2025年高考生物總復(fù)習(xí)《顯性和隱性實驗》專項測試卷帶答案_第1頁
2025年高考生物總復(fù)習(xí)《顯性和隱性實驗》專項測試卷帶答案_第2頁
2025年高考生物總復(fù)習(xí)《顯性和隱性實驗》專項測試卷帶答案_第3頁
2025年高考生物總復(fù)習(xí)《顯性和隱性實驗》專項測試卷帶答案_第4頁
2025年高考生物總復(fù)習(xí)《顯性和隱性實驗》專項測試卷帶答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁2025年高考生物總復(fù)習(xí)《顯性和隱性實驗》專項測試卷帶答案學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________1.(2023·南通如皋中學(xué)高三檢測)根據(jù)實驗?zāi)康?,下列實驗的對照設(shè)置不合理的是()選項實驗?zāi)康膶φ赵O(shè)置A酵母菌的純培養(yǎng)未接種的滅菌平板B探究土壤微生物對淀粉的分解作用用碘液和斐林試劑檢測土壤浸出液處理的淀粉糊C粗提取DNA的鑒定將二苯胺試劑加入2mol/LNaCl溶液中,沸水浴加熱D通過瓊脂糖凝膠電泳鑒定PCR產(chǎn)物加樣孔中加入指示分子的標(biāo)準(zhǔn)參照物2.(2023·江蘇揚州中學(xué)高三期末)科學(xué)家用紅光和紅外光依次照射的方法,對一批萵苣種子進行處理,然后置于暗處。一段時間后,這些萵苣種子的發(fā)芽情況如表所示。萵苣種子對紅光的反應(yīng)遠(yuǎn)比紅外光敏感。下列分析錯誤的是()組別光照射處理方式發(fā)芽情況對照組X不發(fā)芽組一紅光發(fā)芽組二紅光→紅外光不發(fā)芽組三紅光→紅外光→紅光發(fā)芽組四紅光→紅外光→紅光→紅外光不發(fā)芽組五紅光→紅外光→紅光→紅外光→自然光YA.對照組處理方式“X”應(yīng)該為“無光照”B.組五發(fā)芽情況“Y”應(yīng)該為“發(fā)芽”C.為防止草食性鳥類吃掉萵苣種子,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)該把萵苣種子深播D.植物生長發(fā)育的調(diào)控是由基因表達(dá)調(diào)控、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同完成的3.下列有關(guān)中學(xué)生物學(xué)實驗中觀察指標(biāo)的描述,正確的是()選項實驗名稱觀察指標(biāo)A探究植物細(xì)胞的吸水和失水細(xì)胞壁的位置變化B綠葉中色素的提取和分離濾紙條上色素帶的顏色、次序和寬窄C探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式酵母菌培養(yǎng)液的渾濁程度D觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂紡錘絲牽引染色體的運動4.(2023·賀州高三模擬)數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析是許多實驗的重要環(huán)節(jié),下列實驗中獲取數(shù)據(jù)的方法合理的是()選項實驗內(nèi)容獲取數(shù)據(jù)的方法A探究唾液淀粉酶活性的最適溫度設(shè)置0℃、37℃、100℃三個溫度梯度進行實驗,記錄實驗數(shù)據(jù)B調(diào)查紅綠色盲的遺傳方式在數(shù)量足夠大的人群中隨機調(diào)查C探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化直接從培養(yǎng)液表面抽取少量培養(yǎng)物,適當(dāng)稀釋,用臺盼藍(lán)染液染色,血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)D調(diào)查某自然保護區(qū)金絲猴的種群密度使用標(biāo)記重捕法,盡量不影響標(biāo)記動物的正常活動,個體標(biāo)記后即釋放5.(2023·江蘇盱眙中學(xué)高三模擬)“加法原理”和“減法原理”是實驗設(shè)計過程中控制自變量的兩種原理,下列敘述正確的是()A.艾弗里證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗采用了“加法原理”B.探究落葉是否在土壤微生物作用下腐爛的實驗采用了“加法原理”C.