天津靜?？h事業(yè)單位考試《行測(cè)》模擬題帶答案2024年

天津靜海縣事業(yè)單位考試《行測(cè)》模擬題帶答案2024年一、常識(shí)判斷（共15題）1.下列選項(xiàng)中，屬于可再生能源的是（）A.煤炭B.石油C.天然氣D.太陽(yáng)能答案：D。解析：可再生能源是指在自然界中可以不斷再生、永續(xù)利用的能源，具有取之不盡，用之不竭的特點(diǎn)，主要包括太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能、生物質(zhì)能、地?zé)崮芎秃Ｑ竽艿?。煤炭、石油、天然氣都屬于不可再生能源?.我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史是（）A.《漢書(shū)》B.《史記》C.《資治通鑒》D.《春秋》答案：B。解析：《史記》是西漢史學(xué)家司馬遷撰寫(xiě)的紀(jì)傳體史書(shū)，是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史，記載了上至上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史。《漢書(shū)》是中國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史；《資治通鑒》是編年體通史；《春秋》是中國(guó)古代儒家典籍“六經(jīng)”之一，是我國(guó)第一部編年體史書(shū)。3.下列哪個(gè)節(jié)日是為了紀(jì)念屈原（）A.春節(jié)B.端午節(jié)C.中秋節(jié)D.重陽(yáng)節(jié)答案：B。解析：端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，最初為古代百越地區(qū)崇拜龍圖騰的部族舉行圖騰祭祀的節(jié)日，后因戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)詩(shī)人屈原在五月初五跳汨羅江自盡，人們亦將端午節(jié)作為紀(jì)念屈原的節(jié)日。春節(jié)是中華民族最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)，是為了除舊布新、迎禧接福、拜神祭祖、祈求豐年；中秋節(jié)源自天象崇拜，由上古時(shí)代秋夕祭月演變而來(lái)，寄托著人們對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情；重陽(yáng)節(jié)源自天象崇拜，起始于上古，普及于西漢，鼎盛于唐代以后，古人在九月農(nóng)作物豐收之時(shí)祭天帝、祭祖，以謝天帝、祖先恩德的活動(dòng)。4.下列哪座山脈是我國(guó)地勢(shì)第一、二級(jí)階梯的分界線（）A.大興安嶺B.太行山C.昆侖山D.巫山答案：C。解析：我國(guó)地勢(shì)第一、二級(jí)階梯的分界線是昆侖山—祁連山—橫斷山脈。大興安嶺、太行山、巫山是我國(guó)地勢(shì)第二、三級(jí)階梯的分界線。5.下列文學(xué)作品與其作者對(duì)應(yīng)正確的是（）A.《駱駝祥子》——魯迅B.《繁星》——老舍C.《子夜》——茅盾D.《家》——曹禺答案：C。解析：《駱駝祥子》的作者是老舍；《繁星》是冰心的詩(shī)集；《子夜》是茅盾的長(zhǎng)篇小說(shuō)；《家》是巴金的長(zhǎng)篇小說(shuō)，曹禺的代表作有《雷雨》《日出》等。6.下列不屬于我國(guó)四大名著的是（）A.《西游記》B.《封神演義》C.《水滸傳》D.《紅樓夢(mèng)》答案：B。解析：我國(guó)四大名著是《紅樓夢(mèng)》《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》。《封神演義》一般俗稱《封神榜》，又名《商周列國(guó)全傳》《武王伐紂外史》《封神傳》，是明代許仲琳（有爭(zhēng)議）創(chuàng)作的長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)。7.下列哪種氣體可以造成酸雨（）A.二氧化碳B.一氧化碳C.二氧化硫D.氮?dú)獯鸢福篊。解析：酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)所造成的。我國(guó)的酸雨主要是因大量燃燒含硫量高的煤而形成的，多為硫酸雨，少為硝酸雨，此外，各種機(jī)動(dòng)車(chē)排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因。二氧化硫是最常見(jiàn)、最簡(jiǎn)單、有刺激性的硫氧化物，是造成酸雨的主要?dú)怏w之一。二氧化碳會(huì)造成溫室效應(yīng)；一氧化碳是一種有毒氣體；氮?dú)馐强諝獾闹饕煞种唬话悴粫?huì)造成酸雨。8.我國(guó)古代被稱為“藥王”的是（）A.扁鵲B.華佗C.孫思邈D.李時(shí)珍答案：C。解析：孫思邈是唐代醫(yī)藥學(xué)家、道士，被后人尊稱為“藥王”，他十分重視民間的醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)，不斷積累走訪，及時(shí)記錄下來(lái)，終于完成了他的著作《千金要方》。