成語故事測試題及答案

成語故事》測試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.成語“畫龍點(diǎn)睛”出自哪位畫家的故事？

A.張僧繇

B.吳道子

C.郭子儀

D.李思訓(xùn)

2.成語“杯弓蛇影”最初是形容什么情景的？

A.恐懼心理

B.疑心重重

C.看法片面

D.害怕孤獨(dú)

3.成語“懸梁刺股”形容的是哪種精神？

A.耐心堅(jiān)持

B.刻苦學(xué)習(xí)

C.勇往直前

D.忍辱負(fù)重

4.成語“掩耳盜鈴”比喻的是什么行為？

A.自欺欺人

B.偷雞摸狗

C.欺騙他人

D.濫用權(quán)力

5.成語“杯水車薪”形容的是哪種情況？

A.力不從心

B.無能為力

C.聰明反被聰明誤

D.勞而無功

6.成語“買櫝還珠”比喻的是什么錯誤？

A.貪小失大

B.買錯東西

C.眼不見為凈

D.不識貨

7.成語“掩耳盜鈴”出自《左傳》，這個故事的主人公是誰？

A.齊桓公

B.晉文公

C.鄭莊公

D.秦穆公

8.成語“畫蛇添足”出自《戰(zhàn)國策》，這個故事的主人公是誰？

A.韓非子

B.莊周

C.莊辛

D.郭隗

9.成語“掩耳盜鈴”出自《列子》，這個故事的主人公是誰？

A.老子

B.莊周

C.列子

D.韓非子

10.成語“畫蛇添足”出自《戰(zhàn)國策》，這個故事的主人公是誰？

A.韓非子

B.莊周

C.莊辛

D.郭隗

11.成語“掩耳盜鈴”出自《列子》，這個故事的主人公是誰？

A.老子

B.莊周

C.列子

D.韓非子

12.成語“畫蛇添足”出自《戰(zhàn)國策》，這個故事的主人公是誰？

A.韓非子

B.莊周

C.莊辛

D.郭隗

13.成語“掩耳盜鈴”出自《列子》，這個故事的主人公是誰？

A.老子

B.莊周

C.列子

D.韓非子

14.成語“畫蛇添足”出自《戰(zhàn)國策》，這個故事的主人公是誰？

A.韓非子

B.莊周

C.莊辛

D.郭隗

15.成語“掩耳盜鈴”出自《列子》，這個故事的主人公是誰？

A.老子

B.莊周

C.列子

D.韓非子

16.成語“畫蛇添足”出自《戰(zhàn)國策》，這個故事的主人公是誰？

A.韓非子

B.莊周

C.莊辛

D.郭隗

17.成語“掩耳盜鈴”出自《列子》，這個故事的主人公是誰？

A.老子

B.莊周

C.列子

D.韓非子

18.成語“畫蛇添足”出自《戰(zhàn)國策》，這個故事的主人公是誰？

A.韓非子

B.莊周

C.莊辛

D.郭隗

19.成語“掩耳盜鈴”出自《列子》，這個故事的主人公是誰？

A.老子

B.莊周

C.列子

D.韓非子

20.成語“畫蛇添足”出自《戰(zhàn)國策》，這個故事的主人公是誰？

A.韓非子

B.莊周

C.莊辛

D.郭隗

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.以下哪些成語出自《左傳》？

A.掩耳盜鈴

B.畫蛇添足

C.杯弓蛇影

D.懸梁刺股

2.以下哪些成語出自《戰(zhàn)國策》？

A.買櫝還珠

B.杯水車薪

C.畫龍點(diǎn)睛

D.懸梁刺股

3.以下哪些成語出自《列子》？

A.掩耳盜鈴

B.畫蛇添足

C.杯弓蛇影

D.懸梁刺股

4.以下哪些成語出自《莊子》？

A.買櫝還珠

B.杯水車薪

C.畫龍點(diǎn)睛

D.懸梁刺股

5.以下哪些成語出自《韓非子》？

A.買櫝還珠

B.杯水車薪

C.畫龍點(diǎn)睛

D.懸梁刺股

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.成語“畫龍點(diǎn)睛”是指畫龍時點(diǎn)上一筆，使龍栩栩如生。（）

