（一模）2025年廣東省高三高考模擬測(cè)試 (一) 歷史試卷（含官方答案及詳解）

★啟用前注意保密2025年廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇考模擬測(cè)試(一) 歷史 2025.03本試卷共6頁，20小題，滿分100分?？荚囉脮r(shí)75分鐘。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己所在的市(縣、區(qū))、學(xué)校、班級(jí)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)和考生號(hào)填寫在答題卡上，將條形碼橫貼在每張答題卡的“條形碼粘貼處”。2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆在答題卡上將對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先畫掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1.西周前期，天下萬民萬物“皆歸王有”。西周末年，當(dāng)朝卿士卻批評(píng)周厲王企圖專擅山林川澤之利的做法，認(rèn)為人人都可利用天地萬物。這一變化反映出A.井田制度逐漸瓦解B.“仁政”觀念受到推崇C.王室權(quán)威走向衰落D.貧富分化導(dǎo)致階級(jí)對(duì)立2.西漢初年，黃河下游地區(qū)往上游的關(guān)中地區(qū)運(yùn)送漕糧，每年不過數(shù)十萬石，朝廷“太倉之粟陳陳相因，充溢露積于外”。到漢武帝時(shí)期，每年則需要輸送四百萬石漕糧才能滿足官員和士兵的需求。這種情況可用于佐證A.關(guān)中地區(qū)土地兼并嚴(yán)重B.西漢中央集權(quán)得到強(qiáng)化C.糧食生產(chǎn)重心不斷南移D.朝廷均輸平準(zhǔn)抑制糧價(jià)3.西晉欲伐東吳，朝廷命搜求全國地圖。時(shí)任司空的裴秀感于前代地圖“皆不精審”，提出“制圖六體”的制圖原則，繪制《禹貢地域圖》十八篇，展示了自大禹時(shí)代到西晉時(shí)期的全國地方行政區(qū)劃流變，使君主能“知四方”。這表明西晉時(shí)期A.大一統(tǒng)訴求推動(dòng)地圖學(xué)發(fā)展B.政治黑暗影響知識(shí)分子旨趣C.傳統(tǒng)文化主導(dǎo)行政區(qū)劃設(shè)置D.地圖測(cè)繪受到正統(tǒng)觀念左右4.安史之亂期間，朝廷在東南諸道設(shè)立很多藩鎮(zhèn)，這些藩鎮(zhèn)大多兵力較少，只能“防御盜賊”。即使朝廷與安史叛軍鏖戰(zhàn)時(shí)兵力短缺，東南節(jié)度使“減兵歸農(nóng)”者，也依然受到朝廷的褒獎(jiǎng)。唐廷此舉旨在歷史模擬測(cè)試(一)第1頁(共6頁)A.削弱地方勢(shì)力B.保障財(cái)政稅收的穩(wěn)定C.減輕民眾負(fù)擔(dān)D.將戰(zhàn)略重心轉(zhuǎn)向南方5.在元代，無論是天子內(nèi)廷的怯薛軍團(tuán)，還是外朝的樞密使、地方行省平章政事，“其長(zhǎng)皆勛舊重臣”，蒙古人、色目人、漢人中的權(quán)貴們組建的官僚體系構(gòu)成了元朝的統(tǒng)治基干。這可用于佐證元朝A.地主階級(jí)聯(lián)合統(tǒng)治的歷史事實(shí)B.以行政能力為用人依據(jù)C.致力于貫徹“四等人制”理念D.承襲了宋代的選官原則6.清朝順治康熙年間，江南等地的知識(shí)分子追憶往事，“回想太平時(shí)序，兒女柔情”“但得生見太平，為人奴、為乞丐亦所甘心”，又對(duì)當(dāng)年醉心于斗雞走狗感到懊悔。這體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)A.市民文化旨趣得到張揚(yáng)B.理學(xué)注重道德規(guī)范C.江南商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯D.政權(quán)更迭引發(fā)反思7.1860年，奕?等上《統(tǒng)計(jì)全局酌擬章程六條呈覽請(qǐng)議遵行折》，將清朝與英國等國的關(guān)系比擬為三國時(shí)的蜀、吳關(guān)系，呼吁與各國“遣使通好”。這A.呈現(xiàn)出崇洋媚外傾向B.開啟了清政府融入世界的進(jìn)程C.沖擊了天朝上國觀念D.使清政府確立了近代外交體系8.1914年，北洋政府一改此前被動(dòng)應(yīng)對(duì)外國在華招工的態(tài)度，主動(dòng)向英國提出招工計(jì)劃。1916年之后，皖系執(zhí)掌的北洋政府還主動(dòng)向英、俄、法等國提供步槍、金錢、糧食和原料等援助。上述行為意在A.推動(dòng)民族資本主義發(fā)展B.示好所在派系背后的列強(qiáng)勢(shì)力C.加強(qiáng)與世界市場(chǎng)的聯(lián)系D.借助國際局勢(shì)來收復(fù)國家主權(quán)9.1938年，國民政府在四川、湖南、江西、貴州、陜西擇地試行新縣制，規(guī)定在鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面由一人同時(shí)擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)、中心小學(xué)校長(zhǎng)、壯丁隊(duì)長(zhǎng)。1939年底，又命令全國“一律遵照施行”。國民政府的這一舉動(dòng)A.反映出其反共傾向在滋長(zhǎng)B.使得地方割據(jù)勢(shì)力日益坐大C.有利于集中力量反抗侵略D.踐行了人民戰(zhàn)爭(zhēng)的抗戰(zhàn)路線10.1955年，中國人民郵政發(fā)行了圖1所示的紀(jì)念郵票。郵票以現(xiàn)代化工廠為背景，男工背藥箱，女工手持《群眾衛(wèi)生》常識(shí)讀本。這枚郵票反映出歷史模擬測(cè)試(一)第2頁(共6頁)A.政府力推社會(huì)保障體系建設(shè)B.醫(yī)藥業(yè)步入現(xiàn)代化階段C.國家注重提高大眾衛(wèi)生意識(shí)D.專業(yè)醫(yī)療服務(wù)深入基層11.表1為我國改革開放以來裁軍情況統(tǒng)計(jì)。我國的裁軍舉措表1宣布裁軍時(shí)間宣布裁減軍隊(duì)數(shù)量完成情況1975—1982年約200萬人1984年完成1985年100萬人1987年完成1997年50萬人1999年底完成2003年20萬人2005年完成A.適應(yīng)了國家工作重點(diǎn)的轉(zhuǎn)移B.遲滯了我國國防現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程C.改善了國家的外部安全局勢(shì)D.滿足了經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)勞動(dòng)力的需求12.8—10世紀(jì)，巴格達(dá)地區(qū)出現(xiàn)了一系列被歸于柏拉圖名下的著作，比如關(guān)于魔法的《牝牛之書》和關(guān)于煉金術(shù)的《四部曲之書》。這一現(xiàn)象反映出A.希臘化時(shí)代文化的交流與碰撞B.文化的傳播融合過程存在復(fù)雜性C.阿拉伯文明強(qiáng)調(diào)文化的自主性D.地理區(qū)位決定對(duì)異域文化的態(tài)度13.1790年代，法國科學(xué)院主張“向地球本身尋找長(zhǎng)度基準(zhǔn)”，以通過巴黎天文臺(tái)的地球子午線的四千萬分之一為基準(zhǔn)長(zhǎng)度單位“米”，逐漸改變了此前盛行的以國王等人的肢體長(zhǎng)度作為長(zhǎng)度單位的做法。這表明A.人文主義思想受到?jīng)_擊B.法國最終確立共和制度C.科學(xué)進(jìn)步引發(fā)了大革命D.理性精神滲透社會(huì)生活14.西屬拉丁美洲的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)共產(chǎn)生了18個(gè)共和國。在此后的150年中，這些國家共草擬了約190部憲法，其中大部分是1850年之前頒布并生效的。由此可知，這些國家A.重新淪為列強(qiáng)的殖民地B.未形成長(zhǎng)期穩(wěn)定的政治局面C.不同階級(jí)輪流掌控政權(quán)D.法制現(xiàn)代化建設(shè)步入快車道15.1904年，英法兩國政府達(dá)成秘密諒解，“忘卻”在非洲法紹達(dá)的爭(zhēng)端以及過去25年來積累的舊怨。法國人承認(rèn)英國對(duì)埃及的占領(lǐng)，英國人則承認(rèn)法國對(duì)摩洛哥的滲透。英法的這些舉動(dòng)旨在A.爭(zhēng)奪世界殖民霸權(quán)B.推行“門戶開放”政策C.構(gòu)建國際公約體系D.