2025屆廣東省深圳市福田區(qū)耀華實(shí)驗(yàn)學(xué)校華文班高考?xì)v史考前最后一卷預(yù)測(cè)卷含解析_第1頁(yè)
2025屆廣東省深圳市福田區(qū)耀華實(shí)驗(yàn)學(xué)校華文班高考?xì)v史考前最后一卷預(yù)測(cè)卷含解析_第2頁(yè)
2025屆廣東省深圳市福田區(qū)耀華實(shí)驗(yàn)學(xué)校華文班高考?xì)v史考前最后一卷預(yù)測(cè)卷含解析_第3頁(yè)
2025屆廣東省深圳市福田區(qū)耀華實(shí)驗(yàn)學(xué)校華文班高考?xì)v史考前最后一卷預(yù)測(cè)卷含解析_第4頁(yè)
2025屆廣東省深圳市福田區(qū)耀華實(shí)驗(yàn)學(xué)校華文班高考?xì)v史考前最后一卷預(yù)測(cè)卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025屆廣東省深圳市福田區(qū)耀華實(shí)驗(yàn)學(xué)校華文班高考?xì)v史考前最后一卷預(yù)測(cè)卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下列選項(xiàng)中,通過(guò)直接變革宰相制度來(lái)加強(qiáng)君主專制的措施有①西周實(shí)行分封制②漢朝實(shí)行察舉制③唐朝實(shí)行三省制④宋朝設(shè)立參知政事A.①② B.②③ C.①④ D.③④2.下圖所示的折線統(tǒng)計(jì)圖最有可能反映的是新中國(guó)成立以來(lái)的A.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)率的變化情況B.中國(guó)人口增長(zhǎng)率的變化情況C.與我國(guó)建交國(guó)家數(shù)量的變化情況D.國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能耗變化情況3.明清時(shí)期的民間信仰中,各種神祇十分龐雜,其功能往往足以覆蓋民間生老病死一切所求,其中以玉皇大帝,城隍、關(guān)帝、觀音、碧霞元君、媽祖的影響最大,這表明民間信仰A.促進(jìn)了市民階層的興起 B.帶有很強(qiáng)的功利性色彩C.受宗族觀念的影響較大 D.提高了女性的社會(huì)地位4.南京國(guó)民政府成立后,先后進(jìn)行了四次進(jìn)口關(guān)稅的修訂,其中先進(jìn)機(jī)械設(shè)備的關(guān)稅從1928年的5.5%提升至1934年的15.7%,遠(yuǎn)低于各類輕工業(yè)制成品的進(jìn)口稅率提升。這一變化A.扭轉(zhuǎn)了對(duì)外貿(mào)易逆差局面 B.阻止了西方列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)掠奪C.極大促進(jìn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.利于提高民族工業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力5.下面是南京國(guó)民政府關(guān)于國(guó)旗的規(guī)定。這些規(guī)定旨在A.動(dòng)員民眾參與抗戰(zhàn) B.維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一安定C.加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù) D.塑造民眾的意識(shí)形態(tài)6.下列顯然不是《海國(guó)圖志》編撰意圖的是A.“以夷變夏” B.“以夷款夷” C.“以夷攻夷” D.“師夷制夷”7.“400(多)年前……哥倫布開創(chuàng)了一個(gè)新的歷史進(jìn)程”是指A.文藝復(fù)興 B.宗教改革 C.新航路開辟 D.啟蒙運(yùn)動(dòng)8.一戰(zhàn)后,英美等戰(zhàn)勝的協(xié)約國(guó)宣稱要在“完全公正”的基礎(chǔ)上簽訂和約。但是在“凡爾賽—華盛頓”體系中卻嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)主權(quán),主要表現(xiàn)在①《凡爾賽條約》②《四國(guó)條約》③《限制海軍軍備條約》④《九國(guó)公約》A.①③B.①③④C.①②④D.①④9.“共和其表,專制其里”可以用來(lái)概括下列哪一政權(quán)的特點(diǎn)?A.俄國(guó)沙皇政府 B.美國(guó)聯(lián)邦政府C.中國(guó)北洋政府 D.日本明治政府10.1929年4月,紅四軍第四軍政治部在江西南部于都發(fā)布了134條標(biāo)語(yǔ),主要包括“針對(duì)國(guó)民黨以及帝國(guó)主義、共產(chǎn)黨和紅軍的性質(zhì)及任務(wù)、目前時(shí)局、共產(chǎn)青年團(tuán)和青年婦女以及商人和工人利益等等”。這些標(biāo)語(yǔ)的發(fā)布A.有利于土地革命斗爭(zhēng)順利開展 B.壯大了反抗日本法西斯的力量C.推動(dòng)了國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)達(dá)到高潮 D.揭開了武裝反抗國(guó)民黨的序幕11.1945年,毛澤東提出戰(zhàn)后新中國(guó)建設(shè)的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)國(guó)家的獨(dú)立、自由、民主、統(tǒng)一、富強(qiáng),并著重從政治、經(jīng)濟(jì)、文化三個(gè)方面闡明了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體路徑。這表明A.中華民族已完成全面抗戰(zhàn)的任務(wù)B.第二次國(guó)共合作已走向徹底破裂C.中國(guó)共產(chǎn)黨主導(dǎo)了戰(zhàn)后新政權(quán)的建設(shè)D.中共對(duì)新中國(guó)建設(shè)進(jìn)行了多方位設(shè)計(jì)12.革命派與維新派的根本區(qū)別是:()A.對(duì)西方列強(qiáng)的態(tài)度 B.是否平均地權(quán)C.政體變革的目標(biāo) D.是否議會(huì)制度13.孫中山在《民族的、國(guó)民的、社會(huì)的國(guó)家》一文中指出,英國(guó)財(cái)富多于前代不止數(shù)千倍,人民的貧困甚于前代也不止數(shù)千倍,并且富者極少,貧者極多……美國(guó)官吏有由選舉得來(lái)的,有由委任得來(lái)的,無(wú)論是選舉、是委任,皆有很大的流弊。就選舉上說(shuō),美國(guó)代表院中,往往有愚蠢無(wú)知的人夾雜在內(nèi)。材料表明,孫中山A.使三民主義思想有了新的發(fā)展B.開始認(rèn)清帝國(guó)主義的本質(zhì)特征C.