2024-2025學(xué)年江西省南昌市南昌縣七年級（下）期中歷史試卷

第1頁（共1頁）2024-2025學(xué)年江西省南昌市南昌縣七年級（下）期中歷史試卷一、單項選擇題（每小題3分，共60分。把答案寫在對應(yīng)的括號內(nèi)）1．（3分）魏晉南北朝長期分裂，百姓渴望統(tǒng)一。公元581年，一位關(guān)鍵人物順應(yīng)局勢，結(jié)束亂世，建立隋朝。這位關(guān)鍵人物是（）A．隋文帝 B．隋煬帝 C．唐高祖 D．唐太宗2．（3分）中華大地上通達南北的隋朝大運河，全長2700多千米，溝通了中國五大水系，沉淀了千載的家國記憶。根據(jù)如圖隋朝大運河示意圖，指出大運河的中心（）A．涿郡 B．余杭 C．長安 D．洛陽3．（3分）隋朝末年，人民為逃避徭役和兵役，被迫自斷手足，時稱“福手福足”。這種現(xiàn)象反映了（）A．農(nóng)民起義的嚴重后果 B．百姓的愚昧無知 C．戰(zhàn)爭的頻繁與殘酷 D．隋煬帝的殘暴統(tǒng)治4．（3分）“唐高祖，起義師，除隋亂，創(chuàng)國基?！毕铝信c唐高祖李淵有關(guān)的是（）A．開通運河 B．重用魏征 C．太原起兵 D．開元盛世5．（3分）唐太宗曰：“為政之要，惟在得人。用非其才，必難致治”。這說明他（）A．認識到人民群眾力量的偉大 B．認識到節(jié)儉的重要性 C．認識到虛心納諫的好處 D．認識到重視人才的重要性6．（3分）為開元盛世作出突出貢獻，被譽為“救時宰相”的是（）A．房玄齡 B．姚崇 C．杜如晦 D．魏征7．（3分）《登觀音臺望城》；詩句“百千家似圍棋局，十二街如種菜畦”，旨在說明唐都長安城（）A．商業(yè)繁榮 B．對外開放 C．規(guī)劃有序 D．市坊分離8．（3分）《舊唐書》記載：在這次戰(zhàn)亂中，“宮室焚燒，十不存一，……人煙斷絕，千里蕭條”。從此之后，國勢由盛轉(zhuǎn)衰，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。該戰(zhàn)亂指的是（）A．黃巾起義 B．八王之亂 C．黃巢起義 D．安史之亂9．（3分）論從史出是歷史學(xué)習(xí)的基本原則之一?！侗菊摗分杏涊d：“五十三年之間，易五姓十三君，而亡國被弒者八?！睋?jù)此可知，五代十國（）A．民族交融不斷加深 B．政權(quán)更迭十分頻繁 C．統(tǒng)一必是大勢所趨 D．疆域面積不斷擴大10．（3分）教材P33圖片改編郵票被譽為“方寸中的歷史”，一枚小小的郵票往往蘊涵著豐富的歷史信息。如圖郵票反映的史事產(chǎn)生的影響主要是（）A．促進了日本社會轉(zhuǎn)型 B．加速了中日貿(mào)易發(fā)展 C．促進了中外文化交流 D．?dāng)U大了中國政治影響11．（3分）玄奘大師曾大量印刷普賢菩薩像，散施四方。這種印刷方式應(yīng)是（）A．拓石 B．活字印刷 C．雕版印刷 D．激光印刷12．（3分）屠呦呦說青葛素的發(fā)現(xiàn)是集體發(fā)掘中醫(yī)藥的成功范例。屬于唐朝的醫(yī)學(xué)成就有（）①《本草綱目》②《天工開物》③《千金方》④《唐本草》A．②③④ B．②④ C．①④ D．③④13．（3分）趙州橋是世界上現(xiàn)存在的最古老的一座石拱橋，它的設(shè)計和主持建造者是（）A．唐朝時的李春 B．唐朝時的李冰 C．隋朝時的李春 D．春秋時的李冰14．（3分）“黃袍加身統(tǒng)天下，五代紛爭從此休?！痹娋湓u述的帝王是（）A．李世民 B．趙構(gòu) C．趙匡胤 D．楊堅15．（3分）如圖反映了唐、宋兩朝時期，人們不同的人生價值取向。導(dǎo)致“寧為百夫長”到“惟有讀書高”的原因是（）A．重文輕武的治國政策 B．社會階層的流動加強 C．民族政權(quán)并立的格局 D．印刷術(shù)取得重大突破16．（3分）某史料中有“谷熟后還官、免役錢、募人充役。測量土地以定賦稅”等文字。該史料可用于研究（）A．秦國的商鞅變法 B．北魏孝文帝改革 C．北宋王安石變法 D．清初的開荒政策17．（3分）“他模仿中原王朝制度，改革女真部落軍政體制，頒行女真文字，發(fā)展生產(chǎn)，女真勢力迅速壯大。”這里的“他”是指（）A．元昊 B．阿骨打 C．耶律阿保機 D．成吉思汗18．（3分）“詩史互證”是研究中國古代歷史的一種方法。下列能夠補證南宋統(tǒng)治者偏安江南的詩句是（）A．自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家 B．人生自古誰無死，留取丹心照汗青 C．憶惜開元全盛日，小邑猶藏萬家室 D．暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州19．（3分）“史實”是對歷史事實的描述，“史論”是對歷史的解釋和評價。屬于“史論”的是（）A．元朝為統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展奠定了基礎(chǔ) B．1276年，元軍攻入臨安，南宋滅亡 C．陸秀夫、文天祥等人開展抗元斗爭 D．1271年，忽必烈改國號為元20．（3分）如圖圖片所反映的歷史主題是元朝（）A．政治制度完善 B．民族關(guān)系和諧 C．管轄邊疆地區(qū) D．從建立到統(tǒng)一二、材料題（21題8分，22題12分，23題8分，24題12分，共40分。）