應(yīng)對(duì)新興勢(shì)力的沖擊16.1972年，尼克松成功連任美國總統(tǒng)，美蘇雙方在貸款、糧食買賣、技術(shù)轉(zhuǎn)讓等方面，都有明顯進(jìn)展。尼克松更是說道：“當(dāng)蘇聯(lián)人企圖在國際上從事冒險(xiǎn)活動(dòng)的時(shí)候，他們至少得把這些關(guān)系列入總的損益表上權(quán)衡一下?！睋?jù)此可知，當(dāng)時(shí)A.美國的冷戰(zhàn)舉措更趨隱蔽B.經(jīng)濟(jì)利益主導(dǎo)美國外交C.馬歇爾計(jì)劃應(yīng)用范圍擴(kuò)大D.美蘇共建新型國際格局歷史模擬測(cè)試(一)第3頁(共6頁)二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列要求。(14分)材料一1937年初，陜甘寧邊區(qū)政府對(duì)在春耕中態(tài)度積極、成績(jī)優(yōu)異者授予“勞動(dòng)英雄”的稱號(hào)，并給予精神上的鼓勵(lì)。1938年，邊區(qū)政府舉辦“延安工人制造品競(jìng)賽展覽會(huì)”，獎(jiǎng)勵(lì)了147名優(yōu)秀工人。1940年，邊區(qū)政府召開大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)生產(chǎn)總結(jié)大會(huì)，表彰了包括毛澤東等政府機(jī)關(guān)工作人員在內(nèi)的各條戰(zhàn)線的618位勞動(dòng)英雄。1943年，第一屆勞動(dòng)英雄代表大會(huì)召開，特等勞模每人獲獎(jiǎng)金3萬元，其他各級(jí)勞動(dòng)英雄也獲得各種不同形式的獎(jiǎng)勵(lì)。——摘編自李五明《陜甘寧邊區(qū)的勞模運(yùn)動(dòng)和勞模精神》材料二陳景潤，蝸居于6平方米的小屋，借著一盞煤油燈，用一支筆，在科研工作逐步恢復(fù)初期，攻克世界著名數(shù)學(xué)難題“哥德巴赫猜想”中的“1+2”。李子禹，供職于中車唐山公司。為了精準(zhǔn)追蹤焊縫，他和幾名技術(shù)骨干，針對(duì)不同模板、幾百組數(shù)據(jù)，進(jìn)行了2500多次實(shí)驗(yàn)，打造了國內(nèi)首臺(tái)高精度的高鐵側(cè)墻焊縫打磨機(jī)器人。王進(jìn)喜，新中國第一代鉆井工人，懷揣“甩掉石油工業(yè)落后帽子”的雄心壯志，帶領(lǐng)鉆井隊(duì)隊(duì)員，用滾杠加撬杠，打出了大慶第一口噴油井。——摘編自王永璽、張曉明《簡(jiǎn)述中國勞模的歷史發(fā)展》等(1)根據(jù)材料一，概括陜甘寧邊區(qū)勞模宣傳的趨勢(shì)，并分析邊區(qū)政府表彰勞模的目的。(6分)(2)根據(jù)材料二，將上述勞模與相應(yīng)的時(shí)代匹配，填入答題卡的括號(hào)中，并任選其中一個(gè)勞模，對(duì)其所處的時(shí)代背景及其展現(xiàn)出的勞模精神進(jìn)行解讀。(8分)20世紀(jì)50年代()→20世紀(jì)80年代()→20世紀(jì)90年代至今()18.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列要求。(14分)材料一1796—1815年間，到美國的歐洲移民平均每年僅約3000人。因此，美國在一些人口相對(duì)稀少的地區(qū)開始制定吸引外來移民的鼓勵(lì)政策。1864年，美國國會(huì)制定了《鼓勵(lì)外來移民法》，吸引了大量外國人特別是西歐人移居美國。1820—1880年間，約有1100萬名西歐、北歐移民來到美國。此時(shí)的美國基本上處于自由移民期，對(duì)移民普遍采取較為開放的政策。——摘編自郭哲、王曉陽《美國的人才吸引戰(zhàn)略及其啟示》材料二1940—1944年，美國人口增長(zhǎng)了4.7%，但全美高校同期授予的各種學(xué)位卻減少了30%~50%。1952年，美國國會(huì)通過新移民法，規(guī)定在優(yōu)先移民群體中，有50%的名額被用于“受過高等教育，有技術(shù)培訓(xùn)的經(jīng)歷、專業(yè)化經(jīng)驗(yàn)或特殊才能”的群體。值得注意的是，該法禁止任何支持共產(chǎn)黨組織的人或親共人士入境?！幾粤好拧独鋺?zhàn)與美國人才吸引機(jī)制的形成(1945—1960)》歷史模擬測(cè)試(一)第4頁(共6頁)(1)根據(jù)材料一，簡(jiǎn)析19世紀(jì)外國移民給美國發(fā)展帶來的影響。(6分)(2)根據(jù)材料二，指出美國1952年移民法相較于1864年移民法的主要變化，并分析變化的原因。(8分)19.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列要求。(12分)材料表2歷史人物論墨子人物時(shí)間評(píng)論備注孟子戰(zhàn)國時(shí)期墨翟之言盈天下……墨氏兼愛，是無父也……是禽獸也—司馬遷西漢漢武帝時(shí)期益墨翟，宋之大夫，擅守御，為節(jié)用?；蛟?墨子生活時(shí)代)并孔子時(shí)，或曰在其后《史記》無墨子傳。記述墨子僅20余字，附于《孟子荀卿列傳》末尾裴松之(史學(xué)家)南朝宋墨翟……見用(擅于制作)于時(shí)，乃有益于世本段見于《三國志》裴松之注中對(duì)能工巧匠馬鈞的評(píng)述朱熹南宋(評(píng)孟子抨擊墨子“無父”)“若君親與他人不分先后……便是無父”，但認(rèn)為墨子“只是見偏了，猶自是道理在”贊同盂子觀點(diǎn)，但認(rèn)為墨子并非不知“孝”，只是在孔子“泛愛眾”的基礎(chǔ)上多走一步宋濂(朱元璋時(shí)期的文臣)明初墨者，強(qiáng)本節(jié)用之術(shù)也李贄明后期(評(píng)墨子“兼愛”)故兼者，圣王之道也，王公大人之所以安也，萬民衣食之所以足也——摘編自《孟子》等根據(jù)材料并結(jié)合中國古代史知識(shí)，對(duì)表2中有關(guān)墨子的評(píng)論提出自己的看法，并予以說明。(要求：看法須具體明確，說明須史論結(jié)合)20.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列要求。(12分)材料一1600年，一群英國富商為與荷蘭人競(jìng)爭(zhēng)香料貿(mào)易，征募股份成立了英國東印度公司。這家公司被特許壟斷英國在東印度地區(qū)的貿(mào)易。1670年，東印度公司被特許自主統(tǒng)治、鑄幣、組建軍隊(duì)、簽訂條約，以及在統(tǒng)治區(qū)宣戰(zhàn)的權(quán)力。歷史模擬測(cè)試(一)第5頁(共6頁)此后，印度日益被東印度公司掌控。與此同時(shí)，東印度公司的特許權(quán)在英國國內(nèi)引發(fā)越來越多的爭(zhēng)議，其對(duì)印、對(duì)華的貿(mào)易壟斷權(quán)先后在1813年和1833年被剝奪，對(duì)印度的掌控權(quán)也逐漸轉(zhuǎn)移至英國政府手中。1874年，東印度公司解散?！幾愿鹫坠狻稄闹袊霭l(fā)的全球史》等材料二清初，政府規(guī)定進(jìn)出廣州的洋貨都須通過“十三行”。行商對(duì)官府承擔(dān)對(duì)外商的擔(dān)保，繳納外船稅餉和規(guī)禮、傳達(dá)政府政令、代遞外商公文、管理外商人員等責(zé)任。外商由于不滿“十三行”對(duì)貿(mào)易的壟斷，常采用賄賂、收買等手段沖擊其特許地位。而“十三行”則常被政府強(qiáng)迫代償外商因違規(guī)造成的損失和欠債，再加上皇帝和各級(jí)官吏的勒索，行商經(jīng)常倒閉。1842年，《南京條約》正式廢除“十三行”獨(dú)攬外貿(mào)的特權(quán)?！幾在w軼峰《明清帝制農(nóng)商社會(huì)研究：初編》等(1)根據(jù)材料一、材料二，指出英國東印度公司與中國的“十三行”所獲特許權(quán)的差異。(4分)(2)從東印度公司和“十三行”中任選一個(gè)作為研究對(duì)象，圍繞其在所屬國家發(fā)展過程中所扮演的角色進(jìn)行論述。(要求：觀點(diǎn)明確，論述須有史實(shí)依據(jù)，邏輯清晰)(8分)歷史模擬測(cè)試(一)第6頁(共6頁)公：2025年廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇考模擬測(cè)試(一)歷史參考答案（逐題解析附最后）一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。高考直通車防復(fù)制水印題號(hào)12345678910111213141516答案CBABADCDCCABDBDA二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.(1)趨勢(shì)：從生產(chǎn)領(lǐng)域到各行各業(yè)；從單一的精神表彰到形式多樣的獎(jiǎng)勵(lì)。