2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)《種多肉植物裝飾教室》 教學(xué)設(shè)計(jì)+教學(xué)設(shè)計(jì)人教版

2023-2024學(xué)年五年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)《種多肉植物裝飾教室》教學(xué)設(shè)計(jì)+教學(xué)設(shè)計(jì)人教版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教材分析嘿，親愛(ài)的同學(xué)們！今天咱們要一起探索一個(gè)既有趣又實(shí)用的勞動(dòng)課程——《種多肉植物裝飾教室》。這個(gè)活動(dòng)可是我們課本上的“勞動(dòng)與生活”單元里的重點(diǎn)內(nèi)容哦！咱們要學(xué)習(xí)如何挑選適合教室種植的多肉植物，了解它們的生長(zhǎng)習(xí)性，親手種植，然后美化我們的教室環(huán)境。這不僅僅是一堂課，更是一次體驗(yàn)生活、培養(yǎng)動(dòng)手能力的絕佳機(jī)會(huì)！????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.**實(shí)踐能力**：掌握多肉植物的種植技巧，提升動(dòng)手實(shí)踐的能力。

2.**觀察能力**：學(xué)會(huì)觀察多肉植物的生長(zhǎng)變化，提高對(duì)自然界的觀察力。

3.**審美意識(shí)**：通過(guò)植物裝飾教室，增強(qiáng)對(duì)美的感知和創(chuàng)造能力。

4.**團(tuán)隊(duì)合作**：在小組活動(dòng)中，學(xué)會(huì)與他人合作，共同完成任務(wù)。

5.**責(zé)任感**：對(duì)所種植的多肉植物負(fù)責(zé)，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。學(xué)習(xí)者分析1.**學(xué)生已有知識(shí)**：五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備一定的植物認(rèn)知基礎(chǔ)，了解一些常見(jiàn)植物的基本特征和生活習(xí)性。他們對(duì)植物的生長(zhǎng)環(huán)境、生長(zhǎng)周期有一定的認(rèn)識(shí)，但關(guān)于多肉植物的種植知識(shí)可能較為有限。

2.**學(xué)習(xí)興趣與能力**：這個(gè)年齡段的學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇，對(duì)動(dòng)手操作和實(shí)際體驗(yàn)活動(dòng)特別感興趣。他們的動(dòng)手能力逐漸增強(qiáng)，但獨(dú)立解決問(wèn)題的能力還需培養(yǎng)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們既有喜歡合作學(xué)習(xí)的，也有偏好獨(dú)立探索的。

3.**可能遇到的困難**：學(xué)生在選擇多肉植物時(shí)可能會(huì)遇到品種繁多、難以抉擇的問(wèn)題。在種植過(guò)程中，可能會(huì)遇到澆水、光照等養(yǎng)護(hù)難題，需要教師耐心指導(dǎo)。此外，學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中可能會(huì)出現(xiàn)意見(jiàn)不合、溝通不暢等問(wèn)題，需要教師引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)和合作。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、植物種植工具（鏟子、小花盆）、多肉植物種子或幼苗。

-課程平臺(tái)：班級(jí)微信群、學(xué)校內(nèi)部教學(xué)平臺(tái)。

-信息化資源：多肉植物養(yǎng)護(hù)知識(shí)PPT、植物生長(zhǎng)周期視頻。

-教學(xué)手段：實(shí)物展示、小組討論、實(shí)踐操作。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入（約5分鐘）

1.激發(fā)興趣：同學(xué)們，你們有沒(méi)有注意到我們教室的墻上總是缺少一點(diǎn)生機(jī)？今天，我們就來(lái)一起給我們的教室增添一份綠色，讓它變得更有活力！你們知道嗎？有一種植物，它的生命力非常頑強(qiáng)，而且形態(tài)各異，非常適合裝飾我們的教室。猜猜看，這是什么植物呢？（停頓，等待學(xué)生猜測(cè)）

2.回顧舊知：記得我們之前學(xué)過(guò)哪些關(guān)于植物的知識(shí)嗎？比如，植物需要什么來(lái)生長(zhǎng)？我們是怎么照顧它們的呢？（引導(dǎo)學(xué)生回憶，并簡(jiǎn)要總結(jié)）