21．（8分）閱讀材料，完成下列要求。材料一：唐太宗說：“自古皆貴中華（指中原），賤夷狄，朕獨愛之如一，故其種落皆依朕如父母?！薄顿Y治通鑒》卷一九八（1）（2分）結(jié)合所學(xué)知識回答：唐太宗被“夷狄”尊奉為什么？簡述唐初實行的民族政策。材料二：《步輦圖》（局部）唐朝閻立本所繪制的《步輦圖》，描繪了唐太宗接見松贊干布派來的求婚使者的場景。（2）（3分）該作品反映了唐朝與哪一少數(shù)民族的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識，概括其反映的歷史事件的意義。材料三：唐朝與邊疆地區(qū)各族都保持著良好關(guān)系。……景龍四年（710年），金城公主入藏……唐蕃之間還數(shù)次會盟。南詔的13個王中有10人經(jīng)唐朝加封。唐朝的邊疆管理機構(gòu)主要是大都護府、都督府、羈縻州……長官由各民族首領(lǐng)擔(dān)任，上統(tǒng)于中央政府。——摘編自統(tǒng)編版選擇性必修一《國家制度與社會治理》（3）（3分）依據(jù)材料三，概括指出唐朝與邊疆各民族進行交往、交融、交流的主要方式。22．（12分）學(xué)習(xí)歷史的方法多種多樣。下面是某校七年級同學(xué)以某主題開展項目化學(xué)習(xí)的成果展板。閱讀材料，完成下列要求?！緢D片整理】材料一：（1）（3分）根據(jù)材料一，概括盛唐氣象的表現(xiàn)。任選材料一中的一個史實進行說明?！臼妨纤鸭坎牧隙菏妨项愋褪妨息傥墨I史料女為胡婦學(xué)胡妝，伎進胡音務(wù)胡樂?！艉T與胡妝，五十年來競紛泊。——（唐）元稹《法曲》②《送子天王圖》（局部）《顏氏家廟碑》（局部）敦煌莫高窟的彩繪壁畫和雕塑（2）（3分）根據(jù)表現(xiàn)形式，可以將史料分為實物史料、文獻史料、口述史料等，寫出材料二表格中②處所呈現(xiàn)的史料類型。歸納材料二反映的主題?！举Y料研讀】材料三：唐朝與亞洲、歐洲和非洲的70多個國家或地區(qū)與中國有往來。繁盛的唐朝在世界上聲望很高，各國稱中國人為“唐人”。——摘編自人教版統(tǒng)編中國歷史七年級下冊（3）（3分）根據(jù)材料三，指出“各國稱中國人為‘唐人’”的原因。并結(jié)合所學(xué)知識概括唐朝對外交往呈現(xiàn)的特點。（4）（3分）根據(jù)以上材料，概括唐朝的時代特征。23．（8分）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，完成下列題目。材料一：年代標(biāo)尺示意圖一（1）（3分）將對應(yīng)歷史事件分別填入橫線。A；B；C。材料二：1005年，北宋與遼議和，史稱A，雙方保持了較長時間的和平。11世紀前期，黨項族首領(lǐng)元昊建立B，與宋多次交戰(zhàn)，后議和。1140年，南宋抗金名將C在郾城擊敗金軍取得大捷。1141年，宋金議和，南北對峙局面形成。（2）（3分）閱讀以上歷史信息，將字母處所缺知識點分別填入橫線。A；B；C。（3）（2分）根據(jù)材料二，分析這一時期民族關(guān)系的特點。24．（12分）歷代王朝在治國理政方面都做出了大膽的嘗試，中國封建社會歷代統(tǒng)治者都注重通過加強中央集權(quán)和地方管理等措施來鞏固統(tǒng)治。閱讀下列材料，回答問題?！救瞬胚x拔】材料一：太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭。蕓臺四部添新庫，秘殿三年學(xué)老郎?！ㄌ疲┶w暇《殘句》（1）（2分）根據(jù)材料一及所學(xué)知識，“太宗皇帝”的“長策”主要指是什么？在武則天時期有著怎樣的創(chuàng)新？【治國之道】材料二：唐朝行政系統(tǒng)簡表（2）（2分）材料二圖片中展示的是唐太宗時期完善的哪一政治制度？材料三：一日（太祖）召趙普問曰：“天下自唐季以來，數(shù)十年間，帝王凡易八姓，戰(zhàn)斗不息，生民涂炭，其何故也？吾欲息天下之兵，為國家長久計，其道何如？”普曰：“……此非他故，方鎮(zhèn)太重，君弱臣強而已。今所以治之亦無他奇巧，惟稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣?！薄独m(xù)資治通鑒》（3）（2分）綜合材料三，概括趙普認為唐末以來政局動亂的原因是什么？太祖接受趙普的建議加強中央集權(quán)，其中在“制其錢谷”方面采取了什么措施？【地方管理】材料四：元朝實行有效的行政與管理制度。把山東、山西和河北稱作“腹里”，直屬于中央的中書?。黄渌貐^(qū)，除了吐蕃、畏兀爾地區(qū)之外，設(shè)置了嶺北、遼陽、河南、陜西、四川、甘肅、云南、江浙、江西、湖廣10個行省。在行省之下，繼承前代的制度，設(shè)置路、府、州、縣。這一制度的推行，鞏固了遼闊的疆域，在歷史上影響深遠?！豆糯沃贫群單觥罚?）（3分）材料四中元朝實行的“行政與管理制度”是什么制度？結(jié)合所學(xué)知識，分析該制度的影響。（5）（3分）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析中國古代中央集權(quán)和地方分權(quán)斗爭的趨勢。