(每點(diǎn)2分，共計(jì)4分)目的：促進(jìn)生產(chǎn)；培養(yǎng)民眾的主人翁精神；為抗戰(zhàn)勝利創(chuàng)造條件。(任答一點(diǎn)得2分)(2)示例:20世紀(jì)50年代(王進(jìn)喜)→20世紀(jì)80年代(陳景潤)→20世紀(jì)90年代至今(李子禹)解讀1：以王進(jìn)喜為例。新中國成立后，人民當(dāng)家作主，勞動(dòng)者心中充滿感恩之情和報(bào)效祖國的勞動(dòng)熱情。20世紀(jì)50年代，新中國需要為社會(huì)主義工業(yè)化奠基，故優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，而石油工業(yè)尤其重要。最終在石油工人們的努力下，我國克服了工業(yè)基礎(chǔ)薄弱等困難，石油工業(yè)得到發(fā)展。王進(jìn)喜作為石油工人的代表，展現(xiàn)出石油工人熱愛祖國、不畏困難、苦干實(shí)干的精神。解讀2：以陳景潤為例。20世紀(jì)80年代，中國處于改革開放初期，國家的工作著重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來，知識(shí)對(duì)經(jīng)濟(jì)和國家發(fā)展的重要性重新得到重視。陳景潤在物質(zhì)條件極其匱乏的環(huán)境下潛心鉆研，最終攻克世界著名數(shù)學(xué)難題，展現(xiàn)出新中國知識(shí)分子在社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期勇攀高峰、敢為人先的科學(xué)家精神。解讀3：以李子禹為例。20世紀(jì)90年代以來，中國的經(jīng)濟(jì)面臨著發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的任務(wù)。李子禹作為新時(shí)代高鐵車體制造的基層技術(shù)人員，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，積極推動(dòng)高鐵數(shù)字化、智能化、產(chǎn)業(yè)化，展現(xiàn)出新時(shí)代技術(shù)工人與時(shí)俱進(jìn)、科技創(chuàng)新、創(chuàng)造價(jià)值的勞動(dòng)精神。(填空部分每空1分，共3分；解讀時(shí)代背景3分；闡明具體的勞模精神2分；共計(jì)8分)18.(1)影響：促進(jìn)了美國邊遠(yuǎn)地區(qū)的開發(fā)；為美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了勞動(dòng)力、技術(shù)模擬測(cè)試(一)歷史參考答案第1頁(共3頁)

和國內(nèi)市場(chǎng)；豐富了美國的社會(huì)文化。(每點(diǎn)2分，共計(jì)6分)(2)主要變化：優(yōu)先移民群體傾向于專業(yè)、技術(shù)人才；有較強(qiáng)的意識(shí)形態(tài)色彩。(每點(diǎn)2分，共計(jì)4分)原因：第三次技術(shù)革命的影響；美國高技術(shù)勞動(dòng)力的缺乏；冷戰(zhàn)的影響。(每點(diǎn)2分，任答兩點(diǎn)得4分，“主要變化”與“原因”需對(duì)應(yīng)賦分。)19.示例1:看法：對(duì)歷史人物的評(píng)論具有較強(qiáng)的時(shí)代性。說明：戰(zhàn)國時(shí)期，各思想學(xué)派紛紛提出自己的思想主張，以期獲得統(tǒng)治者、世人的認(rèn)可。不同學(xué)派之間的爭(zhēng)論是很激烈的。墨學(xué)作為戰(zhàn)國時(shí)期的“顯學(xué)”，追隨者眾多，其主張無差別的“兼愛”思想與儒家注重倫理親疏的觀點(diǎn)迥然不同。因此，孟子要激烈攻擊墨子。明朝初年，由于歷經(jīng)戰(zhàn)亂，社會(huì)經(jīng)濟(jì)凋敝。統(tǒng)治者實(shí)行休養(yǎng)生息政策以恢復(fù)經(jīng)濟(jì)。墨子主張“節(jié)用”，與官方倡導(dǎo)的理念是吻合的，因此受儒家思想影響的宋濂認(rèn)為墨子的主張“是強(qiáng)本節(jié)用之術(shù)”，有助于經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)。因此，分析對(duì)歷史人物的評(píng)論，要從評(píng)論者所處的時(shí)代入手，突出其評(píng)論的時(shí)代性。示例2：高考直通車防復(fù)制水印看法：對(duì)歷史人物的評(píng)論應(yīng)秉持多元視角。說明：生產(chǎn)勞動(dòng)是歷史發(fā)展的重要推動(dòng)力。墨子擅長(zhǎng)巧思精構(gòu)和制作，代表下層平民，特別是手工業(yè)者的利益，其主張?zhí)N含著重視勞動(dòng)的思想，這是中國古代思想家中較少見的。因此，評(píng)價(jià)墨子不可忽視其重視生產(chǎn)勞動(dòng)的主張。墨子的“兼愛”，即無差別的愛，這雖是一種進(jìn)步的價(jià)值觀，但在古代階級(jí)社會(huì)的背景下是難以實(shí)現(xiàn)的，而孟子、朱熹認(rèn)為墨子的主張不能構(gòu)建倫理體系，進(jìn)而也就無法在古代階級(jí)社會(huì)確立可行的社會(huì)秩序。因此，對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)不能只基于其某一項(xiàng)主張簡(jiǎn)單開展，必須全面考量、多元評(píng)價(jià)。示例3：看法：朱熹對(duì)墨子“兼愛”思想的評(píng)價(jià)是基于自身的階級(jí)屬性。說明：南宋時(shí)期，朱熹一方面抨擊墨子的“兼愛”思想是“無君無父”，另一方面又認(rèn)為墨子的“兼愛”思想是有道理的。墨子的主張代表下層民眾，尤其是手工業(yè)者的利益，他們要求平等。朱熹則是地主階級(jí)統(tǒng)治集團(tuán)在思想上的代表，他認(rèn)同以“君”“父”為核心的儒家綱常體系，這就與“兼愛”思想矛盾，因此朱熹首先要批判墨子的思想。同時(shí)，朱熹深知儒家思想可以教化下層民眾，緩和民眾對(duì)統(tǒng)治者的抵觸情緒；而墨家的思想也是為下層民眾發(fā)聲的，故朱墨二人的主張就存在一定程度的相通性。因此，朱熹又在一定程度上認(rèn)為墨子的主張具有模擬測(cè)試(一)歷史參考答案第2頁(共3頁)一定合理性。所以，朱熹評(píng)價(jià)墨子的“兼愛”思想，從根本上說是其階級(jí)立場(chǎng)所致。20.(1)差異：東印度公司被授予的特許權(quán)涉及貿(mào)易、政治、外交、軍事等多個(gè)領(lǐng)域；中國的“十三行”的特許權(quán)局限于與外國人的貿(mào)易領(lǐng)域。(每點(diǎn)2分，共計(jì)4分)(2)示例1：高考直通車防復(fù)制水印觀點(diǎn)：英國東印度公司是英國早期殖民擴(kuò)張的開路先鋒。闡述：在早期殖民擴(kuò)張時(shí)期，東印度公司以股份的形式募集社會(huì)資金，將社會(huì)力量匯集到一起，用于殖民擴(kuò)張，幫助英國更有效地應(yīng)對(duì)與其他國家的殖民競(jìng)爭(zhēng)。在交通、通信等條件不便利的情況下，東印度公司以英國政府“特許”的名義獲得了相當(dāng)大的自主權(quán)，有助于自身對(duì)印度等地展開殖民擴(kuò)張。因此，東印度公司的殖民活動(dòng)對(duì)英國早期的殖民開拓起了極大的推動(dòng)作用。示例2：觀點(diǎn)：英國東印度公司在英國17—19世紀(jì)的發(fā)展史上先后扮演了“助力者”和“阻礙者”的角色。闡述：在早期殖民擴(kuò)張時(shí)期，英國東印度公司通過募集股份、被授予“特許權(quán)”等，推動(dòng)了英國早期殖民活動(dòng)的開展，為英國的崛起完成了資本原始積累，開拓了海外市場(chǎng)。工業(yè)革命后，自由主義盛行，東印度公司的“特許權(quán)”不利于滿足英國社會(huì)對(duì)更廣大市場(chǎng)的貿(mào)易需求，成了英國社會(huì)發(fā)展的阻礙。因此，東印度公司的興衰與英國不同階段的歷史發(fā)展需求有關(guān)。在英國不同階段的發(fā)展過程中，東印度公司先后扮演了“助力者”和“阻礙者”的角色。示例3：觀點(diǎn)：清朝前中期，“十三行”既是中國對(duì)外貿(mào)易活動(dòng)的“規(guī)范者”，又是中國對(duì)外貿(mào)易活動(dòng)的“約束者”。闡述：清朝前中期，清政府授權(quán)“十三行”代管中國的對(duì)外貿(mào)易活動(dòng)。