七年級信息技術(shù)教案下學(xué)期_第1頁
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文檔簡介

情感目標:1、培養(yǎng)學(xué)生獨立自制的精神。2、使學(xué)生知道技術(shù)只有與社會生活完美結(jié)合起來,才能更好知識目標:掌握EXCEL的根本操作,學(xué)會設(shè)計調(diào)查問卷收集數(shù)據(jù)EXCEL的根本概念和數(shù)據(jù)的錄入EXCEL的根本概念和數(shù)據(jù)的錄入練習(xí)、用計算機演示第一節(jié)信息與信息技術(shù)一、初識EXCEL1、EXCEL的根本概念2、EXCEL的根本操作二、數(shù)據(jù)的收集2、使用調(diào)查問卷獲取數(shù)據(jù)局部數(shù)據(jù)為根底制作的兩表格。同學(xué)們來比較,思考如何計算左圖中各國代表團的獎牌總數(shù),并按照獎牌總數(shù)進展排名。討論并完成P69頁的表格。從而引出電子表格EXCEL。一、初識EXCEL現(xiàn)代社會人與人之間的交流和聯(lián)系越來越頻繁,面對家庭住址、聯(lián)系、電子、QQ號等個人資料,實施有效管理的簡便方式便是便是使用電子表格處理軟件EXCEL。1、EXCEL的根本概念〔1〕工作薄:一個EXCEL文件稱為一個工作薄,它的文件擴展名為〔2〕工作表:一表格稱為一個工作表,每個工作表都有一個標簽,A、B、C、D……表示?!?〕單元格:行與列相交便形成了一個單元格,單元格是工作表的〔4〕活動單元格:單擊某個單元格,該單元格的四周就會顯示出粗輪廓線,這個的單元格稱為"當前活動單元格〞,輸入的數(shù)據(jù)將存入到當前活動單元格中。2、EXCEL的根本操作〔1〕輸入數(shù)據(jù):選定某個單元格,輸入數(shù)據(jù),按回車鍵確認?!?〕修改數(shù)據(jù):雙擊單元格,即可進展數(shù)據(jù)的編輯;也可以選定該單元格后,在編輯欄中修改。數(shù)據(jù)的來源主要有兩種渠道,一是通過間接的方式獲得,如上網(wǎng)查找,圖書雜志上獲取,找權(quán)威機構(gòu)調(diào)查等等。二是通過新手實驗,親自調(diào)查等方式直接獲得"第一手〞資料。2、使用調(diào)查問卷獲得數(shù)據(jù)?!?〕開場前先成立一個調(diào)查小組,進展成員分工。〔2〕完成一個調(diào)查活動往往需要一段時間,需要制定一個調(diào)查方案本節(jié)課主要講了EXCEL的根本概念根本操作,了解了數(shù)據(jù)的來源和調(diào)查問卷獲得數(shù)據(jù)的方法,同學(xué)們,你們會了嗎.主情感目標:容決定形式,形式效勞容知識目標:會設(shè)計規(guī)劃EXCEL工作表,熟練使用各種EXCEL工具美化EXCEL工作表的規(guī)劃與修飾EXCEL工作表的規(guī)劃與修飾練習(xí)、用計算機演示一、規(guī)劃工作表二、修飾工作表1、調(diào)整行高與列字典2、合并單元格3、設(shè)置單元格背風(fēng)光4、設(shè)置對齊方式5、表格邊框的顏色和粗細*在指定工作表的標簽上右擊,然后在快捷菜單中執(zhí)行相應(yīng)的命令,即可完成工作表的增加,刪除,復(fù)制,移動或重命名等操作。規(guī)劃工作表就是把數(shù)據(jù)"表格化〞,其關(guān)鍵在于確定工作表的行和列分別代表的含義。一般把一列稱為一個"字段〞,或者一個"屬性〞,每個字段都有一個字段名。一行稱為一條"記錄〞,一般表示一個對象的假設(shè)干屬性值。每個字段的數(shù)據(jù)都有一樣的數(shù)據(jù)類型,它們的取值圍往往總是有規(guī)劃工作時,應(yīng)該根據(jù)實際需要,確定工作表的個數(shù)和每個工作表的名稱、功能,字段的個數(shù)和類型,甚至行數(shù)、列數(shù)等。二、修飾工作表1、調(diào)整行高或列寬選中該行或該列,執(zhí)行菜單命令格式行2、合并單元格使用常用工具欄上的合并及居中按鈕。格式單元格,在單元格格式對話框中,選擇"對齊〞選項卡,3、設(shè)置單元格的背景顏色格式單元格,選擇"圖案〞選項卡4、設(shè)置對齊方式格式單元格,選擇"對齊〞選項卡5、表格邊框的顏色和粗細格式單元格,選擇"邊框〞選項卡1、設(shè)計制作一個精巧的課程表模板,供大家分享和使用2、將教師發(fā)下的調(diào)查表進展適當?shù)拿阑竟?jié)課主要講了數(shù)據(jù)表的規(guī)劃和美化。要求同學(xué)們能使用EXCEL工具熟練地對工作表進展美化。主情感目標:引導(dǎo)學(xué)生感受EXCEL處理數(shù)據(jù)的巨大作用技能目標:熟練使用公式和函數(shù)來處理數(shù)據(jù)練習(xí)、用計算機演示第一節(jié)信息與信息技術(shù)或三、相對引用和絕對引用地計算出每個班級的報名總?cè)藬?shù)和各個興趣小組的報名總?cè)藬?shù)呢.