扁鵲是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期名醫(yī)，被稱為“醫(yī)祖”；華佗是東漢末年著名的醫(yī)學(xué)家，發(fā)明了麻沸散、五禽戲；李時(shí)珍是明代醫(yī)藥學(xué)家，著有《本草綱目》。9.下列哪個(gè)國(guó)家不屬于“金磚國(guó)家”（）A.中國(guó)B.美國(guó)C.俄羅斯D.巴西答案：B。解析：“金磚國(guó)家”最初是指巴西、俄羅斯、印度和中國(guó)四個(gè)成長(zhǎng)前景看好的新興市場(chǎng)國(guó)家。2010年南非加入后，其英文單詞變?yōu)椤癇RICS”，并改稱為“金磚國(guó)家”。美國(guó)不屬于“金磚國(guó)家”。10.下列關(guān)于我國(guó)行政區(qū)劃的表述，錯(cuò)誤的是（）A.我國(guó)共有34個(gè)省級(jí)行政區(qū)B.自治區(qū)、自治州、自治縣都是民族自治地方C.直轄市和較大的市分為區(qū)、縣D.鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)是民族自治地方答案：D。解析：我國(guó)共有34個(gè)省級(jí)行政區(qū)，包括23個(gè)省、5個(gè)自治區(qū)、4個(gè)直轄市和2個(gè)特別行政區(qū)，A選項(xiàng)正確。民族自治地方包括自治區(qū)、自治州、自治縣，B選項(xiàng)正確。直轄市和較大的市分為區(qū)、縣，C選項(xiàng)正確。民族自治地方不包括民族鄉(xiāng)，民族鄉(xiāng)是我國(guó)特有的、少數(shù)民族聚居的鄉(xiāng)級(jí)行政區(qū)域，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。11.下列哪部法律是我國(guó)的根本大法（）A.《刑法》B.《民法通則》C.《憲法》D.《行政法》答案：C。解析：《憲法》是我國(guó)的根本大法，具有最高的法律效力，是制定其他法律的依據(jù)?！缎谭ā肥且?guī)定犯罪和刑罰的法律；《民法通則》是中國(guó)對(duì)民事活動(dòng)中一些共同性問(wèn)題所作的法律規(guī)定；行政法是調(diào)整行政關(guān)系以及在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生的監(jiān)督行政關(guān)系的法律規(guī)范和原則的總稱。12.下列哪種植物屬于裸子植物（）A.玉米B.銀杏C.小麥D.水稻答案：B。解析：裸子植物的種子裸露著，其外層沒(méi)有果皮包被。銀杏是裸子植物的代表之一。玉米、小麥、水稻都屬于被子植物，被子植物的種子外面有果皮包被著。13.下列哪個(gè)歷史事件標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)、創(chuàng)建人民軍隊(duì)和武裝奪取政權(quán)的開(kāi)端（）A.南昌起義B.秋收起義C.廣州起義D.百色起義答案：A。解析：1927年8月1日，南昌起義打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍，標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭(zhēng)、創(chuàng)建人民軍隊(duì)和武裝奪取政權(quán)的開(kāi)端。秋收起義是毛澤東在湖南東部和江西西部領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)革命軍舉行的一次武裝起義；廣州起義是指1927年12月11日中國(guó)共產(chǎn)黨在廣州領(lǐng)導(dǎo)工人、農(nóng)民和革命士兵舉行的反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的武裝起義；百色起義是1929年12月11日，由鄧小平、張?jiān)埔莸韧驹趶V西百色組織領(lǐng)導(dǎo)的一次武裝起義。14.下列哪種氣候類型在我國(guó)沒(méi)有分布（）A.溫帶海洋性氣候B.溫帶季風(fēng)氣候C.亞熱帶季風(fēng)氣候D.熱帶季風(fēng)氣候答案：A。解析：我國(guó)的氣候類型主要有溫帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、熱帶季風(fēng)氣候、溫帶大陸性氣候和高山高原氣候。溫帶海洋性氣候主要分布在中緯度地區(qū)的大陸西岸，我國(guó)位于亞歐大陸東部，沒(méi)有溫帶海洋性氣候分布。15.下列哪個(gè)人物不屬于“初唐四杰”（）A.王勃B.楊炯C.盧照鄰D.陳子昂答案：D。解析：“初唐四杰”是指中國(guó)唐代初年，文學(xué)家王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王的合稱，簡(jiǎn)稱“王楊盧駱”。陳子昂是唐代文學(xué)家、詩(shī)人，初唐詩(shī)文革新人物之一。二、言語(yǔ)理解與表達(dá)（共15題）1.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，企業(yè)經(jīng)營(yíng)______、企業(yè)品牌、企業(yè)形象、企業(yè)信譽(yù)等無(wú)形資產(chǎn)，對(duì)企業(yè)的生存發(fā)展至關(guān)重要。