二、新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

1.講解新知：今天我們要學(xué)習(xí)的是“種多肉植物裝飾教室”。首先，我們來(lái)了解一下多肉植物的特點(diǎn)。多肉植物葉片肥厚，能夠儲(chǔ)存大量的水分，所以它們耐旱、耐寒，非常適合在室內(nèi)養(yǎng)護(hù)。接下來(lái)，我會(huì)給大家展示一些多肉植物的照片，讓我們一起欣賞它們的美麗吧！（展示多肉植物圖片）

2.舉例說(shuō)明：看看這些圖片，你們能分辨出哪些是多肉植物嗎？它們有什么共同的特點(diǎn)？（引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，并總結(jié)多肉植物的特點(diǎn)）

3.互動(dòng)探究：同學(xué)們，你們想不想親手種植一盆多肉植物呢？接下來(lái)，我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何選擇合適的土壤、澆水和光照條件。請(qǐng)大家拿出筆記本，跟隨我的步驟一起操作。

（1）選擇土壤：我們要選擇透氣性好、排水性好的土壤，這樣多肉植物才能更好地生長(zhǎng)。

（2）澆水：多肉植物不需要太多水分，一般每周澆水一次即可。澆水時(shí)要注意不要讓水濺到葉片上。

（3）光照：多肉植物喜歡充足的陽(yáng)光，但夏季要注意避免直射陽(yáng)光，以免葉片曬傷。

三、鞏固練習(xí)（約30分鐘）

1.學(xué)生活動(dòng)：現(xiàn)在，請(qǐng)大家分組，每組選擇一種多肉植物，按照我們剛才學(xué)習(xí)的方法進(jìn)行種植。在種植過(guò)程中，要注意觀察植物的生長(zhǎng)情況，并記錄下來(lái)。

2.教師指導(dǎo)：在學(xué)生種植過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問(wèn)，確保每位學(xué)生都能掌握種植技巧。

四、總結(jié)與反思（約5分鐘）

1.總結(jié)：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了如何種植多肉植物，并親手為我們的教室增添了一抹綠色。希望大家能夠用心照顧這些植物，讓它們?cè)谖覀兊慕淌依镒聣殉砷L(zhǎng)。

2.反思：通過(guò)今天的活動(dòng)，你們有什么收獲呢？有沒(méi)有什么想說(shuō)的？（引導(dǎo)學(xué)生分享感受和體會(huì)）

五、課后作業(yè)（約10分鐘）

1.請(qǐng)每位學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于多肉植物種植的觀察日記，記錄植物的生長(zhǎng)變化。

2.家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)生了解多肉植物的養(yǎng)護(hù)知識(shí)，共同完成一盆多肉植物的養(yǎng)護(hù)計(jì)劃。

（注：以上時(shí)間為預(yù)估時(shí)間，實(shí)際教學(xué)過(guò)程中可根據(jù)學(xué)生掌握情況適當(dāng)調(diào)整。）學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.**知識(shí)掌握**：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠準(zhǔn)確地描述多肉植物的基本特征，如葉片肥厚、儲(chǔ)存水分、耐旱耐寒等，并了解它們適合在室內(nèi)養(yǎng)護(hù)的原因。

2.**技能提升**：學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會(huì)了如何選擇合適的土壤、如何正確澆水、如何提供適宜的光照等種植多肉植物的基本技能。這些技能不僅適用于多肉植物的種植，也擴(kuò)展到了其他植物養(yǎng)護(hù)的領(lǐng)域。

3.**動(dòng)手能力**：學(xué)生在親手種植多肉植物的過(guò)程中，動(dòng)手能力得到了顯著提升。他們學(xué)會(huì)了使用工具，培養(yǎng)了細(xì)致觀察和耐心等待的習(xí)慣。

4.**觀察能力**：學(xué)生在種植過(guò)程中，需要定期觀察多肉植物的生長(zhǎng)情況，記錄變化，這有助于提高他們的觀察能力和對(duì)自然現(xiàn)象的敏感度。

5.**審美能力**：通過(guò)對(duì)多肉植物的選擇和布置，學(xué)生能夠感受到植物的美，提高對(duì)美的鑒賞能力，并能夠?qū)⑦@種美融入到教室的裝飾中。

6.**合作意識(shí)**：在小組活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人合作，共同完成任務(wù)。他們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、溝通和協(xié)調(diào)，這些都是未來(lái)社會(huì)中非常重要的能力。