驗證Mg是植物生活的必需元素實驗采用了“減法原理”和“加法原理”D.比較過氧化氫在不同條件下分解實驗采用了“減法原理”6.(2023·許昌高三期末)利用雄性東亞飛蝗(染色體組成為22+XO,且均為端著絲粒染色體)的精巢制片可觀察減數(shù)分裂過程,如圖a、b是不同時期的顯微照片。下列有關(guān)敘述正確的是()A.制片時可用卡諾氏液使染色體著色B.圖a所示分裂時期為減數(shù)分裂Ⅱ的后期C.圖b中染色體數(shù)、核DNA數(shù)均為圖a中的1/2D.圖a和圖b所示分裂時期的細(xì)胞中均無四分體7.(2023·湛江高三模擬)下列實驗都需要使用光學(xué)顯微鏡進行觀察,下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述合理的是()選項實驗名稱觀察到的實驗現(xiàn)象A觀察植物細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)流動葉綠體隨細(xì)胞質(zhì)在細(xì)胞中無規(guī)律的運動B觀察花生子葉中脂肪橘黃色脂肪顆粒只存在于子葉細(xì)胞中C觀察多種多樣的細(xì)胞菠菜葉表皮細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁、核糖體、細(xì)胞核組成D探究酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化酵母細(xì)胞呈球形或橢圓形8.(2023·宿遷高三三模)下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的敘述,錯誤的是()A.用顯微鏡觀察、計數(shù)活酵母時,可將視野適當(dāng)調(diào)暗B.統(tǒng)計菌體數(shù)量時,不需要統(tǒng)計酵母菌芽體的數(shù)量C.視野中細(xì)胞數(shù)目過多,應(yīng)用無菌水適當(dāng)稀釋后再觀察計數(shù)D.血細(xì)胞計數(shù)板清洗后,若未吹干表面水分可能會導(dǎo)致統(tǒng)計結(jié)果偏小9.(2023·鄂州高三模擬)下列關(guān)于實驗操作的敘述,正確的有()選項實驗名稱實驗操作A探究植物細(xì)胞的吸水和失水用紫色洋蔥鱗片葉制作臨時裝片,用低倍鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中紫色的中央液泡的大小B低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目的變化先將大蒜根尖制成裝片后再進行低溫處理C用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動先用低倍鏡找到需要觀察的葉綠體,再換用高倍鏡,仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)和分布情況D研究土壤中小動物類群的豐富度將加入金屬網(wǎng)的無底花盆放在吸蟲器上,打開電燈,利用避光性、避熱性采集土壤小動物10.(2023·江蘇鎮(zhèn)江一中高三檢測)在生物學(xué)實驗研究中,常常涉及“分離”。下列有關(guān)敘述正確的是()選項實驗課題“分離”的敘述A綠葉中色素的提取和分離依據(jù)吸收光譜的差異對綠葉中的色素進行紙層析分離BT2噬菌體侵染細(xì)菌實驗離心的目的是將吸附在細(xì)菌上的噬菌體和大腸桿菌分離開來C分離細(xì)胞中的不同細(xì)胞器分離細(xì)胞器,起始離心速率較高,較大顆粒先沉降DDNA的粗提取與鑒定DNA不溶于酒精,但某些蛋白質(zhì)溶于酒精,可以初步分離DNA與蛋白質(zhì)11.為探究淀粉酶活性與水稻發(fā)芽速度的關(guān)系,現(xiàn)選擇萌發(fā)速度快(鹽恢888)、中等(南粳46)、慢(海水稻)三個水稻品種進行實驗。取相等質(zhì)量、生長狀況相同的三種水稻發(fā)芽種子在一定條件下研磨,獲取粗酶液,依次加入各試管中編號并按如表進行操作,下列敘述錯誤的是()步驟分組鹽恢888南粳46海水稻①加樣1mL粗酶液1mL粗酶液1mL粗酶液②加緩沖液(mL)111③________(mL)222④置40℃水浴保溫5分鐘,取出后立即加入4mL的0.4mol/LNaOH溶液⑤通過分光光度計比色測定還原糖含量,進而推算出淀粉酶的活性淀粉酶活性/U6.25.73.6A.步驟③所加的溶液為淀粉溶液B.步驟④加入4mL的0.4mol/LNaOH溶液的目的是使酶迅速失活,從而控制反應(yīng)時間C.