2024-2025學(xué)年江西省南昌市南昌縣七年級（下）期中歷史試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共20小題）題號1234567891011答案ADCDBCDBCC題號121314151617181920答案DCACBDAC一、單項選擇題（每小題3分，共60分。把答案寫在對應(yīng)的括號內(nèi)）1．（3分）魏晉南北朝長期分裂，百姓渴望統(tǒng)一。公元581年，一位關(guān)鍵人物順應(yīng)局勢，結(jié)束亂世，建立隋朝。這位關(guān)鍵人物是（）A．隋文帝 B．隋煬帝 C．唐高祖 D．唐太宗【分析】本題考查隋朝的建立，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識和題干信息進行解答即可?！窘獯稹拷Y(jié)合所學(xué)知識可知，581年，楊堅建立隋朝，他就是隋文帝，A項正確；隋煬帝是隋朝的第二位皇帝，并非隋朝建立者，排除B項；唐高祖李淵是唐朝的建立者，與題意不符，排除C項；唐太宗是唐朝的第二位皇帝，與題意不符，排除D項。故選：A?！军c評】本題以隋朝建立為切入點，考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和分析題干信息的能力。2．（3分）中華大地上通達南北的隋朝大運河，全長2700多千米，溝通了中國五大水系，沉淀了千載的家國記憶。根據(jù)如圖隋朝大運河示意圖，指出大運河的中心（）A．涿郡 B．余杭 C．長安 D．洛陽【分析】本題考查隋朝大運河的相關(guān)內(nèi)容。【解答】根據(jù)所學(xué)知識可知，公元605年，隋煬帝征發(fā)民工幾百萬，利用了天然河道和舊有渠道，開通了以東都洛陽為中心，開通了永濟渠、通濟渠、邗溝和江南河，連成了一條貫通北起涿郡（北京），南到余杭（杭州）的大運河，大運河全長兩千多千米，D項正確；涿郡是大運河最北端的城市，余杭是大運河最南端的城市，排除AB項；長安是當(dāng)時著名的國際大都市，排除C項。故選：D?！军c評】本題考查學(xué)生準確識記隋朝大運河的相關(guān)內(nèi)容。3．（3分）隋朝末年，人民為逃避徭役和兵役，被迫自斷手足，時稱“福手福足”。這種現(xiàn)象反映了（）A．農(nóng)民起義的嚴重后果 B．百姓的愚昧無知 C．戰(zhàn)爭的頻繁與殘酷 D．隋煬帝的殘暴統(tǒng)治【分析】本題考查隋煬帝的暴政，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識?！窘獯稹克鍩劢y(tǒng)治后期，暴虐無道，許多老百姓為避免徭役和兵役，不惜將手足砍斷，還說是“福手福足”，這說明隋煬帝的殘暴統(tǒng)治使百姓不堪其苦，最終導(dǎo)致隋末農(nóng)民大起義，在起義軍的打擊下，隋王朝陷于瓦解。故選：D?！军c評】本題考查隋煬帝的暴政，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。4．（3分）“唐高祖，起義師，除隋亂，創(chuàng)國基。”下列與唐高祖李淵有關(guān)的是（）A．開通運河 B．重用魏征 C．太原起兵 D．開元盛世【分析】本題考查唐朝的建立，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。【解答】在隋末農(nóng)民大起義中，原鎮(zhèn)守太原的隋朝官僚李淵趁機起兵反隋。隋煬帝被殺后，618年，李淵稱帝，建立唐朝，定都長安，隨后消滅了各支起義軍和割據(jù)勢力，平定了全國。故C符合題意；開通運河的是隋煬帝，排除A；重用魏征的是唐太宗，排除B；開元盛世出現(xiàn)在唐玄宗統(tǒng)治前期，排除D。故選：C?！军c評】本題考查唐朝的建立，考查學(xué)生的識記理解能力，解題關(guān)鍵是知道與唐高祖李淵有關(guān)的是太原起兵。5．（3分）唐太宗曰：“為政之要，惟在得人。用非其才，必難致治”。這說明他（）A．認識到人民群眾力量的偉大 B．認識到節(jié)儉的重要性 C．認識到虛心納諫的好處 D．認識到重視人才的重要性【分析】本題考查唐太宗的納諫和用人，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識?！窘獯稹繐?jù)題干“為政之要，惟在得人。用非其才，必難致治”可知，這說明唐太宗任人唯賢，認識到重視人才的重要性。故D符合題意；題干材料不能說明唐太宗認識到人民群眾力量的偉大、認識到節(jié)儉的重要性、認識到虛心納諫的好處，排除ABC。故選：D?！军c評】本題考查唐太宗的納諫和用人，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料說明唐太宗認識到重視人才的重要性。6．（3分）為開元盛世作出突出貢獻，被譽為“救時宰相”的是（）A．房玄齡 B．姚崇 C．杜如晦 D．魏征【分析】本題考查了開元盛世，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹繌牟牧稀盀殚_元盛世作出突出貢獻”“救時宰相”和所學(xué)知識可知，唐玄宗李隆基即位以后，穩(wěn)定政局，勵精圖治，重用賢能，在賢相姚崇和宋璟的輔佐下，實行了一系列改革，出現(xiàn)了開元盛世的局面，B項正確；房玄齡、杜如晦、魏征是唐太宗時期的官員，排除ACD項。故選：B。