廣東省深圳市福田區(qū)八校2023年中考化學(xué)5月聯(lián)考化學(xué)試題（含答案）

第第頁(yè)廣東省深圳市福田區(qū)八校2023年中考化學(xué)5月聯(lián)考化學(xué)試題一、選擇題：（共20分，1-8題每題1.5分，9-12題每題2分）1．化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列現(xiàn)象或應(yīng)用中涉及化學(xué)變化的是（）A.中和胃酸B.海水曬鹽C.分離液態(tài)空氣制氧氣D.霓虹燈發(fā)光A．A B．B C．C D．D2．化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具，下列表達(dá)正確的是（）A．2Al+：表示兩個(gè)鋁離子 B．H2C．氯化鐵：FeCl3 D．純堿：NaOH3．Alq3是用于制作有機(jī)發(fā)光二極管的新材料，其化學(xué)式為C27H18AlN3O3，具有重量輕、柔性可折疊等特點(diǎn)，可應(yīng)用于柔性智能手機(jī)顯示屏。下列關(guān)于Alq3的說法正確的是（）A．Alq3屬于有機(jī)高分子材料 B．Alq3分子中，碳元素與氫元素質(zhì)量比為27：18C．一個(gè)Alq3分子中含有一個(gè)臭氧分子 D．Alq3中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大4．2023年1月，中國(guó)科學(xué)院宣布經(jīng)過科研攻關(guān)，在3nm光子芯片技術(shù)上取得重大突破。光子芯片的材料以第二代半導(dǎo)體InP、GaAs為主，傳輸速度比電子芯片快1000倍。銦元素(In)在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說法不正確的是（）A．銦元素屬于金屬元素 B．銦的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=8C．銦原子的中子數(shù)為49 D．銦原子的核外電子分5層排布5．關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是（）A．探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)B．探究硝酸銨與水反應(yīng)時(shí)溫度的變化C．探究可燃物的燃燒條件D．探究分子不斷運(yùn)動(dòng)A．A B．B C．C D．D6．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．取少量液體藥品 B．干燥氧氣C．檢查裝置氣密性 D．稱量NaOH固體的質(zhì)量7．二氧化碳和氫氣在一定條件下轉(zhuǎn)換為化工原料乙烯(C2H4)，是我國(guó)科學(xué)研究的又一重大突破，其反應(yīng)微觀過程如圖所示，下列說法中不正確的是（）A．在該化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分成原子，原子又重新組合成其他分子B．參加反應(yīng)的CO2與H2的分子個(gè)數(shù)比為1：4C．反應(yīng)生成的C2H4與H2O的質(zhì)量比為28：72D．反應(yīng)前后原子的種類沒有發(fā)生改變8．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（）A．氫氧化鈉固體曝露在空氣中，會(huì)吸收空氣中水分而變質(zhì)B．向碳酸鈉溶液中滴加澄清石灰水，會(huì)產(chǎn)生白色碳酸鈣沉淀C．向稀硫酸中加入少量氧化銅粉末，黑色固體逐漸消失，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色D．鎂和稀鹽酸反應(yīng)，生成大量氣體，試管溫度降低9．下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到目的的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去CuCl2溶液中的少量鹽酸加入過量銅粉，過濾B鑒別KCl和K2SO4溶液取樣，滴加MgCl2溶液，觀察現(xiàn)象C除去銅粉中的鐵粉加適量硫酸浸泡，過濾、洗滌、干燥D探究稀硫酸與NaOH溶液恰好完全反應(yīng)向反應(yīng)后所得溶液中滴加Ba(NO3)2溶液A．A B．B C．C D．D10．如圖是MgCl2、KCl、MgSO4的溶解度曲線，下列說法中正確的是（）A．