赤水市公費(fèi)師范生招聘真題2024

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年赤水市公費(fèi)師范畢業(yè)生

招聘考試試題《綜合知識(shí)》（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.關(guān)于教師勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值的關(guān)系，下列說法正確的是（）。A.教師只有以自身的毀滅才能給他人帶來光明B.教師勞動(dòng)的個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值是對立矛盾的C.教師勞動(dòng)的個(gè)人價(jià)值的大小主要取決于他對社會(huì)的貢獻(xiàn)D.教師勞動(dòng)的社會(huì)價(jià)值主要取決于他的個(gè)人價(jià)值【答案】：C2.（）是以讓學(xué)生學(xué)習(xí)和了解科技知識(shí)為目的的課外校外活動(dòng)。A.學(xué)科活動(dòng)B.體育活動(dòng)C.科技活動(dòng)D.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)【答案】：C3.交互式教學(xué)模式主要是幫助成績差的學(xué)生閱讀領(lǐng)會(huì)，是由教師和一組學(xué)生一起進(jìn)行的，旨在教學(xué)生四種策略：總結(jié)、提問、（）和預(yù)測。A.背誦B.遷移C.反思D.析疑【答案】：D4.“教育有法可依，但無定法可抄”，這說明教師勞動(dòng)具有（）。A.示范性B.創(chuàng)造性C.情境性D.個(gè)別性【答案】：B5.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生（），促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。A.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能和實(shí)踐能力B.團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力C.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力D.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力【答案】：A6.教師關(guān)注的焦點(diǎn)是如何提高學(xué)生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注提升階段C.關(guān)注情境階段D.關(guān)注學(xué)生階段【答案】：C7.外出郊游、散步、看電影、下棋等有助于平靜情緒，這利用了控制情緒的（）。A.自我暗示法B.交往調(diào)節(jié)法C.反向調(diào)節(jié)法D.轉(zhuǎn)移注意法【答案】：D8.考試作為一種評價(jià)方式能夠評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。但僅憑考試成績來評價(jià)學(xué)生，可能會(huì)使學(xué)生變成“書呆子”。上述事實(shí)表明（）。A.教育既有正向顯性功能，又有正向隱性功能B.教育既有負(fù)向顯性功能，又有正向隱性功能C.教育既有負(fù)向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能D.教育既有正向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能【答案】：D9.（）是使教育學(xué)走上獨(dú)立發(fā)展的第一人，他出版的代表作是《大教學(xué)論》。A.杜威B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.盧梭【答案】：B10.以下不是價(jià)值澄清模式的代表人物是（）。A.西蒙B.哈明C.拉斯D.班杜拉【答案】：D11.（）是國情教育的重要途徑。A.校會(huì)B.班會(huì)C.周會(huì)D.時(shí)事政策教育【答案】：D12.墨子認(rèn)為：國有賢良之士眾，則國家之治厚，賢良之士寡，則國家之治薄。這一思想體現(xiàn)的是教育的（）功能。A.育人B.政治C.文化D.經(jīng)濟(jì)【答案】：B13.以下不在學(xué)校教育三個(gè)基本要素內(nèi)的是（）。A.教育過程B.教育內(nèi)容C.教育者D.教育對象【答案】：A14.提出活教育的目的是“做人，做中國人，做現(xiàn)代中國人”的是（）。A.晏陽初B.蔡元培C.陳鶴琴D.陶行知【答案】：C15.夸美紐斯出版《大教學(xué)論》標(biāo)志著教育學(xué)開始成為一門獨(dú)立的學(xué)科，隨后教育學(xué)在眾多因素的推動(dòng)下逐漸發(fā)展完善。推動(dòng)教育學(xué)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力是（）。A.教育問題B.教育原則C.教育價(jià)值D.教育規(guī)律【答案】：A16.賈德的“水下?lián)舭小睂?shí)驗(yàn)，為以下哪一種理論提供了證據(jù)？（）A.相同要素說B.形式訓(xùn)練說C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說D.經(jīng)驗(yàn)概括說【答案】：D17.《茶經(jīng)》是中國乃至世界現(xiàn)存最早、最完整、最全面介紹茶的第一部專著，被譽(yù)為茶葉百科全書，唐代（）所著。A.李白B.杜甫C.曾鞏D.陸羽【答案】：D18.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是（）A.