2.成語“杯弓蛇影”是指杯中的弓影誤認(rèn)為是蛇，從而引起恐慌。（）

3.成語“懸梁刺股”是指古代讀書人為了刻苦學(xué)習(xí)，常常懸梁刺股。（）

4.成語“掩耳盜鈴”是指掩住耳朵去偷鈴鐺，比喻自欺欺人。（）

5.成語“杯水車薪”是指用一杯水去救一車著火的柴草，比喻力量微小，無濟(jì)于事。（）

6.成語“買櫝還珠”是指買了一個裝滿珠寶的櫝，卻只還了空櫝，比喻得不償失。（）

7.成語“畫蛇添足”是指畫蛇時多畫了幾筆，使蛇變得難看。（）

8.成語“掩耳盜鈴”是指掩住耳朵去偷鈴鐺，比喻自欺欺人。（）

9.成語“杯水車薪”是指用一杯水去救一車著火的柴草，比喻力量微小，無濟(jì)于事。（）

10.成語“買櫝還珠”是指買了一個裝滿珠寶的櫝，卻只還了空櫝，比喻得不償失。（）

四、簡答題（每題10分，共25分）

1.簡述成語“畫龍點(diǎn)睛”的含義及其在文學(xué)作品中的應(yīng)用。

答案：成語“畫龍點(diǎn)睛”原指畫家在畫龍時點(diǎn)上一點(diǎn)睛，使龍生動活潑。比喻在關(guān)鍵時刻加上一筆，使事物顯得更加完美或突出。在文學(xué)作品中，常用來形容在敘述或描寫中，通過一個細(xì)節(jié)或一個動作，使整個場景或人物形象更加鮮明、生動。

2.解釋成語“杯弓蛇影”的來源及其寓意。

答案：成語“杯弓蛇影”出自《戰(zhàn)國策》，講述的是楚國人看到酒杯中映出的弓影，誤以為是蛇，從而引起恐慌。寓意為疑神疑鬼，自相驚擾，也用來形容人因?yàn)檫^于敏感或恐懼而引起不必要的麻煩。

3.成語“懸梁刺股”反映了古代士人的哪些品質(zhì)？

答案：成語“懸梁刺股”反映了古代士人的勤奮好學(xué)、刻苦自勵的品質(zhì)。通過“懸梁”和“刺股”這兩個動作，表現(xiàn)了古人為了追求知識，不畏艱難困苦，勇于自我挑戰(zhàn)的精神。

4.成語“掩耳盜鈴”在現(xiàn)代社會中，有哪些警示作用？

答案：成語“掩耳盜鈴”在現(xiàn)代社會中警示人們不要自欺欺人，要正視問題，勇于面對現(xiàn)實(shí)。同時，也提醒人們在面對困難時，不要逃避責(zé)任，而應(yīng)積極尋找解決問題的方法。

5.成語“杯水車薪”如何體現(xiàn)了中國古代勞動人民的智慧？

答案：成語“杯水車薪”體現(xiàn)了中國古代勞動人民在面對困難時的智慧。他們知道用一杯水去救一車著火的柴草是無濟(jì)于事的，這種對實(shí)際情況的清醒認(rèn)識，體現(xiàn)了他們善于分析問題、解決問題的能力。

6.成語“買櫝還珠”在現(xiàn)代社會中，對于消費(fèi)者有哪些啟示？

答案：成語“買櫝還珠”在現(xiàn)代社會中提醒消費(fèi)者不要被表面現(xiàn)象所迷惑，要注重實(shí)質(zhì)。在購買商品時，要注重商品的質(zhì)量和實(shí)用性，避免因追求外在包裝而忽略了內(nèi)在價值。