7.**責(zé)任感**：學(xué)生在照顧多肉植物的過(guò)程中，逐漸培養(yǎng)起對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度。他們意識(shí)到，每一種植物都是生命，需要被呵護(hù)和尊重。

8.**情感體驗(yàn)**：學(xué)生在種植和照顧多肉植物的過(guò)程中，體驗(yàn)到了成就感和喜悅。這種積極的情感體驗(yàn)有助于增強(qiáng)他們的自信心和自我價(jià)值感。

9.**科學(xué)探究精神**：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)提問(wèn)、討論、實(shí)驗(yàn)等方式，培養(yǎng)了科學(xué)探究的精神。他們學(xué)會(huì)了如何提出問(wèn)題、尋找答案，并從中獲得知識(shí)。

10.**環(huán)境意識(shí)**：通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生更加了解了植物對(duì)環(huán)境的重要性，增強(qiáng)了他們的環(huán)保意識(shí)，認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以通過(guò)小小的行動(dòng)來(lái)改善和保護(hù)環(huán)境。課后作業(yè)為了鞏固學(xué)生對(duì)《種多肉植物裝飾教室》這一課的掌握，以下是一些課后作業(yè)建議：

1.**觀察日記**：

-作業(yè)內(nèi)容：請(qǐng)學(xué)生每天觀察自己種植的多肉植物，記錄它們的生長(zhǎng)變化，包括葉片的顏色、形狀、大小，以及是否有新的生長(zhǎng)點(diǎn)等。

-作業(yè)示例：今天我發(fā)現(xiàn)我的多肉植物“肉肉”的葉片比昨天稍微變綠了一些，而且我發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)出了一些新的小芽。

2.**養(yǎng)護(hù)指南**：

-作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生需要根據(jù)所學(xué)知識(shí)，為一種自己選擇的多肉植物編寫(xiě)一份養(yǎng)護(hù)指南。

-作業(yè)示例：多肉植物“玉露”養(yǎng)護(hù)指南：

-土壤：使用透氣性好、排水性佳的沙質(zhì)土壤。

-澆水：每周澆水一次，保持土壤微濕。

-光照：放置在散射光充足的地方，避免直射陽(yáng)光。

3.**植物知識(shí)小卡片**：

-作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生選擇一種自己喜歡或好奇的多肉植物，制作一張關(guān)于這種植物的小卡片，包括名稱、特點(diǎn)、生長(zhǎng)環(huán)境和養(yǎng)護(hù)方法。

-作業(yè)示例：植物名稱：姬玉露

-特點(diǎn)：葉片肉質(zhì)，表面有白色粉霜，顏色隨光照變化。

-生長(zhǎng)環(huán)境：喜溫暖、干燥、陽(yáng)光充足的環(huán)境。

-養(yǎng)護(hù)方法：保持土壤干燥，避免積水。

4.**創(chuàng)意設(shè)計(jì)**：

-作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)一個(gè)多肉植物組合，并說(shuō)明為什么選擇這些植物組合在一起。

-作業(yè)示例：設(shè)計(jì)理念：選擇不同顏色和形狀的多肉植物，營(yíng)造出和諧的自然景觀。

-組合：姬玉露（綠色）、紅寶石（紅色）、白牡丹（白色）。

5.**家庭實(shí)踐**：

-作業(yè)內(nèi)容：學(xué)生邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與，在家中種植一種多肉植物，并記錄種植過(guò)程和結(jié)果。

-作業(yè)示例：今天我和媽媽一起在家種了一盆“小藍(lán)熊”，我們選擇了排水良好的花盆，并使用了專門(mén)的多肉植物土壤。

這些作業(yè)不僅幫助學(xué)生鞏固了課堂上學(xué)到的知識(shí)，還鼓勵(lì)了他們的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。通過(guò)這些課后作業(yè)，學(xué)生能夠更深入地理解多肉植物的養(yǎng)護(hù)技巧，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。板書(shū)設(shè)計(jì)①多肉植物的特點(diǎn)

-葉片肥厚

-儲(chǔ)存水分

-耐旱耐寒

②種植多肉植物的關(guān)鍵步驟

-選擇合適的土壤

-澆水技巧

-光照要求

③多肉植物的養(yǎng)護(hù)要點(diǎn)