一定歷史階段上生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的總和B.一定歷史階段上科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)管理的總和C.一段歷史階段上占統(tǒng)治地位的生產(chǎn)關(guān)系各方面的總和D.一定歷史階段上生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的總和【答案】：C19.孫某丈夫外出做買賣五年未歸，也沒有任何音訊。孫某欲改嫁，下面說法正確的是（）。A.孫某丈夫經(jīng)人民法院宣告失蹤后，孫某可以改嫁B.孫某丈夫不論是生還是死，孫某均可以改嫁C.孫某丈夫經(jīng)人民法院宣告死亡后，孫某可以改嫁D(zhuǎn).孫某丈夫視為死亡，孫某可以直接改嫁【答案】：C20.公文用語的要求之一是（）A.無懈可擊B.符合邏輯C.中肯D.得體【答案】：B21.在公告的總體結(jié)構(gòu)中，沒有的一部分是（）。A.正文B.主送單位C.標(biāo)題D.成文時(shí)間【答案】：B22.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是近代中國的一場自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，下列不屬于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的是（）。A.創(chuàng)辦軍工企業(yè)B.興辦軍事學(xué)堂C.派遣留學(xué)生D.試行君主立憲制【答案】：D23.下列關(guān)于倡議書的說法，錯(cuò)誤的是（）。A.稱呼可以不另起行而在正文中指明倡議對象B.標(biāo)題應(yīng)標(biāo)明“倡議書”三個(gè)字C.不可以在標(biāo)題“倡議書”三個(gè)字前面概括倡議的內(nèi)容D.稱呼可根據(jù)倡議對象選用適當(dāng)?shù)姆Q謂【答案】：C24.貨幣轉(zhuǎn)化為資本的前提是（）。A.貨幣所有者購買到勞動(dòng)力商品B.貨幣購買到生產(chǎn)資料C.貨幣流通的目的是帶來剩余價(jià)值D.貨幣發(fā)生交換增值【答案】：A25.基多夫定理:是指最好的想法如果提出的時(shí)機(jī)選擇不當(dāng)，也會(huì)招致失敗，即一個(gè)決策正確與否不能離開具體的地點(diǎn)、時(shí)間、條件，如果脫離這些基本前提條件，真理就有可能成為謬誤。根據(jù)上述定義，下列不符合基多夫定理的是（）。A.甲公司原總裁對其繼任者說:在沒有獲得全部事實(shí)根據(jù)前，你不應(yīng)作出任何決策B.許多廠商紛紛報(bào)名參加在某市舉辦的機(jī)床博覽會(huì)，而乙機(jī)床廠經(jīng)理在收到邀請函時(shí)，就明確表示拒絕參加C.近年，眾多熱水器廠在廣告上投人過大，導(dǎo)致價(jià)漲量滯，處于行業(yè)領(lǐng)先地位的丁公司立刻采取了降價(jià)政策D.20世紀(jì)80年代，世界爆發(fā)了嚴(yán)重的石油危機(jī)，丙汽車公司的董事長抓住這一時(shí)機(jī)，作出了汽車轉(zhuǎn)型決策【答案】：A26.好萊塢商業(yè)大片宣傳的是一種普世價(jià)值，它往往故事簡單，________的道理也很淺顯，這一點(diǎn)常常為西方的知識(shí)分子所________。但不可否認(rèn)的是，正是這種淺顯的東西，往往才可能被普遍的大眾接受。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.滲透B.傳達(dá)C.包含D.蘊(yùn)含【答案】：D27.最初的生命可能就是一群偶然聚集在一起的有機(jī)物，之后，這群偶遇的有機(jī)物有了明確的分工。蛋白質(zhì)負(fù)責(zé)提供支架和生產(chǎn)能量，DNA和RNA則保存和實(shí)施群體的“復(fù)制圖紙”，磷脂分子和蛋白質(zhì)還聯(lián)手建了細(xì)胞膜。正是這層神奇的膜，將有機(jī)物集群包裹在一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境中。生命的單元——細(xì)胞就這樣誕生了。這段文字主要描述的是：A.生命單元的形成條件B.細(xì)胞誕生的科學(xué)假說C.生命演化的合理猜想D.細(xì)胞初始的變化過程【答案】：B28.從20世紀(jì)70年代開始，經(jīng)濟(jì)學(xué)家就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)增長并不必然帶來滿意度?？傮w說，有錢人比窮人幸福，一個(gè)貧民窟的窮人突然變成中產(chǎn)了，他會(huì)非常幸福；但在達(dá)到一定水平之后，金錢對幸福的影響程度會(huì)越來越小。因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人的收入增加時(shí)，他們對于“多少收入才算幸?！钡钠谕狄苍谕皆黾印６?，一個(gè)人越是看重錢在個(gè)人幸福中的作用，就越不滿意，因?yàn)檫@時(shí)相對收入比絕對收入更重要，永遠(yuǎn)有比你更有錢的人。作者通過文段想要告訴讀者的是（）。A.窮人比富人更能感受到幸福B.人們對于金錢的欲望是無法滿足的C.總體上看有錢人比窮人更幸福D.金錢并不一定能使人長久幸?！敬鸢浮浚篋29.為什么火焰常常會(huì)是黃顏色的?這是因?yàn)榛鹧嬖谌紵龝r(shí)會(huì)附帶空氣中的很多煙塵顆粒，它們會(huì)導(dǎo)致火焰不能充分燃燒。人類很早就可以控制火，但是效果一直不理想，也就是說在如何讓火焰能夠充分燃燒這個(gè)問題上，許多科學(xué)家一直在探索。這段文字主要介紹了：（）A.火焰燃燒的原理B.火焰為什么是黃的C.人類用火的歷史D.人們在利用火焰方面的難題【答案】：D30.小孩子在提出難以回答的問題時(shí)，大人們往往會(huì)胡亂（）過去，他們很少有機(jī)會(huì)得到專業(yè)、準(zhǔn)確的回答。