這種做法，一方面使得外貿(mào)活動(dòng)得以在中方的規(guī)范下開展，有助于維護(hù)貿(mào)易的秩序和中方的貿(mào)易利益，同時(shí)在一定程度上防范了外國勢(shì)力對(duì)中國的殖民滲透；另一方面，“十三行”壟斷了中國的對(duì)外貿(mào)易，限制了中國與世界的接觸，使得中國對(duì)世界的了解受限，導(dǎo)致當(dāng)時(shí)的國人在廣度和深度上都難以改變中國社會(huì)的發(fā)展軌跡。因此，“十三行”在清代前中期代管中國的對(duì)外貿(mào)易，既是中國外貿(mào)活動(dòng)的“規(guī)范者”，又是中國外貿(mào)活動(dòng)的“約束者”，對(duì)中國社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了復(fù)雜的影響。模擬測(cè)試(一)歷史參考答案第3頁(共3頁)答案詳解1.C【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：西周時(shí)期的中國。根據(jù)材料可知，西周前期天下萬物歸周王所有，而西周末年卿士反對(duì)周厲王獨(dú)占山林川澤，主張資源共有，反映出周王已無法維持對(duì)自然資源的壟斷，貴族或地方勢(shì)力挑戰(zhàn)王權(quán)，說明王室權(quán)威有所下降，C項(xiàng)正確；井田制瓦解涉及土地制度變革，材料未提及土地分配或耕作方式的變化，排除A項(xiàng)；“仁政”是戰(zhàn)國時(shí)期孟子提出的思想，西周末年尚未形成，排除B項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)的是資源歸屬問題而非社會(huì)財(cái)富分配，未涉及貧富分化對(duì)階級(jí)對(duì)立的影響，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.B【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢朝(中國)。根據(jù)材料“到漢武帝時(shí)期，每年則需要輸送四百萬石漕糧才能滿足官員和士兵的需求。”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西漢初年漕糧需求少，到漢武帝時(shí)期漕糧需求大幅增加。漢武帝時(shí)期加強(qiáng)了中央集權(quán)，采取了一系列措施，使得官員數(shù)量增加、軍隊(duì)規(guī)模擴(kuò)大，從而導(dǎo)致對(duì)糧食的需求大增，需要從黃河下游地區(qū)往關(guān)中地區(qū)輸送大量漕糧來滿足需求，B項(xiàng)正確；材料主要體現(xiàn)漢朝漕運(yùn)的變化，沒有涉及關(guān)中地區(qū)土地兼并的相關(guān)信息，無法由此得出土地兼并嚴(yán)重的結(jié)論，排除A項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，糧食生產(chǎn)重心南移是在魏晉南北朝以后逐漸開始的，西漢時(shí)期糧食生產(chǎn)重心仍在北方，排除C項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，均輸平準(zhǔn)是漢武帝時(shí)期采取的經(jīng)濟(jì)措施，主要是為了平抑物價(jià)、穩(wěn)定市場(chǎng)，與漕糧輸送量的增加沒有直接關(guān)系，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.A【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：西晉時(shí)期的中國。根據(jù)材料可知，西晉為伐吳而搜集全國地圖，裴秀因前代地圖粗疏而提出科學(xué)制圖理論，并繪制詳細(xì)歷史沿革地圖供君主了解天下，說明國家統(tǒng)一的政治需求促使地圖學(xué)進(jìn)步，A項(xiàng)正確；材料未提及政治腐敗或?qū)χR(shí)分子的壓制，反而突出朝廷主動(dòng)推動(dòng)地圖繪制，排除B項(xiàng)；裴秀繪制地圖是為展示行政區(qū)劃變遷，并非傳統(tǒng)文化主導(dǎo)區(qū)劃設(shè)置，材料未體現(xiàn)文化因素的決定作用，排除C項(xiàng)；裴秀的制圖原則強(qiáng)調(diào)科學(xué)性和實(shí)用性，與正統(tǒng)觀念無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.B【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是目的題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：唐朝時(shí)期的中國。根據(jù)材料可知，安史之亂期間，東南地區(qū)是唐廷重要的財(cái)賦來源，朝廷鼓勵(lì)東南節(jié)度答案第1頁，共12頁

使“減兵歸農(nóng)”，意在減少軍事開支和兵役對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的干擾，確保東南地區(qū)作為經(jīng)濟(jì)核心區(qū)域的穩(wěn)定，從而保障賦稅和糧食供應(yīng)。由此可見，這一政策直接服務(wù)于朝廷維持財(cái)政運(yùn)轉(zhuǎn)的需求，B項(xiàng)正確；削弱地方勢(shì)力通常通過分散權(quán)力或加強(qiáng)控制實(shí)現(xiàn)，而東南藩鎮(zhèn)本就兵力薄弱，減兵更多出于經(jīng)濟(jì)考量，排除A項(xiàng)；減兵可能客觀上減輕民眾兵役負(fù)擔(dān)，但朝廷褒獎(jiǎng)的核心動(dòng)機(jī)是財(cái)政而非民生，排除C項(xiàng)；安史之亂后唐廷戰(zhàn)略重心仍在北方，東南減兵體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)依賴而非戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5.A【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是推斷題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：元朝時(shí)期的中國。根據(jù)材料可知，元朝的官僚體系由蒙古、色目、漢人中的權(quán)貴共同組成，無論內(nèi)廷或外朝均以“勛舊重臣”為首，這體現(xiàn)了不同民族的地主階級(jí)聯(lián)合執(zhí)政的特征，A項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)“勛舊重臣”而非行政能力，說明用人標(biāo)準(zhǔn)更注重出身而非才能，排除B項(xiàng)；四等人制雖存在，但材料未突出等級(jí)壓迫，而是強(qiáng)調(diào)“蒙古人、色目人、漢人中的權(quán)貴們組建的官僚體系”，不同群體共同參與統(tǒng)治，排除C項(xiàng)；元朝選官依賴世襲和民族身份，與宋代科舉制選官原則差異明顯，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6.D【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：清朝時(shí)期的中國。根據(jù)材料可知，清朝順治康熙年間，江南知識(shí)分子追憶太平、懊悔過往享樂生活的心態(tài)，反映了明清易代之際社會(huì)動(dòng)蕩帶來的沖擊，順治康熙年間正值清朝初建，經(jīng)歷戰(zhàn)亂后，士人對(duì)前明太平盛世的懷念與對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈，體現(xiàn)出政權(quán)更迭引發(fā)的群體性歷史反思，D項(xiàng)正確；材料中知識(shí)分子的情感表達(dá)并非對(duì)市民文化的推崇，而是對(duì)亂世的逃避與對(duì)太平的渴望，排除A項(xiàng)；理學(xué)注重道德規(guī)范雖涉及個(gè)人行為約束，但題干未直接體現(xiàn)理學(xué)思想對(duì)士人觀念的影響，排除B項(xiàng)；清初江南商品經(jīng)濟(jì)仍在恢復(fù)發(fā)展，并未停滯，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7.C【詳解】根據(jù)次題干設(shè)問詞，可知這是推斷通、影響題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1860年的中國。根據(jù)材料可知，奕訴將清朝與外國關(guān)系比作蜀吳關(guān)系并呼吁“遣使通好”，說明他承認(rèn)各國平等的地位，從而沖擊了傳統(tǒng)的天朝上國觀念，C項(xiàng)正確；奕訴主張對(duì)外平等交往，體現(xiàn)不出推崇西方文化或貶低自身的傾向，僅是外交策略的調(diào)整，排除A項(xiàng)；中國探索西方外交語境下的外交機(jī)構(gòu)，設(shè)立專門外交機(jī)構(gòu)總理衙門，體現(xiàn)了對(duì)世界的融入，但“開啟”一詞表述不準(zhǔn)確，排除B項(xiàng)；近代外交體系確立以1861年總理衙門設(shè)立為標(biāo)志，不答案第2頁，共12頁