P點(diǎn)表示KCl與MgSO4溶解度相等B．在t2℃時(shí)，向40g的MgCl2中加入50g水，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為90gC．將t2℃時(shí)KCl和MgSO4的飽和溶液升溫至t3℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是KCl＞MgSO4D．只能通過降溫結(jié)晶的方法，獲得MgCl2晶體11．下列圖像反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系中，正確的是（）A．①將未經(jīng)打磨的鋁片放入稀鹽酸中B．②用等質(zhì)量的氯酸鉀在有無催化劑情況下加熱制取氧氣C．③向硫酸銅溶液中加入鋅粉D．④向稀鹽酸中滴加硝酸銀溶液12．2022年，中國(guó)的科研團(tuán)隊(duì)在海水直接制氫技術(shù)方面獲得重大突破。海水中含有大量離子，其中對(duì)電解水過程影響比較大的是Mg2+、Cl-、SO42-，所以不能直接電解海水。電解海水的原理如下圖所示，第一步使用濾膜將海水淡化，獲得純水；第二步使用直流電電解純水。關(guān)于該項(xiàng)技術(shù)，下列說法中不正確的是（）A．使用濾膜淡化海水的過程，是物理變化的過程B．可以使用Ba(OH)2除去海水中的Mg2+、Cl-、SO42-C．正極產(chǎn)生氣體與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2D．電解水過程發(fā)生的反應(yīng)是：2二、非選擇題（共30分）13．氣體的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)是初中化學(xué)的重要內(nèi)容。補(bǔ)充資料：CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中的溶解度較?。?）寫出儀器①的作用：。（2）利用裝置A制取O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。（3）做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把紅熱的木炭插入盛有O2的集氣瓶中，要由瓶口向下插入（填“迅速”或“緩慢”），目的是防止氧氣逸出，影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。（4）利用B裝置制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。以上裝置中，除了使用D裝置外，還可以選用裝置收集CO2，氣體從口進(jìn)入(填“a”、“b”、“c”或“d”)。14．在學(xué)習(xí)了常見的酸和堿后，某化學(xué)興趣小組圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，在老師引導(dǎo)下開展實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，探究過程如下：（1）【實(shí)驗(yàn)探究】將氫氧化鉀溶液與稀硫酸混合，無明顯現(xiàn)象，然后三位同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。測(cè)定溶液pH變化的方法甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中測(cè)得pH變化如圖1所示，則該同學(xué)是將（填字母序號(hào)）a．氫氧化鉀溶液滴入稀硫酸中 b．稀硫酸滴入氫氧化鉀溶液中（2）測(cè)混合過程中的溫度變化乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中測(cè)得混合溶液的溫度變化如圖2所示，說明稀硫酸與氫氧化鉀溶液發(fā)生的反應(yīng)是放熱反應(yīng)。圖2中B點(diǎn)的含義是：。（3）借助于酸堿指示劑丙同學(xué)通過圖3所示實(shí)驗(yàn)，他觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色，也證明氫氧化鉀溶液與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。（4）【提出問題】針對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分，大家紛紛提出了猜想。

