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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專(zhuān)精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專(zhuān)精河北省衡水中學(xué)2017屆高三下學(xué)期第六周周測(cè)理科綜合生物試題一、選擇題1。如圖表示的是有氧呼吸過(guò)程,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A。①②③中數(shù)值最大的是①B.產(chǎn)生①②的場(chǎng)所是線粒體C。④代表的物質(zhì)是氧氣D.乳酸菌能完成圖示全過(guò)程2.關(guān)于蛋白質(zhì)合成的相關(guān)敘述中,正確的是A.基因轉(zhuǎn)錄出mRNA后將保持解旋后的單鏈狀態(tài)B.基因翻譯時(shí),所需的tRNA與氨基酸的種類(lèi)數(shù)一定相等C。在有些細(xì)胞器中可以進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程D。多個(gè)核糖體與同一條mRNA結(jié)合可以合成多種多肽3。下列關(guān)于酶特性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述中,正確的是A。驗(yàn)證某種酶的專(zhuān)一性時(shí),自變量是酶的種類(lèi)B.驗(yàn)證某種酶的高效性時(shí),自變量是酶的濃度C。探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),自變量是溫度D。探究酶催化作用的最適pH時(shí),應(yīng)設(shè)置過(guò)酸、過(guò)堿、中性三組4。隨著生活水平的提高和生活方式的改變,高血脂人群相對(duì)增多。脂類(lèi)在血液中以脂蛋白的形式進(jìn)行運(yùn)送,并可與細(xì)胞膜上存在的特異性受體相結(jié)合,進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行代謝(如圖所示)。對(duì)該圖分析不合理的是A.圖中物質(zhì)X很可能是具有識(shí)別功能的受體蛋白B.物質(zhì)X在溶酶體酶的作用下被水解為氨基酸C。該過(guò)程的完成與生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)密切相關(guān)D.該過(guò)程需要消耗ATP直接提供的能量5。已知某種植物籽粒的紅色和白色為一對(duì)相對(duì)性狀,這一對(duì)相對(duì)性狀受多對(duì)等位基因控制。某研究小組將若干個(gè)籽粒紅色與白色的純合親本雜交,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A??刂萍t色和白色相對(duì)性狀的基因分別位于三對(duì)同源染色體上,遵循基因自由組合定律B.親代中的紅粒、白粒均為純合子;F1中紅粒全部為雜合子,F(xiàn)2中的白粒全為純合子C。第I組、第Ⅱ組、第Ⅲ組雜交后代的F1紅粒的基因型均有3種D.第Ⅱ組、第Ⅲ組的F1進(jìn)行測(cè)交,后代中紅粒和白粒的比例依次為3:1、7:16.甲地因火災(zāi)使原有植被消失,乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋,隨后兩地陸續(xù)出現(xiàn)植被.下圖曲線描述了某種變化.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A。短期內(nèi)甲地群落的垂直結(jié)構(gòu)比乙地復(fù)雜B.上圖曲線可描述乙地土壤中有機(jī)物含量的變化C。隨著時(shí)間延長(zhǎng)甲、乙兩地物種豐富度逐漸增大D。隨著時(shí)間延長(zhǎng)甲、乙兩地一定都發(fā)展為森林群落三、非選擇題29。(16分)如圖是某高等植物細(xì)胞中光合作用過(guò)程圖解,圖中英文字母代表相應(yīng)物質(zhì),1,2,3,4代表一定的生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答。(1)該生理過(guò)程所產(chǎn)生的A物質(zhì)和(CH20)可用于同一細(xì)胞中其他生理過(guò)程,這些物質(zhì)參與反應(yīng)的場(chǎng)所分別是和。(2)某研究者向培養(yǎng)液中注入3H2180,并將植物置于光照等其他條件均適宜的環(huán)境中一段時(shí)間.寫(xiě)出該過(guò)程中H原子的轉(zhuǎn)移途徑為(用圖中的物質(zhì)和字母表示),在光合產(chǎn)物葡萄糖中(填“會(huì)"或“不會(huì)")出現(xiàn)180。(3)在研究過(guò)程中,研究者測(cè)得細(xì)胞并沒(méi)有從外界吸收E物質(zhì),也沒(méi)有向外界釋放E物質(zhì),若在這種情況下測(cè)得細(xì)胞光合作用1小時(shí)產(chǎn)生了0。12mol的A物質(zhì),那么這1小時(shí)中該細(xì)胞呼吸作用消耗的葡萄糖為mol。