這節(jié)課呢,我們就來學(xué)習(xí)一下如何對工作表中的數(shù)據(jù)進展計算。編輯一個單元格,以等號開場的代數(shù)式稱為"公式〞。2、包括:等于號,引用地址,常數(shù),運算符號,函數(shù)。例:在F3單元格中輸入:"=B3+C3+D3+E3”〔2〕在EXCEL中,不同狀態(tài)下指針的形狀也不一樣,學(xué)習(xí)并體驗下表中的知識。P63空心十字架正常狀態(tài)下的形狀實心十字架填充柄,可以填充序列箭頭雙向箭頭與行高和列寬有關(guān)學(xué)生操作學(xué)生操作常用函數(shù)有求和、求平均值、求最大值、求最小值、計數(shù)函數(shù)等三、相對引用和絕對引用1、格式一樣的公式我們可以使用填充柄來自動填充。2、相對地址:即列號+行號,如B5,相對地址會隨著公式或函數(shù)3、絕對地址:$列號$行號,如$B$5,絕對地址不會隨著公式或函數(shù)的復(fù)制而自動發(fā)生改變。棋盤上的麥粒這節(jié)課你有什么收獲呢"是不是學(xué)會了教師用來處理你們成績的主情感目標:引導(dǎo)學(xué)生感受EXCEL處理數(shù)據(jù)的巨大作用知識目標:了解查找、排序、篩選的定義和功能。技能目標:熟練使用排序和篩選來處理數(shù)據(jù)會使用查找功能來找需要數(shù)據(jù)練習(xí)、用計算機演示大家都知道EXCEL有65536行和256列,如果每工作表中都存有大量的數(shù)據(jù),要找哪個數(shù)據(jù)的話一個單元格一個單元格的找肯定不某個分數(shù)段的同學(xué)應(yīng)該怎樣找呢.這節(jié)課我們來研究一下。1、菜單命令數(shù)據(jù)記錄單…1、關(guān)鍵字段:排序所依據(jù)的字段稱為關(guān)鍵字段2、排序順序:升序〔由小到大、遞增〕學(xué)校組織的"校園十佳歌手〞大獎賽。除掉一個最高分和一個最低分,再求出其余5位評委的評分工協(xié)作之和。用RANK函數(shù)給各位選手排名次。討論:1、如果在"校園十佳歌手〞大獎賽中,兩位選手的最后得分一樣,又應(yīng)如何排序呢.2、數(shù)值的排序按照大小進展,那么英文和中文漢字按什么排序呢.篩選就是從大量記錄中選擇符合要求〔篩選條件〕的假設(shè)干條記1、定義:分類匯總就是按照某個字段進展分類,再根據(jù)某些字段的取值進展統(tǒng)計,如分類求和、分類求平均值等。2、操作方法:數(shù)據(jù)分類匯總這節(jié)課你有什么收獲呢"是不是學(xué)會了教師用來處理你們成績的.主知識目標:了解圖表的類型與作用,明確圖表與產(chǎn)生該圖表的工作表數(shù)據(jù)技能目標:掌握各種建立圖表的方法練習(xí)、用計算機演示第一節(jié)信息與信息技術(shù)2、表格二、圖表的制作我國運動健兒在奧林匹克運動會上的表現(xiàn)和成績越來越好。就"1988~2004年五屆夏季奧運會中國代表團的獲獎情況〞來看P69頁的2、表格以上三種數(shù)據(jù)的描述方式各有什么特點.各適用于什么場合.2、可利用菜單命令"插入圖表…〞命令來制作圖表。〔2〕執(zhí)行菜單命令或單擊"圖表制作向?qū)Ж暟粹o〔4〕選擇圖表源數(shù)據(jù)〔這一步可以省略〕設(shè)置圖表的文字的大小、背景顏色、圖例位置等,并完成表格。本節(jié)課的容雖然簡單但很實用,利用EXCEL提供的這一功能可以制作出各種各樣的實用圖表。情感目標:多媒體為工作和生活效勞知識目標:了解媒體、多媒體、多媒體技術(shù)和多媒體計算機練習(xí)、用計算機演示二、多媒體技術(shù)三、多媒體計算機.多媒體技術(shù)是當今信息技術(shù)領(lǐng)域最活潑的技術(shù),是新一代電子技術(shù)開展和競爭的焦點。隨著信息技術(shù)的開展,多媒體技術(shù)的應(yīng)用已深本節(jié)我們一起來了解和認識多媒體技術(shù),進而體驗多媒體技術(shù)的魅在計算機領(lǐng)域中有兩種含義:(1)是指存儲信息的實體,如磁盤、光盤、(2)指傳遞信息的載體,如數(shù)字、文字、聲音、圖形與圖像多媒體技術(shù)中的媒體通常指后者,人們把多種媒體的綜合稱為多根據(jù)國際電信聯(lián)盟的定義,媒體又可分為五種類型〔1〕感覺媒體:能直接作用于人們的感覺器官,從而能使人產(chǎn)生直接感覺的媒體,如聲音、圖像、動畫等?!?〕表示媒體:為了傳送感覺而人為研究出來的媒體,如語言編碼、電報碼、條形碼等?!?〕顯示媒體:通信中使用電信號和感覺媒體之間產(chǎn)生轉(zhuǎn)換的媒體,如鍵盤、顯示器、打印機等?!?〕存儲媒體:存放某種表示媒體的媒體,如紙、磁盤、光盤〔5〕傳輸媒體:傳輸某些信號的物理載體,如線、光纖等。1、定義:多媒體技術(shù)就是計算機綜合處理文字、圖形、圖像、音頻和視頻等多種媒體信息,使多種信息建立邏輯連接,集成為一個系統(tǒng)并且具有交互性的一門綜合性技術(shù)。