【猜想與假設(shè)】

猜想一：只有K2SO4；

猜想二：有K2SO4和H2SO4；

猜想三：有K2SO4和KOH

【實(shí)驗(yàn)證據(jù)】

為了驗(yàn)證猜想，學(xué)習(xí)小組選用Fe2O3粉末、BaCl2溶液，進(jìn)行如下探究：實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案一取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入少量Fe2O3粉末猜想二正確方案二取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀猜想二正確（5）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過探究，同學(xué)們一致確定猜想二是正確的。

【評(píng)價(jià)與反思】丁同學(xué)認(rèn)為方案二是不合理的，理由是：。（6）同學(xué)們經(jīng)過反思與討論，最后認(rèn)為方案一中的Fe2O3粉末可以用下列的某些物質(zhì)代替，也能得到同樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請(qǐng)你選出可用藥品的字母序號(hào)____。A．Mg B．CuO C．KCl D．Na2CO3（7）分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外，還要考慮：。15．“氨吸收法”捕集二氧化碳是實(shí)現(xiàn)“碳中和”的途徑之一，其主要流程如圖：（1）為了降低“碳排放”下列建議可行的是____。A．隨手關(guān)燈 B．全面禁止燃燒煤和汽油C．大力發(fā)展火力發(fā)電 D．紙張雙面打?。?）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是：，該反應(yīng)的溫度不宜高，原因是：。（3）反應(yīng)③除生成CH3OH外，還生成一種相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：。此外，還可將CO2封存在含氫氧化鈣的地下水層后可慢慢轉(zhuǎn)化為固態(tài)碳酸鹽，該碳酸鹽的化學(xué)式是。（4）上述流程中，可循環(huán)利用的物質(zhì)是。（5）對(duì)“氨吸收法”捕集二氧化碳技術(shù)，你認(rèn)為有什么好處：。16．硬鋁的主要成分是Al和Cu，硬鋁具有優(yōu)良的機(jī)械性能，而且密度小，可用作輕型結(jié)構(gòu)材料。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定某硬鋁的組成，取3g該硬鋁樣品于燒杯中，向其中分5次加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，使之充分反應(yīng)。每次所用稀鹽酸的質(zhì)量及剩余固體的質(zhì)量記錄如表：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀鹽酸的質(zhì)量（g）100100100100100充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量（g）2.46m1.3811試回答下列問題：（1）將純鋁片和硬鋁片互相刻畫，純鋁片上留下明顯的劃痕，說明。（2）從以上數(shù)據(jù)可知，最后剩余的1g固體的成分是；表格中m=。（3）第次反應(yīng)，稀鹽酸有剩余。（4）計(jì)算所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少。

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】有新物種生成的變化是化學(xué)變化，沒有新物種生成的變化是物理變化。

A、中和胃酸是指酸與堿反應(yīng)生成鹽和水是化變，符合題意；

B、海水曬鹽的過程是水由液態(tài)變成氣態(tài)，是物理變化，不符合題意；

C、分離液態(tài)空氣制氧氣是根據(jù)氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同進(jìn)行分離，沒有新物質(zhì)生成是物理變化，不符合題意；

D、霓虹燈發(fā)光是稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光的過程沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，不符合題意。

故答案為：A.

【分析】根據(jù)有新物種生成的變化是化學(xué)變化，沒有新物種生成的變化是物理變化來解答。2．【答案】C【解析】【解答】A、2Al3+：表示兩個(gè)鋁離子，A離子符號(hào)錯(cuò)誤，不符合題意；

B、H2O?22：表示過氧化氫中氧元素化合價(jià)為-1價(jià)，通常氫為+1價(jià)來計(jì)算氧元素為-1價(jià)，故B錯(cuò)誤，不符合題意；

C、氯化鐵的化學(xué)式FeCl3，正確，符合題意；

D、純堿是碳酸鈉，NaOH的俗稱為燒堿、火堿、苛性鈉，故D錯(cuò)誤，不符合題意。

故答案為：C.

【分析】A、根據(jù)氯原子最外層電子數(shù)是3，失去3個(gè)電子，從而帶3個(gè)單位的正電荷來解答；

B、根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零來計(jì)算出氧為負(fù)一價(jià)來解答；3．【答案】D【解析】【解答】A、C27H18AlN3O3屬于有機(jī)低分子材料，A的說法不正確，不符合題意；

B、C27H18AlN3O3物質(zhì)中碳元素與氫元素質(zhì)量比為（12×27）：（1×18）=18：1，B錯(cuò)誤，不符合題意；

C、一個(gè)Alq3分子中含有一個(gè)臭氧分子的說法錯(cuò)誤，應(yīng)該是含有3個(gè)氧原子，不符合題意；

D、Alq3中碳、氫、鋁、氮、氧元素的質(zhì)量份數(shù)分別是324，18，27，42，48，故碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的說法正確，符合題意。

故答案為：D.