②諸如“艾滋病”“非典”這樣重大疾病的蔓延，將會(huì)引起社會(huì)______，各級(jí)政府必須高度重視，嚴(yán)密監(jiān)控。③近年來(lái)我國(guó)煤炭企業(yè)重大事故不斷，給國(guó)家和個(gè)人造成了巨大損失，有關(guān)責(zé)任人必須對(duì)此進(jìn)行______，深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的嚴(yán)重性。A.理念震蕩反省B.觀念振蕩反思C.觀念振蕩反省D.理念震蕩反思答案：A。解析：“理念”通常指思想、觀念、信念等，更側(cè)重于理性的思考和對(duì)事物的認(rèn)知方式，“企業(yè)理念”是常用搭配；“觀念”側(cè)重于人們對(duì)事物的看法和認(rèn)識(shí)。所以①應(yīng)選“理念”。“震蕩”指震動(dòng)、動(dòng)蕩，多用于社會(huì)、政治等方面；“振蕩”主要指物體的振動(dòng)。②說(shuō)的是重大疾病蔓延引起社會(huì)的動(dòng)蕩，應(yīng)選“震蕩”。“反省”有悔悟之意，強(qiáng)調(diào)對(duì)自己的錯(cuò)誤或過(guò)失進(jìn)行深刻的思考和檢討；“反思”側(cè)重于思考和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。③中責(zé)任人面對(duì)重大事故損失，需要有悔悟并深刻思考，應(yīng)選“反省”。2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.他的寫(xiě)作水平明顯改進(jìn)了。B.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。答案：無(wú)正確選項(xiàng)。解析：A選項(xiàng)“水平”與“改進(jìn)”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“改進(jìn)”改為“提高”；B選項(xiàng)“通過(guò)……使”的句式導(dǎo)致句子缺少主語(yǔ)，可刪去“通過(guò)”或“使”；C選項(xiàng)“防止不再發(fā)生”否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”；D選項(xiàng)“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”。3.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.他的話言簡(jiǎn)意賅（賅：完備）B.我們不能墨守成規(guī)（墨：黑色）C.這位老人和藹可親（藹：和氣，態(tài)度好）D.他做事總是兢兢業(yè)業(yè)（兢兢：小心謹(jǐn)慎的樣子）答案：B。解析：“墨守成規(guī)”中的“墨”指戰(zhàn)國(guó)時(shí)的墨翟，因善于守城，人稱“墨守”，后指固執(zhí)舊法，一成不變。并不是“黑色”的意思。4.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.他看上去三、四十歲，蘋(píng)果臉，短發(fā)，一副菜農(nóng)打扮。B.“不行，”程老師干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙啞得厲害，念不好?！盋.我北來(lái)后，他寫(xiě)了一信給我，信中說(shuō)道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣?！盌.他說(shuō)：“了不起，你們中國(guó)的人才太多了。”答案：C。解析：A選項(xiàng)中“三、四十歲”表示約數(shù)，中間的頓號(hào)應(yīng)去掉；B選項(xiàng)“程老師干干脆脆地回答”后面的冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；D選項(xiàng)“了不起”后面的逗號(hào)應(yīng)改為感嘆號(hào)。5.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）在儒家傳統(tǒng)中，孔孟總是形影相隨，______。①既有《論語(yǔ)》，則有《孟子》。②孔曰“成仁”，孟曰“取義”，他們的宗旨也始終相配合。③今人馮友蘭，也把孔子比作蘇格拉底，把孟子比作柏拉圖。④既有大成至圣，則有亞圣。⑤《史記》說(shuō)：“孟子序詩(shī)書(shū)，述仲尼之意?！盇.④②①③⑤B.①②④⑤③C.①④②③⑤D.④①②⑤③答案：D。解析：④句“既有大成至圣，則有亞圣”承接前文“孔孟總是形影相隨”，先點(diǎn)明孔子和孟子的地位，應(yīng)為首句；①句“既有《論語(yǔ)》，則有《孟子》”進(jìn)一步從著作方面說(shuō)明二者的關(guān)系，應(yīng)在④后；②句“孔曰‘成仁’，孟曰‘取義’，他們的宗旨也始終相配合”從思想宗旨上闡述二者聯(lián)系，在①后；⑤句引用《史記》的話說(shuō)明孟子對(duì)孔子思想的傳承，應(yīng)在②后；③句“今人馮友蘭，也把孔子比作蘇格拉底，把孟子比作柏拉圖”是從現(xiàn)代學(xué)者的評(píng)價(jià)角度說(shuō)明，應(yīng)在最后。