是此奏折，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。8.D【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是目的題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1914至1916年的中國。根據(jù)材料及所學(xué)可知，北洋政府主動(dòng)提供招工和物資援助的行為發(fā)生于一戰(zhàn)期間，此時(shí)列強(qiáng)忙于歐戰(zhàn)，中國試圖通過參戰(zhàn)或合作方式換取列強(qiáng)戰(zhàn)后歸還特權(quán)，如1917年對(duì)德奧宣戰(zhàn)、巴黎和會(huì)上提出收回山東主權(quán)等，故北洋政府主動(dòng)外交意在利用國際變局爭(zhēng)取主權(quán)利益，D項(xiàng)正確；民族資本主義發(fā)展主要得益于列強(qiáng)暫時(shí)放松經(jīng)濟(jì)侵略，與政府主動(dòng)外交無直接關(guān)聯(lián)，排除A項(xiàng)；皖系雖依賴日本支持，但援助對(duì)象為英、俄、法等協(xié)約國，主要服務(wù)于中國整體外交戰(zhàn)略而非單純討好某一派系背后的列強(qiáng)，排除B項(xiàng)；加強(qiáng)與世界市場(chǎng)聯(lián)系更多體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，而招工和援助行為具有明顯政治意圖，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9.C【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代(中國)。根據(jù)材料“1938年，國民政府在四川、湖南、江西、貴州、陜西擇地試行新縣制，規(guī)定在鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面由一人同時(shí)擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)、中心小學(xué)校長(zhǎng)、壯丁隊(duì)長(zhǎng)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1939年正處于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，國民政府推行新縣制，規(guī)定鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)、中心小學(xué)校長(zhǎng)、壯丁隊(duì)長(zhǎng)由一人擔(dān)任，這有利于在基層實(shí)現(xiàn)政治、教育和軍事力量的統(tǒng)一調(diào)配，集中力量反抗侵略，C項(xiàng)正確；根據(jù)材料信息可知，題干中主要強(qiáng)調(diào)的是國民政府在鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面實(shí)行新縣制，加強(qiáng)基層管理和控制，沒有明確體現(xiàn)出其反共傾向在滋長(zhǎng)，排除A項(xiàng)；根據(jù)材料“規(guī)定在鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面由一人同時(shí)擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)、中心小學(xué)校長(zhǎng)、壯丁隊(duì)長(zhǎng)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，新縣制的推行是國民政府加強(qiáng)對(duì)地方控制的舉措，而不是使得地方割據(jù)勢(shì)力日益坐大，相反，是為了削弱地方割據(jù)勢(shì)力，加強(qiáng)中央對(duì)地方的管理，排除B項(xiàng)；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，人民戰(zhàn)爭(zhēng)的抗戰(zhàn)路線是中國共產(chǎn)黨提出的，強(qiáng)調(diào)依靠人民群眾進(jìn)行抗戰(zhàn)，國民政府的這一舉措主要是從其自身統(tǒng)治和抗戰(zhàn)需要出發(fā)，并非踐行人民戰(zhàn)爭(zhēng)的抗戰(zhàn)路線，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10.C【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1955年的中國。根據(jù)材料可知，郵票中“男工背藥箱，女工手持《群眾衛(wèi)生》常識(shí)讀本”展示了與衛(wèi)生、健康相關(guān)的內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)可知，新中國成立以后，國家注重提高大眾的衛(wèi)生意識(shí)，通過普及衛(wèi)生知識(shí)來提升公眾的健康水平，C項(xiàng)正確；社會(huì)保障體系建設(shè)涉及更廣泛的社會(huì)福利制度、保險(xiǎn)體系、醫(yī)療救助等方面，而郵票所展示的內(nèi)容相對(duì)局限，不足以支撐這一宏大結(jié)論，排除A項(xiàng)；現(xiàn)代化階段通常意味著行業(yè)在技術(shù)、管理、生產(chǎn)等多個(gè)方面達(dá)到了較高的水平，答案第3頁，共12頁

而郵票所展示的內(nèi)容僅涉及醫(yī)藥衛(wèi)生的一個(gè)側(cè)面，無法全面反映醫(yī)藥業(yè)的現(xiàn)代化程度，排除B項(xiàng)；專業(yè)醫(yī)療服務(wù)深入基層通常意味著醫(yī)療服務(wù)能夠覆蓋到更廣泛的人群，特別是偏遠(yuǎn)地區(qū)和弱勢(shì)群體，而郵票所展示的內(nèi)容并未體現(xiàn)這一點(diǎn)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.A【詳解】根據(jù)次題干設(shè)問詞，可知這是推斷題、影響題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：改革開放以來的中國。根據(jù)材料及所學(xué)可知，1975年正值改革開放前夕，國家工作重點(diǎn)從階級(jí)斗爭(zhēng)逐漸轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)建設(shè)，裁軍有助于減少軍費(fèi)負(fù)擔(dān)，集中資源發(fā)展經(jīng)濟(jì)，與改革開放戰(zhàn)略高度契合，后續(xù)裁軍持續(xù)至2005年，也是適應(yīng)國家工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移的需要，A項(xiàng)正確；國防現(xiàn)代化注重質(zhì)量而非數(shù)量，裁軍精簡(jiǎn)軍隊(duì)規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，反而推動(dòng)裝備升級(jí)和戰(zhàn)斗力提升，并未遲滯進(jìn)程，排除B項(xiàng)；裁軍體現(xiàn)防御性國防政策，但外部安全局勢(shì)受國際環(huán)境、外交策略等多因素影響，題干未提供裁軍直接改善外部安全的證據(jù)，排除C項(xiàng)；裁軍釋放的勞動(dòng)力規(guī)模有限，如1975—1982年裁減200萬人分散至全國，對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)的補(bǔ)充作用較小，說明裁軍主要目的并非滿足勞動(dòng)力需求，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。