對(duì)西方社會(huì)的弊端有較清醒認(rèn)識(shí)D.意欲放棄走英美式代議制的道路14.1919年4月,蔡元培說(shuō):“北大不但未提倡‘鏟倫?!掖蟪缸佑杏H,兄弟相連,夫婦有別,朋友有信;言仁愛(ài)、言自由、言秩序、戒欺詐?!睋?jù)此可知,蔡元培A.改造北大以服務(wù)政府的要求 B.肯定了傳統(tǒng)文化中的倫理價(jià)值C.認(rèn)識(shí)到西方文化存在的缺陷 D.主張以儒學(xué)為主兼容其他思想15.中國(guó)古代十分注重水利設(shè)施的修筑。如圖所示水利工程修建于A.春秋時(shí)期 B.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 C.秦代 D.漢代16.19世紀(jì)末的湖南維新派要求全盤移植西方的民主制度;另一方面,他們又在各種學(xué)堂、學(xué)會(huì)、刊物上極力推崇孔教。在其《時(shí)務(wù)學(xué)堂學(xué)約》中專列“傳教”一項(xiàng),說(shuō)“今設(shè)學(xué)之意,以宗法孔子為主義”。這反映了A.維新派在思想和實(shí)踐上的錯(cuò)位B.中國(guó)近代化進(jìn)程的復(fù)雜性C.維新志士以大眾傳媒開啟民智D.中體西用是維新派的宗旨17.2013年10月1日,美國(guó)聯(lián)邦政府因?yàn)?013財(cái)年結(jié)束、2014財(cái)年預(yù)算沒(méi)有被國(guó)會(huì)通過(guò)而被迫關(guān)門,約80萬(wàn)左右的政府工作人員“被罷工”。這種現(xiàn)象主要表明美國(guó)A.立法權(quán)高于行政權(quán) B.發(fā)生了嚴(yán)重的財(cái)政危機(jī)C.聯(lián)邦主權(quán)遭到削弱 D.分權(quán)制衡原則有利有弊18.大連是一座歷史悠久,充滿活力的城市。下列項(xiàng)中對(duì)其表述正確的是①秦朝歸遼東郡管轄②甲午戰(zhàn)爭(zhēng)期間遭受日軍侵略③日軍設(shè)立滿洲731部隊(duì)實(shí)施細(xì)菌戰(zhàn)和毒氣戰(zhàn)④設(shè)立中國(guó)第一個(gè)國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④19.“它是時(shí)代的產(chǎn)物,它興盛于英吉利民族呼喚主權(quán)國(guó)家之時(shí),它肩負(fù)著兩個(gè)重大的歷史使命——實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一、確保國(guó)家獨(dú)立?!薄八笔茿.封建等級(jí)制B.等級(jí)君主制C.君主專制D.君主立憲制20.有關(guān)歷史發(fā)展之動(dòng)力的敘述,較為恰當(dāng)?shù)氖茿.地理環(huán)境制約著歷史發(fā)展的進(jìn)程 B.杰出人物引領(lǐng)著歷史前進(jìn)的方向C.決定歷史走向和發(fā)展的是“合力” D.科學(xué)技術(shù)是歷史發(fā)展的“加速度”21.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)“通過(guò)文學(xué)來(lái)表現(xiàn)人的價(jià)值和人性的真實(shí)社會(huì)性,并且強(qiáng)調(diào)個(gè)人奮斗和人的尊嚴(yán)”。據(jù)此可知,文藝復(fù)興A.強(qiáng)調(diào)個(gè)體的主觀感受 B.符合新興資產(chǎn)階級(jí)要求C.主張人放棄宗教信仰 D.提出推翻封建專制統(tǒng)治22.《申報(bào)》的受眾主要是上海市民。1912—1928年,《申報(bào)》登載的有關(guān)西藏的廣告寥寥無(wú)幾;1928年以后,《申報(bào)》刊登大量西藏故事、西藏風(fēng)景寫真等文化生活類廣告。這一變化反映出當(dāng)時(shí)A.西藏民主改革卓有成效 B.國(guó)家統(tǒng)一認(rèn)同感的增強(qiáng)C.文化消費(fèi)成為國(guó)民共識(shí) D.各地廣告水平趨于平衡23.詹姆斯·W·湯普遜在《中世紀(jì)晚期社會(huì)經(jīng)濟(jì)史》中寫到“當(dāng)西歐封建制趨于完型時(shí),其內(nèi)部已經(jīng)孕育了新的因素?!f事物日趨衰亡,萬(wàn)物皆在更新”。從歷史看,居于主導(dǎo)地位的“新的因素”是A.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.城市的自治 C.君主專制的確立 D.啟蒙運(yùn)動(dòng)24.梭倫進(jìn)行民主改革時(shí),貴族會(huì)議和執(zhí)政官委員會(huì)的權(quán)力似乎并未被削弱。正如梭倫自己在詩(shī)中所說(shuō),“如同以兩支強(qiáng)勁的錨,穩(wěn)定處在風(fēng)暴中的船”。由此看來(lái),梭倫的民主改革A.協(xié)調(diào)了貴族的內(nèi)部矛盾B.承認(rèn)貴族對(duì)政權(quán)的壟斷C.是穩(wěn)定統(tǒng)治的一種手段D.以緩和階級(jí)矛盾為目的25.下圖所列票證見(jiàn)證了中國(guó)現(xiàn)代社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷程。左圖票證的退出流通和右圖票證的出現(xiàn)反映了A.社會(huì)主義所有制形式發(fā)生根本性變化 B.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變C.改革開放加快了社會(huì)民主政治進(jìn)程 D.國(guó)家逐漸放松了對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控26.下圖為創(chuàng)作于1952年9月的一幅漫畫《鳥兒與草人》。該漫畫反映了A.農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系正發(fā)生重大變革B.農(nóng)業(yè)合作化提高了農(nóng)民生活水平C.國(guó)家集中力量進(jìn)行工業(yè)化建設(shè)D.國(guó)民經(jīng)濟(jì)徹底恢復(fù)27.卡拉斯是法國(guó)一名虔誠(chéng)的加爾文派新教徒。1761年,他的兒子安東尼突然吊死在自家門框上??ɡ褂纱嗽獾揭蝗嚎駸岬奶熘鹘掏降淖l責(zé)與圍攻,信仰天主教的法官在沒(méi)有有效證據(jù)的情況下,宣判卡拉斯有罪。這說(shuō)明法國(guó)A.宗教改革阻力重重B.啟蒙運(yùn)動(dòng)深人開展的必要性C.君主專制勢(shì)力強(qiáng)大D.第三等級(jí)與特權(quán)等級(jí)矛盾尖銳28.據(jù)歐盟統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示,2015年歐盟有510萬(wàn)人出生,520萬(wàn)人死亡,歷史上第一次出現(xiàn)人口負(fù)增長(zhǎng);但同期歐盟總?cè)丝趨s從5.08億上升到5.1億。