好習(xí)慣伴我成長主題班會

《好習(xí)慣伴我成長》主題班會活動時間：2015年1月13日活動地點：一（1）班教室活動目的：通過這次班會，選取學(xué)生日常生活中的真實故事，編排成節(jié)目，讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實，讓學(xué)生自己教育自己，真正用規(guī)范來指導(dǎo)學(xué)生平時的言行，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，充分意識到好習(xí)慣對成長的重要作用，提高自覺性；讓學(xué)生能辨識好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力，從小養(yǎng)成良好的道德意識和各種文明習(xí)慣?；顒右螅鹤⒅厝巳藚⑴c，講究活動有序，突出有聲有色?；顒有问剑鹤?、兒歌誦讀、好習(xí)慣猜一猜、歌曲演唱等形式。開場白：1：2014年9月1日，是個難忘的日子。2：2014年9月1日，是個激動的日子。3：我們背上書包，走進石淙學(xué)校的大門。4：我們捧起書本，端坐在101班的教室。合：2014年9月1日，我們成了一名光榮的一年級小學(xué)生。1：成為一名小學(xué)生，我多么高興，2：成為一名小學(xué)生，我多么快樂，3：成為一名小學(xué)生，我們多么自豪!4：成為一名小學(xué)生，我們多么驕傲!合：我們要大聲告訴每一個人：“我們是小學(xué)生啦！”1：上學(xué)了，爸爸告訴我，要專心學(xué)習(xí)，遵守紀律。2：上學(xué)了，媽媽告訴我，要團結(jié)同學(xué)，尊敬老師。3：上學(xué)了，同學(xué)告訴我，要互幫互助，共同進步。4：上學(xué)了，老師告訴我，要養(yǎng)成好習(xí)慣，做個好學(xué)生！合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，下午好！“好習(xí)慣伴我成長”主題班會現(xiàn)在開始。第一段1：首先請欣賞小合唱《上學(xué)歌》，大家掌聲歡迎！2：聽完了好聽的歌曲，有個問題要考考大家：什么是好習(xí)慣？怎樣做個好學(xué)生呢？請時老師為我們講講。1、習(xí)慣是自覺的行為，不用爸爸媽媽、老師催你做的。比如：每節(jié)課前你都自覺地做好課前準備。再比如；你每天放學(xué)回家后第一件事就是寫作業(yè)，這些都是學(xué)習(xí)好習(xí)慣。2、習(xí)慣是在很長的時間里慢慢養(yǎng)成的行為。比如每天早晚刷牙，按時睡覺，這些都是生活好習(xí)慣。3、習(xí)慣是一種經(jīng)常的被重復(fù)的行為。如在家?guī)透改缸隽λ芗暗募覄?wù)事：洗碗、掃地等，這就是一種勞動好習(xí)慣。有了好習(xí)慣，會讓我們更健康更快樂地成長，希望同學(xué)們能養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。第二段今天，我們主要談?wù)剬W(xué)習(xí)習(xí)慣。大衛(wèi)表演小組討論：大衛(wèi)有哪些壞習(xí)慣？說說他應(yīng)該怎么做？第三段我們進行好習(xí)慣猜一猜活動，下面我講一下競賽規(guī)則：請聽好，我們分成男女生兩隊，兩隊互出兒歌，對方隊伍說出兒歌中說到了哪些習(xí)慣。比賽開始！女生先出兒歌。《長大不做“彎彎樹”》女生齊：彎彎樹，駝了背，望著伙伴暗流淚。它怪雨兒不該淋，它怪風兒不該吹，從小胸膛沒挺直，駝了脊背能怪誰？望著樹，皺緊眉，明明心里慌不停。自己讀書腰不直，自己寫字成蝦米。從小胸膛要挺直，快點改正來得及！兒歌說到啥習(xí)慣，男生快來猜一猜，猜一猜！。讀書寫字的好習(xí)慣。怎么才算坐端正呢？頭正，身直，足安。寫字時，一尺、一拳、一寸記心間。該男生出兒歌了！小鉛筆，真辛苦，幫著我們寫字忙；小朋友，輕輕削，不亂糟蹋好朋友！兒歌說到啥習(xí)慣，女生快來猜一猜，猜一猜！。愛惜學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣。第四段（好習(xí)慣蘋果樹）你養(yǎng)成了哪些學(xué)習(xí)好習(xí)慣？評選出好習(xí)慣最多的學(xué)生。（小獎狀）學(xué)習(xí)習(xí)慣兒歌誦讀。照片展示各種好習(xí)慣。早讀兒歌誦讀午讀我喜歡讀的書是（）因為（）。讀了（），我知道了/懂得了/學(xué)會了（）。第五段班主任寄語：同學(xué)們，今天的主題班會開得非常成功。讓我們齊心協(xié)力，從改變細小的壞習(xí)慣做起，從一點一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生，成就大未來。孩子們，讓好習(xí)慣伴你我成長。結(jié)束語:1:在石淙學(xué)校的懷抱里，我們快樂學(xué)習(xí)。2:在石淙學(xué)校的懷抱里，我們奔向未來