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如何改變差班的教學(xué)現(xiàn)狀學(xué)生之間存在個(gè)體差異,班級(jí)與班級(jí)之間也存在好差之分。很多時(shí)候,我們就會(huì)遇到一個(gè)班情不太好的班級(jí),學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃,學(xué)生的整體素質(zhì)不高,聽(tīng)課效果不佳,導(dǎo)致教學(xué)成績(jī)較差。然而在實(shí)際工作中,面對(duì)這樣的班級(jí),老師們很是焦慮,覺(jué)得自己無(wú)法改變這些現(xiàn)狀,這就給老師帶來(lái)了很大的挑戰(zhàn)。在差班進(jìn)行教學(xué)時(shí),如何改變學(xué)生的這些不良習(xí)氣,成為很多老師亟須解決的問(wèn)題。首先,改變?nèi)粘5呐u(píng)教育法,嘗試運(yùn)用表?yè)P(yáng)代替批評(píng)法激勵(lì)學(xué)生。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生,一般在學(xué)習(xí)習(xí)慣、課堂紀(jì)律等方面都不是很好,課堂上也缺乏學(xué)習(xí)的積極性。甚至有些學(xué)生感到自己很自卑,不愿意展示自己,總害怕自己出錯(cuò),于是就保持沉默狀態(tài)。久而久之,這些所謂的差生就會(huì)變得越來(lái)越差,對(duì)學(xué)習(xí)失去了學(xué)習(xí)興趣和自信心。例如,學(xué)生小J上課幾乎不聽(tīng)講,總是坐在那里朝周?chē)耐榘l(fā)笑,以引起其他同學(xué)對(duì)他的關(guān)注,還影響身邊同學(xué)的聽(tīng)課。但是他的字寫(xiě)得還不錯(cuò),我為了調(diào)動(dòng)他的積極性,特意請(qǐng)他到黑板上做題。這一舉動(dòng)可能讓他很吃驚,也讓他很尷尬,因?yàn)樗粫?huì)做。我就讓學(xué)生用掌聲歡迎他板演,他羞澀地走上講臺(tái),最終的結(jié)果不用說(shuō)了。但是,我們沒(méi)有批評(píng)他為什么做錯(cuò)了,而是讓學(xué)生尋找值得我們學(xué)習(xí)的地方在哪里?有些同學(xué)表示出很疑惑,認(rèn)為他做錯(cuò)題目了,還有什么好學(xué)習(xí)的呢?的確,題做錯(cuò)了,但是他的字寫(xiě)得很規(guī)范,也很工整,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?學(xué)生們愣了一下,雷鳴般的掌聲響起來(lái)了。我借此對(duì)他的書(shū)寫(xiě)做了大力表?yè)P(yáng),說(shuō)道:“如果她能像寫(xiě)字一樣認(rèn)真聽(tīng)課,她肯定會(huì)有很大進(jìn)步的。她有這個(gè)能力,老師也相信她,你們相信嗎?”學(xué)生們?cè)僖淮谓o她加油。我也看出了小J發(fā)自?xún)?nèi)心的變化,好像在心里給自己暗暗加油。我順勢(shì)提醒同學(xué)們,要向小J同學(xué)學(xué)習(xí)寫(xiě)字,練一手好字也是最大的優(yōu)點(diǎn)。作為教師,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),改變陳舊的批評(píng)方式,嘗試運(yùn)用表?yè)P(yáng)代替批評(píng)激勵(lì)學(xué)生,給學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)的自信心。變換一種策略,讓學(xué)生能夠感受到老師對(duì)她的期望,激勵(lì)她向上努力,向善而行,做最好的自己。其次,用正能量喚醒學(xué)生,嘗試以積極的心態(tài)與學(xué)生相處。一個(gè)差班,各方面確定好不到哪里去。作為老師,在學(xué)生面前盡量不要提及他們存在的問(wèn)題,避免負(fù)能量對(duì)學(xué)生的影響。要嘗試運(yùn)用正能量激發(fā)他們的好奇心,始終以一種積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待任何事情。當(dāng)學(xué)生感到自卑、沒(méi)有上進(jìn)心時(shí),教師要以身說(shuō)法,給學(xué)生講解自己的一些勵(lì)志故事,讓學(xué)生從故事中吸收正能量。結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況,告訴他們是如何的不容易。每天堅(jiān)持上學(xué),上課、做作業(yè),上各種興趣班,你們是多么的不容易,老師為你們點(diǎn)贊。與學(xué)生產(chǎn)生共情,讓他們感受到老師能夠理解他們的辛苦。你們雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,但是只要你們堅(jiān)持不斷地挑戰(zhàn)自己,超越自己,就一定能遇到最美的自己。你們一定要相信堅(jiān)持的力量,行動(dòng)就有收獲,堅(jiān)持就有奇跡。改變差班的現(xiàn)狀,不是一蹴而就的,需要一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)

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