職業(yè)技術學院分析檢驗技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案

XXXX職業(yè)學院3一、專業(yè)名稱及代碼 二、入學要求 三、修業(yè)年限 四、職業(yè)面向 五、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格 1.培養(yǎng)目標 42.培養(yǎng)規(guī)格 4六、課程設置 1.公共課程 72.專業(yè)課程 73.專業(yè)核心課程和主要教學內(nèi)容 74.實踐性教學環(huán)節(jié) 85.相關要求 9七、學時安排 八、教學進程總體安排 1.教學進程表 2.課程設置及教學計劃表 3.實踐教學計劃表 4.職業(yè)技能等級證書考核要求與時間安排 5.崗位實習活動安排表 九、實施保障 201.師資隊伍 202.教學設施 213.教學資源 234.教學方法 255.教學評價 256.質(zhì)量管理 25十、畢業(yè)要求 204業(yè)大類業(yè)類生物與化工大類（47）化工技術類（4702)化學原料和化學制品制造業(yè)（26）專業(yè)技術服務業(yè)（74）檢驗檢測和計量人檢驗試驗人員（6-31-03）測分析技術崗、自動監(jiān)測/在線分析系統(tǒng)運維品檢驗員、藥物檢驗（1+X）、食品檢驗管理（1+X）、化工危險與可操作性（HAZOP）分析（1+X）5⑤掌握分析檢驗方法的基本原理及樣品測定的基②具有良好的信息技術應用能力、語言文字表6⑥能夠獨立完成儀器分析操作和日常維護，具有合作或⑦能準確地對實驗數(shù)據(jù)進行分析和處理，出71析法、氣相色譜法及高效液相色譜法等儀器82345679析檢驗知識和操作技能，更加明確學習目標、所學知識在實際生產(chǎn)中分計。每一門課程和各種實踐性教學環(huán)節(jié)考上學期123456789核下學期123456789訓質(zhì)一二三四五六√⊕2√⊕322★1811★14282★3★14大學生職業(yè)生涯規(guī)劃161大學生就業(yè)指導與雙創(chuàng)教育2222★622218811881844★01⊕10122202404★1881√⊕00學分）10√10√10√36000專業(yè)必修課專業(yè)基礎44★44★66★22222028000專業(yè)核心課66★22★44★44★44★44★3300900專業(yè)實踐課20√√⊕200600000000專業(yè)選修課化工產(chǎn)品檢驗36★1218212方向化妝品檢驗方向術333800課(3個）2√√√√√√⊕1√√√⊕展選修5個）賽20√√賽20√√10√術10√1√術10√10√10√1010√10√1850礎-函電與單證、食用絡技術、化工安全技術、飲食營養(yǎng)與健康、6√√√⊕000000000說明：1.★表示考試，其余為考查；⊕表示課程實踐在課外進行；w表示集中實踐教學周；計學時的課程用數(shù)字表示各學期課內(nèi)周學時數(shù)，不計學時的課程用√表示各學期課內(nèi)周學時上課學期；2.體育與健康學時分為課堂教學96學時和校園健康跑步12學時，共計108學時；3.入學教育、國防教育與軍訓、畢業(yè)教育、專業(yè)勞動實踐、素質(zhì)拓展必修課（包含勞動實踐）、跨專業(yè)拓展選修課只計學分，不計學時；4.以慕課形式開放的公共限定選修課公共藝術、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、職業(yè)核心素養(yǎng)采用網(wǎng)上選課、網(wǎng)上考核的形式；5.公共任意選修課（含線下選修課）采用網(wǎng)上選課的形式。其中線上課程只計學分，不計學時，線上考核；其中線下選修課，線下授課，記錄學時和學分，線下考核。序號1五學生通過崗位認識實習，了解上崗前應具備的分析檢驗知識和操作技能，更加明確學習目標、所學知識在實際校外實訓基地2動增強學生勞動意識，使學生具備與本專業(yè)職業(yè)發(fā)展相校內(nèi)實訓基地3四通過實訓，能按規(guī)程對常見分析儀器進行操作，進行校內(nèi)實訓基地4五校外實訓基地5五針對分析檢驗與質(zhì)量控制綜合實訓中各實訓項目進行校外實訓基地6六通過崗位實習了解企業(yè)分析檢驗崗位的工作流程和工作規(guī)范，熟練分析檢驗崗位的操作技能，培養(yǎng)學生運業(yè)知識解決問題的能力，提高獨立工作的能力，體驗為今后走上工作崗位，在思想上、心理上、業(yè)務上做校外實訓基地2.項目要與職業(yè)標準對接、與崗位要求對接、與66662.積極主動向?qū)嵙晢挝涣私馇闆r，會同企業(yè)指導教師共同根據(jù)學生的實習崗位對3.指導學生填寫實習記錄和撰寫實習報告、進行實2.具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有精益求精的工匠3.具有良好的心理素質(zhì)、較強的集體意識和團隊合作精神，能夠進4.掌握主要原料、中間品、產(chǎn)品的性質(zhì)、生產(chǎn)工藝和分析3.會配制實驗試劑、標準溶液，能處理實驗6.能準確處理實驗數(shù)據(jù)和評價方法，出具規(guī)7.能綜合運用理論知識和專業(yè)技能，設計相關師和兼職教師。學生數(shù)與教師數(shù)比例不高于18:1，雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師比WiFi環(huán)境，并具有網(wǎng)絡安全防護措施。安裝應急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求、標志明顯、保持逃生通道暢通校內(nèi)主要實驗實訓室試劑的準備、配制實訓；樣品的消解實訓；樣品主要包括能夠滿足學生專業(yè)學習、教師專業(yè)學資源庫，要求種類豐富、形式多樣、使用便捷、動態(tài)更學資源，要求種類豐富、形式多樣、使用便捷、動本專業(yè)領域新技術、新工藝、新設備的發(fā)展（1）建立專業(yè)建設和教學過程質(zhì)量監(jiān)控機制，健全專業(yè)教學質(zhì)量監(jiān)控管理（2）完善教學管理機制，加強日常教學組織運行與管理，定期開展課程建（3）建立畢業(yè)生跟蹤反饋機制及社會評價機制，并對生源情況、在校生學（4）專業(yè)教研組織要充分利用評價分析結(jié)果有效改進專業(yè)教學，針對人才1.取得化工危險與可操作性（HAZOP）分析、化學檢驗員或化工總控工等1.公共選修課一覽表2.濰坊職業(yè)學院公共課