12.B【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：8—10世紀(jì)的巴格達(dá)地區(qū)。根據(jù)材料可知，8—10世紀(jì)的巴格達(dá)，柏拉圖的署名被用于魔法和煉金術(shù)著作，反映出文化傳播中并非簡(jiǎn)單復(fù)制，而是存在誤讀、混雜甚至附會(huì)的現(xiàn)象，阿拉伯學(xué)者在翻譯和吸納古希臘學(xué)術(shù)時(shí)，可能因知識(shí)體系差異或需求，將非柏拉圖的作品歸于其名下，體現(xiàn)了傳播過程中多重因素交織的復(fù)雜性，B項(xiàng)正確；希臘化時(shí)代主要指亞歷山大大帝東征后的文化交融(公元前4世紀(jì)至前1世紀(jì))，與題干時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；阿拉伯文明雖重視本土化，但題干現(xiàn)象突出對(duì)外來文化的吸收而非強(qiáng)調(diào)自主性，排除C項(xiàng)；地理區(qū)位可能影響文化接觸，但“決定”一詞過于絕對(duì)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.D【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1790年的法國。根據(jù)材料可知，法國科學(xué)院以科學(xué)測(cè)量取代君主權(quán)威作為度量標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期理性主義對(duì)傳統(tǒng)權(quán)威的挑戰(zhàn)，用地球子午線定義“米”強(qiáng)調(diào)客觀、普遍的自然法則，符合理性精神對(duì)社會(huì)規(guī)范的改造，D項(xiàng)正確；人文主義強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值而非否定權(quán)威，材料未涉及對(duì)人的價(jià)值的沖擊，排除A項(xiàng)；1790年代法國處于大革命初期，共和制尚未穩(wěn)定確立。1875年法國最終確立共和制度，排除B項(xiàng)；科學(xué)進(jìn)步是大革命后社會(huì)變革的產(chǎn)物而非原因，因果關(guān)系倒置，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。答案第4頁，共12頁

14.B【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是推斷題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代美洲。根據(jù)材料可知，西屬拉丁美洲獨(dú)立后，短時(shí)間內(nèi)頻繁制定憲法，說明政治體系缺乏連續(xù)性，憲法作為國家根本法，其反復(fù)更替通常與政權(quán)動(dòng)蕩、軍事政變或政治力量反復(fù)博弈直接相關(guān)，反映出國家未能建立穩(wěn)定的政治秩序和權(quán)力結(jié)構(gòu)，B項(xiàng)正確；獨(dú)立運(yùn)動(dòng)后新建立的共和國并未再次喪失主權(quán)，材料也未涉及殖民統(tǒng)治重建的相關(guān)信息，排除A項(xiàng)；憲法更替頻繁主要源于軍事政變或派系斗爭(zhēng)，無法直接證明不同階級(jí)交替掌權(quán)，排除C項(xiàng)；法制現(xiàn)代化需要法律體系的持續(xù)完善和社會(huì)認(rèn)同，頻繁修改憲法恰恰暴露法律根基薄弱，難以支撐法制建設(shè)步入正軌，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.D【詳解】根據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是目的題，據(jù)材料關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1904年的英國、法國。根據(jù)材料可知，英法在1904年達(dá)成協(xié)議，相互承認(rèn)對(duì)方在埃及和摩洛哥的利益，這一妥協(xié)的背景是19世紀(jì)末德國崛起對(duì)歐洲均勢(shì)構(gòu)成威脅，雙方擱置殖民爭(zhēng)端，旨在聯(lián)合應(yīng)對(duì)德國等新興列強(qiáng)的挑戰(zhàn)，維護(hù)自身霸權(quán)，D項(xiàng)正確；爭(zhēng)奪世界殖民霸權(quán)是19世紀(jì)英法沖突的根源，但此時(shí)雙方選擇合作而非爭(zhēng)奪，排除A項(xiàng)；“門戶開放”是美國針對(duì)中國提出的宰割政策，與英法在非洲的協(xié)議無關(guān)，排除B項(xiàng)；國際公約體系在20世紀(jì)一戰(zhàn)后才逐步形成，如國際聯(lián)盟的建立，與題意無關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。16.A【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：現(xiàn)代(世界)。根據(jù)材料“當(dāng)蘇聯(lián)人企圖在國際上從事冒險(xiǎn)活動(dòng)的時(shí)候，他們至少得把這些關(guān)系列入總的損益表上權(quán)衡一下”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)70年代，美國在美蘇冷戰(zhàn)對(duì)峙中處于弱勢(shì)地位，在尼克松與蘇聯(lián)進(jìn)行緩和的同時(shí)，試圖通過經(jīng)濟(jì)等方面的聯(lián)系來約束蘇聯(lián)，這種做法使得美國的冷戰(zhàn)舉措更加隱蔽，不是直接的對(duì)抗，而是通過經(jīng)濟(jì)等手段來對(duì)蘇聯(lián)進(jìn)行制衡，A項(xiàng)正確；材料中美國與蘇聯(lián)在經(jīng)濟(jì)方面的接觸，不僅僅是經(jīng)濟(jì)利益的考量，更重要的是從冷戰(zhàn)的戰(zhàn)略角度出發(fā)，利用經(jīng)濟(jì)手段來影響蘇聯(lián)的國際行為，并不是經(jīng)濟(jì)利益主導(dǎo)美國外交，排除B項(xiàng)；馬歇爾計(jì)劃是二戰(zhàn)后美國援助歐洲的計(jì)劃，主要是為了復(fù)興歐洲經(jīng)濟(jì)以對(duì)抗蘇聯(lián)，與材料中美國和蘇聯(lián)之間的經(jīng)濟(jì)往來無關(guān)，排除C項(xiàng)；當(dāng)時(shí)美蘇處于冷戰(zhàn)對(duì)峙狀態(tài)，雙方并沒有共建新型國際格局，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。17.(1)趨勢(shì)：從生產(chǎn)領(lǐng)域到各行各業(yè)；從單一的精神表彰到形式多樣的獎(jiǎng)勵(lì)。目的：促進(jìn)生產(chǎn)；培養(yǎng)民眾的主人翁精神；為抗戰(zhàn)勝利創(chuàng)造條件。(任答一點(diǎn))答案第5頁，共12頁

(2)示例:20世紀(jì)50年代(王進(jìn)喜)→20世紀(jì)80年代(陳景潤)→20世紀(jì)90年代至今(李子禹)解讀1：以王進(jìn)喜為例。新中國成立后，人民當(dāng)家作主，勞動(dòng)者心中充滿感恩之情和報(bào)效祖國的勞動(dòng)熱情。20世紀(jì)50年代，新中國需要為社會(huì)主義工業(yè)化奠基，故優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，而石油工業(yè)尤其重要。最終在石油工人們的努力下，我國克服了工業(yè)基礎(chǔ)薄弱等困難，石油工業(yè)得到發(fā)展。王進(jìn)喜作為石油工人的代表，展現(xiàn)出石油工人熱愛祖國、不畏困難、苦干實(shí)干的精神。解讀2：以陳景潤為例。20世紀(jì)80年代，中國處于改革開放初期，國家的工作著重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來，知識(shí)對(duì)經(jīng)濟(jì)和國家發(fā)展的重要性重新得到重視。陳景潤在物質(zhì)條件極其匱乏的環(huán)境下潛心鉆研，最終攻克世界著名數(shù)學(xué)難題，展現(xiàn)出新中國知識(shí)分子在社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期勇攀高峰、敢為人先的科學(xué)家精神。解讀3：以李子禹為例。20世紀(jì)90年代以來，中國的經(jīng)濟(jì)面臨著發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的任務(wù)。