【點評】本題考查了開元盛世，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。7．（3分）《登觀音臺望城》；詩句“百千家似圍棋局，十二街如種菜畦”，旨在說明唐都長安城（）A．商業(yè)繁榮 B．對外開放 C．規(guī)劃有序 D．市坊分離【分析】本題考查唐都長安，識記唐都長安相關(guān)知識?！窘獯稹緼.商業(yè)繁榮是指經(jīng)濟發(fā)展的狀況，材料論述的唐長安城的規(guī)劃特點，排除A項。B.對外開放是指與國外國家的交往狀態(tài)，與材料所述內(nèi)容無關(guān)，排除B項。C.根據(jù)詩句“百千家似圍棋局，十二街如種菜畦”可知唐朝長安城規(guī)劃井然有序，如圍棋棋局和菜田一般規(guī)規(guī)整整，說明唐朝都城長安城規(guī)劃有序，C項正確。D.市坊分離是指居民區(qū)和商業(yè)區(qū)分開進行管理，材料僅涉及長安城的規(guī)劃特點，未涉及巨具體市坊是否分離，排除D項。故選：C?！军c評】本題考查理解分析能力，熟記唐都長安相關(guān)知識。8．（3分）《舊唐書》記載：在這次戰(zhàn)亂中，“宮室焚燒，十不存一，……人煙斷絕，千里蕭條”。從此之后，國勢由盛轉(zhuǎn)衰，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。該戰(zhàn)亂指的是（）A．黃巾起義 B．八王之亂 C．黃巢起義 D．安史之亂【分析】本題考查安史之亂的相關(guān)知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?！窘獯稹坑刹牧稀皣鴦萦墒⑥D(zhuǎn)衰，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面”可知，這與安史之亂有關(guān)。安史之亂持續(xù)八年之久，對社會經(jīng)濟造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國勢由盛轉(zhuǎn)衰；唐朝中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，所以D選項符合題意；黃巾起義發(fā)生在東漢末年，不可能記載在《舊唐書》中，排除A項；八王之亂發(fā)生在西晉時期，不可能記載在《舊唐書》中，排除B項；黃巢起義給唐朝統(tǒng)治以致命打擊，但與唐朝由盛轉(zhuǎn)衰無關(guān)，排除C項。故選：D?！军c評】本題考查學(xué)生的識記和分析能力，掌握安史之亂的背景、經(jīng)過及其影響。9．（3分）論從史出是歷史學(xué)習(xí)的基本原則之一。《本論》中記載：“五十三年之間，易五姓十三君，而亡國被弒者八?！睋?jù)此可知，五代十國（）A．民族交融不斷加深 B．政權(quán)更迭十分頻繁 C．統(tǒng)一必是大勢所趨 D．疆域面積不斷擴大【分析】本題考查五代十國的相關(guān)知識，關(guān)鍵是對材料的解讀?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“五十三年之間，易五姓十三君，而亡國被弒者八”可知，這反映了政權(quán)更替頻繁，說明五代十國時期政局動蕩，B項符合題意；材料中信息反映的是政權(quán)更替頻繁，體現(xiàn)不出民族交融、統(tǒng)一必是大勢所趨、疆域面積等內(nèi)容，排除ACD三項。故選：B?！军c評】本題考查學(xué)生的分析能力，掌握五代十國時期的統(tǒng)治狀況。10．（3分）教材P33圖片改編郵票被譽為“方寸中的歷史”，一枚小小的郵票往往蘊涵著豐富的歷史信息。如圖郵票反映的史事產(chǎn)生的影響主要是（）A．促進了日本社會轉(zhuǎn)型 B．加速了中日貿(mào)易發(fā)展 C．促進了中外文化交流 D．?dāng)U大了中國政治影響【分析】本題主要考查玄奘西行，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識和題干信息進行解答即可?！窘獯稹扛鶕?jù)圖示關(guān)鍵詞信息“西行求法”并結(jié)合所學(xué)知識可知，唐太宗時，玄奘西游天竺求取佛經(jīng)，促進了中外文化交流，為中國的佛教事業(yè)發(fā)展作出了突出貢獻，C項正確；大化改新促進了日本的社會轉(zhuǎn)型，排除A項；圖示反映的是玄奘西行天竺，增進了中印文化交流，與加速了中日貿(mào)易發(fā)展和擴大了中國政治影響無關(guān)，排除BD項。故選：C?！军c評】本題以玄奘西行為切入點，考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和分析題干信息的能力。11．（3分）玄奘大師曾大量印刷普賢菩薩像，散施四方。這種印刷方式應(yīng)是（）A．拓石 B．活字印刷 C．雕版印刷 D．激光印刷【分析】本題主要考查雕版印刷術(shù)的相關(guān)史實。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?！窘獯稹克逄茣r期，已有雕版印刷的佛經(jīng)、日歷、詩集。唐咸通九年（868）印制的《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品。