所以順序?yàn)棰堍佗冖茛邸?.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.煩躁宛轉(zhuǎn)婦孺皆知鞠躬盡瘁B.懊悔屏嶂鋒芒畢露一拍即合C.攛掇屏嶂雜亂無(wú)張參差不齊D.屏嶂懊悔鞠躬盡瘁參差不齊答案：A。解析：B選項(xiàng)“屏嶂”應(yīng)寫(xiě)作“屏障”；C選項(xiàng)“雜亂無(wú)張”應(yīng)寫(xiě)作“雜亂無(wú)章”，“屏嶂”錯(cuò)誤；D選項(xiàng)“屏嶂”錯(cuò)誤。7.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常早退，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。答案：C。解析：A選項(xiàng)“不可救藥”指病已重到無(wú)法用藥醫(yī)治的程度，比喻已經(jīng)到了無(wú)法挽救的地步，用在這里形容學(xué)生上課早退的問(wèn)題，程度過(guò)重；B選項(xiàng)“隨聲附和”指自己沒(méi)有主見(jiàn)，別人怎么說(shuō)，就跟著怎么說(shuō)，含貶義，與語(yǔ)境中大家認(rèn)可建議的積極態(tài)度不符；C選項(xiàng)“駭人聽(tīng)聞”意思是使人聽(tīng)了非常吃驚、害怕，用來(lái)形容偽劣藥品的危害恰當(dāng)；D選項(xiàng)“高談闊論”多指不著邊際地大發(fā)議論，含貶義，與語(yǔ)境中科學(xué)工作者提出寶貴建議的積極場(chǎng)景不符。8.對(duì)下列句子的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）①飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。②他餓得都可以把一頭大象給吃了。③盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。A.①夸張②夸張③擬人B.①比喻②夸張③排比C.①夸張②比喻③擬人D.①比喻②比喻③排比答案：A。解析：①句“三千尺”夸大了瀑布的高度，“疑是銀河落九天”把瀑布比作銀河，主要運(yùn)用了夸張的修辭手法；②句“可以把一頭大象給吃了”夸大了饑餓的程度，運(yùn)用了夸張的手法；③句“春天的腳步近了”將春天當(dāng)作人，賦予它“腳步”，運(yùn)用了擬人的修辭手法。9.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫(xiě)而成。B.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩(shī)集，詩(shī)集表現(xiàn)了母愛(ài)、童真、自然三大主題。D.以上表述都正確。答案：D。解析：《論語(yǔ)》是孔子弟子及再傳弟子關(guān)于孔子及其弟子言行的記錄，是儒家經(jīng)典著作之一；《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集；《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩(shī)集，詩(shī)集表現(xiàn)了母愛(ài)、童真、自然三大主題。所以ABC選項(xiàng)表述均正確。10.下列句子中，表意明確、沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是（）A.他走了一個(gè)多小時(shí)了。B.這個(gè)人誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)。C.孩子們很喜歡離休干部李大伯，一來(lái)到這里就有說(shuō)有笑，十分高興。D.他有一個(gè)女兒，在醫(yī)院工作。答案：無(wú)正確選項(xiàng)。解析：A選項(xiàng)“走了一個(gè)多小時(shí)了”有歧義，既可以理解為離開(kāi)某個(gè)地方一個(gè)多小時(shí)，也可以理解為行走了一個(gè)多小時(shí)；B選項(xiàng)“這個(gè)人誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)”有歧義，既可以理解為這個(gè)人不認(rèn)識(shí)其他人，也可以理解為其他人不認(rèn)識(shí)這個(gè)人；C選項(xiàng)“一來(lái)到這里就有說(shuō)有笑，十分高興”的主語(yǔ)不明確，不知道是孩子們還是李大伯；D選項(xiàng)“在醫(yī)院工作”的主語(yǔ)不明確，不知道是“他”還是“他的女兒”。11.下列句子中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）A.我明天登門(mén)拜訪你，請(qǐng)你在家恭候。B.你的報(bào)告對(duì)我們有一定的幫助，特此致謝。C.你送我的禮物我很喜歡，我就笑納了。D.咱們分別時(shí)你送我的禮物，我一直惠存著。答案：B。解析：A選項(xiàng)“恭候”是敬辭，指恭敬地等候，一般用于自己等候別人，不能用于讓別人等候自己；C選項(xiàng)“笑納”是客套話，用于請(qǐng)人收下自己的禮物，不能用于自己收下別人的禮物；D選項(xiàng)“惠存”是敬辭，請(qǐng)保存，多用于送人相片、書(shū)籍等紀(jì)念品時(shí)所題的上款，不能用于自己保存別人送的東西。