(4)在光照突然增強(qiáng)其他條件不變的情況下,圖中A物質(zhì)產(chǎn)生量的變化規(guī)律是.同時(shí)C3含量的變化規(guī)律是。假如外界環(huán)境持續(xù)黒暗,則圖示的四個(gè)過(guò)程中會(huì)停止的是。30。(8分)為研究乙烯影響植物根生長(zhǎng)的機(jī)理,研究者以擬南芥幼苗為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)乙烯和生長(zhǎng)素都要通過(guò)與結(jié)合,將傳遞給靶細(xì)胞,從而調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)。(2)實(shí)驗(yàn)一:研究者將擬南芥幼苗放在含不同濃度的ACC(乙烯前體,分解后產(chǎn)生乙烯)、IAA(生長(zhǎng)素)的培養(yǎng)液中培養(yǎng),測(cè)量并記錄幼苗根伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞長(zhǎng)度,結(jié)果如下表.組別植物激素及處理濃度(μM)根伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞長(zhǎng)度(μm)1對(duì)照175。120。20ACC108.130。05IAA91.140。20ACC+0。05IAA44。2實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明乙烯和生長(zhǎng)素都能夠根生長(zhǎng),與單獨(dú)處理相比較,兩者共同作用時(shí).(3)實(shí)驗(yàn)二:將擬南芥幼苗分別放在含有不同濃度ACC的培養(yǎng)液中培養(yǎng),12小時(shí)后測(cè)定幼苗根中生長(zhǎng)素的含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析,乙烯通過(guò)促進(jìn)影響根生長(zhǎng)。(4)研究者特幼苗放在含NPA(生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸阻斷劑)的培養(yǎng)液中培養(yǎng),一段時(shí)間后,比較實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組幼苗根伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞長(zhǎng)度,結(jié)果無(wú)顯著差異。由此分析,研究者的目的是探究乙烯是否通過(guò)影響影響根生長(zhǎng)。(5)綜合上述各實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可推測(cè),乙烯影響根生長(zhǎng)的作用最可能是通過(guò)促進(jìn)生長(zhǎng)素的實(shí)現(xiàn)的.31。(9分)研究發(fā)現(xiàn)隨著動(dòng)物衰老,血液中谷胱甘肽過(guò)氧化物酶活性和皮膚膠原蛋白中膚羥脯氨酸含量會(huì)下降,而血液中脂質(zhì)過(guò)氧化物(LPO)含量會(huì)增加。為研究大豆異黃酮對(duì)剛進(jìn)入衰老期的小鼠相關(guān)指標(biāo)的影響做了以下實(shí)驗(yàn)。處理30天后從尾靜脈取血測(cè)定45天后取背部皮膚測(cè)定將適量同齡、健康小鼠分別飼養(yǎng)LPO含量(μg/mL)谷胱甘肽過(guò)氧化物酶活性(U)膚羥脯氨酸含量(μg/mL)A:對(duì)照組?34.123。726.2B:高劑量含不同劑量大豆異黃酮的溶液+飼料23.518。935。7C:中劑量30。425。637.8D:低劑量31.324。130。4(1)表中對(duì)照組的“處理”是。(2)若要將膠原蛋白溶液與膚羥脯氨酸含量溶液區(qū)分開(kāi),則選擇的檢測(cè)試劑是。A.龍膽紫B。班氏試劑C.雙縮脲試劑D。碘液(3)為使分散后更有利于膚羥脯氨酸的提取,最好在反應(yīng)系統(tǒng)中加入酶.(4)本實(shí)驗(yàn)用小鼠而不用牛作為材料的優(yōu)點(diǎn)主要是等;為保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,飼料中不能含有的物質(zhì)是,理由是。(5)上述實(shí)驗(yàn)表明,對(duì)延緩皮膚衰老的作用最強(qiáng)的是劑量的大豆異黃酮;大豆異黃酮對(duì)衰老小鼠血液谷胱甘肽過(guò)氧化物酶活性的影響是;高劑量的大豆異黃酮通過(guò)顯著降低而對(duì)動(dòng)物衰老有一定的延緩作用.32。(7分)艾滋病病毒(HIV)是一種球形的RNA病毒,HIV侵染T淋巴細(xì)胞并繁殖新一代病毒的過(guò)程示意圖如下。請(qǐng)回答:(1)圖中①表示病毒正在侵染T淋巴細(xì)胞,進(jìn)入寄主細(xì)胞的是病毒的。(2)遺傳學(xué)上將過(guò)程③和④稱為。(3)若目前流行的甲型流感病毒的遺傳物質(zhì)也是RNA,如果設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)證明其遺傳信息的傳遞方向,請(qǐng)補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果結(jié)論。