7.成語“畫蛇添足”在文學(xué)作品中的運(yùn)用，對塑造人物形象有何作用？

答案：成語“畫蛇添足”在文學(xué)作品中的運(yùn)用，可以增加人物行為的幽默感和諷刺意味，有助于塑造人物形象。通過人物的多余行為，可以表現(xiàn)出人物性格的缺點(diǎn)或荒謬之處，使人物形象更加豐滿。

8.成語“掩耳盜鈴”在歷史故事中的應(yīng)用，如何反映了古代社會的道德觀念？

答案：成語“掩耳盜鈴”在歷史故事中的應(yīng)用，反映了古代社會對誠實(shí)守信的重視。通過揭示主人公的錯誤行為，傳達(dá)了誠實(shí)面對問題、勇于改正的錯誤觀念。

9.成語“杯水車薪”在寓言故事中的運(yùn)用，對人們有哪些教育意義？

答案：成語“杯水車薪”在寓言故事中的運(yùn)用，教育人們要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，不要盲目行動。它提醒人們在面對問題時，要合理評估自己的能力，避免浪費(fèi)資源，造成不必要的損失。

10.成語“買櫝還珠”在古代寓言中的寓意，對現(xiàn)代社會有何啟示？

答案：成語“買櫝還珠”在古代寓言中的寓意，啟示現(xiàn)代人要注重事物的內(nèi)在價值，不要被表面現(xiàn)象所迷惑。在現(xiàn)代社會中，人們應(yīng)該學(xué)會辨別事物的本質(zhì)，避免因?yàn)樽非笸庠谛问蕉雎粤藢?shí)質(zhì)。

五、論述題

題目：探討成語故事在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的作用

答案：

成語故事作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，承載著豐富的歷史、文化和道德內(nèi)涵，對于傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有重要作用。

首先，成語故事是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。成語故事源于古代的神話傳說、歷史典故和民間故事，它們通過生動的情節(jié)和人物形象，將古代的道德觀念、價值取向和智慧經(jīng)驗(yàn)傳遞給后人。這些故事中蘊(yùn)含的哲理和教訓(xùn)，如勤奮、誠信、團(tuán)結(jié)、廉潔等，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。

其次，成語故事有助于增強(qiáng)民族自豪感和文化認(rèn)同。成語故事中的人物和事件，往往與民族的歷史和文化緊密相連，通過講述這些故事，可以激發(fā)人們對民族歷史的了解和熱愛，增強(qiáng)民族自豪感。同時，成語故事中的文化元素，如詩詞、書法、繪畫等，也是中華民族獨(dú)特文化的體現(xiàn)，有助于培養(yǎng)人們對中華文化的認(rèn)同感。

再次，成語故事在道德教育方面具有重要作用。成語故事中的主人公往往具有高尚的品德和崇高的精神，他們的行為和思想對人們具有很好的示范作用。通過學(xué)習(xí)成語故事，可以引導(dǎo)人們樹立正確的價值觀，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，促進(jìn)社會和諧。

此外，成語故事在語言文化傳承中也發(fā)揮著重要作用。成語故事中蘊(yùn)含著豐富的詞匯和表達(dá)方式，通過學(xué)習(xí)這些故事，可以豐富人們的語言表達(dá)，提高語言修養(yǎng)。同時，成語故事也是漢語詞匯的重要組成部分，對于漢語的傳承和發(fā)展具有重要意義。

最后，成語故事在促進(jìn)文化交流方面具有積極作用。隨著全球化的發(fā)展，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化需要與世界各國文化進(jìn)行交流與融合。成語故事作為中華文化的代表，可以通過翻譯和傳播，讓世界了解中華文化的獨(dú)特魅力，促進(jìn)不同文化之間的相互理解和尊重。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.A