2、多媒體技術(shù)的組成:主要包括媒體處理技術(shù)、人機交互技術(shù)、數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)、軟硬件平臺技術(shù)、通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等3、多媒體技術(shù)的根本特征:數(shù)字性、多樣性、交互性、集成性和實時性交互性是多媒體技術(shù)的關(guān)鍵特征。三、多媒體計算機1、體計算機一般是指能夠綜合處理文本、圖形、圖像、動畫、音頻和視頻等多種媒體信息的計算機系統(tǒng)。2、多媒體計算機的特征部件是多媒體板卡、光驅(qū)、音箱等。常見的多媒體板卡有顯卡、聲卡、視頻采集卡等。此外還有刻錄機、攝像頭、觸摸屏、掃描儀、數(shù)碼相機、數(shù)字通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你知道什么是多媒體、多媒體技術(shù)及多媒體計算機計算機、多媒體教學(xué)網(wǎng)、光盤情感目標:引導(dǎo)學(xué)生感受EXCEL處理數(shù)據(jù)的巨大作用技能目標:熟練掌握EXCEL各種計算的方法;EXCEL各種處理數(shù)據(jù)的方練習(xí)、用計算機演示、任務(wù)驅(qū)動法一、公式與函數(shù)二、排序、篩選、分類匯總、查找替換三、圖表書設(shè)計(1)相對地址與絕對地址2、公式與函數(shù)的使用與復(fù)制二、排序、篩選、分類匯總、查找和替換2、篩選〔1〕先對要分類的字段進展排序〔使用排序按鈕〕〔2〕執(zhí)行菜單命令"數(shù)據(jù)分類匯總…〞4、查找與替換的操作要點:〔2〕在輸入要查找的容時不能的絲毫過失,包括多余的空格。1、要會選擇數(shù)據(jù)區(qū)域。正常情況下要選中第一列。2、利用向?qū)砝L制圖表。學(xué)生操作1、計算各類商品的總金額。2、將本表格的外框設(shè)為藍色雙實線,框設(shè)為藍色單實線。1、計算每位同學(xué)的總分和平均分。2、分別求出男生和女生的各科成績的總和。1、顯示出職稱是高工的所有的人。3、將表格中所有"大專〞改為"大學(xué)??屁?,所有"本科〞改為"1、計算各位學(xué)生的總分和平均分。2、按總分由大到小給各位學(xué)生排序。情感目標:引導(dǎo)學(xué)生感受EXCEL處理數(shù)據(jù)的巨大作用知識目標:了解查找、排序、篩選的定義和功能。教學(xué)目標技能目標:熟練使用排序和篩選來處理數(shù)據(jù)會使用查找功能來找需要數(shù)據(jù)主練習(xí)、用計算機演示第一節(jié)信息與信息技術(shù)大家都知道EXCEL有65536行和256列,如果每工作表中都存有大量的數(shù)據(jù),要找哪個數(shù)據(jù)的話一個單元格一個單元格的找肯定不某個分數(shù)段的同學(xué)應(yīng)該怎樣找呢.這節(jié)課我們來研究一下。1、菜單命令數(shù)據(jù)記錄單…1、關(guān)鍵字段:排序所依據(jù)的字段稱為關(guān)鍵字段2、排序順序:升序〔由小到大、遞增〕學(xué)校組織的"校園十佳歌手〞大獎賽。除掉一個最高分和一個最低分,再求出其余5位評委的評分工協(xié)作之和。用RANK函數(shù)給各位選手排名次。討論:1、如果在"校園十佳歌手〞大獎賽中,兩位選手的最后得分一樣,又應(yīng)如何排序呢.2、數(shù)值的排序按照大小進展,那么英文和中文漢字按什么排序呢.篩選就是從大量記錄中選擇符合要求〔篩選條件〕的假設(shè)干條記1、定義:分類匯總就是按照某個字段進展分類,再根據(jù)某些字段的取值進展統(tǒng)計,如分類求和、分類求平均值等。2、操作方法:數(shù)據(jù)分類匯總這節(jié)課你有什么收獲呢"是不是學(xué)會了教師用來處理你們成績的.情感目標:1、培養(yǎng)學(xué)生獨立自制的精神。主主知識目標:掌握EXCEL的根本操作,學(xué)會設(shè)計調(diào)查問卷收集數(shù)據(jù)EXCEL的根本概念和數(shù)據(jù)的錄入EXCEL的根本概念和數(shù)據(jù)的錄入練習(xí)、用計算機演示第一節(jié)信息與信息技術(shù)一、初識EXCEL要1、EXCEL的根本概念2、EXCEL的根本操作或2、使用調(diào)查問卷獲取數(shù)據(jù)板書設(shè)計局部數(shù)據(jù)為根底制作的兩表格。同學(xué)們來比較,思考如何計算左圖中各國代表團的獎牌總數(shù),并按照獎牌總數(shù)進展排名。討論并完成P69頁的表格。從而引出電子表格EXCEL。一、初識EXCEL現(xiàn)代社會人與人之間的交流和聯(lián)系越來越頻繁,面對家庭住址、聯(lián)系、電子、QQ號等個人資料,實施有效管理的簡便方式便是便是使用電子表格處理軟件EXCEL。