玄奘大師生活在唐朝，玄奘大師曾大量印刷普賢菩薩像，散施四方。這種印刷方式應(yīng)是雕版印刷。故選：C?！军c評】本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握雕版印刷術(shù)的相關(guān)史實。12．（3分）屠呦呦說青葛素的發(fā)現(xiàn)是集體發(fā)掘中醫(yī)藥的成功范例。屬于唐朝的醫(yī)學(xué)成就有（）①《本草綱目》②《天工開物》③《千金方》④《唐本草》A．②③④ B．②④ C．①④ D．③④【分析】本題主要考查唐朝的醫(yī)學(xué)成就，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識和題干信息進行解答即可。【解答】結(jié)合所學(xué)知識可知，唐朝在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域取得了顯著的成就，?其中《?千金方》?是唐代孫思邈的中醫(yī)學(xué)經(jīng)典著作，?被譽為“中國最早的臨床百科全書”，?是唐朝醫(yī)學(xué)成就的代表之一；?唐朝還編成了《?唐本草》?，?這是世界上最早的由國家頒行的藥典，?顯示了唐代在藥物學(xué)方面的重大貢獻?？芍邸肚Ы鸱健发堋短票静荨贩项}意，D項正確；明朝李時珍的藥物學(xué)著作《本草綱目》；明朝宋應(yīng)星的科技巨著《天工開物》，對我國古代的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進行了全面的總結(jié)。被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”，可知①《本草綱目》②《天工開物》，不符合題意，排除ABC項。故選：D。【點評】本題以唐朝的醫(yī)學(xué)成就為切入點，考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握和分析題干信息的能力。13．（3分）趙州橋是世界上現(xiàn)存在的最古老的一座石拱橋，它的設(shè)計和主持建造者是（）A．唐朝時的李春 B．唐朝時的李冰 C．隋朝時的李春 D．春秋時的李冰【分析】本題考查趙州橋的建造者。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?！窘獯稹克宄艹龉そ忱畲涸O(shè)計和主持修建的趙州橋，它設(shè)計科學(xué)，橋面平坦，堅固實用，造型優(yōu)美，是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋，七百多年以后，歐洲人才建成類似的橋。故選：C?！军c評】本題考查運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握隋唐時期建筑成就。14．（3分）“黃袍加身統(tǒng)天下，五代紛爭從此休?！痹娋湓u述的帝王是（）A．李世民 B．趙構(gòu) C．趙匡胤 D．楊堅【分析】本題考查北宋的建立，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識?！窘獯稹?60年，后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，他的部下把一件黃袍披在他身上，擁立他當(dāng)皇帝。趙匡胤隨即回師奪取后周政權(quán)，改國號為宋，以開封為東京，作為都城，史稱北宋。趙匡胤就是宋太祖。宋朝建立時，五代十國的分裂局面已出現(xiàn)統(tǒng)一的趨勢。宋太祖和他的后繼者依照先南后北的統(tǒng)一方針，陸續(xù)消滅了南方割據(jù)政權(quán)，結(jié)束了中原和南方的分裂割據(jù)局面。故C符合題意；黃袍加身，結(jié)束五代局面的是趙匡胤，不是李世民、趙構(gòu)、楊堅，排除ABD。故選：C。【點評】本題考查北宋的建立，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道黃袍加身，結(jié)束五代局面的是趙匡胤。15．（3分）如圖反映了唐、宋兩朝時期，人們不同的人生價值取向。導(dǎo)致“寧為百夫長”到“惟有讀書高”的原因是（）A．重文輕武的治國政策 B．社會階層的流動加強 C．民族政權(quán)并立的格局 D．印刷術(shù)取得重大突破【分析】本題主要考查宋朝重文輕武政策，要求運用所學(xué)分析解讀題干信息?！窘獯稹刻瞥瘯r期，社會尚武風(fēng)氣較盛，所以有“寧為百夫長，勝作一書生”的觀念。到了宋朝，實行重文輕武的治國政策，重視文官，抑制武將，讀書人的地位大大提高，所以出現(xiàn)了“萬般皆下品，惟有讀書高”的價值取向，A正確。社會階層流動加強與人們從尚武到崇文的價值取向轉(zhuǎn)變關(guān)系不大，B錯誤。民族政權(quán)并立的格局主要影響的是民族關(guān)系、軍事防御等方面，不是導(dǎo)致人們價值取向變化的主要原因，C錯誤。印刷術(shù)取得重大突破主要有利于文化的傳播，與人們價值取向從尚武到崇文的轉(zhuǎn)變沒有直接關(guān)聯(lián)，D錯誤。故選：A?！军c評】本題主要考查宋朝重文輕武政策，考查學(xué)生準確解讀材料及運用所學(xué)知識解決問題的能力。