實(shí)驗(yàn)步驟:①將提取到的病毒RNA均分為兩份,放入試管A、B;②向試管A中加入一定量的核糖核苷酸和酶,向B試管中加入等量的和酶,在適宜條件下培養(yǎng);③一段時(shí)間后,提取A、B兩試管中產(chǎn)物利用甲基綠、吡羅紅試劑分別判斷結(jié)果。預(yù)期結(jié)果結(jié)論:若A試管中產(chǎn)物呈現(xiàn)紅色,B試管中產(chǎn)物不呈現(xiàn)紅色,則是過(guò)程;若,則是逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程。37.(15分)【生物技術(shù)實(shí)踐】耐高溫淀粉酶是工業(yè)生產(chǎn)中極為重要的酶制劑.某研究團(tuán)隊(duì)從熱泉中篩選出了能高效產(chǎn)生耐高溫淀粉酶的嗜熱菌。其篩選過(guò)程如下圖所示。(1)Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基中的碳源應(yīng)為,若發(fā)現(xiàn)Ⅰ號(hào)培養(yǎng)基中的菌落連成一片,最可能的原因是。(2)Ⅰ、Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基配制和滅菌時(shí),滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是;對(duì)培養(yǎng)基常用法進(jìn)行滅菌。對(duì)于空氣中的細(xì)菌可用紫外線殺滅,其原理是紫外線能使蛋白質(zhì),還能損傷DNA的結(jié)構(gòu)。(3)部分嗜熱菌在μ號(hào)培養(yǎng)基上生長(zhǎng)時(shí)可釋放分解培養(yǎng)基中的淀粉,在不同菌落周?chē)纬纱笮〔煌耐该魅Γ瑧?yīng)挑出的菌落,接種到Ⅱ號(hào)培養(yǎng)基。(4)根據(jù)培養(yǎng)基上出現(xiàn)的菌落數(shù)目和稀釋倍數(shù)計(jì)算得出細(xì)菌數(shù)目往往比實(shí)際的數(shù)目低,原因是。38。(15分)矮牽牛是觀賞花卉,生產(chǎn)上常用組織培養(yǎng)繁殖,下表是在不同條件下矮牽牛不同部位組織培養(yǎng)結(jié)果.請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果和有關(guān)知識(shí)回答。外植體濃度/mg?L—11周后1月后40天后6—BANAA叢芽不定根葉莖尖莖段20.2愈傷組織大量無(wú)大量無(wú)根試管苗0。50。2愈傷組織少量少量少量試管苗00。2愈傷組織無(wú)大量大量不定根02200。20.2愈傷組織愈傷組織外植體膨大無(wú)大量愈傷組織無(wú)無(wú)愈傷組織死亡大量無(wú)根試管苗大量叢芽(1)本實(shí)驗(yàn)中用到的植物細(xì)胞工程技術(shù)是—理是,其利用的生物學(xué)原理是,依次經(jīng)過(guò)的過(guò)程為、。(2)在植物組織培養(yǎng)的不同階段,培養(yǎng)基的激素是不完全相同的。例如類(lèi)激素可以誘導(dǎo)愈傷組織生芽,類(lèi)激素可以誘導(dǎo)愈傷組織生根,不過(guò)由于2,4—D可以抑制的發(fā)生,所以在分化培養(yǎng)基中很少利用。(3)植物細(xì)胞工程的實(shí)際應(yīng)用之一就是開(kāi)拓了植物繁殖的新途徑.除了上圖所示的快速繁殖外,請(qǐng)列舉出其他植物繁殖的新途徑(至少兩個(gè))。河北衡水中學(xué)16—17學(xué)年度下學(xué)期6周理綜周測(cè)答案生物參考答案1—6:CCCBCD29。(16分)(1)線粒體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(2)H2O→B→(CH2O)會(huì)(3)0。02(4)增多,但不久又恢復(fù)到正常水平先忽然減少,但不久又恢復(fù)到正常水平1,2,3,4(答不全不給分)30。(7分)(1)受體
信息(或“信號(hào)")(2)
抑制
抑制作用增強(qiáng)(或“抑制作用更顯著”)(3)生長(zhǎng)素含量增加(4)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸5)合成(9分)(1)與其他3組大豆異黃酮等體積的清水+飼料(等體積和飼料不完整不得分)(2)C(3)膠原蛋白(或胰蛋白)(4)繁殖力強(qiáng)、后代數(shù)量多、易飼養(yǎng)、成本低(答對(duì)2個(gè)得1分)大豆異黃酮該實(shí)驗(yàn)是研究大豆異黃酮對(duì)剛進(jìn)入衰老期相關(guān)指標(biāo)的影響,因此,飼料中不能含有大豆異黃酮,以免對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾(5)中高劑量可明顯降低酶活性,而中低劑量對(duì)酶活性影響不明顯血液中的脂質(zhì)過(guò)氧化物含量(LPO含量)(7分)(1)RNA(2)轉(zhuǎn)錄和翻譯(3)②RNA復(fù)制酶脫氧核苷酸逆轉(zhuǎn)錄酶預(yù)期結(jié)果結(jié)論:RNA復(fù)制B試管中產(chǎn)物呈現(xiàn)綠色,A試管
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