導(dǎo)致此時(shí)期歐盟總?cè)丝诓唤捣瓷闹饕蚴茿.歐盟國(guó)家福利制度確立 B.經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化發(fā)展不平衡C.世界經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展 D.歐洲一體化的負(fù)面效應(yīng)凸顯29.晚清時(shí)期有人說(shuō):“火輪一開,震動(dòng)龍脈,害我國(guó)體?!币韵聲r(shí)人觀點(diǎn)與上述材料觀點(diǎn)在本質(zhì)上相一致的是A.(火輪諸事)是補(bǔ)漏縫缺之謀,非再立堂構(gòu)之規(guī)B.中學(xué)為體,西學(xué)為用C.以忠信為甲胄,禮義為干櫓D.徒維堅(jiān)船利炮之是務(wù),是舍本而圖末也30.1887年,美國(guó)總統(tǒng)克利夫蘭否決了一些國(guó)會(huì)議員關(guān)于救濟(jì)德克薩斯州嚴(yán)重干旱所致農(nóng)作物歉收的建議,在否決聲明中強(qiáng)調(diào):“我不認(rèn)為聯(lián)邦政府的權(quán)力和義務(wù)應(yīng)該擴(kuò)至對(duì)遭受苦難之個(gè)人的救濟(jì),它與公共服務(wù)或者公共利益不存在任何適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)?!边@反映出克利夫蘭A.忽視了政府的社會(huì)救濟(jì)功能 B.主張政府進(jìn)行有限管理C.緩和了中央與地方間的矛盾 D.違背了三權(quán)分立的原則二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。31.閱讀材料,完成下列要求。材料一親愛(ài)的女士,不說(shuō)我們?cè)?jīng)多少次消受甜蜜的接吻、熱情的擁抱、以及同床共枕;就光是我能經(jīng)常瞻仰你們的嬌容、優(yōu)美的儀態(tài),尤其是親近你們那種女性的溫柔文靜……因?yàn)榉彩怯欣硇缘娜硕紩?huì)說(shuō):我愛(ài)你們,就跟別的男人愛(ài)你們一樣,是出于天性。誰(shuí)要是想阻擋人類的天性,那只怕不但枉費(fèi)心機(jī),到頭來(lái)還要弄得頭破血流?!浴妒照劇凡牧隙腥苏f(shuō),文藝復(fù)興和宗教改革只是剛剛撕開了套在人類身上的“籠子”;啟蒙運(yùn)動(dòng)則在進(jìn)一步撕裂套在人類身上的“籠子”同時(shí),把統(tǒng)治者關(guān)進(jìn)了“籠子”。——摘自李侃《中國(guó)近代史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出《十日談》的作者并概括作品所表達(dá)的理念。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出材料二中后兩個(gè)“籠子”的含義。并從18世紀(jì)后半期現(xiàn)代民主政治的具體實(shí)踐角度指出歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)的直接貢獻(xiàn)。32.閱讀材料,回答問(wèn)題。1901年和1902年,他先后發(fā)表《A》和《B》兩篇文章……。在《A》文中,開宗明義:“史也者,記述人間過(guò)去之事實(shí)者也。雖然,自世界學(xué)術(shù)日進(jìn),故近世史家本分,與前者史家有異。前者史家,不過(guò)記載事實(shí),近世史家,必說(shuō)明其事實(shí)之關(guān)系,與其原因結(jié)果;前者史家,不過(guò)記述人間一二有權(quán)力者興亡隆替之事,雖名為史,實(shí)不過(guò)一人一家之譜牒,近世史家,必探察人間全體之運(yùn)動(dòng)進(jìn)步,即國(guó)民全部之經(jīng)歷,及其相互之關(guān)系。以此論之,雖謂中國(guó)前者未嘗有史,殆非為過(guò)。”——摘自《史學(xué)月刊》2004年07期:20世紀(jì)中國(guó)的四次實(shí)證史學(xué)思潮請(qǐng)回答:(1)上文中的“他”是誰(shuí)?(2)《A》和《B》兩篇文章分別是什么?它們的發(fā)表在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生怎樣的影響?(3)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí),分析說(shuō)明“近世史家”與“前者史家”差異的具體表現(xiàn)?33.啟蒙運(yùn)動(dòng)材料一:“這些哲人受萬(wàn)有引力定律的影響很大,相信存在著不僅像牛頓所證實(shí)的那樣控制物質(zhì)世界、也控制人類社會(huì)的自然法則。按照這一設(shè)想,他們開始將理性應(yīng)用于所有領(lǐng)域,以便發(fā)現(xiàn)種種有效的自然規(guī)則。”——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二:“自由僅僅是,一個(gè)人能夠做他應(yīng)該做的事情,而不被強(qiáng)迫做他不應(yīng)該做的事情。”——孟德斯鳩材料三:“讓我們每一個(gè)人向鄰人伸出熱情的友誼之手……讓(英國(guó))輝格黨和托利黨的名字滅絕;讓我們不是聽別人,而是聽誠(chéng)實(shí)的公民的話;他們是坦率的、堅(jiān)定的朋友,是人類權(quán)利和美洲自由的、獨(dú)立的國(guó)家的勇敢的擁護(hù)者?!薄硕鳌冻WR(shí)》1776年1月于北美大陸材料四:“每個(gè)人,只要他不違反正義法則,就可以完全自由地以自己的方式追求自身利益,就可以完全自由地以自己的勤奮和資本與其他任何人即任何社會(huì)階層的人的勤奮和資本相競(jìng)爭(zhēng)。君主就完全給免除了一種職責(zé)?!薄獊啴?dāng)·斯密《國(guó)民財(cái)富的性質(zhì)和原因的研究》1776年材料五:“伏爾泰和所有啟蒙運(yùn)動(dòng)的思想家們,如同沖破重重黑暗的亮光,打破了歐洲中世紀(jì)的神學(xué)枷鎖,開啟了科學(xué)和理性之門?!薄洞髧?guó)崛起·激情歲月》解說(shuō)詞閱讀材料,回答問(wèn)題:(1)根據(jù)材料一,影響哲人們提出新思想的因素是什么?他們提出的“自然法則”在社會(huì)制度問(wèn)題上有何表現(xiàn)?(2)根據(jù)材料二、三和所學(xué)知識(shí),哲人們的思考形成了怎樣的影響?列舉史實(shí)說(shuō)明。(3)綜合以上所有材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),你如何看待啟蒙運(yùn)動(dòng)與歐美社會(huì)發(fā)展的關(guān)系?