1、EXCEL的根本概念〔1〕工作?。阂粋€EXCEL文件稱為一個工作薄,它的文件擴展名為〔2〕工作表:一表格稱為一個工作表,每個工作表都有一個標簽,A、B、C、D……表示。〔3〕單元格:行與列相交便形成了一個單元格,單元格是工作表的〔4〕活動單元格:單擊某個單元格,該單元格的四周就會顯示出粗輪廓線,這個的單元格稱為"當前活動單元格〞,輸入的數(shù)據(jù)將存入到當前活動單元格中。2、EXCEL的根本操作〔1〕輸入數(shù)據(jù):選定某個單元格,輸入數(shù)據(jù),按回車鍵確認?!?〕修改數(shù)據(jù):雙擊單元格,即可進展數(shù)據(jù)的編輯;也可以選定該單元格后,在編輯欄中修改。數(shù)據(jù)的來源主要有兩種渠道,一是通過間接的方式獲得,如上網(wǎng)查找,圖書雜志上獲取,找權(quán)威機構(gòu)調(diào)查等等。二是通過新手實驗,親自調(diào)查等方式直接獲得"第一手〞資料。2、使用調(diào)查問卷獲得數(shù)據(jù)?!?〕開場前先成立一個調(diào)查小組,進展成員分工?!?〕完成一個調(diào)查活動往往需要一段時間,需要制定一個調(diào)查方案本節(jié)課主要講了EXCEL的根本概念根本操作,了解了數(shù)據(jù)的來源和調(diào)查問卷獲得數(shù)據(jù)的方法,同學(xué)們,你們會了嗎.主情感目標:容決定形式,形式效勞容知識目標:會設(shè)計規(guī)劃EXCEL工作表,熟練使用各種EXCEL工具美化EXCEL工作表的規(guī)劃與修飾EXCEL工作表的規(guī)劃與修飾練習(xí)、用計算機演示第一節(jié)信息與信息技術(shù)一、規(guī)劃工作表二、修飾工作表1、調(diào)整行高與列字典2、合并單元格3、設(shè)置單元格背風(fēng)光4、設(shè)置對齊方式5、表格邊框的顏色和粗細學(xué)生操作*在指定工作表的標簽上右擊,然后在快捷菜單中執(zhí)行相應(yīng)的命令,即可完成工作表的增加,刪除,復(fù)制,移動或重命名等操作。規(guī)劃工作表就是把數(shù)據(jù)"表格化〞,其關(guān)鍵在于確定工作表的行和列分別代表的含義。一般把一列稱為一個"字段〞,或者一個"屬性〞,每個字段都有一個字段名。一行稱為一條"記錄〞,一般表示一個對象的假設(shè)干屬性值。每個字段的數(shù)據(jù)都有一樣的數(shù)據(jù)類型,它們的取值圍往往總是有規(guī)劃工作時,應(yīng)該根據(jù)實際需要,確定工作表的個數(shù)和每個工作表的名稱、功能,字段的個數(shù)和類型,甚至行數(shù)、列數(shù)等。二、修飾工作表1、調(diào)整行高或列寬選中該行或該列,執(zhí)行菜單命令格式行2、合并單元格使用常用工具欄上的合并及居中按鈕。格式單元格,在單元格格式對話框中,選擇"對齊〞選項卡,3、設(shè)置單元格的背景顏色格式單元格,選擇"圖案〞選項卡4、設(shè)置對齊方式格式單元格,選擇"對齊〞選項卡5、表格邊框的顏色和粗細格式單元格,選擇"邊框〞選項卡3、設(shè)計制作一個精巧的課程表模板,供大家分享和使用4、將教師發(fā)下的調(diào)查表進展適當?shù)拿阑竟?jié)課主要講了數(shù)據(jù)表的規(guī)劃和美化。要求同學(xué)們能使用EXCEL工具熟練地對工作表進展美化。情感目標:引導(dǎo)學(xué)生感受EXCEL處理數(shù)據(jù)的巨大作用技能目標:熟練使用公式和函數(shù)來處理數(shù)據(jù)教學(xué)難點主練習(xí)、用計算機演示信息與信息技術(shù)三、相對引用和絕對引用地計算出每個班級的報名總?cè)藬?shù)和各個興趣小組的報名總?cè)藬?shù)呢.這節(jié)課呢,我們就來學(xué)習(xí)一下如何對工作表中的數(shù)據(jù)進展計算。編輯一個單元格,以等號開場的代數(shù)式稱為"公式〞。2、包括:等于號,引用地址,常數(shù),運算符號,函數(shù)。例:在F3單元格中輸入:"=B3+C3+D3+E3”〔2〕在EXCEL中,不同狀態(tài)下指針的形狀也不一樣,學(xué)習(xí)并體驗下表中的知識。P63學(xué)生操作空心十字架正常狀態(tài)下的形狀實心十字架填充柄,可以填充序列箭頭雙向箭頭與行高和列寬有關(guān)常用函數(shù)有求和、求平均值、求最大值、求最小值、計數(shù)函數(shù)等三、相對引用和絕對引用1、格式一樣的公式我們可以使用填充柄來自動填充。2、相對地址:即列號+行號,如B5,相對地址會隨著公式或函數(shù)3、絕對地址:$列號$行號,如$B$5,絕對地址不會隨著公式或函數(shù)的復(fù)制而自動發(fā)生改變。