12.把下面的句子組成一段語(yǔ)意連貫的話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①我就是這樣過(guò)上了自己想要的生活。②當(dāng)然，人們需要在規(guī)則中學(xué)習(xí)一些基本的生活方式或者基本的生命準(zhǔn)則。③一個(gè)人能做出一萬(wàn)種姿勢(shì)，每個(gè)人的人生都有無(wú)限種可能，姿勢(shì)的改變就是潛能最大限度的開(kāi)發(fā)。④最重要的是我們還必須知道自己是誰(shuí)，自己有多大的能量，自己有什么樣的需要。⑤然后才能創(chuàng)造出更加美好的生活。⑥也能在生命的規(guī)則中找到一些讓自己過(guò)得更好的方法。A.②①③④⑥⑤B.③①②⑥④⑤C.②⑥④③⑤①D.③①④⑤②⑥答案：B。解析：③句提出“一個(gè)人能做出一萬(wàn)種姿勢(shì)，每個(gè)人的人生都有無(wú)限種可能”的觀點(diǎn)，應(yīng)為首句；①句“我就是這樣過(guò)上了自己想要的生活”承接③句的話題，說(shuō)明自己過(guò)上想要生活與姿勢(shì)改變的關(guān)系，應(yīng)在③后；②句“當(dāng)然，人們需要在規(guī)則中學(xué)習(xí)一些基本的生活方式或者基本的生命準(zhǔn)則”引出“規(guī)則”的話題，應(yīng)在①后；⑥句“也能在生命的規(guī)則中找到一些讓自己過(guò)得更好的方法”進(jìn)一步說(shuō)明在規(guī)則中的收獲，應(yīng)在②后；④句“最重要的是我們還必須知道自己是誰(shuí)，自己有多大的能量，自己有什么樣的需要”強(qiáng)調(diào)自我認(rèn)知的重要性，應(yīng)在⑥后；⑤句“然后才能創(chuàng)造出更加美好的生活”說(shuō)明有了前面的基礎(chǔ)才能創(chuàng)造美好生活，應(yīng)在最后。所以順序?yàn)棰邰佗冖蔻堍荨?3.下列對(duì)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”理解正確的一項(xiàng)是（）A.讀的書(shū)多了，寫(xiě)文章就會(huì)很有神采。B.讀破了一萬(wàn)卷書(shū)，寫(xiě)文章就像有神仙幫助一樣。C.形容博覽群書(shū)，把書(shū)讀透，這樣落實(shí)到筆下，運(yùn)用起來(lái)就會(huì)得心應(yīng)手。D.只要讀一萬(wàn)卷書(shū)，寫(xiě)文章就會(huì)很厲害。答案：C。解析：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”意思是先后讀熟萬(wàn)卷書(shū)籍，寫(xiě)起文章，下筆敏捷好像有神。強(qiáng)調(diào)的是博覽群書(shū)并把書(shū)讀透，在寫(xiě)作時(shí)就能運(yùn)用自如，得心應(yīng)手。A選項(xiàng)“很有神采”表述不準(zhǔn)確；B選項(xiàng)“讀破了一萬(wàn)卷書(shū)”理解過(guò)于機(jī)械；D選項(xiàng)“只要……就”表述過(guò)于絕對(duì)。14.下列句子中，“之”的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.水陸草木之花B.花之君子者也C.蓮之出淤泥而不染D.能以徑寸之木答案：C。解析：A選項(xiàng)“水陸草木之花”中“之”是助詞，可譯為“的”；B選項(xiàng)“花之君子者也”中“之”是助詞，可譯為“的”；C選項(xiàng)“蓮之出淤泥而不染”中“之”用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性，無(wú)實(shí)義；D選項(xiàng)“能以徑寸之木”中“之”是助詞，可譯為“的”。所以C選項(xiàng)“之”的用法與其他三項(xiàng)不同。15.下列對(duì)文學(xué)作品內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.《皇帝的新裝》中，皇帝被騙的根本原因是他愛(ài)慕虛榮，喜歡穿漂亮衣服。B.《從百草園到三味書(shū)屋》主要表達(dá)了作者對(duì)童年快樂(lè)生活的懷念和對(duì)封建教育制度的不滿。C.《丑小鴨》的故事告訴我們，只要有理想，有追求，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗，即使身處逆境也能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。D.以上理解都正確。答案：D。解析：《皇帝的新裝》中皇帝愛(ài)慕虛榮，喜歡穿漂亮衣服，這使他容易被騙子利用，最終被騙，A選項(xiàng)正確；《從百草園到三味書(shū)屋》描繪了色調(diào)不同、情韻各異的兩大景片：百草園和三味書(shū)屋，作者寫(xiě)百草園，以“樂(lè)”為中心，采用白描手法，以簡(jiǎn)約生動(dòng)的文字，描繪了一個(gè)奇趣無(wú)窮的兒童樂(lè)園，其間穿插“美女蛇”的傳說(shuō)和冬天雪地捕鳥(niǎo)的故事，動(dòng)靜結(jié)合，詳略得當(dāng)，趣味無(wú)窮。