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、D【解析】

唐朝實(shí)行三省制,三省長(zhǎng)官都是宰相,將相權(quán)一分為三,削弱相權(quán),加強(qiáng)君主專制;宋朝設(shè)立參知政事分割宰相的行政權(quán)。③④符合題意。故D正確;西周實(shí)行分封制,是關(guān)于中央與地方的關(guān)系;察舉制屬于選官制度。①②不符合題意。排除A、B和C。故選D。2、A【解析】

本題考查學(xué)生對(duì)新中國(guó)成立以來(lái)的歷史的把握。依據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖可知,在1957年達(dá)到一個(gè)小高峰,之后迅速下滑,1962年后開始回升。結(jié)合所學(xué)可知,中國(guó)的人口數(shù)量在新中國(guó)成立后不會(huì)有這樣大的變化;同中國(guó)建交的國(guó)家在1957年到1962年是不斷上升的;單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能耗在我國(guó)生產(chǎn)力水平比較低的情況下是不斷升高的,不會(huì)在1957年后迅速降低,并在1962年達(dá)到-5的情況。受到“大躍進(jìn)”和自然災(zāi)害的影響,國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增長(zhǎng)率不斷下降,到1962年開始調(diào)整,使之不斷回升。故A正確?!驹斀狻?、B【解析】

明清時(shí)期的民間信仰多元化,而眾多的神祇的功能與民眾生活、生產(chǎn)息息相關(guān),說(shuō)明民間信仰帶有很強(qiáng)的功利性色彩,故選B;民間信仰的功利化源于世俗生活的多元化和市民階層的壯大,故A不符合題意;明清時(shí)期的民間信仰多元化,并非只受宗法觀念的影響,故C不符合題意;盡管材料中存在女性神祇,但并不表明女性社會(huì)地位提高,故D不符合題意。故選B。4、D【解析】