棋盤上的麥粒這節(jié)課你有什么收獲呢"是不是學(xué)會了教師用來處理你們成績的情感目標:引導(dǎo)學(xué)生感受EXCEL處理數(shù)據(jù)的巨大作用知識目標:了解查找、排序、篩選的定義和功能。教學(xué)目標技能目標:熟練使用排序和篩選來處理數(shù)據(jù)會使用查找功能來找需要數(shù)據(jù)練習(xí)、用計算機演示第一節(jié)信息與信息技術(shù)主容或板書設(shè)計大家都知道EXCEL有65536行和256列,如果每工作表中都存有大量的數(shù)據(jù),要找哪個數(shù)據(jù)的話一個單元格一個單元格的找肯定不某個分數(shù)段的同學(xué)應(yīng)該怎樣找呢.這節(jié)課我們來研究一下。1、菜單命令數(shù)據(jù)記錄單…1、關(guān)鍵字段:排序所依據(jù)的字段稱為關(guān)鍵字段2、排序順序:升序〔由小到大、遞增〕學(xué)校組織的"校園十佳歌手〞大獎賽。除掉一個最高分和一個最低分,再求出其余5位評委的評分工協(xié)作之和。用RANK函數(shù)給各位選手排名次。討論:1、如果在"校園十佳歌手〞大獎賽中,兩位選手的最后得分一樣,又應(yīng)如何排序呢.2、數(shù)值的排序按照大小進展,那么英文和中文漢字按什么排序呢.篩選就是從大量記錄中選擇符合要求〔篩選條件〕的假設(shè)干條記1、定義:分類匯總就是按照某個字段進展分類,再根據(jù)某些字段的取值進展統(tǒng)計,如分類求和、分類求平均值等。2、操作方法:數(shù)據(jù)分類匯總這節(jié)課你有什么收獲呢"是不是學(xué)會了教師用來處理你們成績的.情感目標:1、培養(yǎng)學(xué)生獨立自制的精神。主主知識目標:掌握EXCEL的根本操作,學(xué)會設(shè)計調(diào)查問卷收集數(shù)據(jù)EXCEL的根本概念和數(shù)據(jù)的錄入EXCEL的根本概念和數(shù)據(jù)的錄入練習(xí)、用計算機演示第一節(jié)信息與信息技術(shù)一、初識EXCEL2、EXCEL的根本操作二、數(shù)據(jù)的收集2、使用調(diào)查問卷獲取數(shù)據(jù)板書設(shè)計局部數(shù)據(jù)為根底制作的兩表格。同學(xué)們來比較,思考如何計算左圖中各國代表團的獎牌總數(shù),并按照獎牌總數(shù)進展排名。討論并完成P69頁的表格。從而引出電子表格EXCEL。一、初識EXCEL現(xiàn)代社會人與人之間的交流和聯(lián)系越來越頻繁,面對家庭住址、聯(lián)系、電子、QQ號等個人資料,實施有效管理的簡便方式便是便是使用電子表格處理軟件EXCEL。1、EXCEL的根本概念〔1〕工作?。阂粋€EXCEL文件稱為一個工作薄,它的文件擴展名為〔2〕工作表:一表格稱為一個工作表,每個工作表都有一個標簽,A、B、C、D……表示?!?〕單元格:行與列相交便形成了一個單元格,單元格是工作表的〔4〕活動單元格:單擊某個單元格,該單元格的四周就會顯示出粗輪廓線,這個的單元格稱為"當前活動單元格〞,輸入的數(shù)據(jù)將存入到當前活動單元格中。2、EXCEL的根本操作〔1〕輸入數(shù)據(jù):選定某個單元格,輸入數(shù)據(jù),按回車鍵確認?!?〕修改數(shù)據(jù):雙擊單元格,即可進展數(shù)據(jù)的編輯;也可以選定該單元格后,在編輯欄中修改。數(shù)據(jù)的來源主要有兩種渠道,一是通過間接的方式獲得,如上網(wǎng)查找,圖書雜志上獲取,找權(quán)威機構(gòu)調(diào)查等等。二是通過新手實驗,親自調(diào)查等方式直接獲得"第一手〞資料。2、使用調(diào)查問卷獲得數(shù)據(jù)?!?〕開場前先成立一個調(diào)查小組,進展成員分工?!?〕完成一個調(diào)查活動往往需要一段時間,需要制定一個調(diào)查方案本節(jié)課主要講了EXCEL的根本概念根本操作,了解了數(shù)據(jù)的來源和調(diào)查問卷獲得數(shù)據(jù)的方法,同學(xué)們,你們會了嗎.教學(xué)難點主情感目標:容決定形式,形式效勞容知識目標:會設(shè)計規(guī)劃EXCEL工作表,熟練使用各種EXCEL工具美化EXCEL工作表的規(guī)劃與修飾EXCEL工作表的規(guī)劃與修飾練習(xí)、用計算機演示第一節(jié)信息與信息技術(shù)一、規(guī)劃工作表二、修飾工作表1、調(diào)整行高與列字典2、合并單元格3、設(shè)置單元格背風(fēng)光4、設(shè)置對齊方式5、表格邊框的顏色和粗細*在指定工作表的標簽上右擊,然后在快捷菜單中執(zhí)行相應(yīng)的命令,即可完成工作表的增加,刪除,復(fù)制,移動或重命名等操作。規(guī)劃工作表就是把數(shù)據(jù)"表格化〞,其關(guān)鍵在于確定工作表的行和列分別代表的含義。一般把一列稱為一個"字段〞,或者一個"屬性〞,每個字段都有一個字段名。一行稱為一條"記錄〞,一般表示一個對象的假設(shè)干屬性值。