三味書(shū)屋則是一個(gè)充全不同的世界，作者逼真地寫(xiě)出了三味書(shū)屋的陳腐味，說(shuō)它是“全城中稱為最嚴(yán)厲的書(shū)塾”，兒童在那里受到規(guī)矩的束縛。但作者并末將三味書(shū)屋寫(xiě)得死氣沉沉，而是通過(guò)課間學(xué)生溜到后園嬉耍，老私塾先生在課堂上入神讀書(shū)學(xué)生乘機(jī)偷樂(lè)兩個(gè)小故事的敘述，使三味書(shū)屋充滿了諧趣，表現(xiàn)了兒童不可壓抑的快樂(lè)天性。同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)封建教育制度的不滿，B選項(xiàng)正確；《丑小鴨》講述了一只又大又丑的小鴨子，一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視，但是在經(jīng)歷過(guò)種種挫折和打擊之后，他終于變成了一只美麗的天鵝。這個(gè)故事告訴我們，只要有理想，有追求，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力奮斗，即使身處逆境也能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，C選項(xiàng)正確。所以以上理解都正確。三、判斷推理（共15題）1.所有的聰明人都是近視眼，我近視得很厲害，所以我很聰明。以下哪項(xiàng)與上述推理的邏輯結(jié)構(gòu)一致（）A.我是個(gè)笨人，因?yàn)樗械穆斆魅硕际墙曆郏业囊暳δ敲春?。B.所有的豬都有四條腿，但這種動(dòng)物有八條腿，所以它不是豬。C.小陳十分高興，所以小陳一定長(zhǎng)得很胖，因?yàn)楦吲d的人都能長(zhǎng)胖。D.所有的雞都是尖嘴，這種總在樹(shù)上呆著的鳥(niǎo)是尖嘴，所以它是雞。答案：D。解析：題干的推理形式為：所有A是B，C是B，所以C是A。A選項(xiàng)的推理形式為：所有A是B，C不是B，所以C不是A，與題干不同；B選項(xiàng)的推理形式為：所有A是B，C不是B，所以C不是A，與題干不同；C選項(xiàng)的推理形式為：所有A是B，C是A，所以C是B，與題干不同；D選項(xiàng)的推理形式為：所有A是B，C是B，所以C是A，與題干一致。2.甲、乙、丙三人是同一家公司的員工，他們的未婚妻A、B、C也都是這家公司的職員。知情者介紹說(shuō)：“A的未婚夫是乙的好友，并在三個(gè)男子中最年輕；丙的年齡比C的未婚夫大?！币罁?jù)該知情者提供的情況，我們可以推出三對(duì)組合分別是（）A.甲—A，乙—B，丙—CB.甲—A，乙—C，丙—BC.甲—B，乙—C，丙—AD.甲—C，乙—B，丙—A答案：B。解析：由“A的未婚夫是乙的好友，并在三個(gè)男子中最年輕”可知，A的未婚夫不是乙，且A的未婚夫是最年輕的；再由“丙的年齡比C的未婚夫大”可知，丙不是最年輕的，所以A的未婚夫不是丙，那么A的未婚夫只能是甲。又因?yàn)楸哪挲g比C的未婚夫大，所以丙不是C的未婚夫，那么丙只能是B的未婚夫，剩下的乙就是C的未婚夫。所以三對(duì)組合分別是甲—A，乙—C，丙—B。3.某公司所有的銷售人員都是男性，所有的文秘都是女性，所有的已婚者都是文秘，公司的總經(jīng)理尚未結(jié)婚。據(jù)此，我們可以知道（）A.總經(jīng)理是男性B.已婚者中有男性C.女員工中可能有未婚者D.銷售人員中有的已經(jīng)結(jié)婚答案：C。解析：根據(jù)題干信息可進(jìn)行如下推理：銷售人員→男性；文秘→女性；已婚者→文秘。由“已婚者→文秘→女性”可知已婚者都是女性，所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤；“總經(jīng)理尚未結(jié)婚”，無(wú)法根據(jù)現(xiàn)有條件確定總經(jīng)理的性別，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；“女員工”是對(duì)“文秘→女性”的肯后，肯后推不出必然結(jié)論，所以女員工中可能有未婚者，C選項(xiàng)正確；“銷售人員→男性”和“已婚者→文秘→女性”可知銷售人員都是男性且已婚者都是女性，所以銷售人員都未婚，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。4.某單位有五名業(yè)務(wù)骨干小張、小王、小趙、小丁、小李參加了一次技能測(cè)驗(yàn)，他們的測(cè)驗(yàn)成績(jī)呈現(xiàn)為：小趙沒(méi)有小李高，小張沒(méi)有小王高，小丁不比小李低，而小王不如小趙高。請(qǐng)問(wèn)，小張、小王、小趙、小丁、小李測(cè)驗(yàn)成績(jī)誰(shuí)最高（）A.小丁B.小王C.小趙D.小張答案：A。解析：根據(jù)題干信息可得：小李＞小趙；小王＞小張；小丁≥小李；小趙＞小王。綜合可得：小丁≥小李＞小趙＞小王＞小張，所以測(cè)驗(yàn)成績(jī)最高的是小丁。5.以下是一則廣告：本網(wǎng)絡(luò)文學(xué)培訓(xùn)班有著其他同類培訓(xùn)班所沒(méi)有的特點(diǎn)，除了傳授高超的寫(xiě)作技巧、幫助學(xué)員打開(kāi)認(rèn)識(shí)世界的多維視角和宏觀視野、豐富學(xué)員的文化知識(shí)和藝術(shù)涵養(yǎng)外，還負(fù)責(zé)向畢業(yè)班學(xué)員提供切實(shí)有效的就業(yè)咨詢。