根據(jù)題干可知,先進(jìn)機(jī)械設(shè)備的關(guān)稅遠(yuǎn)低于各類輕工業(yè)制成品的進(jìn)口稅率提升,表明輕工業(yè)制成品稅率大幅提升,有利于保護(hù)輕工業(yè),提升民族工業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,故D項(xiàng)正確;題干涉及機(jī)械設(shè)備的關(guān)稅高速,不能反映對(duì)整體對(duì)外貿(mào)易的影響,排除A項(xiàng);關(guān)稅調(diào)整不能阻止西方經(jīng)濟(jì)掠奪,排除B項(xiàng);機(jī)械設(shè)備關(guān)稅調(diào)整與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)無(wú)直接聯(lián)系,排除C項(xiàng)。故選D。5、D【解析】

南京國(guó)民政府關(guān)于國(guó)旗的規(guī)定旨在增強(qiáng)民眾對(duì)國(guó)旗的尊重和敬畏,提升民族凝聚力,從而塑造民眾的意識(shí)形態(tài),故選D;全面抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)是在1937年,因此談不上動(dòng)員民眾參加抗戰(zhàn),排除A;關(guān)于國(guó)旗的規(guī)定無(wú)法體現(xiàn)維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一安定,排除B;表格內(nèi)容和經(jīng)濟(jì)干預(yù)無(wú)關(guān),排除C。故選D。6、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知,魏源的《海國(guó)圖志》的核心思想是“師夷長(zhǎng)技以制夷”,學(xué)習(xí)西方的技術(shù)特別是軍事技術(shù)抵抗侵略者,故“以夷款夷”“以夷攻夷”“師夷制夷”都與其核心思想一致。而“以夷變夏”明顯不符合中國(guó)當(dāng)時(shí)天朝上國(guó)的理念,也與《海國(guó)圖志》的核心思想不符。故A項(xiàng)正確,排除BCD三項(xiàng)。7、C【解析】

根據(jù)“哥倫布”即可判斷此進(jìn)程應(yīng)該是新航路開辟,發(fā)現(xiàn)的是美洲新大陸,故選C項(xiàng);哥倫布與文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān),排除ABD項(xiàng)。故選C。8、D【解析】

1919年年召開的巴黎和會(huì)上簽訂的《凡爾賽和約》中將德國(guó)在中國(guó)山東的特權(quán)轉(zhuǎn)讓給日本,1921-1922年年召開的華盛頓會(huì)議上簽訂的《九國(guó)公約》使中國(guó)重新回復(fù)到幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配的局面,這兩個(gè)條約都損害了中國(guó)的利益?!端膰?guó)條約》和《五國(guó)海軍條約》均與中國(guó)無(wú)關(guān)。綜上所述,故選D項(xiàng),排除ABC項(xiàng)。9、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,袁世凱攫取了辛亥革命果實(shí)后,建立了北洋政府,打著共和國(guó)體的旗號(hào),實(shí)行專制統(tǒng)治。由此可知,“共和其表,專制其里”可以用來(lái)概括中國(guó)北洋政府的特點(diǎn),故C正確;俄國(guó)沙皇政府不是共和國(guó)體,故A錯(cuò)誤;美國(guó)聯(lián)邦政府不是實(shí)行的專制統(tǒng)治,故B錯(cuò)誤;日本明治政府也不是共和國(guó)體,故D錯(cuò)誤。10、A【解析】

根據(jù)題意中的時(shí)間可知此時(shí)正處于土地革命時(shí)期,根據(jù)標(biāo)語(yǔ)的內(nèi)容可知這些標(biāo)語(yǔ)的發(fā)布有利于土地革命斗爭(zhēng)的順利開展,故選A項(xiàng);1929年中日矛盾尚未成為主要矛盾,壯大反抗日本法西斯力量的說(shuō)法無(wú)從體現(xiàn),排除B項(xiàng);此時(shí)國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)已經(jīng)不存在,排除C項(xiàng);揭開武裝反抗國(guó)民黨的序幕的是1927年的南昌起義,排除D項(xiàng)。故選A。11、D【解析】

依據(jù)材料“建設(shè)的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)國(guó)家的獨(dú)立、自由、民主、統(tǒng)一、富強(qiáng),并著重從政治、經(jīng)濟(jì)、文化三個(gè)方面闡明了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體路徑”可以看出毛澤東對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后新中國(guó)建設(shè)從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多方位的進(jìn)行設(shè)計(jì),D正確;材料不涉及抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,A項(xiàng)錯(cuò)誤;國(guó)共第二次合作沒(méi)有破裂,一直堅(jiān)持到抗戰(zhàn)勝利,B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)中的主導(dǎo)不符合史實(shí),排除。12、C【解析】

革命派主張建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó),維新派主張實(shí)行君主立憲制,二者的根本區(qū)別是政體變革的目標(biāo)不同,故選C;革命派與維新派都反對(duì)西方列強(qiáng)的侵略,排除A;維新派沒(méi)有涉及土地制度,排除B;革命派與維新派都主張實(shí)行議會(huì)制度,排除D。13、C【解析】

結(jié)合材料信息,孫中山主要表達(dá)的是英國(guó)財(cái)富的貧富分化以及美國(guó)官員的選拔存在很多流弊,據(jù)此孫中山是在強(qiáng)調(diào)在進(jìn)行了民族和民主革命之后,需要借鑒歐美國(guó)家的弊端,對(duì)西方社會(huì)的弊端有較清新認(rèn)識(shí),故選C項(xiàng);孫中山對(duì)“三民主義”有了新的認(rèn)識(shí)是在其晚年的時(shí)候?qū)崿F(xiàn)轉(zhuǎn)變的,故排除A項(xiàng);同樣孫中山開始認(rèn)清帝國(guó)主義的本質(zhì)特征,指的是孫中山在晚年實(shí)現(xiàn)“聯(lián)俄聯(lián)共和扶助農(nóng)工”政策,故排除B項(xiàng);從材料提供的關(guān)鍵信息來(lái)看,孫中山并沒(méi)有放棄走英美式道路的念頭,故排除D項(xiàng)。14、B【解析】