每個字段的數(shù)據(jù)都有一樣的數(shù)據(jù)類型,它們的取值圍往往總是有學(xué)生操作學(xué)生操作表的名稱、功能,字段的個數(shù)和類型,甚至行數(shù)、列數(shù)等。二、修飾工作表1、調(diào)整行高或列寬選中該行或該列,執(zhí)行菜單命令格式行2、合并單元格使用常用工具欄上的合并及居中按鈕。格式單元格,在單元格格式對話框中,選擇"對齊〞選項卡,3、設(shè)置單元格的背景顏色格式單元格,選擇"圖案〞選項卡4、設(shè)置對齊方式格式單元格,選擇"對齊〞選項卡5、表格邊框的顏色和粗細格式單元格,選擇"邊框〞選項卡5、設(shè)計制作一個精巧的課程表模板,供大家分享和使用6、將教師發(fā)下的調(diào)查表進展適當?shù)拿阑竟?jié)課主要講了數(shù)據(jù)表的規(guī)劃和美化。要求同學(xué)們能使用EXCEL工具熟練地對工作表進展美化。情感目標:引導(dǎo)學(xué)生感受EXCEL處理數(shù)據(jù)的巨大作用技能目標:熟練使用公式和函數(shù)來處理數(shù)據(jù)練習(xí)、用計算機演示第一節(jié)信息與信息技術(shù)主三、相對引用和絕對引用容或板書設(shè)計地計算出每個班級的報名總?cè)藬?shù)和各個興趣小組的報名總?cè)藬?shù)呢.這節(jié)課呢,我們就來學(xué)習(xí)一下如何對工作表中的數(shù)據(jù)進展計算。編輯一個單元格,以等號開場的代數(shù)式稱為"公式〞。2、包括:等于號,引用地址,常數(shù),運算符號,函數(shù)。例:在F3單元格中輸入:"=B3+C3+D3+E3”〔2〕在EXCEL中,不同狀態(tài)下指針的形狀也不一樣,學(xué)習(xí)并體驗下表中的知識。P63功能提示正常狀態(tài)下的形狀填充柄,可以填充序列與移動或復(fù)制有關(guān)與行高和列寬有關(guān)學(xué)生操作學(xué)生操作常用函數(shù)有求和、求平均值、求最大值、求最小值、計數(shù)函數(shù)等三、相對引用和絕對引用1、格式一樣的公式我們可以使用填充柄來自動填充。2、相對地址:即列號+行號,如B5,相對地址會隨著公式或函數(shù)3、絕對地址:$列號$行號,如$B$5,絕對地址不會隨著公式或函數(shù)的復(fù)制而自動發(fā)生改變。棋盤上的麥粒這節(jié)課你有什么收獲呢"是不是學(xué)會了教師用來處理你們成績的情感目標:引導(dǎo)學(xué)生感受EXCEL處理數(shù)據(jù)的巨大作用知識目標:了解查找、排序、篩選的定義和功能。會使用查找功能來找需要數(shù)據(jù)練習(xí)、用計算機演示主第一節(jié)信息與信息技術(shù)大家都知道EXCEL有65536行和256列,如果每工作表中都存有大量的數(shù)據(jù),要找哪個數(shù)據(jù)的話一個單元格一個單元格的找肯定不某個分數(shù)段的同學(xué)應(yīng)該怎樣找呢.這節(jié)課我們來研究一下。1、菜單命令數(shù)據(jù)記錄單…1、關(guān)鍵字段:排序所依據(jù)的字段稱為關(guān)鍵字段2、排序順序:升序〔由小到大、遞增〕學(xué)校組織的"校園十佳歌手〞大獎賽。除掉一個最高分和一個最低分,再求出其余5位評委的評分工協(xié)作之和。用RANK函數(shù)給各位選手排名次。討論:1、如果在"校園十佳歌手〞大獎賽中,兩位選手的最后得分一樣,又應(yīng)如何排序呢.2、數(shù)值的排序按照大小進展,那么英文和中文漢字按什么排序呢.篩選就是從大量記錄中選擇符合要求〔篩選條件〕的假設(shè)干條記1、定義:分類匯總就是按照某個字段進展分類,再根據(jù)某些字段的取值進展統(tǒng)計,如分類求和、分類求平均值等。2、操作方法:數(shù)據(jù)分類匯總這節(jié)課你有什么收獲呢"是不是學(xué)會了教師用來處理你們成績的.情感目標:1、培養(yǎng)學(xué)生獨立自制的精神。主主知識目標:掌握EXCEL的根本操作,學(xué)會設(shè)計調(diào)查問卷收集數(shù)據(jù)EXCEL的根本概念和數(shù)據(jù)的錄入EXCEL的根本概念和數(shù)據(jù)的錄入練習(xí)、用計算機演示第一節(jié)信息與信息技術(shù)一、初識EXCEL要1、EXCEL的根本概念2、EXCEL的根本操作或2、使用調(diào)查問卷獲取數(shù)據(jù)板書設(shè)計局部數(shù)據(jù)為根底制作的兩表格。同學(xué)們來比較,思考如何計算左圖中各國代表團的獎牌總數(shù),并按照獎牌總數(shù)進展排名。討論并完成P69頁的表格。從而引出電子表格EXCEL。一、初識EXCEL現(xiàn)代社會人與人之間的交流和聯(lián)系越來越頻繁,面對家庭住址、聯(lián)系、電子、QQ號等個人資料,實施有效管理的簡便方式便是便是使用電子表格處理軟件EXCEL。