以建立和諧的人際關系。第三步:整合信息,組織答案。25.在全國消防宣傳月中,某校初一年級組織同學們在學校舉行消防安全宣傳活動,請你參與其中,完善海報內容。齊筑安全意識提高防護能力【展板一】全國消防日自1992年我國首個消防日設立以來,那簡短而有力的火警電話“119”已然深深鐫刻在我們每個人的心中。這不僅僅是一串數(shù)字,更是“1”群無畏的勇士,他們懷著“1”腔沸騰如熔巖的熱血,為我們筑起了一道堅不可摧的屏障,給予我們“9”久長存的守護與安寧?!菊拱宥肯蛴⑿壑戮矗?)為什么面對危險來臨,消防戰(zhàn)士們會奮不顧身地選擇“逆行”?【展板三】防患于未“燃”(2)如遇火災,該如何逃?怎么逃?逃生時:應有序撤離,不可搭乘普通電梯;身處房間,有濃煙從門縫鉆進時:____遇到火災,身處著火層的樓下時:____在商場、影院等公共場所遇到火災時:____【答案】(1)①消防戰(zhàn)士們奮不顧身地選擇“逆行”是因為他們肩負著保護人民生命財產安全的重任。②他們具備高度的職業(yè)責任感和使命感,為了國家和人民的利益,不惜犧牲個人安危。③消防戰(zhàn)士們的英勇行為展現(xiàn)了無私奉獻的精神,是全社會學習的榜樣。(2)①應用濕毛巾捂住口鼻,盡量低姿勢前進,尋找安全出口。②應該迅速撤離,不要貪戀財物,確保自身安全。③應該按照安全出口指示標識有序撤離,避免擁擠和踩踏事故?!窘馕觥俊痉治觥靠键c考查:敬畏生命、自救自護的方法。能力考查:調動和運用知識,描述和闡述事物。核心素養(yǎng):道德修養(yǎng)、健全人格、責任意識?!拘?詳解】第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民,需要運用敬畏生命的有關知識,從原因類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關鍵詞,鏈接教材知識。關鍵詞:面對危險來臨,消防戰(zhàn)士們會奮不顧身地選擇“逆行”→可鏈接他們肩負著保護人民生命財產安全的重任;他們具備高度的職業(yè)責任感和使命感,為了國家和人民的利益,不惜犧牲個人安危;消防戰(zhàn)士們的英勇行為展現(xiàn)了無私奉獻的精神,是全社會學習的榜樣;敬畏生命等。第三步:整合信息,組織答案。【小問2詳解】本題考查遇到火災逃生時的方法,屬于開放性試題,符合題意,言之有理即可。26.2024年是中華人民共和國成立75周年,也是中國少年先鋒隊建

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