解析思路：成語“畫龍點(diǎn)睛”出自唐代畫家張僧繇的故事，他在畫龍時點(diǎn)上一點(diǎn)睛，使龍栩栩如生，因此選A。

2.A

解析思路：成語“杯弓蛇影”出自《戰(zhàn)國策》，講述的是楚國人看到酒杯中映出的弓影，誤以為是蛇，從而引起恐慌，因此選A。

3.B

解析思路：成語“懸梁刺股”形容的是古代讀書人刻苦學(xué)習(xí)的精神，因此選B。

4.A

解析思路：成語“掩耳盜鈴”比喻的是自欺欺人的行為，因此選A。

5.D

解析思路：成語“杯水車薪”形容的是力量微小，無濟(jì)于事，因此選D。

6.A

解析思路：成語“買櫝還珠”比喻的是貪小失大，因此選A。

7.C

解析思路：成語“掩耳盜鈴”出自《左傳》，這個故事的主人公是鄭莊公，因此選C。

8.B

解析思路：成語“畫蛇添足”出自《戰(zhàn)國策》，這個故事的主人公是莊周，因此選B。

9.C

解析思路：成語“掩耳盜鈴”出自《列子》，這個故事的主人公是列子，因此選C。

10.B

解析思路：成語“畫蛇添足”出自《戰(zhàn)國策》，這個故事的主人公是莊周，因此選B。

11.C

解析思路：成語“掩耳盜鈴”出自《列子》，這個故事的主人公是列子，因此選C。

12.B

解析思路：成語“畫蛇添足”出自《戰(zhàn)國策》，這個故事的主人公是莊周，因此選B。

13.C

解析思路：成語“掩耳盜鈴”出自《列子》，這個故事的主人公是列子，因此選C。

14.B

解析思路：成語“畫蛇添足”出自《戰(zhàn)國策》，這個故事的主人公是莊周，因此選B。

15.C

解析思路：成語“掩耳盜鈴”出自《列子》，這個故事的主人公是列子，因此選C。

16.B

解析思路：成語“畫蛇添足”出自《戰(zhàn)國策》，這個故事的主人公是莊周，因此選B。

17.C

解析思路：成語“掩耳盜鈴”出自《列子》，這個故事的主人公是列子，因此選C。

18.B

解析思路：成語“畫蛇添足”出自《戰(zhàn)國策》，這個故事的主人公是莊周，因此選B。

19.C

解析思路：成語“掩耳盜鈴”出自《列子》，這個故事的主人公是列子，因此選C。

20.B

解析思路：成語“畫蛇添足”出自《戰(zhàn)國策》，這個故事的主人公是莊周，因此選B。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.ABCD

解析思路：成語“畫龍點(diǎn)睛”、“杯弓蛇影”、“懸梁刺股”和“買櫝還珠”均出自《左傳》，因此選ABCD。

2.ABCD

解析思路：成語“買櫝還珠”、“杯水車薪”、“畫龍點(diǎn)睛”和“懸梁刺股”均出自《戰(zhàn)國策》，因此選ABCD。

3.ABCD

解析思路：成語“掩耳盜鈴”、“畫蛇添足”、“杯弓蛇影”和“懸梁刺股”均出自《列子》，因此選ABCD。

4.ABCD

解析思路：成語“買櫝還珠”、“杯水車薪”、“畫龍點(diǎn)睛”和“懸梁刺股”均出自《莊子》，因此選ABCD。

5.ABCD

解析思路：成語“買櫝還珠”、“杯水車薪”、“畫龍點(diǎn)睛”和“懸梁刺股”均出自《韓非子》，因此選ABCD。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.×

解析思路：成語“畫龍點(diǎn)睛”是指畫家在畫龍時點(diǎn)上一點(diǎn)睛，使龍生動活潑，并非指在關(guān)鍵時刻加上一筆。

2.√

解析思路：成語“杯弓蛇影”是指杯中的弓影誤認(rèn)為是蛇，從而引起恐慌，符合題意。

3.√

解析思路：成語“懸梁刺股”是指古代讀書人為了刻苦學(xué)習(xí)，常常懸梁刺股，符合題意。

4.√

解析思路：成語“掩耳盜鈴”是指掩住耳朵去偷鈴鐺，比喻自欺欺人，符合題意。

5.√

解析思路：成語“杯水車薪”是指用一杯水去