【分層作業(yè)】3.6 跳繩（同步練習(xí)） 一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)同步課時(shí)練 （北師大版含答案）_第1頁
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文檔簡介

第三單元加與減（一）3.6跳繩【基礎(chǔ)鞏固】一、選擇題1．，正確選項(xiàng)是（）。A．7 B．8 C．92．8－8＝（

）。A．0 B．4 C．5 D．63．9－0=（

）A．2 B．3 C．7 D．94．再放（

）個(gè)是9個(gè)．

A．4

B．5

C．6

D．7二、填空題5．填一填。6．找規(guī)律，填一填。7．仔細(xì)觀察，按要求填一填。上面的桃拿走()個(gè)，就和下面的蘋果同樣多。8．7比5多()，4比8少()。9．小剛讀一本書，今天從第4頁讀到第8頁，明天該讀第9頁了，他今天讀了()頁。三、計(jì)算題10．我會(huì)看圖列式。

【能力提升】四、解答題11．看圖解決問題。（1）有（

）只小貓，有（

）只小熊。（2）小貓比小熊多多少只？（3）請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題，并解答。12．（1）一共折了多少只千紙鶴和青蛙？（2）送給小朋友3朵小花，還剩下多少朵？參考答案1．B【解析】【詳解】結(jié)合圖示可知，選定學(xué)生前面有3人，后面有4人，則這一隊(duì)一共有：3＋4＋1＝8（人）答案：B2．A3．D4．C【解析】【詳解】圖中已有3個(gè)，再放6個(gè)是9個(gè)，故選C．5．6．4；8；4；67．38．2

49．510．7＋2＝9或2＋7＝99－7＝2或9－2＝711．（1）6；3（2）6－3＝3（只）（3）小貓和小熊一共多少只？（答案不唯一）6＋3＝9（只）12．（1）9只（2）3朵【解析】【分析】（1）用折的千紙鶴的只數(shù)加折的青蛙只數(shù)。（2）用折的小花朵數(shù)減送給小朋友的朵數(shù)。【詳解】根據(jù)分析：（1）（只）答：一共折了9只千紙鶴和青蛙。（2

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