【分析】A、根據(jù)物質(zhì)結(jié)構(gòu)是一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù)較少是低分子有機(jī)物來解答；

B、根據(jù)物質(zhì)中元素的質(zhì)量比來解答；

C、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成，即一個(gè)分子中有幾個(gè)原子來解答；

D、根據(jù)化學(xué)式中各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算來解答。4．【答案】C【解析】【解答】A、銦元素屬于金屬元素的說法正確，不符合題意；

B、銦的原子結(jié)構(gòu)示意圖中X=8正確，不符合題意；

C、銦原子的質(zhì)子數(shù)為49，中子數(shù)為114.8?49=65.8，C錯(cuò)誤，符合題意；

D、銦原子的核外電子分5層排布正確，不符合題意。

故答案為：C.

【分析】根據(jù)元素周期表的信息分析可知元素種類，原子的相對(duì)質(zhì)量，元素符號(hào)，原子序數(shù)，元素的種類；原子結(jié)構(gòu)圖可知元素的化學(xué)性質(zhì)，原子的電子層數(shù)，每層的電子數(shù)來解答。5．【答案】A,B【解析】【解答】A、碳在氧氣中燃燒生成的二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，會(huì)造成體積分?jǐn)?shù)偏大，故A方案錯(cuò)誤，符合題意；

B、硝酸銨溶解于水會(huì)吸熱，溫度降低，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)低于外界氣壓，該裝置沒有溫度計(jì)來測(cè)定溶解前后的溫度，B錯(cuò)誤，符合題意；

C、可燃物燃燒的條件的實(shí)驗(yàn)方案和裝置都正確，不符合題意；

D、通過該實(shí)驗(yàn)可以觀察到A燒杯中的酚酞變紅色，而B燒杯中酚酞無變化，則說法氨氣分子在運(yùn)動(dòng)，正確，不符合題意。

故答案為：AB.

【分析】A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒來測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)來解答；

B、根據(jù)用溫度計(jì)來測(cè)定硝酸銨溶解于水會(huì)吸熱，溫度會(huì)降低來解答；

C、根據(jù)可燃物燃燒的條件是與氧氣接觸，同時(shí)達(dá)到著火點(diǎn)來解答；

D、根據(jù)分子運(yùn)動(dòng)，氨氣顯堿性來解答。6．【答案】A【解析】【解答】A、用干凈的滴管取用少量液體時(shí)先排空后在伸入容器中取藥品，該操作正確，符合題意；

B、用B裝置的多功能瓶干燥氣體是侵入液體中的導(dǎo)管一端進(jìn)氣體，另一端出氣體，否則會(huì)排除液體，故該裝置氣體進(jìn)入錯(cuò)誤，不符合題意；

C、是先把導(dǎo)管放與水中后，再雙手掌緊貼試管外壁觀看導(dǎo)管口是否有氣泡來判別氣密性該裝置正確，符合題意；

D、稱量NaOH這種有腐蝕性的固體的質(zhì)量時(shí)，應(yīng)該放在玻璃器皿中稱量，防止藥品腐蝕天平，故該操作錯(cuò)誤，不符合題意。

故答案為：AC.

【分析】A、根據(jù)用干凈的滴管取液體的操作來解答；

B、根據(jù)多功能瓶干燥氣體的氣體流動(dòng)方向是長(zhǎng)進(jìn)短出來解答；

C、根據(jù)裝置氣密性檢查方法是是先把導(dǎo)管放與水中后，再雙手掌緊貼試管外壁觀看導(dǎo)管口是否有氣泡來判別氣密性來解答；

D、根據(jù)天平稱量腐蝕性藥品時(shí)要放于玻璃器皿中稱量，防止藥品腐蝕天平來解答。7．【答案】B【解析】【解答】根據(jù)微觀模型圖示分析可知：氫氣和二氧化碳在催化劑的作用下反應(yīng)生成水和乙烯，故反應(yīng)方程式為6H2+2CO2=催化劑加熱4H2O+C2H4。

A、在該化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分成原子，原子又重新組合成其他分子的說法正確，不符合題意；

