實(shí)踐活動(dòng)：金工錘加工課件-2024-2025學(xué)年蘇教版（2019）高中技術(shù)必修一

金工錘加工高中通用技術(shù)+勞動(dòng)教育一、課標(biāo)要求課標(biāo)（2020修訂版）第12頁(yè)1、掌握簡(jiǎn)易木工、金工、電子電工常用工具的一些使用方法，了解一至兩種數(shù)字化加工設(shè)備（如激光雕刻機(jī)、激光切割機(jī)、三維打印機(jī)）的使用方法。根據(jù)設(shè)計(jì)方案恰當(dāng)選擇加工工藝，制作一個(gè)簡(jiǎn)單產(chǎn)品的模型或原型。2、可采用分組實(shí)踐的形式，用木工、金工工具或三維打印機(jī)等制作“孔明鎖”“多功能開瓶器”等，以培養(yǎng)學(xué)生的工藝意識(shí)、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)加工工藝學(xué)習(xí)過(guò)程的體驗(yàn)。根據(jù)課標(biāo)要求和本校實(shí)際，我設(shè)計(jì)本節(jié)內(nèi)容。二、使用教材蘇教版《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》（2020年6月第2版）第六章模型或原型的制作第三節(jié)工藝的類別與選擇任務(wù)三探究金工工藝三、實(shí)驗(yàn)器材臺(tái)虎鉗、劃針、鋼直尺、樣沖、榔頭、鋼鋸、平銼、砂紙、臺(tái)鉆、U型夾、車床、45號(hào)Φ20圓鋼和20*20方鋼四、實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新要點(diǎn)/改進(jìn)要點(diǎn)根據(jù)《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本目錄》本單元學(xué)生實(shí)驗(yàn)推薦“制作木榔頭”改為“制作金工錘”，在學(xué)生們完成初步設(shè)計(jì)并繪制好圖紙后完成本課“金工錘加工”，實(shí)現(xiàn)了設(shè)計(jì)的完整過(guò)程，也是一個(gè)項(xiàng)目式教學(xué)的落地。五、實(shí)驗(yàn)原理/實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路教材中詳細(xì)介紹了金屬加工的常見工序，學(xué)生們都希望能實(shí)際操作完成整個(gè)設(shè)計(jì)，本節(jié)實(shí)驗(yàn)對(duì)學(xué)生們來(lái)說(shuō)難度適中，想要做的更好還得反復(fù)琢磨和嘗試。六、實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)使用各種金工工具，并能掌握安全操作要領(lǐng)。2、能設(shè)計(jì)并繪制加工圖紙，能看懂一般的機(jī)械加工圖。3、小組成員會(huì)合理分工、相互協(xié)作，在做中學(xué)，提高操作技術(shù)水平。七、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程一、講解本節(jié)實(shí)驗(yàn)所要進(jìn)行的流程劃線→鋸割→銼削→鉆孔→車削→表面處理→連接演示各種工具的操作使用方法。二、學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)三、對(duì)學(xué)生實(shí)踐進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)八、實(shí)驗(yàn)效果評(píng)價(jià)各小組完成情況很好，最快的小組2節(jié)課就加工完成了，最慢的小組也在第3節(jié)課完成作品加