根據(jù)材料“大倡父子有親,兄弟相連,夫婦有別,朋友有信;言仁愛(ài)、言自由、言秩序、戒欺詐”可知,這些內(nèi)容是傳統(tǒng)文化中優(yōu)秀部分,可見(jiàn)蔡元培肯定了傳統(tǒng)文化中的倫理價(jià)值,選項(xiàng)B正確;北大當(dāng)時(shí)主張思想自由,兼容并包,并不是服務(wù)政府,排除A;選項(xiàng)C與題無(wú)關(guān),排除;材料只體現(xiàn)了蔡元培對(duì)傳統(tǒng)文化中積極部分的支持,并不能得出其以儒學(xué)為主兼容其它思想的主張,選項(xiàng)D過(guò)度解讀材料,排除。15、B【解析】

依據(jù)圖示可知,該水利工程位于關(guān)中平原的洛水和涇水之間,結(jié)合所學(xué)可知,這是鄭國(guó)渠,建于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,故B項(xiàng)正確;ACD三項(xiàng)均與鄭國(guó)渠修建時(shí)間不符合,排除。故選B。16、B【解析】

材料反映的是維新思想家在宣傳近代西方民主的同時(shí),又主張推崇孔教,說(shuō)明其沒(méi)有擺脫中國(guó)傳統(tǒng)文化的束縛,使得中國(guó)的近代化進(jìn)程充滿了復(fù)雜性,B符合題意;A與材料無(wú)關(guān);材料沒(méi)有涉及報(bào)刊等大眾傳播媒介的內(nèi)容,C不正確;中體西用是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想,D不正確。17、D【解析】

美國(guó)聯(lián)邦政府關(guān)門實(shí)質(zhì)上體現(xiàn)了國(guó)會(huì)和總統(tǒng)的相互制約,可見(jiàn)分權(quán)制衡在防止專制的同時(shí)也產(chǎn)生了一系列的弊端。D正確;立法權(quán)與行政權(quán)相互制約的關(guān)系,因此‘立法權(quán)高于行政權(quán)’的說(shuō)法錯(cuò)誤,A錯(cuò)誤;材料中政府工作人員‘被罷工’是因?yàn)閲?guó)會(huì)未通過(guò)政府的預(yù)算,而不是遭遇了財(cái)政危機(jī),B錯(cuò)誤;材料反映的是三權(quán)分立的政治體制,而不是聯(lián)邦制,C錯(cuò)誤。故選D。18、B【解析】

結(jié)合所學(xué)可知,秦朝時(shí)在東北設(shè)立遼東郡,大連包括在內(nèi);甲午戰(zhàn)爭(zhēng)期間日軍進(jìn)行了旅順口大屠殺,位于大連;1984年,中國(guó)在14個(gè)沿海開放城市之一的大連市建立了第一個(gè)國(guó)家級(jí)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),故①②④正確,B項(xiàng)符合題意;日軍設(shè)立滿洲731部隊(duì)實(shí)施細(xì)菌戰(zhàn)和毒氣戰(zhàn)位于今哈爾濱平房區(qū),并非大連,故③錯(cuò)誤,ACD均不符合題意,排除。故選B。19、C【解析】

依據(jù)“英吉利民族呼喚主權(quán)國(guó)家之時(shí)”、“肩負(fù)著兩個(gè)重大歷史使命——實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一、確保國(guó)家獨(dú)立”,結(jié)合所學(xué)可知,“它”應(yīng)該是都鐸王朝時(shí)的君主專制,國(guó)王在實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一和自立的過(guò)程中扮演了引領(lǐng)民族的角色,故C正確;封建等級(jí)制、等級(jí)君主制與“實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一、確保國(guó)家獨(dú)立”的歷史使命無(wú)關(guān),排除AB;1689年英國(guó)確立了君主立憲制,此時(shí)英國(guó)國(guó)家已經(jīng)統(tǒng)一,D錯(cuò)誤。20、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,決定歷史走向和發(fā)展的是“合力”,故C正確;地理環(huán)境、杰出人物引領(lǐng)作用是影響歷史發(fā)展的因素,科學(xué)技術(shù)促進(jìn)歷史發(fā)展,但ABD不如C全面,排除?!军c(diǎn)睛】本題考查史學(xué)研究的基本方法,由于歷史內(nèi)容極為豐富,并具有多層次性的特點(diǎn),史學(xué)方法也就不能單一化,而應(yīng)該豐富多樣,史學(xué)家在具體運(yùn)用歷史研究方法時(shí),亦根據(jù)不同情況,靈活運(yùn)用。21、B【解析】

依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)可知,文藝復(fù)興借助復(fù)興古希臘羅馬文化來(lái)宣傳資產(chǎn)階級(jí)思想文化,強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和尊嚴(yán),有利于解放人的思想,這符合新興資產(chǎn)階級(jí)的要求,B項(xiàng)正確;主要強(qiáng)調(diào)個(gè)體的主觀感受是普羅塔格拉的“人是萬(wàn)物的尺度”,并且A項(xiàng)不能全面反映材料主旨內(nèi)容,A項(xiàng)錯(cuò)誤;文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)沒(méi)有主張人放棄宗教信仰,文藝復(fù)興不反對(duì)宗教信仰,C項(xiàng)錯(cuò)誤;提出推翻封建專制統(tǒng)治是啟蒙運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容,D項(xiàng)錯(cuò)誤。22、B【解析】