李子禹作為新時(shí)代高鐵車體制造的基層技術(shù)人員，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，積極推動(dòng)高鐵數(shù)字化、智能化、產(chǎn)業(yè)化，展現(xiàn)出新時(shí)代技術(shù)工人與時(shí)俱進(jìn)、科技創(chuàng)新、創(chuàng)造價(jià)值的勞動(dòng)精神。(解讀時(shí)代背景；闡明具體的勞模精神)【詳解】(1)本題是特點(diǎn)題。時(shí)空是近代中國。趨勢(shì)：據(jù)材料一“陜甘寧邊區(qū)政府對(duì)在春耕中態(tài)度積極、成績(jī)優(yōu)異者授予‘勞動(dòng)英雄’的稱號(hào)”“邊區(qū)政府舉辦‘延安工人制造品競(jìng)賽展覽會(huì)’，獎(jiǎng)勵(lì)了147名優(yōu)秀工人”“1940年，邊區(qū)政府召開大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)生產(chǎn)總結(jié)大會(huì)，表彰了包括毛澤東等政府機(jī)關(guān)工作人員在內(nèi)的各條戰(zhàn)線的618位勞動(dòng)英雄?！笨芍瑥纳a(chǎn)領(lǐng)域到各行各業(yè)；據(jù)材料一“并給予精神上的鼓勵(lì)”“特等勞模每人獲獎(jiǎng)金3萬元，其他各級(jí)勞動(dòng)英雄也獲得各種不同形式的獎(jiǎng)勵(lì)”可知，從單一的精神表彰到形式多樣的獎(jiǎng)勵(lì)。目的：據(jù)材料一“1937年初”“1940年”等時(shí)間信息并結(jié)合所學(xué)可知，邊區(qū)政府表彰勞模有利于促進(jìn)生產(chǎn)，培養(yǎng)民眾的主人翁精神，為抗戰(zhàn)勝利創(chuàng)造條件。(2)本題是評(píng)論解說題。時(shí)空是現(xiàn)代中國。填空：據(jù)材料二“打出了大慶第一口噴油井”等三位人物的事跡并結(jié)合所學(xué)可知，20世紀(jì)50年代(王進(jìn)喜)→20世紀(jì)80年代(陳景潤)→20世紀(jì)90年代至今(李子禹)。解讀：以王進(jìn)喜為例，據(jù)材料二“新中國第一代鉆井工人……打出了大慶第一口噴油井”并結(jié)合一五計(jì)劃、“鐵人精神”等內(nèi)容可知，新中國成立后，人民當(dāng)家作主，勞動(dòng)者心中充滿感恩之情和報(bào)效祖國的勞動(dòng)熱情。20世紀(jì)50年代，新中國需要為社會(huì)主義工業(yè)化奠基，故優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，而石油工業(yè)尤其重要。最終在石油工人們的努力下，我國克服了工業(yè)基礎(chǔ)薄弱等困難，石油工業(yè)得到發(fā)展。王進(jìn)喜作為石油工人的代表，答案第6頁，共12頁展現(xiàn)出石油工人熱愛祖國、不畏困難、苦干實(shí)干的精神。以陳景潤為例。據(jù)材料二“陳景潤，蝸居于6平方米的小屋，借著一盞煤油燈，用一支筆，在科研工作逐步恢復(fù)初期，攻克世界著名數(shù)學(xué)難題’哥德巴赫猜想’中的‘1+2’。”及所學(xué)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)容可知，20世紀(jì)80年代，中國處于改革開放初期，國家的工作著重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來，知識(shí)對(duì)經(jīng)濟(jì)和國家發(fā)展的重要性重新得到重視。陳景潤在物質(zhì)條件極其匱乏的環(huán)境下潛心鉆研，最終攻克世界著名數(shù)學(xué)難題，展現(xiàn)出新中國知識(shí)分子在社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期勇攀高峰、敢為人先的科學(xué)家精神。以李子禹為例。據(jù)材料二“李子禹，供職于中車唐山公司。為了精準(zhǔn)追蹤焊縫，他和幾名技術(shù)骨干，針對(duì)不同模板、幾百組數(shù)據(jù)，進(jìn)行了2500多次實(shí)驗(yàn)，打造了國內(nèi)首臺(tái)高精度的高鐵側(cè)墻焊縫打磨機(jī)器人?！奔八鶎W(xué)信息化時(shí)代的內(nèi)容可知，20世紀(jì)90年代以來，中國的經(jīng)濟(jì)面臨著發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的任務(wù)。李子禹作為新時(shí)代高鐵車體制造的基層技術(shù)人員，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，積極推動(dòng)高鐵數(shù)字化、智能化、產(chǎn)業(yè)化，展現(xiàn)出新時(shí)代技術(shù)工人與時(shí)俱進(jìn)、科技創(chuàng)新、創(chuàng)造價(jià)值的勞動(dòng)精神。18.(1)影響：促進(jìn)了美國邊遠(yuǎn)地區(qū)的開發(fā)；為美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了勞動(dòng)力、技術(shù)和國內(nèi)市場(chǎng)；豐富了美國的社會(huì)文化。(2)主要變化：優(yōu)先移民群體傾向于專業(yè)、技術(shù)人才；有較強(qiáng)的意識(shí)形態(tài)色彩。原因：第三次技術(shù)革命的影響；美國高技術(shù)勞動(dòng)力的缺乏；冷戰(zhàn)的影響。(任答兩點(diǎn)，“主要變化”與“原因”需對(duì)應(yīng)賦分。)【詳解】(1)本題是影響題。時(shí)空是19世紀(jì)的美國。影響：據(jù)材料一“美國在一些人口相對(duì)稀少的地區(qū)開始制定吸引外來移民的鼓勵(lì)政策”可知，外國移民促進(jìn)了美國邊遠(yuǎn)地區(qū)的開發(fā)；據(jù)材料一“1820—1880年間，約有1100萬名西歐、北歐移民來到美國”可知，為美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了勞動(dòng)力、技術(shù)和國內(nèi)市場(chǎng)；據(jù)材料一“此時(shí)的美國基本上處于自由移民期，對(duì)移民普遍采取較為開放的政策”可知，豐富了美國的社會(huì)文化。(2)本題是對(duì)比題、原因題。時(shí)空是1864至1952年的美國。主要變化：據(jù)材料二“規(guī)定在優(yōu)先移民群體中，有50%的名額被用于‘受過高等教育，有技術(shù)培訓(xùn)的經(jīng)歷、專業(yè)化經(jīng)驗(yàn)或特殊才能’的群體?！笨芍瑑?yōu)先移民群體傾向于專業(yè)、技術(shù)人才；據(jù)材料二“該法禁止任何支持共產(chǎn)黨組織的人或親共人士入境”可知，有較強(qiáng)的意識(shí)形態(tài)色彩。原因：據(jù)材料二“1940—1944年，美國人口增長(zhǎng)了4.7%，但全美高校同期授予的各種學(xué)位卻減少了30%~50%”及所學(xué)可知，第三次技術(shù)革命的影響；美國高技術(shù)勞動(dòng)力的缺乏；據(jù)材料二“該法禁止任何支持共產(chǎn)黨組織的人或親共人士入境”及所學(xué)可知，冷戰(zhàn)的影響。19.示例1:答案第7頁，共12頁看法：對(duì)歷史人物的評(píng)論具有較強(qiáng)的時(shí)代性。說明：戰(zhàn)國時(shí)期，各思想學(xué)派紛紛提出自己的思想主張，以期獲得統(tǒng)治者、世人的認(rèn)可。不同學(xué)派之間的爭(zhēng)論是很激烈的。墨學(xué)作為戰(zhàn)國時(shí)期的“顯學(xué)”，追隨者眾多，其主張無差別的“兼愛”思想與儒家注重倫理親疏的觀點(diǎn)迥然不同。因此，孟子要激烈攻擊墨子。明朝初年，由于歷經(jīng)戰(zhàn)亂，社會(huì)經(jīng)濟(jì)凋敝。統(tǒng)治者實(shí)行休養(yǎng)生息政策以恢復(fù)經(jīng)濟(jì)。墨子主張“節(jié)用”，與官方倡導(dǎo)的理念是吻合的，因此受儒家思想影響的宋濂認(rèn)為墨子的主張“是強(qiáng)本節(jié)用之術(shù)”，有助于經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)。因此，分析對(duì)歷史人物的評(píng)論，要從評(píng)論者所處的時(shí)代入手，突出其評(píng)論的時(shí)代性。示例2：看法：對(duì)歷史人物的評(píng)論應(yīng)秉持多元視角。