去年進(jìn)行咨詢的畢業(yè)班學(xué)員，100%都找到了工作。為了在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作事業(yè)上開(kāi)創(chuàng)一片天地，歡迎加入我們的行列。為了確定該廣告的可信性，以下相關(guān)問(wèn)題必須詢問(wèn)清楚的是（）Ⅰ.去年共舉辦了多少期這類培訓(xùn)班，共有多少學(xué)員畢業(yè)？Ⅱ.去年有多少畢業(yè)班學(xué)員進(jìn)行了就業(yè)咨詢？Ⅲ.對(duì)于找到工作的學(xué)員，就業(yè)咨詢究竟起到了什么作用？Ⅳ.咨詢者找到的工作，是否都屬于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域？A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣB.Ⅰ、Ⅱ和ⅢC.Ⅱ、Ⅲ和ⅣD.Ⅲ和Ⅳ答案：C。解析：Ⅰ項(xiàng)，培訓(xùn)班舉辦的期數(shù)和畢業(yè)學(xué)員數(shù)量與廣告中宣傳的就業(yè)咨詢效果以及網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作事業(yè)的關(guān)聯(lián)性不大，無(wú)法確定廣告的可信性；Ⅱ項(xiàng)，了解去年有多少畢業(yè)班學(xué)員進(jìn)行了就業(yè)咨詢，如果咨詢?nèi)藬?shù)很少，那么100%找到工作就不能有力地證明就業(yè)咨詢的有效性，對(duì)確定廣告可信性有幫助；Ⅲ項(xiàng)，明確就業(yè)咨詢起到的作用，能判斷就業(yè)咨詢是否真的如廣告所說(shuō)那么有效，對(duì)確定廣告可信性有幫助；Ⅳ項(xiàng)，咨詢者找到的工作是否屬于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域，如果大部分不是，那么就無(wú)法說(shuō)明該培訓(xùn)班能幫助學(xué)員在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作事業(yè)上開(kāi)創(chuàng)天地，對(duì)確定廣告可信性有幫助。所以必須詢問(wèn)清楚的是Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ，答案選C。6.某國(guó)人口總量自2005年起開(kāi)始下降，預(yù)計(jì)到2100年，該國(guó)人口總數(shù)將只有現(xiàn)在的一半。為此該國(guó)政府出臺(tái)了一系列鼓勵(lì)生育的政策。但到目前為止該國(guó)婦女平均只生育1.3個(gè)孩子，遠(yuǎn)低于維持人口正常更新的水平（2.07個(gè)）。因此有人認(rèn)為該國(guó)政府實(shí)施的這些鼓勵(lì)生育的政策沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述論斷（）A.該國(guó)政府實(shí)施的這些鼓勵(lì)生育的政策是一項(xiàng)長(zhǎng)期國(guó)策，短時(shí)間內(nèi)看不出效果。B.如果該國(guó)政府沒(méi)有出臺(tái)鼓勵(lì)生育政策，該國(guó)兒童人口總數(shù)會(huì)比現(xiàn)在低很多。C.如果該國(guó)政府出臺(tái)更加有效的鼓勵(lì)生育政策，就可以提高人口數(shù)量。D.近年來(lái)該國(guó)人口總數(shù)呈緩慢上升的趨勢(shì)。答案：B。解析：題干的論點(diǎn)是該國(guó)政府實(shí)施的鼓勵(lì)生育政策沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果，論據(jù)是該國(guó)婦女平均生育孩子數(shù)遠(yuǎn)低于維持人口正常更新的水平。A選項(xiàng)說(shuō)短時(shí)間看不出效果，但不確定最終是否能達(dá)到預(yù)期效果，無(wú)法有力反駁；B選項(xiàng)指出如果沒(méi)有出臺(tái)鼓勵(lì)生育政策，兒童人口總數(shù)會(huì)比現(xiàn)在低很多，說(shuō)明政策是有效果的，直接反駁了論點(diǎn)；C選項(xiàng)說(shuō)出臺(tái)更有效的政策可以提高人口數(shù)量，但不能說(shuō)明現(xiàn)有的政策沒(méi)有效果，無(wú)法反駁；D選項(xiàng)人口總數(shù)緩慢上升不一定是因?yàn)楣膭?lì)生育政策，無(wú)法確定政策是否有效，不能反駁。所以最能反駁上述論斷的是B選項(xiàng)。7.某公司討論在A、B、C、D等4處建立分公司的必要性。甲說(shuō)：“分公司應(yīng)建在A或D處?！币艺f(shuō)：“我不同意在A、D兩處都建分公司。”丙說(shuō)：“我經(jīng)過(guò)調(diào)查確信，在A處建立分公司是非常不明智的想法?！焙髞?lái)事實(shí)證明，甲、乙、丙3人都說(shuō)對(duì)了。據(jù)此，可以推出分公司的應(yīng)建地點(diǎn)是（）A.D處或B處B.A處或C處C.D處和C處D.A處或B處答案：C。