將步驟④中的NaOH溶液換成等量的HCl溶液,不會對實驗結(jié)果造成影響D.鹽恢888水稻種子萌發(fā)速度快的原因可能是淀粉酶活性高,使種子中的可溶性糖含量增加,提高了呼吸作用速率參考答案1.(2023·南通如皋中學(xué)高三檢測)根據(jù)實驗?zāi)康?,下列實驗的對照設(shè)置不合理的是()選項實驗?zāi)康膶φ赵O(shè)置A酵母菌的純培養(yǎng)未接種的滅菌平板B探究土壤微生物對淀粉的分解作用用碘液和斐林試劑檢測土壤浸出液處理的淀粉糊C粗提取DNA的鑒定將二苯胺試劑加入2mol/LNaCl溶液中,沸水浴加熱D通過瓊脂糖凝膠電泳鑒定PCR產(chǎn)物加樣孔中加入指示分子的標(biāo)準(zhǔn)參照物答案B解析用未接種的滅菌平板作空白對照,可知培養(yǎng)基是否滅菌合格,A合理;應(yīng)用碘液和斐林試劑檢測未處理的淀粉糊作空白對照,可知實驗組土壤微生物的分解效果,B不合理;將二苯胺試劑加入2mol/LNaCl溶液中,沸水浴加熱,沒有顏色反應(yīng),可證明實驗組出現(xiàn)藍(lán)色是DNA和二苯胺試劑反應(yīng)的結(jié)果,與NaCl溶液無關(guān),C合理;加樣孔中加入指示分子大小的標(biāo)準(zhǔn)參照物作對照,可知PCR的產(chǎn)物是否合格,D合理。2.(2023·江蘇揚州中學(xué)高三期末)科學(xué)家用紅光和紅外光依次照射的方法,對一批萵苣種子進行處理,然后置于暗處。一段時間后,這些萵苣種子的發(fā)芽情況如表所示。萵苣種子對紅光的反應(yīng)遠(yuǎn)比紅外光敏感。下列分析錯誤的是()組別光照射處理方式發(fā)芽情況對照組X不發(fā)芽組一紅光發(fā)芽組二紅光→紅外光不發(fā)芽組三紅光→紅外光→紅光發(fā)芽組四紅光→紅外光→紅光→紅外光不發(fā)芽組五紅光→紅外光→紅光→紅外光→自然光YA.對照組處理方式“X”應(yīng)該為“無光照”B.組五發(fā)芽情況“Y”應(yīng)該為“發(fā)芽”C.為防止草食性鳥類吃掉萵苣種子,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)該把萵苣種子深播D.植物生長發(fā)育的調(diào)控是由基因表達(dá)調(diào)控、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同完成的答案C解析組一為對照組,組二~五都為實驗組,實驗組光處理后置于暗處,所以組一應(yīng)設(shè)計為無光照,A正確;組二和組四最后照射的為紅外光,實驗結(jié)果為不發(fā)芽,組三最后照射的為紅光,實驗結(jié)果為發(fā)芽,組五最后照射的為自然光,實驗結(jié)果應(yīng)為發(fā)芽,因為自然光中含有紅光,所以“Y”應(yīng)該為“發(fā)芽”,B正確。3.下列有關(guān)中學(xué)生物學(xué)實驗中觀察指標(biāo)的描述,正確的是()選項實驗名稱觀察指標(biāo)A探究植物細(xì)胞的吸水和失水細(xì)胞壁的位置變化B綠葉中色素的提取和分離濾紙條上色素帶的顏色、次序和寬窄C探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式酵母菌培養(yǎng)液的渾濁程度D觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂紡錘絲牽引染色體的運動答案B解析在探究植物細(xì)胞的吸水和失水的實驗中,細(xì)胞壁伸縮性很小,位置基本不變,主要是以原生質(zhì)層的位置作為觀察指標(biāo),A錯誤;探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式的實驗中,觀察指標(biāo)是培養(yǎng)液的濾液能否使酸性重鉻酸鉀轉(zhuǎn)變成灰綠色,C錯誤;觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實驗中,細(xì)胞在解離的時候已經(jīng)死亡,看不到紡錘絲牽引染色體的運動,D錯誤。4.