-避免積水

-控制澆水頻率

-適當(dāng)遮陰

④多肉植物的裝飾應(yīng)用

-室內(nèi)裝飾

-教室美化

-創(chuàng)意組合

⑤學(xué)生活動(dòng)指南

-觀察記錄

-養(yǎng)護(hù)指南制作

-創(chuàng)意設(shè)計(jì)展示反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.**互動(dòng)式教學(xué)**：在課堂上，我嘗試引入更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)。這樣的創(chuàng)新使得課堂氣氛更加活躍，學(xué)生參與度更高。

2.**實(shí)踐操作**：我注重實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親手種植多肉植物，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解。這種教學(xué)方式讓學(xué)生體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也提高了他們的動(dòng)手能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.**教學(xué)組織**：在分組活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生不太善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，小組討論時(shí)存在一定的不平衡。這可能是由于學(xué)生的個(gè)性差異造成的。

2.**教學(xué)方法**：雖然實(shí)踐操作環(huán)節(jié)得到了學(xué)生的歡迎，但我也注意到，部分學(xué)生在操作過(guò)程中缺乏耐心，容易因?yàn)橐粫r(shí)的困難而放棄。

3.**教學(xué)評(píng)價(jià)**：在評(píng)價(jià)學(xué)生的種植成果時(shí)，我發(fā)現(xiàn)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不夠細(xì)化，有時(shí)候難以全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)。

反思改進(jìn)措施（三）

1.**優(yōu)化分組**：為了更好地發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，我計(jì)劃在分組前進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的個(gè)性分析，以便更好地搭配小組，促進(jìn)小組討論的平衡。

2.**培養(yǎng)耐心**：在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，我將引入一些耐心培養(yǎng)的小技巧，比如設(shè)置小目標(biāo)、鼓勵(lì)學(xué)生逐步完成等，幫助學(xué)生克服困難，提高動(dòng)手能力。

3.**細(xì)化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)**：為了更全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)，我將制定更詳細(xì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，包括學(xué)生的參與度、合作精神、動(dòng)手能力以及養(yǎng)護(hù)成果等多個(gè)方面，確保評(píng)價(jià)的公正性和全面性。教學(xué)評(píng)價(jià)1.**課堂評(píng)價(jià)**：

-提問(wèn)：通過(guò)課堂提問(wèn)，我能夠及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。例如，我會(huì)問(wèn)：“同學(xué)們，剛剛我們討論了多肉植物的特點(diǎn)，誰(shuí)能給大家列舉幾個(gè)？”這樣的問(wèn)題可以幫助我評(píng)估學(xué)生的理解程度。

-觀察：在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，我會(huì)仔細(xì)觀察學(xué)生的操作過(guò)程，比如他們是否正確選擇了土壤、是否掌握了澆水的技巧等。通過(guò)觀察，我可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生操作中的問(wèn)題，并及時(shí)給予指導(dǎo)。

-測(cè)試：為了檢測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，我會(huì)在課堂上進(jìn)行一些小測(cè)試，如填空題、選擇題等。這些測(cè)試能夠快速反映學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

2.**作業(yè)評(píng)價(jià)**：

-認(rèn)真批改：學(xué)生的課后作業(yè)，如觀察日記、養(yǎng)護(hù)指南等，我都會(huì)認(rèn)真批改。在批改過(guò)程中，我會(huì)注意學(xué)生的書(shū)寫(xiě)規(guī)范、內(nèi)容完整性和觀點(diǎn)的準(zhǔn)確性。

-點(diǎn)評(píng)反饋：在作業(yè)批改后，我會(huì)給出具體的點(diǎn)評(píng)和反饋。例如，對(duì)于觀察日記，我會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)生觀察的細(xì)致程度和記錄的完整性；對(duì)于養(yǎng)護(hù)指南，我會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)生是否掌握了養(yǎng)護(hù)技巧和是否能夠?qū)⒗碚搼?yīng)用到實(shí)踐中。

-鼓勵(lì)學(xué)生：在評(píng)價(jià)中，我會(huì)盡量使用鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，比如“你的觀察非常細(xì)致，繼續(xù)保持！”或者“你的養(yǎng)護(hù)指南非常專業(yè)，做得很好！”這樣的反饋能夠增強(qiáng)學(xué)生的自信心，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

3.**形成性評(píng)價(jià)**：

-小組合作評(píng)價(jià)：在小組活動(dòng)中，我會(huì)對(duì)學(xué)生的合