1、EXCEL的根本概念〔1〕工作?。阂粋€EXCEL文件稱為一個工作薄,它的文件擴展名為〔2〕工作表:一表格稱為一個工作表,每個工作表都有一個標簽,A、B、C、D……表示?!?〕單元格:行與列相交便形成了一個單元格,單元格是工作表的〔4〕活動單元格:單擊某個單元格,該單元格的四周就會顯示出粗輪廓線,這個的單元格稱為"當前活動單元格〞,輸入的數(shù)據(jù)將存入到當前活動單元格中。2、EXCEL的根本操作〔1〕輸入數(shù)據(jù):選定某個單元格,輸入數(shù)據(jù),按回車鍵確認?!?〕修改數(shù)據(jù):雙擊單元格,即可進展數(shù)據(jù)的編輯;也可以選定該單元格后,在編輯欄中修改。數(shù)據(jù)的來源主要有兩種渠道,一是通過間接的方式獲得,如上網(wǎng)查找,圖書雜志上獲取,找權(quán)威機構(gòu)調(diào)查等等。二是通過新手實驗,親自調(diào)查等方式直接獲得"第一手〞資料。2、使用調(diào)查問卷獲得數(shù)據(jù)?!?〕開場前先成立一個調(diào)查小組,進展成員分工?!?〕完成一個調(diào)查活動往往需要一段時間,需要制定一個調(diào)查方案本節(jié)課主要講了EXCEL的根本概念根本操作,了解了數(shù)據(jù)的來源和調(diào)查問卷獲得數(shù)據(jù)的方法,同學(xué)們,你們會了嗎.主情感目標:容決定形式,形式效勞容知識目標:會設(shè)計規(guī)劃EXCEL工作表,熟練使用各種EXCEL工具美化EXCEL工作表的規(guī)劃與修飾EXCEL工作表的規(guī)劃與修飾練習(xí)、用計算機演示第一節(jié)信息與信息技術(shù)一、規(guī)劃工作表二、修飾工作表1、調(diào)整行高與列字典2、合并單元格3、設(shè)置單元格背風(fēng)光4、設(shè)置對齊方式5、表格邊框的顏色和粗細學(xué)生操作*在指定工作表的標簽上右擊,然后在快捷菜單中執(zhí)行相應(yīng)的命令,即可完成工作表的增加,刪除,復(fù)制,移動或重命名等操作。規(guī)劃工作表就是把數(shù)據(jù)"表格化〞,其關(guān)鍵在于確定工作表的行和列分別代表的含義。一般把一列稱為一個"字段〞,或者一個"屬性〞,每個字段都有一個字段名。一行稱為一條"記錄〞,一般表示一個對象的假設(shè)干屬性值。每個字段的數(shù)據(jù)都有一樣的數(shù)據(jù)類型,它們的取值圍往往總是有規(guī)劃工作時,應(yīng)該根據(jù)實際需要,確定工作表的個數(shù)和每個工作表的名稱、功能,字段的個數(shù)和類型,甚至行數(shù)、列數(shù)等。二、修飾工作表1、調(diào)整行高或列寬選中該行或該列,執(zhí)行菜單命令格式行2、合并單元格使用常用工具欄上的合并及居中按鈕。格式單元格,在單元格格式對話框中,選擇"對齊〞選項卡,3、設(shè)置單元格的背景顏色格式單元格,選擇"圖案〞選項卡4、設(shè)置對齊方式格式單元格,選擇"對齊〞選項卡5、表格邊框的顏色和粗細格式單元格,選擇"邊框〞選項卡7、設(shè)計制作一個精巧的課程表模板,供大家分享和使用8、將教師發(fā)下的調(diào)查表進展適當?shù)拿阑竟?jié)課主要講了數(shù)據(jù)表的規(guī)劃和美化。要求同學(xué)們能使用EXCEL工具熟練地對工作表進展美化。情感目標:引導(dǎo)學(xué)生感受EXCEL處理數(shù)據(jù)的巨大作用技能目標:熟練使用公式和函數(shù)來處理數(shù)據(jù)教學(xué)難點主練習(xí)、用計算機演示信息與信息技術(shù)三、相對引用和絕對引用地計算出每個班級的報名總?cè)藬?shù)和各個興趣小組的報名總?cè)藬?shù)呢.這節(jié)課呢,我們就來學(xué)習(xí)一下如何對工作表中的數(shù)據(jù)進展計算。編輯一個單元格,以等號開場的代數(shù)式稱為"公式〞。2、包括:等于號,引用地址,常數(shù),運算符號,函數(shù)。例:在F3單元格中輸入:"=B3+C3+D3+E3”〔2〕在EXCEL中,不同狀態(tài)下指針的形狀也不一樣,學(xué)習(xí)并體驗下表中的知識。P63學(xué)生操作空心十字架正常狀態(tài)下的形狀實心十字架填充柄,可以填充序列箭頭雙向箭頭與行高和列寬有關(guān)常用函數(shù)有求和、求平均值、求最大值、求最小值、計數(shù)函數(shù)等三、相對引用和絕對引用1、格式一樣的公式我們可以使用填充柄來自動填充。2、相對地址:即列號+行號,如B5,相對地址會隨著公式或函數(shù)3、絕對地址:$列號$行號,如$B$5,絕對地址不會隨著公式或函數(shù)的復(fù)制而自動發(fā)生改變。棋盤上的麥粒這節(jié)課你有什么收獲呢"是不是學(xué)會了教師用來處理你們成績的情感目標:引導(dǎo)學(xué)生感受EXCEL處理數(shù)據(jù)的巨大作用知識目標:了解查找、排序、篩選的定義和功能。