《申報(bào)》刊登大量有關(guān)西藏的廣告,有利于增強(qiáng)國(guó)民對(duì)西藏的認(rèn)同感,從而加強(qiáng)對(duì)國(guó)家統(tǒng)一的認(rèn)同感,故選B;材料與西藏民主改革無(wú)關(guān),排除A;CD項(xiàng)無(wú)法體現(xiàn),排除。故選B。23、A【解析】

根據(jù)材料“當(dāng)西歐封建制趨于完型時(shí),其內(nèi)部已經(jīng)孕育了新的因素....舊事物日趨衰亡,萬(wàn)物皆在更新”結(jié)合所學(xué)可知,西歐商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,不斷沖擊西歐傳統(tǒng)社會(huì)結(jié)構(gòu),促進(jìn)西歐社會(huì)轉(zhuǎn)型,故A項(xiàng)正確;城市自治與啟蒙運(yùn)動(dòng)反映了西歐社會(huì)在政治思想領(lǐng)域的新變化,但并非主導(dǎo)地位新因素,排除BD兩項(xiàng);君主專制不利于促進(jìn)社會(huì)轉(zhuǎn)型,排除C項(xiàng)。故選A。24、C【解析】材料“如同以兩支強(qiáng)勁的錨,穩(wěn)定處在風(fēng)暴中的船”反映了梭倫的民主改革采取中庸原則,是穩(wěn)定統(tǒng)治的一種手段,故C正確;梭倫改革協(xié)調(diào)了貴族與平民的矛盾,故A錯(cuò)誤;材料無(wú)法體現(xiàn)梭倫改革承認(rèn)貴族對(duì)政權(quán)的壟斷,故B錯(cuò)誤;緩和階級(jí)矛盾是為了穩(wěn)定統(tǒng)治,故D錯(cuò)誤。故選C。25、B【解析】

圖1票證屬于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代產(chǎn)物,圖一票證的退出和圖2票證的出現(xiàn)反映了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變,故B正確;社會(huì)主義所有制仍是公有制,排除A;材料未涉及社會(huì)民主政治的信息,排除C;材料說(shuō)明的是經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變,不是說(shuō)明國(guó)家逐漸放松了對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控,排除D。故選B。26、A【解析】

根據(jù)漫畫,一只鳥兒落在田間衣帽破爛的草人身上,路上正行走著幾位衣著光鮮、笑逐顏開的農(nóng)民,他們推著白行車,牽著牲口,手里提著新買來(lái)的東西。鳥兒對(duì)草人說(shuō):“我過(guò)去一直以為你是農(nóng)民,現(xiàn)在農(nóng)民可不像你這個(gè)樣兒了?!边@幅漫畫反映了土地改革后農(nóng)民生活水平得到了提高,故A項(xiàng)正確;農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)、工業(yè)化建設(shè)始于1953年,排除B、C兩項(xiàng);國(guó)民經(jīng)濟(jì)徹底恢復(fù)的時(shí)間是1952年底,排除D項(xiàng)。27、B【解析】

18世紀(jì)的法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)正在進(jìn)行,但人們的思想仍然被舊有的觀念所束縛,急需進(jìn)一步解放,B項(xiàng)正確;宗教改革是16世紀(jì),A項(xiàng)錯(cuò)誤;C、D兩項(xiàng)與材料無(wú)關(guān),錯(cuò)誤。28、C【解析】

根據(jù)材料可知2015年歐盟人口出生率出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng),但是歐盟總?cè)丝趨s增加了,只能有一種解釋就是外來(lái)人口抵消了負(fù)增長(zhǎng),即外來(lái)移民涌進(jìn)歐盟,而人口的移動(dòng)也是經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的表現(xiàn)之一,故選C;AB在材料中沒(méi)有體現(xiàn),排除;D導(dǎo)致外來(lái)人口減少,表述錯(cuò)誤,排除。29、C【解析】

“火輪一開,震動(dòng)龍脈,害我國(guó)體?!笔欠饨浜笥^念的體現(xiàn),“以忠信為甲胄,禮義為干櫓”體現(xiàn)的是封建的忠君思想,倫理道德,二者本質(zhì)上是一致的,故C項(xiàng)符合題意;A項(xiàng)是維新派康有為提出的,雖然不贊同學(xué)習(xí)西方的技術(shù),但是他主張學(xué)習(xí)西方的制度,都學(xué)習(xí)西方,故A項(xiàng)不符合題意;B項(xiàng)是洋務(wù)派的主張,D項(xiàng)也主張學(xué)習(xí)西方的技術(shù),故CD不符合題意。30、B【解析】