(2023·賀州高三模擬)數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析是許多實驗的重要環(huán)節(jié),下列實驗中獲取數(shù)據(jù)的方法合理的是()選項實驗內(nèi)容獲取數(shù)據(jù)的方法A探究唾液淀粉酶活性的最適溫度設(shè)置0℃、37℃、100℃三個溫度梯度進行實驗,記錄實驗數(shù)據(jù)B調(diào)查紅綠色盲的遺傳方式在數(shù)量足夠大的人群中隨機調(diào)查C探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化直接從培養(yǎng)液表面抽取少量培養(yǎng)物,適當(dāng)稀釋,用臺盼藍(lán)染液染色,血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)D調(diào)查某自然保護區(qū)金絲猴的種群密度使用標(biāo)記重捕法,盡量不影響標(biāo)記動物的正常活動,個體標(biāo)記后即釋放答案D解析探究唾液淀粉酶活性的最適溫度,應(yīng)設(shè)置一系列溫度梯度進行實驗,A不合理;調(diào)查紅綠色盲的遺傳方式,應(yīng)在患紅綠色盲的家族中進行調(diào)查,B不合理;探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,應(yīng)將培養(yǎng)液搖勻后再抽取少量培養(yǎng)物,C不合理;金絲猴活動能力強、活動范圍廣,適宜用標(biāo)記重捕法調(diào)查其種群密度,調(diào)查時應(yīng)盡量不影響標(biāo)記動物的正?;顒?、個體標(biāo)記后即釋放,D合理。5.(2023·江蘇盱眙中學(xué)高三模擬)“加法原理”和“減法原理”是實驗設(shè)計過程中控制自變量的兩種原理,下列敘述正確的是()A.艾弗里證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗采用了“加法原理”B.探究落葉是否在土壤微生物作用下腐爛的實驗采用了“加法原理”C.驗證Mg是植物生活的必需元素實驗采用了“減法原理”和“加法原理”D.比較過氧化氫在不同條件下分解實驗采用了“減法原理”答案C解析在艾弗里肺炎鏈球菌體外轉(zhuǎn)化實驗中,實驗組添加各種酶的目的是通過酶解去除其中相應(yīng)的成分,采用了“減法原理”,A錯誤;在探究落葉是否在土壤微生物的作用下腐爛的實驗中,實驗組土壤進行滅菌處理,目的是去除土壤中的微生物,采用了“減法原理”,B錯誤;在驗證Mg是植物生活的必需元素的實驗中,實驗組中缺Mg的完全培養(yǎng)液,采用了“減法原理”,待植株出現(xiàn)相應(yīng)癥狀后,再補充Mg緩解植物癥狀,應(yīng)用了“加法原理”,所以本實驗中兩種原理均有體現(xiàn),C正確;在比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗中,實驗組人為加熱、滴加FeCl3溶液、滴加肝臟研磨液等處理采用了“加法原理”,D錯誤。6.(2023·許昌高三期末)利用雄性東亞飛蝗(染色體組成為22+XO,且均為端著絲粒染色體)的精巢制片可觀察減數(shù)分裂過程,如圖a、b是不同時期的顯微照片。下列有關(guān)敘述正確的是()A.制片時可用卡諾氏液使染色體著色B.圖a所示分裂時期為減數(shù)分裂Ⅱ的后期C.圖b中染色體數(shù)、核DNA數(shù)均為圖a中的1/2D.圖a和圖b所示分裂時期的細(xì)胞中均無四分體答案D解析制片時可用甲紫溶液使染色體著色,卡諾氏液是固定液,A錯誤;圖a同源染色體分離,表示減數(shù)分裂Ⅰ的后期,B錯誤;雄性東亞飛蝗體細(xì)胞中有23條染色體,因此減數(shù)分裂Ⅰ完成后,形成的次級精母細(xì)胞含有11或12條染色體,所以圖b中染色體數(shù)、核DNA數(shù)不是圖a中的1/2,C錯誤;圖a表示減數(shù)分裂Ⅰ的后期,圖b表示減數(shù)分裂Ⅱ時期,都沒有四分體,D正確。7.(2023·湛江高三模擬)下列實驗都需要使用光學(xué)顯微鏡進行觀察,下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述合理的是()選項實驗名稱觀察到的實驗現(xiàn)象A觀察植物細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)流動葉綠體隨細(xì)胞質(zhì)在細(xì)胞中無規(guī)律的運動B觀察花生子葉中脂肪橘黃色脂肪顆粒只存在于子葉細(xì)胞中C觀察多種多樣的細(xì)胞菠菜葉表皮細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁、核糖體、細(xì)胞核組成D探究酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化酵母細(xì)胞呈球形或橢圓形答案D解析葉綠體運動一般是沿液泡邊緣順時針或逆時針轉(zhuǎn)動,不是無規(guī)律的,A不符合題意;橘黃色脂肪顆粒不僅存在于子葉細(xì)胞中,B不符合題意;光學(xué)顯微鏡下不能觀察到核糖體,C不符合題意。