說明：生產(chǎn)勞動(dòng)是歷史發(fā)展的重要推動(dòng)力。墨子擅長(zhǎng)巧思精構(gòu)和制作，代表下層平民，特別是手工業(yè)者的利益，其主張?zhí)N含著重視勞動(dòng)的思想，這是中國古代思想家中較少見的。因此，評(píng)價(jià)墨子不可忽視其重視生產(chǎn)勞動(dòng)的主張。墨子的“兼愛”，即無差別的愛，這雖是一種進(jìn)步的價(jià)值觀，但在古代階級(jí)社會(huì)的背景下是難以實(shí)現(xiàn)的，而孟子、朱熹認(rèn)為墨子的主張不能構(gòu)建倫理體系，進(jìn)而也就無法在古代階級(jí)社會(huì)確立可行的社會(huì)秩序。因此，對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)不能只基于其某一項(xiàng)主張簡(jiǎn)單開展，必須全面考量、多元評(píng)價(jià)。示例3：看法：朱熹對(duì)墨子“兼愛”思想的評(píng)價(jià)是基于自身的階級(jí)屬性。說明：南宋時(shí)期，朱熹一方面抨擊墨子的“兼愛”思想是“無君無父”，另一方面又認(rèn)為墨子的“兼愛”思想是有道理的。墨子的主張代表下層民眾，尤其是手工業(yè)者的利益，他們要求平等。朱熹則是地主階級(jí)統(tǒng)治集團(tuán)在思想上的代表，他認(rèn)同以“君”“父”為核心的儒家綱常體系，這就與“兼愛”思想矛盾，因此朱熹首先要批判墨子的思想。同時(shí)，朱熹深知儒家思想可以教化下層民眾，緩和民眾對(duì)統(tǒng)治者的抵觸情緒；而墨家的思想也是為下層民眾發(fā)聲的，故朱墨二人的主張就存在一定程度的相通性。因此，朱熹又在一定程度上認(rèn)為墨子的主張具有一定合理性。所以，朱熹評(píng)價(jià)墨子的“兼愛”思想，從根本上說是其階級(jí)立場(chǎng)所致。【詳解】本題是評(píng)論解說題。時(shí)空是古代中國。首先，根據(jù)材料“墨翟之言盈天下……墨氏兼愛，是無父也……是禽獸也”“墨者，強(qiáng)本節(jié)用之術(shù)也”及所學(xué)可得出看法：對(duì)歷史人物的評(píng)論具有較強(qiáng)的時(shí)代性。其次，結(jié)合戰(zhàn)國時(shí)期百家爭(zhēng)鳴的內(nèi)容可知，戰(zhàn)國時(shí)期，各思想學(xué)派紛紛提出自己的思想主張，以期獲得統(tǒng)治者、世人的認(rèn)可。不同學(xué)派之間的爭(zhēng)論是很激烈的。答案第8頁，共12頁

由材料“墨翟之言盈天下……墨氏兼愛，是無父也……是禽獸也”及所學(xué)可知，墨學(xué)作為戰(zhàn)國時(shí)期的“顯學(xué)”，追隨者眾多，其主張無差別的“兼愛”思想與儒家注重倫理親疏的觀點(diǎn)迥然不同。因此，孟子要激烈攻擊墨子。由材料“墨者，強(qiáng)本節(jié)用之術(shù)也”及所學(xué)可知，明朝初年，由于歷經(jīng)戰(zhàn)亂，社會(huì)經(jīng)濟(jì)凋敝。統(tǒng)治者實(shí)行休養(yǎng)生息政策以恢復(fù)經(jīng)濟(jì)。墨子主張“節(jié)用”，與官方倡導(dǎo)的理念是吻合的，因此受儒家思想影響的宋濂認(rèn)為墨子的主張“是強(qiáng)本節(jié)用之術(shù)”，有助于經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)。最后，總結(jié)升華，分析對(duì)歷史人物的評(píng)論，要從評(píng)論者所處的時(shí)代入手，突出其評(píng)論的時(shí)代性。也可以根據(jù)材料“墨翟……見用(擅于制作)于時(shí)，乃有益于世”“故兼者，圣王之道也，王公大人之所以安也，萬民衣食之所以足也”及所學(xué)可得出看法：對(duì)歷史人物的評(píng)論應(yīng)秉持多元視角。其次，由材料“墨翟……見用(擅于制作)于時(shí)，乃有益于世”及所學(xué)可知，生產(chǎn)勞動(dòng)是歷史發(fā)展的重要推動(dòng)力。墨子擅長(zhǎng)巧思精構(gòu)和制作，代表下層平民，特別是手工業(yè)者的利益，其主張?zhí)N含著重視勞動(dòng)的思想，這是中國古代思想家中較少見的。因此，評(píng)價(jià)墨子不可忽視其重視生產(chǎn)勞動(dòng)的主張。由材料“墨翟之言盈天下……墨氏兼愛，是無父也……是禽獸也”“故兼者，圣王之道也，王公大人之所以安也，萬民衣食之所以足也”及所學(xué)可知，墨子的“兼愛”，即無差別的愛，這雖是一種進(jìn)步的價(jià)值觀，但在古代階級(jí)社會(huì)的背景下是難以實(shí)現(xiàn)的，而孟子、朱熹認(rèn)為墨子的主張不能構(gòu)建倫理體系，進(jìn)而也就無法在古代階級(jí)社會(huì)確立可行的社會(huì)秩序。最后，總結(jié)升華，對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)不能只基于其某一項(xiàng)主張簡(jiǎn)單開展，必須全面考量、多元評(píng)價(jià)。也可以根據(jù)材料“贊同孟子觀點(diǎn)，但認(rèn)為墨子并非不知‘孝’，只是在孔子“泛愛眾”的基礎(chǔ)上多走一步”及所學(xué)可得出朱熹對(duì)墨子“兼愛”思想的評(píng)價(jià)是基于自身的階級(jí)屬性。其次，由材料“評(píng)孟子抨擊墨子‘無父””“若君親與他人不分先后……便是無父”“只是見偏了，猶自是道理在”可知，南宋時(shí)期，朱熹一方面抨擊墨子的“兼愛”思想是“無君無父”，另一方面又認(rèn)為墨子的“兼愛”思想是有道理的。結(jié)合墨子與朱熹所代表的階級(jí)利益可知，墨子的主張代表下層民眾，尤其是手工業(yè)者的利益，他們要求平等。朱熹則是地主階級(jí)統(tǒng)治集團(tuán)在思想上的代表，他認(rèn)同以“君”“父”為核心的儒家綱常體系，這就與“兼愛”思想矛盾，因此朱熹首先要批判墨子的思想。結(jié)合儒學(xué)的教化功能可知，朱熹深知儒家思想可以教化下層民眾，緩和民眾對(duì)統(tǒng)治者的抵觸情緒；而墨家的思想也是為下層民眾發(fā)聲的，故朱墨二人的主張就存在一定程度的相通性。因此，朱熹又在一定程度上認(rèn)為墨子的主張具有一定合理性。最后，總結(jié)升華，朱熹評(píng)價(jià)墨子的“兼愛”思想，從根本上說是其階級(jí)立場(chǎng)所致。注意史實(shí)正確，史論結(jié)合，邏輯清晰。20.(1)差異：東印度公司被授予的特許權(quán)涉及貿(mào)易、政治、外交、軍事等多個(gè)領(lǐng)域；中國的“十三行”的特許權(quán)局限于與外國人的貿(mào)易領(lǐng)域。答案第9頁，共12頁

(2)示例1:觀點(diǎn)：英國東印度公司是英國早期殖民擴(kuò)張的開路先鋒。闡述：在早期殖民擴(kuò)張時(shí)期，東印度公司以股份的形式募集社會(huì)資金，將社會(huì)力量匯集到一起，用于殖民擴(kuò)張，幫助英國更有效地應(yīng)對(duì)與其他國家的殖民競(jìng)爭(zhēng)。在交通、通信等條件不便利的情況下，東印度公司以英國政府“特許”的名義獲得了相當(dāng)大的自主權(quán)，有助于自身對(duì)印度等地展開殖民擴(kuò)張。因此，東印度公司的殖民活動(dòng)對(duì)英國早期的殖民開拓起了極大的推動(dòng)作用。示例2：觀點(diǎn)：英國東印度公司在英國17—19世紀(jì)的發(fā)展史上先后扮演了“助力者”和“阻礙者”的角色。闡述：在早期殖民擴(kuò)張時(shí)期，英國東印度公司通過募集股份、被授予“特許權(quán)”等，推動(dòng)了英國早期殖民活動(dòng)的開展，為英國的崛起完成了資本原始積累，開拓了海外市場(chǎng)。工業(yè)革命后，自由主義盛行，東印度公司的“特許權(quán)”不利于滿足英國社會(huì)對(duì)更廣大市場(chǎng)的貿(mào)易需求，成了英國社會(huì)發(fā)展的阻礙。因此，東印度公司的興衰與英國不同階段的歷史發(fā)展需求有關(guān)。在英國不同階段的發(fā)展過程中，東印度公司先后扮演了“助力者”和“阻礙者”的角色。示例3：觀點(diǎn)：清朝前中期，“十三行”既是中國對(duì)外貿(mào)易活動(dòng)的“規(guī)范者”，又是中國對(duì)外貿(mào)易活動(dòng)的“約束者”。闡述：清朝前中期，清政府授權(quán)“十三行”代管中國的對(duì)外貿(mào)易活動(dòng)。這種做法，一方面使得外貿(mào)活動(dòng)得以在中方的規(guī)范下開展，有助于維護(hù)貿(mào)易的秩序和中方的貿(mào)易利益，同時(shí)在一定程度上防范了外國勢(shì)力對(duì)中國的殖民滲透；另