B、參加反應(yīng)的CO2與H2的分子個(gè)數(shù)比為1：3，B說法錯(cuò)誤，符合題意；

C、反應(yīng)生成的C2H48．【答案】C【解析】【解答】A、氫氧化鈉固體曝露在空氣中，會(huì)吸收空氣中水分而溶解于水形成溶液，A說法錯(cuò)誤，不符合題意；

B、向碳酸鈉溶液中滴加澄清石灰水，會(huì)產(chǎn)生白色沉淀，敘述生成碳酸鈣是產(chǎn)物，而不是現(xiàn)象，故B說法錯(cuò)誤，不符合題意；

C、向稀硫酸中加入少量氧化銅粉末，黑色固體逐漸消失，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色的現(xiàn)象描述正確，符合題意；

D、鎂和稀鹽酸反應(yīng)，生成大量氣體，試管溫度升高，故試管溫度降低的說法錯(cuò)誤，不符合題意。

故答案為：C.

【分析】A、根據(jù)氫氧化鈉具有吸水性而容易潮解來解答；

B、根據(jù)碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉來解答；

C、根據(jù)黑色氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色硫酸銅和水來解答；

D、根據(jù)鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣和氯化鎂，并放熱來解答。9．【答案】C【解析】【解答】A、除去CuCl2溶液中的少量鹽酸應(yīng)加入足量的氧化銅粉末后過濾，故A方案銅不與酸反應(yīng)，錯(cuò)誤，不符合題意；

B、鑒別KCl和K2SO4溶液，可加入氯化鋇與硫酸鉀反應(yīng)生成白色沉淀硫酸鋇來判斷，故B錯(cuò)誤，不符合題意；

C、除去銅粉中的鐵粉可利用金屬活潑性順序來除去鐵，例如鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，而銅不與酸反應(yīng)，故C方案正確，符合題意；

D、稀硫酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，可借助酚酞或石蕊來觀看顏色的變化確定是否剛好完全反應(yīng)，而方案D是否反應(yīng)完全都有硫酸根，都會(huì)與鋇離子反應(yīng)生成白色沉淀，故方案錯(cuò)誤，不符合題意。

故答案為：C.

【分析】A、根據(jù)氧化銅與酸反應(yīng)，銅不與酸反應(yīng)來解答；

B、根據(jù)硫酸鉀與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀來解答；

C、根據(jù)銅不與酸反應(yīng)，而鐵與酸反應(yīng)來解答；

D、根據(jù)石蕊與酸變紅色，與堿變藍(lán)色，與中性溶液顯紫色；酚酞與酸和中性溶液顯無色，與堿變紅色來解答。10．【答案】C【解析】【解答】A、P點(diǎn)表示在t2℃時(shí)KCl與MgSO4溶解度相等，故A的說法錯(cuò)誤，不符合題意；

B、在t2℃時(shí)，MgCl2的溶解度是40g的意思是100g水中最多溶解40g該物質(zhì)達(dá)到飽和溶液，故50g水中最多能溶解氯化鉀20g達(dá)到飽和狀態(tài)，故t2℃時(shí)，向40g的MgCl2中加入50g水，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為70g，B說法錯(cuò)誤，不符合題意；

C、將t2℃時(shí)KCl和MgSO4的飽和溶液升溫至t3℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是KCl＞MgSO4的說法正確，符合題意；

D、既可以通過恒溫蒸發(fā)溶劑，也可以通過降溫結(jié)晶的方法，獲得MgCl2晶體，故D說法錯(cuò)誤，不符合題意。

故答案為：C.