16．（3分）某史料中有“谷熟后還官、免役錢、募人充役。測量土地以定賦稅”等文字。該史料可用于研究（）A．秦國的商鞅變法 B．北魏孝文帝改革 C．北宋王安石變法 D．清初的開荒政策【分析】本題考查王安石變法，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。【解答】根據(jù)題干信息“谷熟后還官、免役錢、募人充役。測量土地以定賦稅”并結(jié)合所學(xué)知識可知，該史料可用于研究王安石變法。1069年，宋神宗任用王安石主持變法。王安石變法的主要舉措包括募役法、保甲法、農(nóng)田水利法、方田均稅法。募役法是政府征收役錢，用來雇人到官府服役，原先不服役的官僚等，也要交納役錢。這就有利于保證農(nóng)民生產(chǎn)時間，有利于促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，從而限制官僚特權(quán)，增加政府收入，C項正確；商鞅變法的內(nèi)容包括確立縣制、廢除貴族的世襲特權(quán)、改革戶籍制度、廢除井田制，允許土地自由買賣、獎勵軍功等，排除A項；孝文帝改革的措施包括規(guī)定官員在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語、以漢服代替鮮卑服、改鮮卑姓為漢姓、鼓勵鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻等，排除B項；清初的開荒政策，促進了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，排除D項。故選：C?！军c評】本題考查王安石變法，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。17．（3分）“他模仿中原王朝制度，改革女真部落軍政體制，頒行女真文字，發(fā)展生產(chǎn)，女真勢力迅速壯大?！边@里的“他”是指（）A．元昊 B．阿骨打 C．耶律阿保機 D．成吉思汗【分析】本題主要考查阿骨打的相關(guān)史實，識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹?115年，阿骨打正式建立女真政權(quán)，國號大金，他就是金太祖。金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落軍政體制，頒行女真文字，發(fā)展生產(chǎn)，女真勢力迅速壯大。據(jù)題干及所學(xué)知識可知，題干里的“他”是指阿骨打，B項正確；元昊是黨項族的首領(lǐng)，1038年，夏王元昊稱大夏國皇帝，都城在興慶，史稱西夏，排除A項；10世紀初，契丹族首領(lǐng)耶律阿保機統(tǒng)一契丹各部，建立政權(quán)，都城在上京臨潢府，契丹人多次更改國號，有時稱契丹，有時稱遼，排除C項；鐵木真于1206年完成了蒙古草原的統(tǒng)一，建立了蒙古政權(quán)，他被擁立為大汗，被尊稱為成吉思汗，排除D項。故選：B?！军c評】本題主要考查學(xué)生準確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記阿骨打的相關(guān)史實。18．（3分）“詩史互證”是研究中國古代歷史的一種方法。下列能夠補證南宋統(tǒng)治者偏安江南的詩句是（）A．自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家 B．人生自古誰無死，留取丹心照汗青 C．憶惜開元全盛日，小邑猶藏萬家室 D．暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州【分析】本題考查兩宋和金的對峙，識記兩宋和金的對峙相關(guān)知識?！窘獯稹緼.“自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家”指的是文成公主入藏，增進了漢藏之間的友好關(guān)系，排除A項。B.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”指的是文天祥抗元，排除B項。C.“憶惜開元全盛日，小邑猶藏萬家室”指的是唐朝的開元盛世，不是南宋時期，排除C項。D.結(jié)合所學(xué)知識可知，南宋定都臨安（今天的杭州），“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州”，這句話說明了南宋統(tǒng)治者偏安江南，D項正確。故選：D?！军c評】本題考查準確解讀材料信息的能力，熟記兩宋和金的對峙相關(guān)知識。19．（3分）“史實”是對歷史事實的描述，“史論”是對歷史的解釋和評價。屬于“史論”的是（）A．元朝為統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展奠定了基礎(chǔ) B．1276年，元軍攻入臨安，南宋滅亡 C．陸秀夫、文天祥等人開展抗元斗爭 D．1271年，忽必烈改國號為元【分析】本題主要考查什么是史實，什么是史論的相關(guān)史實。注意掌握區(qū)別史實和史論的方法。【解答】史實是對歷史事實的描述，史論是對歷史的解釋和評價。