滬科八年級(jí) 上冊(cè) 物理 《第三節(jié) 密度第一課時(shí)》課件

第五章第三節(jié)密度第1課時(shí)

科學(xué)探究：物質(zhì)的密度物理觀念知道密度的定義、公式、單位，理解密度的物理意義。科學(xué)思維體會(huì)利用同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值來(lái)定義密度概念的思維方法。科學(xué)探究1.通過(guò)探究活動(dòng)，找出同種物質(zhì)質(zhì)量與體積成正比的關(guān)系，探究不同物

質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系；2.會(huì)用圖像表示質(zhì)量與體積的關(guān)系?？茖W(xué)態(tài)度與責(zé)任通過(guò)探究，培養(yǎng)合作精神；在交流討論中持有正確態(tài)度并體會(huì)科學(xué)探究的樂(lè)趣。難點(diǎn)重點(diǎn)重點(diǎn)棉花、銅絲、塑料，如何描述這些材料的“緊湊程度”。

下面是兩塊體積相同的金條和銅條，如何判斷它們哪個(gè)更“重”？

如果不品嘗味道的話，你能把一杯水和一杯鹽水分辨出來(lái)嗎？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)是如何分辨的？任務(wù)一：探究物質(zhì)質(zhì)量和體積的關(guān)系1.探究不同物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系演示實(shí)驗(yàn)：取相同體積的水和鹽水放入相同的兩個(gè)燒杯內(nèi)，將它們放

在已調(diào)節(jié)平衡的天平左右兩盤(pán)上。觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，水和鹽水的質(zhì)量相同嗎？任務(wù)一：探究物質(zhì)質(zhì)量和體積的關(guān)系1.探究不同物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系進(jìn)行探究：取體積均為10cm3的銅塊、鐵塊、鋁塊，分別測(cè)出它們的

質(zhì)量，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表中。物質(zhì)質(zhì)量（g）體積（cm3）質(zhì)量/體積（g·cm-3）銅塊10鐵塊10鋁塊10結(jié)論：不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般不同。任務(wù)一：探究物質(zhì)質(zhì)量和體積的關(guān)系2.探究同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系進(jìn)行探究：取幾塊體積不同的銅塊（或鐵塊、鋁塊），分別測(cè)出它們的質(zhì)量與體積，將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格中，并在方格紙上描點(diǎn)，作出圖像。物體質(zhì)量（g）體積（cm3）質(zhì)量/體積（g·cm-3）123結(jié)論：同種物質(zhì)的質(zhì)量與它的體積成正比，質(zhì)量與體積的比值相同。任務(wù)一：探究物質(zhì)質(zhì)量和體積的關(guān)系通過(guò)以上探究，嘗試解釋如何區(qū)分“水”和“鹽水”。任務(wù)二：理解物質(zhì)的密度物質(zhì)不同，質(zhì)量與體積的比值一般不同。即密度不同任務(wù)二：理解物質(zhì)的密度密度的概念：由某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與其體積之比，用符號(hào)ρ表示。密度的定義式：密度（kg/m3）質(zhì)量（kg）體積（m3）密度的常用單位：g/cm3、kg/m3換算關(guān)系：1g/cm3=1×103kg/m3任務(wù)二：理解物質(zhì)的密度

總結(jié)：密度是物質(zhì)的一種特性，它與物體質(zhì)量的多少、體積的多

少無(wú)關(guān)。任務(wù)二：理解物質(zhì)的密度隨講隨練1.為了研究物質(zhì)的某種特性，小明同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，他用量筒和天平分別測(cè)出甲、乙液體在不同體積時(shí)的質(zhì)量，下表記錄的是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量與體積的比值。(1)分析表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3或4、5、6的體積與質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系，可歸納得出結(jié)論：____________________________。(2)分析表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)____________________，可歸納出的結(jié)論：體積相同的甲、乙兩種液體，它們的質(zhì)量不相同。(3)分析表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系可歸納得出的結(jié)論是：___________________________________________________________________________。同種液體，質(zhì)量與體積成正比1與4、2與5、3與6同種液體，質(zhì)量和體積的比值相同；不同液體，質(zhì)量和體積的比值一般不同任務(wù)二：理解物質(zhì)的密度隨講隨練

A

密度質(zhì)量與體積的關(guān)系同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比定義由某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它的體積之比公式單位kg/m3、g/cm3，它們之間的關(guān)系是1g/cm3=1×103kg/m31.小東買了一瓶礦泉水，喝掉一半后，剩余的礦泉水的密度

___(填“變大”“變小”或“不變”)。水的密度是1.0×103kg/m3，表示的物理意義是___________

_________。

不變1m3的水的質(zhì)量是1.0×103kg

B3.對(duì)于幾個(gè)形狀和體積各不相同的實(shí)心純鐵塊，下列說(shuō)法

正確的是()

A.質(zhì)量大的鐵塊密度大

B.體積小的鐵塊的密度大

C.需要知道幾個(gè)鐵塊的質(zhì)量和體積才能比較密度大小

D.以上說(shuō)法都不對(duì)D4.小馬同學(xué)打乒乓球時(shí)，不小心把乒乓球踩癟但未破損，老

師將它放入熱水中，則在乒乓球由癟到恢復(fù)原狀的過(guò)程中，

球內(nèi)氣體的()

A．質(zhì)量不變，密度不變

B．質(zhì)量不變，密度變小

C．質(zhì)量不變，密度變大

D．質(zhì)量減小，密度不變B5.如圖所示是甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系圖像，分析

圖像