【分析】A、根據(jù)P點(diǎn)表示在t2℃時(shí)KCl與MgSO4溶解度相等來解答；

B、根據(jù)在t2℃時(shí)，MgCl2的溶解度是40g的含義來解釋進(jìn)行解答；

C、根據(jù)t2℃時(shí)KCl和MgSO4的溶解度和t3℃時(shí)的溶解度的大小來判斷飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來解答；

D、根據(jù)氯化鎂的溶解度曲線圖可知，氯化鎂的溶解隨溫度增大而增大，可以冷卻熱飽和溶液或恒溫蒸發(fā)溶劑來結(jié)晶來解答。11．【答案】A【解析】【解答】A、①將未經(jīng)打磨的鋁片放入稀鹽酸中，是氧化鋁先與鹽酸反應(yīng)無氫氣產(chǎn)生，后是鋁與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，故圖示正確，符合題意；

B、②用等質(zhì)量的氯酸鉀在有無催化劑情況下加熱制取氧氣的剩余故題最終質(zhì)量不等，有催化劑的剩余固體質(zhì)量大于無催化劑的剩余固體質(zhì)量，故該圖示不符合題意；

C、③向硫酸銅溶液中加入鋅粉生成硫酸鋅和銅，65份的鋅置換出64份的銅，溶液的質(zhì)量略有增加，而不是減少，故不符合題意；

D、④向稀鹽酸中滴加硝酸銀溶液的圖像是，開始無沉淀，加入硝酸銀后有氯化銀沉淀產(chǎn)生，到反應(yīng)完全后就無沉淀產(chǎn)生，故圖像錯(cuò)誤，不符合題意。

故答案為A.

【分析】A、根據(jù)氧化鋁與酸反應(yīng)物氣體，鋁與酸反應(yīng)有氫氣產(chǎn)生來解答；

B、根據(jù)等質(zhì)量的氯酸鉀有無催化劑反應(yīng)產(chǎn)生的氯化鉀的質(zhì)量相等，有催化劑的剩余固體比沒有催化劑的剩余固體質(zhì)量大來解答；

C、根據(jù)65份的鋅與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和64份的銅，固體質(zhì)量減少，溶液的質(zhì)量增加來解答；

D、根據(jù)向鹽酸溶液中加入硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀來解答。12．【答案】B【解析】【解答】A、使用濾膜淡化海水的過程，是物理變化的過程的說法正確，不符合題意；

B、可以使用Ba(OH)2除去海水中的Mg2+和SO42-使之生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鎂沉淀，而不能除去氯離子，故B說法正確，符合題意；

C、電解水實(shí)驗(yàn)正極產(chǎn)生氣體是氧氣與負(fù)極產(chǎn)生氣體是氫氣的體積比為1：2的說法正確，不符合題意；

D、電解水過程發(fā)生的反應(yīng)是2H2O通電__2H2↑+O13．【答案】（1）固定和支持儀器（2）2KMn（3）緩慢（4）CaCO【解析】【解答】（1）常見的儀器①是鐵架臺(tái)，其作用是固定和支持儀器。

（2）利用裝置A加熱制取O2，試管口有棉花，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4?K2MnO4+MnO2+O2↑。

（3）做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把紅熱的木炭插入盛有O2的集氣瓶中，要由瓶口向下緩慢插入（填“迅速”或“緩慢”），目的是防止氧氣逸出，使影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯。

（4）利用B裝置制取CO214．【答案】（1）a（2）KOH與H2SO4恰好完全反應(yīng)（3）2KOH+（4）固體粉末減少（或消失），溶液由無色變成黃色（5）K2SO4與BaCl2反應(yīng)也能產(chǎn)生白色沉淀，無法證明H2SO4參與了反應(yīng)（6）A；B；D（7）反應(yīng)物的量【解析】【解答】（1）甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中測(cè)得pH變化如圖1所示，則該同學(xué)是將氫氧化鉀溶液滴入稀硫酸中。

（2）圖2是測(cè)定氫氧化鉀與硫酸反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)，B點(diǎn)是表示酸堿恰好完全反應(yīng)，C點(diǎn)表示反應(yīng)完后氫氧化鈉過剩，溫度降低。

（3）圖3所示實(shí)驗(yàn)，他觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色，也證明氫氧化鉀溶液與稀硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O。

探究2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)的成分可能是：

猜想一：硫酸鉀

猜想二：硫酸鉀和硫酸

猜想