題干選項中選項BCD是對當(dāng)時的歷史事件的客觀描述，反映的是歷史的真實情況，屬于史實，排除；選項A是對元朝歷史功績的評價，屬于史論，選項A符合題意。故選：A?！军c評】本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記什么是史實，什么是史論的相關(guān)史實。20．（3分）如圖圖片所反映的歷史主題是元朝（）A．政治制度完善 B．民族關(guān)系和諧 C．管轄邊疆地區(qū) D．從建立到統(tǒng)一【分析】本題主要考查了元朝加強邊疆地區(qū)管理的措施，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。【解答】材料反映的元朝對邊疆地區(qū)的管理，沒有涉及行省制度，因此無法體現(xiàn)政治制度完善，排除A項；圖片反映的是元朝對邊疆地區(qū)的管理，通過圖片看不出元朝的民族關(guān)系，排除B項；根據(jù)材料圖示信息“宣政院印、澎湖巡檢司官印、北庭都元帥府”并結(jié)合所學(xué)可知，宣政院是元朝設(shè)置管理西藏的機構(gòu)，澎湖巡檢司是元朝設(shè)置管理澎湖和臺灣的地區(qū)，北庭都元帥府是元朝管理新疆的機構(gòu)，因此反映的主題是元朝對邊疆地區(qū)的管理，C項正確；1271年，忽必烈改國號為元，次年定都于大都。1276年，元軍攻入南宋都城臨安，南宋滅亡。南宋大臣陸秀夫、文天祥等人擁立南逃的宋宗室成員，繼續(xù)展開抗元斗爭。1279年，元軍攻滅南宋殘部。元滅南宋，完成了全國的統(tǒng)一，與題干信息不符，排除D項。故選：C?！军c評】本題主要考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力。理解并識記元朝加強邊疆地區(qū)管理的措施。二、材料題（21題8分，22題12分，23題8分，24題12分，共40分。）21．（8分）閱讀材料，完成下列要求。材料一：唐太宗說：“自古皆貴中華（指中原），賤夷狄，朕獨愛之如一，故其種落皆依朕如父母?！薄顿Y治通鑒》卷一九八（1）結(jié)合所學(xué)知識回答：唐太宗被“夷狄”尊奉為什么？簡述唐初實行的民族政策。材料二：《步輦圖》（局部）唐朝閻立本所繪制的《步輦圖》，描繪了唐太宗接見松贊干布派來的求婚使者的場景。（2）該作品反映了唐朝與哪一少數(shù)民族的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識，概括其反映的歷史事件的意義。材料三：唐朝與邊疆地區(qū)各族都保持著良好關(guān)系?！褒埶哪辏?10年），金城公主入藏……唐蕃之間還數(shù)次會盟。南詔的13個王中有10人經(jīng)唐朝加封。唐朝的邊疆管理機構(gòu)主要是大都護府、都督府、羈縻州……長官由各民族首領(lǐng)擔(dān)任，上統(tǒng)于中央政府?！幾越y(tǒng)編版選擇性必修一《國家制度與社會治理》（3）依據(jù)材料三，概括指出唐朝與邊疆各民族進行交往、交融、交流的主要方式。【分析】本題主要考查唐朝的民族交往與交融，提取材料信息并結(jié)合所學(xué)知識分析作答。【解答】（1）結(jié)合所學(xué)知識，唐太宗被“夷狄”尊奉為“天可汗”，意即各族共同的君主。唐初實行開明的民族政策。唐太宗的話“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一”體現(xiàn)了他對各民族一視同仁，這種開明的民族政策使得各民族之間相互信任，友好往來。（2）根據(jù)材料“唐朝閻立本所繪制的《步輦圖》，描繪了唐太宗接見松贊干布派來的求婚使者的場景”及所學(xué)知識，該作品反映了唐朝與吐蕃的關(guān)系。歷史事件是文成公主入藏。其意義在于：促進了吐蕃經(jīng)濟和社會的發(fā)展，也增進了漢藏兩族的友好關(guān)系。文成公主帶去了大量的手工藝品和多種生產(chǎn)技術(shù)、醫(yī)藥書籍等，對于吐蕃的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)等方面的發(fā)展起到了推動作用，同時兩族之間的聯(lián)姻也加強了彼此的聯(lián)系和交流。（3）唐朝與邊疆各民族進行交往、交融、交流的主要方式有：和親（如金城公主入藏、文成公主入藏）；會盟（唐蕃之間數(shù)次會盟）；冊封（南詔的13個王中有10人經(jīng)唐朝加封）；設(shè)置機構(gòu)（唐朝設(shè)置大都護府、都督府、羈縻州等邊疆管理機構(gòu)）。故答案為：（1）“天可汗”。唐初實行開明的民族政策。（2）吐蕃。歷史事件：文成公主入藏。意義：促進了吐蕃經(jīng)濟和社會的發(fā)展，也增進了漢藏兩族的友好關(guān)系。（3）主要方式：和親；會盟；冊封；設(shè)置機構(gòu)?！军c評】本題主要考查唐朝的民族交往與交融，考查學(xué)生的材料分析能力以及調(diào)用所學(xué)知識解決問題的能力。22．（12分）學(xué)習(xí)歷史的方法多種多樣。下面是某校七年級同學(xué)以某主題開展項目化學(xué)習(xí)的成果展板。閱讀材料，完成下列要求。【圖片整理】材料一：（1）根據(jù)材料一，概括盛唐氣象的表現(xiàn)。任選材料一中的一個史實進行說明?！