8.(2023·宿遷高三三模)下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的敘述,錯誤的是()A.用顯微鏡觀察、計數(shù)活酵母時,可將視野適當(dāng)調(diào)暗B.統(tǒng)計菌體數(shù)量時,不需要統(tǒng)計酵母菌芽體的數(shù)量C.視野中細(xì)胞數(shù)目過多,應(yīng)用無菌水適當(dāng)稀釋后再觀察計數(shù)D.血細(xì)胞計數(shù)板清洗后,若未吹干表面水分可能會導(dǎo)致統(tǒng)計結(jié)果偏小答案B解析在用顯微鏡觀察活酵母菌時,由于未被染色的酵母菌是無色的、較透明的,所以要將顯微鏡的光線調(diào)得暗一些,視野太亮不易觀察,A正確;酵母菌產(chǎn)生的芽體是新個體,所以統(tǒng)計菌體數(shù)量時,需要統(tǒng)計酵母菌芽體的數(shù)量,B錯誤;使用清洗后未烘干(晾干)處理的血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù),會導(dǎo)致菌液濃度降低,統(tǒng)計結(jié)果偏小,D正確。9.(2023·鄂州高三模擬)下列關(guān)于實驗操作的敘述,正確的有()選項實驗名稱實驗操作A探究植物細(xì)胞的吸水和失水用紫色洋蔥鱗片葉制作臨時裝片,用低倍鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中紫色的中央液泡的大小B低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目的變化先將大蒜根尖制成裝片后再進行低溫處理C用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動先用低倍鏡找到需要觀察的葉綠體,再換用高倍鏡,仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)和分布情況D研究土壤中小動物類群的豐富度將加入金屬網(wǎng)的無底花盆放在吸蟲器上,打開電燈,利用避光性、避熱性采集土壤小動物答案C解析在低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目的變化的實驗中,先進行低溫處理,誘導(dǎo)根尖細(xì)胞染色體數(shù)目加倍,再將大蒜根尖制成裝片進行觀察,B錯誤;研究土壤中小動物類群的豐富度,將加入金屬網(wǎng)的無底花盆放在誘蟲器上,打開電燈,利用避光性、避熱性采集土壤小動物,D錯誤。10.(2023·江蘇鎮(zhèn)江一中高三檢測)在生物學(xué)實驗研究中,常常涉及“分離”。下列有關(guān)敘述正確的是()選項實驗課題“分離”的敘述A綠葉中色素的提取和分離依據(jù)吸收光譜的差異對綠葉中的色素進行紙層析分離BT2噬菌體侵染細(xì)菌實驗離心的目的是將吸附在細(xì)菌上的噬菌體和大腸桿菌分離開來C分離細(xì)胞中的不同細(xì)胞器分離細(xì)胞器,起始離心速率較高,較大顆粒先沉降DDNA的粗提取與鑒定DNA不溶于酒精,但某些蛋白質(zhì)溶于酒精,可以初步分離DNA與蛋白質(zhì)答案D解析用紙層析法分離光合色素的原理是依據(jù)色素在層析液中溶解度不同,從而在濾紙上的擴散速率不同,A錯誤;T2噬菌體侵染大腸桿菌時,攪拌的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離,離心的目的是讓上清液中析出質(zhì)量較輕的T2噬菌體顆粒,而離心管的沉淀物中留下被侵染的大腸桿菌,B錯誤;差速離心主要是采取逐漸提高離心速度的方法分離不同大小的細(xì)胞器,起始的離心速率較低,讓較大的顆粒沉降到管底,小的顆粒仍然懸浮在上清液中,C錯誤;DNA的粗提取是利用DNA不溶于酒精,但某些蛋白質(zhì)溶于酒精的原理,初步分離DNA與蛋白質(zhì),D正確。11.為探究淀粉酶活性與水稻發(fā)芽速度的關(guān)系,現(xiàn)選擇萌發(fā)速度快(鹽恢888)、中等(南粳46)、慢(海水稻)三個水稻品種進行實驗。取相等質(zhì)量、生長狀況相同的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論