五年級語文上冊第一單元1我們愛你中國教學(xué)設(shè)計(jì)自讀交流北京版

Page1《我們愛你，中國》教學(xué)設(shè)計(jì)（自讀溝通）教學(xué)目標(biāo)：1、相識10個生字；會寫11個生字；正確讀寫“銀妝素裹、濃妝淡抹、縹緲、醇美”等詞語。2、有感情地朗讀課文，背誦課文1－4小節(jié)。知道作者是從哪幾個方面歌頌祖國的，體會作者表達(dá)的思想感情。3、感受作者酷愛祖國、歌頌祖國的感情，培育愛國之情。教學(xué)重點(diǎn)：體會作者表達(dá)的思想感情。教學(xué)難點(diǎn)：知道作者是從哪幾個方面歌頌祖國的。教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入。1、播放歌曲《大中國》：“我們都有一個家，名字叫中國……”每當(dāng)聽到這熟識的旋律老師都會不由自主唱起這首歌，因?yàn)椤爸袊边@個名字，對于全部華夏兒女來說，是多么親切！在升旗儀式時，同學(xué)們在《義勇軍進(jìn)行曲》的旋律中肯定多數(shù)次地唱過它。你的腦際肯定也多數(shù)次出現(xiàn)它雄雞狀的版圖，你肯定會聯(lián)想起很多關(guān)于它的輝煌記憶！那時，你的心中是否也涌起了陣陣波瀾，想高歌一曲，來贊頌我們宏大的母親——中國呢？信任你若讀了《我們愛你，中國》，肯定會產(chǎn)生劇烈的共鳴。2、今日我們要學(xué)習(xí)這一首歌頌祖國的詩歌。3、讀題《我們愛你，中國》。二、配樂范讀。1、每當(dāng)打開課本，看到這激揚(yáng)的文字，老師都想大聲朗誦，想聽嗎？2、老師配樂（我愛你，中國）朗誦。三、學(xué)生齊讀。四、學(xué)習(xí)第一小節(jié)。1、出示第一段，老師范讀后讓學(xué)生自由讀這小節(jié)，邊讀邊想象詩中描繪的畫面。2、溝通腦海中出現(xiàn)的畫面，以及讀后的感受。3、多媒體演示文中的畫面，感受祖國的幅員寬闊。4、試背第一小節(jié)。五、學(xué)習(xí)其次小節(jié)。1、引讀課文。2、讀了這一小節(jié)你的腦海中出現(xiàn)了哪些畫面？全班溝通。3、出示詩中描繪的畫面，感受祖國山河的壯美。4、你還了解哪些祖國的名勝古跡、名山大川？全班溝通。5、仿照其次小節(jié)寫法，創(chuàng)作一段小詩，然后全班溝通。六、學(xué)習(xí)第三小節(jié)。1、齊讀。2、溝通腦海中出現(xiàn)的畫面。3、演示詩中描繪的畫面，感受祖國豐富的物產(chǎn)。4、說說我們宏大的祖國還有哪些物產(chǎn)？5、仿照第三小節(jié)寫法，創(chuàng)作一段小詩，然后溝通。七、學(xué)習(xí)4—6小節(jié)。1、自由讀詩。2、想象畫面，小組溝通。3、演示詩中的畫面。4、仿照課文，創(chuàng)作小詩。5、全班溝通。八、學(xué)習(xí)第六小節(jié)。1、齊讀。2、讀了這段你體會到什么？3、齊背。過渡：學(xué)到這你的心情如何？九、學(xué)習(xí)第七小節(jié)。1、我們驕傲地、傲慢地齊讀課文。2、讀了這小節(jié)，談?wù)勀愕捏w會。十、觀賞歌曲《我愛你，中國》。1、聽歌曲。2、讀歌詞。十一、作業(yè)。1、有感情朗讀、背誦課文。2、完成自己課上創(chuàng)作的詩歌。3、我們家鄉(xiāng)也有著百年的歷史，也有著各種物產(chǎn)