臼妨纤鸭坎牧隙菏妨项愋褪妨息傥墨I史料女為胡婦學(xué)胡妝，伎進胡音務(wù)胡樂?！艉T與胡妝，五十年來競紛泊。——（唐）元稹《法曲》②實物史料《送子天王圖》（局部）《顏氏家廟碑》（局部）敦煌莫高窟的彩繪壁畫和雕塑（2）根據(jù)表現(xiàn)形式，可以將史料分為實物史料、文獻史料、口述史料等，寫出材料二表格中②處所呈現(xiàn)的史料類型。歸納材料二反映的主題?！举Y料研讀】材料三：唐朝與亞洲、歐洲和非洲的70多個國家或地區(qū)與中國有往來。繁盛的唐朝在世界上聲望很高，各國稱中國人為“唐人”。——摘編自人教版統(tǒng)編中國歷史七年級下冊（3）根據(jù)材料三，指出“各國稱中國人為‘唐人’”的原因。并結(jié)合所學(xué)知識概括唐朝對外交往呈現(xiàn)的特點。（4）根據(jù)以上材料，概括唐朝的時代特征。【分析】本題考查唐朝經(jīng)濟的繁榮、唐朝的社會風(fēng)氣、唐朝中外文化交流等相關(guān)史實，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識?！窘獯稹浚?）根據(jù)材料一可知，盛唐氣象的表現(xiàn)有經(jīng)濟繁榮、民族交融、社會風(fēng)氣開放。選擇圖3，唐朝時期的社會風(fēng)氣比較開放，充滿活力，人們多顯示出一種昂揚進取、積極向上的精神風(fēng)貌。當(dāng)時的一些婦女受過文學(xué)、音樂等方面的教育，喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動。（2）根據(jù)表現(xiàn)形式，可以將史料分為實物史料、文獻史料、口述史料等，材料二表格中②處所呈現(xiàn)的史料類型是實物史料。材料二反映的主題是隋唐時期的藝術(shù)成就。（3）根據(jù)材料三“繁盛的唐朝在世界上聲望很高，各國稱中國人為‘唐人’”可知，“各國稱中國人為‘唐人’”的原因是繁盛的唐朝在世界上聲望很高。結(jié)合所學(xué)知識可知，唐朝對外交往呈現(xiàn)的特點是雙向交流。（4）根據(jù)以上材料可知，唐朝的時代特征是繁榮與開放。故答案為：（1）經(jīng)濟繁榮、民族交融、社會風(fēng)氣開放。選擇圖3：唐朝時期的社會風(fēng)氣比較開放，充滿活力，人們多顯示出一種昂揚進取、積極向上的精神風(fēng)貌。當(dāng)時的一些婦女受過文學(xué)、音樂等方面的教育，喜好騎馬、打球、拔河、射箭、弈棋等活動。（2）實物史料。隋唐時期的藝術(shù)成就。（3）繁盛的唐朝在世界上聲望很高。雙向交流。（4）繁榮與開放?！军c評】本題考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力，理解并識記唐朝經(jīng)濟的繁榮、唐朝的社會風(fēng)氣、唐朝中外文化交流等相關(guān)史實。23．（8分）閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，完成下列題目。材料一：年代標(biāo)尺示意圖一（1）將對應(yīng)歷史事件分別填入橫線。A隋朝統(tǒng)一南北（隋滅陳）；B貞觀之治；C唐朝滅亡。材料二：1005年，北宋與遼議和，史稱A，雙方保持了較長時間的和平。11世紀前期，黨項族首領(lǐng)元昊建立B，與宋多次交戰(zhàn)，后議和。1140年，南宋抗金名將C在郾城擊敗金軍取得大捷。1141年，宋金議和，南北對峙局面形成。（2）閱讀以上歷史信息，將字母處所缺知識點分別填入橫線。A澶淵之盟；B西夏；C岳飛。（3）根據(jù)材料二，分析這一時期民族關(guān)系的特點?！痉治觥勘绢}主要考查隋唐重要事件、遼宋西夏金的并立，提取材料信息并結(jié)合所學(xué)知識分析作答?！窘獯稹浚?）①：結(jié)合所學(xué)知識可知，581年隋朝建立，589年隋滅陳，統(tǒng)一了南北。因此①為：隋朝統(tǒng)一南北（隋滅陳）。②：結(jié)合所學(xué)知識可知，626年，李世民即位，次年改年號為貞觀。唐太宗在位20多年，開創(chuàng)了唐朝的盛世局面，被稱為“貞觀之治”。③：結(jié)合所學(xué)知識可知，907年，朱溫建立了后梁政權(quán)，唐朝至此滅亡。因此③為：唐朝滅亡。（2）①：根據(jù)材料二“1005年，北宋與遼議和”結(jié)合所學(xué)知識可知，1005年北宋與遼和議，史稱“澶淵之盟”，雙方保持了較長時間的和平。②：根據(jù)材料二“11世紀前期，黨項族首領(lǐng)元昊建立”結(jié)合所學(xué)知識可知，11世紀前期，黨項族首領(lǐng)元昊建立大夏政權(quán)，定都興慶府，史稱西夏。③：根據(jù)材料二“1140年，南宋抗金名將……在郾城擊敗金軍”結(jié)合所學(xué)知識可知，南宋初年，岳飛等抗金將領(lǐng)率軍北伐，從金軍手中收復(fù)許多失地。岳飛統(tǒng)率的“岳家軍”在郾城大敗金軍主力。因此，③為：岳飛。（3）特點：根據(jù)材料二“1005年，北宋與遼議和，雙方保持了較長時間的和平”“11世紀前期，西夏與北宋多次交戰(zhàn)”“1140年岳飛在郾城擊敗金軍”“1141年宋金議和”可知，這一時期的民族關(guān)系有和有戰(zhàn)，以和為主。故答案為：（1）隋朝統(tǒng)一南北（隋滅陳）；貞觀