材料體現(xiàn)的是總統(tǒng)克利夫蘭否決一些國(guó)會(huì)議員對(duì)因干旱所致農(nóng)業(yè)歉收的德克薩斯州的救濟(jì),且認(rèn)為聯(lián)邦政府的權(quán)力和義務(wù)不應(yīng)擴(kuò)展至對(duì)“遭受苦難的個(gè)人”救濟(jì),故B符合題意;材料體現(xiàn)的是認(rèn)為聯(lián)邦政府的權(quán)力和義務(wù)不應(yīng)擴(kuò)展至對(duì)“遭受苦難的個(gè)人”救濟(jì),A以偏概全;CD與材料無(wú)關(guān)。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計(jì)34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。31、(1)薄伽丘肯定人的欲望和歌頌自然的人性,追求現(xiàn)世的幸福;諷刺基督教會(huì)的虛偽腐??;揭露和批判封建貴族的等級(jí)觀念,再次提出了人類平等的主張。(2)人身上的“籠子”:宗教神權(quán)和專制王權(quán)。關(guān)統(tǒng)治者的“籠子”:自由平等、民主法制、三權(quán)分立,社會(huì)契約、人民主權(quán),君主立憲,民主共和等政治構(gòu)想。直接貢獻(xiàn):成為了法國(guó)大革命的思想先導(dǎo),并直接影響了美國(guó)政治制度的建立【解析】

(1)作者:依據(jù)所學(xué)可知,《十日談》的作者是薄伽丘;理念:依據(jù)材料“誰(shuí)要是想阻擋人類的天性,那只怕不但枉費(fèi)心機(jī),到頭來(lái)還要弄得頭破血流”并結(jié)合所學(xué)可知,薄伽丘肯定人的欲望和歌頌自然的人性,追求現(xiàn)世的幸福,而且諷刺基督教會(huì)的虛偽腐敗,揭露和批判封建貴族的等級(jí)觀念,再次提出了人類平等的主張。(2)第一個(gè)籠子:依據(jù)材料“啟蒙運(yùn)動(dòng)則在進(jìn)一步撕裂套在人類身上的‘籠子’同時(shí),把統(tǒng)治者關(guān)進(jìn)了‘籠子’”并結(jié)合所學(xué)可知,啟蒙運(yùn)動(dòng)反對(duì)宗教神權(quán)和專制王權(quán),因此第一個(gè)指的是宗教神權(quán)和專制王權(quán),第二個(gè)籠子,依據(jù)所學(xué)可知,啟蒙運(yùn)動(dòng),提出自由平等、民主法制、三權(quán)分立,社會(huì)契約、人民主權(quán),君主立憲,民主共和等政治構(gòu)想,因此第二個(gè)籠子指的是自由平等、民主法制、三權(quán)分立,社會(huì)契約、人民主權(quán),君主立憲,民主共和等政治構(gòu)想;貢獻(xiàn):依據(jù)所學(xué)可知,啟蒙運(yùn)動(dòng)的思想成為了法國(guó)大革命的思想先導(dǎo),并直接影響了美國(guó)政治制度的建立。32、(1)“他”指的是梁?jiǎn)⒊?。?)《A》和《B》兩篇文章分別是:《中國(guó)史敘論》和《新史學(xué)》。影響:兩篇文章對(duì)傳統(tǒng)史學(xué)做了激烈的批評(píng),對(duì)當(dāng)時(shí)的史學(xué)變革產(chǎn)生了極大影響,被稱為“新史學(xué)的宣言書”,拉開了中國(guó)近代史學(xué)建設(shè)的序幕。(3)“近世史家”與“前者史家”的差異實(shí)際上是指新史學(xué)與傳統(tǒng)史學(xué)的區(qū)別。具體表現(xiàn)在史學(xué)觀念、內(nèi)容和對(duì)象方面,如新史學(xué)持歷史進(jìn)化的觀點(diǎn),區(qū)別于傳統(tǒng)史學(xué)復(fù)古、循環(huán)的觀念;新史學(xué)以國(guó)民群體為歷史重心,區(qū)別于傳統(tǒng)史學(xué)以皇族王朝為歷史重心;新史學(xué)以全體國(guó)民為讀者對(duì)象,區(qū)別于傳統(tǒng)史學(xué)為帝王個(gè)人提供借鑒??傊率穼W(xué)的宗旨是為全體國(guó)民寫史,寫全體國(guó)民的歷史?!窘馕觥?/p>

(1)第一小問(wèn)依據(jù)材料信息可知“他”指的是梁?jiǎn)⒊?。?)第一小問(wèn)依據(jù)材料時(shí)間可知是20世紀(jì)初梁?jiǎn)⒊l(fā)表《中國(guó)史敘論》和《新史學(xué)》。第二小問(wèn)影響依據(jù)所學(xué)從對(duì)當(dāng)時(shí)的史學(xué)變革產(chǎn)生了極大影響以及拉開了中國(guó)近代史學(xué)建設(shè)的序幕回答。(3)依據(jù)所學(xué)從“近世史家”與“前者史家”的差異實(shí)際上是指新史學(xué)與傳統(tǒng)史學(xué)的區(qū)別,具體表現(xiàn)從史學(xué)觀念、內(nèi)容和對(duì)象方面等角度分析回答。33、(1)因素:科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)為人們的思考和判斷提供了思想武器。表現(xiàn):批判君主專制,主張建立民主政治體制。伏爾泰主張建立“開明君主專制”;孟德斯鳩主張建立一個(gè)立法、行政和司法三權(quán)分立、相互牽制的政府;盧梭則推崇實(shí)行直接民主制的共和國(guó),主張全體公民參與立法。(2)影響:?jiǎn)⒚伤枷雮鞑サ奖泵来箨?,為北美?dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)提供了理論依據(jù)和思想武器,也為美國(guó)的建立提供了系統(tǒng)的政治構(gòu)想。美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中《獨(dú)立宣言》體現(xiàn)了盧梭的天賦人權(quán)的思想以及獨(dú)立后1787年《合眾國(guó)憲法》體現(xiàn)了三權(quán)分立的原則就是很好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論