教學(xué)目標技能目標:熟練使用排序和篩選來處理數(shù)據(jù)會使用查找功能來找需要數(shù)據(jù)練習(xí)、用計算機演示第一節(jié)信息與信息技術(shù)主容或板書設(shè)計大家都知道EXCEL有65536行和256列,如果每工作表中都存有大量的數(shù)據(jù),要找哪個數(shù)據(jù)的話一個單元格一個單元格的找肯定不某個分數(shù)段的同學(xué)應(yīng)該怎樣找呢.這節(jié)課我們來研究一下。1、菜單命令數(shù)據(jù)記錄單…1、關(guān)鍵字段:排序所依據(jù)的字段稱為關(guān)鍵字段2、排序順序:升序〔由小到大、遞增〕學(xué)校組織的"校園十佳歌手〞大獎賽。除掉一個最高分和一個最低分,再求出其余5位評委的評分工協(xié)作之和。用RANK函數(shù)給各位選手排名次。討論:1、如果在"校園十佳歌手〞大獎賽中,兩位選手的最后得分一樣,又應(yīng)如何排序呢.2、數(shù)值的排序按照大小進展,那么英文和中文漢字按什么排序呢.篩選就是從大量記錄中選擇符合要求〔篩選條件〕的假設(shè)干條記1、定義:分類匯總就是按照某個字段進展分類,再根據(jù)某些字段的取值進展統(tǒng)計,如分類求和、分類求平均值等。2、操作方法:數(shù)據(jù)分類匯總這節(jié)課你有什么收獲呢"是不是學(xué)會了教師用來處理你們成績的.情感目標:1、培養(yǎng)學(xué)生獨立自制的精神。2、使學(xué)生知道技術(shù)只有與社會生活完美結(jié)合起來,才能更好知識目標:掌握EXCEL的根本操作,學(xué)會設(shè)計調(diào)查問卷收集數(shù)據(jù)EXCEL的根本概念和數(shù)據(jù)的錄入EXCEL的根本概念和數(shù)據(jù)的錄入主練習(xí)、用計算機演示第一節(jié)信息與信息技術(shù)一、初識EXCEL1、EXCEL的根本概念2、EXCEL的根本操作二、數(shù)據(jù)的收集2、使用調(diào)查問卷獲取數(shù)據(jù)局部數(shù)據(jù)為根底制作的兩表格。同學(xué)們來比較,思考如何計算左圖中各國代表團的獎牌總數(shù),并按照獎牌總數(shù)進展排名。討論并完成P69頁的表格。從而引出電子表格EXCEL。一、初識EXCEL現(xiàn)代社會人與人之間的交流和聯(lián)系越來越頻繁,面對家庭住址、聯(lián)系、電子、QQ號等個人資料,實施有效管理的簡便方式便是便是使用電子表格處理軟件EXCEL。1、EXCEL的根本概念〔1〕工作?。阂粋€EXCEL文件稱為一個工作薄,它的文件擴展名為〔2〕工作表:一表格稱為一個工作表,每個工作表都有一個標簽,A、B、C、D……表示?!?〕單元格:行與列相交便形成了一個單元格,單元格是工作表的〔4〕活動單元格:單擊某個單元格,該單元格的四周就會顯示出粗輪廓線,這個的單元格稱為"當前活動單元格〞,輸入的數(shù)據(jù)將存入到當前活動單元格中。2、EXCEL的根本操作〔1〕輸入數(shù)據(jù):選定某個單元格,輸入數(shù)據(jù),按回車鍵確認?!?〕修改數(shù)據(jù):雙擊單元格,即可進展數(shù)據(jù)的編輯;也可以選定該單元格后,在編輯欄中修改。數(shù)據(jù)的來源主要有兩種渠道,一是通過間接的方式獲得,如上網(wǎng)查找,圖書雜志上獲取,找權(quán)威機構(gòu)調(diào)查等等。二是通過新手實驗,親自調(diào)查等方式直接獲得"第一手〞資料。2、使用調(diào)查問卷獲得數(shù)據(jù)?!?〕開場前先成立一個調(diào)查小組,進展成員分工。〔2〕完成一個調(diào)查活動往往需要一段時間,需要制定一個調(diào)查方案本節(jié)課主要講了EXCEL的根本概念根本操作,了解了數(shù)據(jù)的來源和調(diào)查問卷獲得數(shù)據(jù)的方法,同學(xué)們,你們會了嗎.主情感目標:容決定形式,形式效勞容知識目標:會設(shè)計規(guī)劃EXCEL工作表,熟練使用各種EXCEL工具美化EXCEL工作表的規(guī)劃與修飾EXCEL工作表的規(guī)劃與修飾練習(xí)、用計算機演示第一節(jié)信息與信息技術(shù)一、規(guī)劃工作表1、調(diào)整行高與列字典3、設(shè)置單元格背風(fēng)光5、表格邊框的顏色和粗細板書設(shè)計學(xué)生操作.*在指定工作表的標簽上右擊,然后在快捷菜單中執(zhí)行相應(yīng)的命令,即可完成工作表的增加,刪除,復(fù)制,移動或重命名等操作。規(guī)劃工作表就是把數(shù)據(jù)"表格化〞,其關(guān)鍵在于確定工作表的行和列分別代表的含義。一

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