教師自學(xué)考試試題及答案

教師自學(xué)考試試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)屬性是（）A.傳授知識(shí)B.培養(yǎng)人C.提升素質(zhì)D.傳承文化答案：B2.我國第一個(gè)正式實(shí)施的學(xué)制是（）A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬子癸丑學(xué)制D.壬戌學(xué)制答案：B3.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.鞏固知識(shí)C.領(lǐng)會(huì)知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)答案：C4.教師的根本任務(wù)是（）A.教學(xué)B.班級(jí)管理C.教書育人D.教學(xué)研究答案：C5.現(xiàn)代教育評(píng)價(jià)理念提倡的是（）A.選拔性評(píng)價(jià)B.發(fā)展性評(píng)價(jià)C.甄別性評(píng)價(jià)D.終結(jié)性評(píng)價(jià)答案：B6.課程標(biāo)準(zhǔn)是（）A.教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)B.教師教學(xué)的依據(jù)C.學(xué)生學(xué)習(xí)的依據(jù)D.教學(xué)方法選擇的依據(jù)答案：A7.學(xué)校教育的基礎(chǔ)是（）A.教師B.學(xué)生C.班級(jí)D.課程答案：D8.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的心理學(xué)家是（）A.皮亞杰B.維果茨基C.布魯納D.奧蘇貝爾答案：B9.班級(jí)授課制的首行時(shí)代是（）A.15世紀(jì)末的歐洲B.16世紀(jì)末的歐洲C.17世紀(jì)末的歐洲D(zhuǎn).18世紀(jì)末的歐洲答案：B10.教師備課的重要依據(jù)是（）A.課程計(jì)劃B.教學(xué)大綱C.學(xué)生情況D.教材答案：D二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會(huì)功能包括（）A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.人口功能E.生態(tài)功能答案：ABCDE2.以下屬于教學(xué)原則的有（）A.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一原則B.理論聯(lián)系實(shí)際原則C.直觀性原則D.啟發(fā)性原則E.循序漸進(jìn)原則答案：ABCDE3.教師的職業(yè)素養(yǎng)包括（）A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.知識(shí)素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.心理素養(yǎng)E.身體素質(zhì)答案：ABCDE4.課程的類型按組織方式可分為（）A.分科課程B.綜合課程C.活動(dòng)課程D.必修課程E.選修課程答案：AB5.以下屬于班級(jí)管理模式的有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理E.系統(tǒng)管理答案：ABCD6.影響人身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性E.社會(huì)實(shí)踐答案：ABCD7.教育目的的功能包括（）A.導(dǎo)向功能B.激勵(lì)功能C.調(diào)控功能D.評(píng)價(jià)功能E.發(fā)展功能答案：ABCD8.教學(xué)方法的選擇依據(jù)有（）A.教學(xué)目的和任務(wù)B.課程性質(zhì)和教材特點(diǎn)C.學(xué)生特點(diǎn)D.教學(xué)時(shí)間、設(shè)備、條件E.教師業(yè)務(wù)水平、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)及個(gè)性特點(diǎn)答案：ABCDE9.以下屬于新型師生關(guān)系特點(diǎn)的有（）A.尊師愛生B.民主平等C.教學(xué)相長(zhǎng)D.心理相容E.師道尊嚴(yán)答案：ABCD10.學(xué)校文化的構(gòu)成包括（）A.觀念文化B.規(guī)范文化C.物質(zhì)文化D.精神文化E.制度文化答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會(huì)特有的活動(dòng)。（）答案：正確2.教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性。（）答案：正確3.學(xué)生是自我教育和發(fā)展的主體。（）答案：正確4.課程就是學(xué)科。（）答案：錯(cuò)誤5.班級(jí)就是班集體。（）答案：錯(cuò)誤6.德育過程就是品德形成過程。（）答案：錯(cuò)誤7.教育目的就是培養(yǎng)目標(biāo)。（）答案：錯(cuò)誤8.講授法是一種注入式教學(xué)方法。（）答案：錯(cuò)誤9.教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用是矛盾的。（）答案：錯(cuò)誤10.教育具有相對(duì)獨(dú)立性。（）答案：正確四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。答案：教師勞動(dòng)具有復(fù)雜性（教育目的的全面性、教育任務(wù)的多樣性、勞動(dòng)對(duì)象的差異性）、創(chuàng)造性（因材施教、教學(xué)方法上的不斷更新、教師需要“教育機(jī)智”）、示范性（教師的言行舉止會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的對(duì)象）、長(zhǎng)期性（人才培養(yǎng)周期長(zhǎng)）等特點(diǎn)。2.簡(jiǎn)述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案：素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨；是面向全體學(xué)生的教育；是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育；是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育；是以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。3.簡(jiǎn)述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答案：間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合規(guī)律；掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一規(guī)律；教學(xué)過程中教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相統(tǒng)一規(guī)律；傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一規(guī)律。4.簡(jiǎn)述班集體的形成與培養(yǎng)的過程。答案：確定班集體的發(fā)展目標(biāo)；建立得力的班集體核心；建立班集體的正常秩序；組織形式多樣的教育活動(dòng)；培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風(fēng)。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用？答案：要樹立正確的學(xué)生觀，尊重學(xué)生的主體地位。采用啟發(fā)式教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極思考。給學(xué)生提供自主探究、合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生參與到教學(xué)活動(dòng)中來。2.談?wù)勀銓?duì)教師職業(yè)道德規(guī)范的理解。答案：教師職業(yè)道德規(guī)范是教師職業(yè)行為的準(zhǔn)則。它有助于規(guī)范教師行為，如關(guān)愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)等要求促使教師更好地履行教育職責(zé)，同時(shí)也是提高教師自身素養(yǎng)、促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的保障。3.如何優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)？答案：處理好基礎(chǔ)課程與拓展課