解析：丙說(shuō)在A處建立分公司不明智，即?A；甲說(shuō)分公司應(yīng)建在A或D處，根據(jù)“或關(guān)系”否定肯定式，由?A可推出D；乙說(shuō)不同意在A、D兩處都建分公司，現(xiàn)在已知建D，那么就不能建A，符合乙的說(shuō)法。所以分公司應(yīng)建在D處，C選項(xiàng)“D處和C處”包含了D處，滿足條件。8.某班級(jí)有學(xué)生做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位老師對(duì)班上的4位學(xué)生表達(dá)了他們的看法。甲說(shuō)：“這件事如果不是張三做的，肯定就是趙六做的?！币艺f(shuō)：“這件事如果是張三做的，那么李四或王五也會(huì)做。”丙說(shuō)：“這件事如果李四不做，則王五也不做；趙六也不會(huì)是做這件事的人?！倍≌f(shuō)：“這件事肯定是張三做的，而李四與王五都不會(huì)做?！笔潞蟮弥奈焕蠋煹目捶ㄖ兄挥幸环N是對(duì)的。據(jù)此，可以推出做好事的學(xué)生是（）A.張三B.李四C.王五D.趙六答案：C。解析：乙說(shuō)的“張三→李四或王五”和丁說(shuō)的“張三且?李四且?王五”相互矛盾，矛盾關(guān)系必有一真一假。因?yàn)樗奈焕蠋煹目捶ㄖ兄挥幸环N是對(duì)的，所以甲和丙說(shuō)的都是假話。甲的話“?張三→趙六”為假，其矛盾命題“?張三且?趙六”為真，即張三和趙六都沒(méi)做；丙的話“?李四→?王五且?趙六”為假，其矛盾命題“?李四且（王五或趙六）”為真，又因?yàn)橼w六沒(méi)做，所以可以推出李四沒(méi)做，王五做了。所以做好事的學(xué)生是王五，答案選C。9.某單位需要派出下鄉(xiāng)扶貧人員1至2人。經(jīng)過(guò)宣傳號(hào)召，眾人紛紛報(bào)名，經(jīng)過(guò)一番考慮，領(lǐng)導(dǎo)最后將扶貧人選集中在小王和小張兩人身上，大家對(duì)最終的挑選結(jié)果作了如下猜測(cè)：（1）小王會(huì)被挑選上；（2）如果小王被挑選上，那么小張就不會(huì)被挑選上；（3）只有小王被挑選上，小張才會(huì)被挑選上；（4）小王和小張都會(huì)被挑選上。事后得知，這四句猜測(cè)中只有一句是真話。據(jù)此，可以推斷（）A.兩人都會(huì)被挑選上B.兩人都不會(huì)被挑選上C.小王會(huì)被挑選上，而小張不會(huì)D.小張會(huì)被挑選上，而小王不會(huì)答案：D。解析：（2）“小王→?小張”和（4）“小王且小張”相互矛盾，矛盾關(guān)系必有一真一假。因?yàn)樗木洳聹y(cè)中只有一句是真話，所以（1）和（3）都是假話。（1）“小王”為假，即小王不會(huì)被挑選上；（3）“小張→小王”為假，其矛盾命題“小張且?小王”為真，即小張會(huì)被挑選上，小王不會(huì)被挑選上。所以答案選D。10.某公司舉行假面舞會(huì)。張先生與張女士頭戴不同顏色的面具相遇?！拔沂且晃幌壬！贝骷t色面具的那位說(shuō)?！拔沂且晃慌??！贝鼽S色面具的那位說(shuō)。說(shuō)完后，兩人都笑了。因?yàn)樗麄儍扇酥兄辽儆幸粋€(gè)人在說(shuō)謊。據(jù)此，可以推斷出下列哪項(xiàng)判斷為真（）A.張先生戴紅色面具，張女士戴黃色面具B.張先生戴黃色面具，張女士戴紅色面具C.兩人都戴紅色面具D.兩人都戴黃色面具答案：B。解析：根據(jù)題干“兩人中至少有一個(gè)人在說(shuō)謊”，分情況討論：情況一：假設(shè)戴紅色面具的人說(shuō)的是真話，即戴紅色面具的是先生，那么戴黃色面具的就是女士，且戴黃色面具的人說(shuō)的是假話，即戴黃色面具的實(shí)際是先生，這相互矛盾，所以此情況不成立。情況二：假設(shè)戴紅色面具的人說(shuō)的是假話，即戴紅色面具的是女士，那么戴黃色面具的就是先生，且戴黃色面具的人說(shuō)的是假話，即戴黃色面具的實(shí)際是女士，這也相互矛盾，所以此情況不成立。情況三：假設(shè)兩人都說(shuō)謊，那么戴紅色面具的是女士，戴黃色面具的是先生，即張先生戴黃色面具，張女士戴紅色面具，此情況符合題意。所以答案選B。11.某機(jī)關(guān)接待科一日迎來(lái)三位訪客：老趙、老錢(qián)和老孫。會(huì)談后，該科三位同志發(fā)現(xiàn)，本科的科長(zhǎng)、副科長(zhǎng)和科員三人的姓恰好與這三位訪客的姓一樣。另外，還存在下列情況：（1）訪客老錢(qián)的家在無(wú)錫。（2）訪客老趙是位老工人，有28年工齡。（3）副科長(zhǎng)家住在南京與無(wú)錫之間的某地。（4）科員與孫姓同志竟然是小學(xué)同學(xué)。（5）訪客之一是副科長(zhǎng)的鄰居，他也是一位老工人，工齡按年頭算恰好是科長(zhǎng)任職時(shí)間的3倍。（6）與副科長(zhǎng)同姓的訪客家住南京。根據(jù)上述情況，可以推出下列哪項(xiàng)判斷為真（）A.科長(zhǎng)姓趙，副科長(zhǎng)姓錢(qián)，科員姓孫B.科長(zhǎng)姓錢(qián)，副科長(zhǎng)姓孫，科員姓趙C.科長(zhǎng)姓孫，副科長(zhǎng)姓趙，科員姓錢(qián)D.科長(zhǎng)姓孫，副科長(zhǎng)姓錢(qián)，科員姓趙答案：C。解析：由（1）（3）（6）可知，副科長(zhǎng)不姓錢(qián)，排除A、D選