為此，英國編輯吉瑪·埃爾溫·哈里斯在收集了孩子們的問題后請專業(yè)人士予以解答，這些問答（）成了《大人物解答小孩子提出的大問題》一書。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.搪塞匯集B.應(yīng)付編纂C.敷衍累積D.掩飾匯編【答案】：A31.高考作文是什么題目很難講，但不管是有關(guān)社會(huì)人生，還是情感哲理，大概總能從中找到寫作所需的材料，只要運(yùn)用得體，聯(lián)想巧妙，文章就能變得充實(shí)豐厚，還能___時(shí)代氣息。不少考生正收羅和記取這方面的數(shù)據(jù)信息、人物故事和精彩言論等，以備高考之用。但值得提醒大家的是，如果使用不當(dāng)，也可能___，弄巧成拙。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.體現(xiàn)事與愿違B.嗅出雪上加霜C.增加南轅北轍D.平添適得其反【答案】：D32.科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)被命名為“鄭氏曉廷龍”的小恐龍是始祖鳥的“親戚”，與生存于侏羅紀(jì)晚期的始祖鳥親緣關(guān)系非常近。通過分析始祖鳥的形態(tài)，并對似鳥恐龍和早期鳥類的系統(tǒng)發(fā)育關(guān)系進(jìn)行了重新分析，得出始祖鳥并非鳥類，而是原始的恐爪龍類，即始祖鳥是迅猛龍的祖先，而不是鳥類的祖先。

如果以下各項(xiàng)為真，最不能質(zhì)疑上述推測的是（）。A.恐爪龍類是一類與鳥類親緣關(guān)系很近的恐龍B.始祖鳥標(biāo)本被命名后，一直被認(rèn)為是最原始、最古老的鳥類C.獸腳類恐龍的一支演化成植食性態(tài)龍，再演化成鳥類D.恐爪龍類是一類與恐龍親緣關(guān)系很近的鳥【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列選項(xiàng)中，屬于企業(yè)文化功能的是（）。A.自律功能B.臉面作用C.激勵(lì)功能D.娛樂效用【答案】：AC34.教師威信在教育教學(xué)中的作用有（）。A.影響學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣B.影響學(xué)生的認(rèn)知C.影響學(xué)生的人格特征D.影響學(xué)生的情感體驗(yàn)【答案】：ABD35.“學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。”這表明在教育過程中（）。A.教師可以向?qū)W生學(xué)習(xí)B.學(xué)生的學(xué)可以促進(jìn)教師的教C.學(xué)生會(huì)很難超越老師D.教師的教可以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)【答案】：ABD36.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有（）。A.反思經(jīng)驗(yàn)B.終身學(xué)習(xí)C.創(chuàng)新實(shí)踐D.教研結(jié)合【答案】：ABCD37.以下各項(xiàng)中屬于遷移現(xiàn)象的是（）A.觸類旁通B.舉一反三C.聞一知十D.一目十行【答案】：ABC38.自覺愛國守法的職業(yè)行為要求（）。A.學(xué)好法律知識(shí)B.做愛國守法的模范C.將愛國守法融于教育實(shí)踐活動(dòng)中D.正確處理愛國與守法的關(guān)系【答案】：BCD39.對教師“愛崗敬業(yè)”的具體要求是（）。A.甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)B.對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生C.不得敷衍塞責(zé)D.忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)【答案】：ABCD40.教育形態(tài)是指由教育者、學(xué)習(xí)者、教育內(nèi)容和教育手段四個(gè)基本要素構(gòu)成的教育系統(tǒng)不同的時(shí)空背景下的變化形態(tài)，依據(jù)教育活動(dòng)的規(guī)范程度，存在形態(tài)和存在范圍，教育的主要形態(tài)可分為（）。A.正規(guī)教育和非正規(guī)教育B.實(shí)體教育與虛擬教育C.社會(huì)教育、家庭教育與學(xué)校教育D.網(wǎng)絡(luò)教育與大眾教育【答案】：ABC41.下列關(guān)于夸美紐斯的說法不正確的是（）。A.提出了教學(xué)教育性的問題B.被稱為發(fā)現(xiàn)了兒童的第一人C.第一次提出并論證了教學(xué)的直觀性原則D.提出了“把一切知識(shí)教給一切人”【答案】：AB42.教師作為獨(dú)立的職業(yè)，是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，它的產(chǎn)生要求以下條件（）。A.教育理論的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的理論前提B.人類教育活動(dòng)的出現(xiàn)是教師職業(yè)產(chǎn)生的基礎(chǔ)C.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的根本原因D.腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的分工是教師職業(yè)產(chǎn)生的前提【答案】：BCD43.毫不動(dòng)搖地（）非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是堅(jiān)持和完善社會(huì)主義初級階段基本經(jīng)濟(jì)制度必須遵守的基本原則之一。A.調(diào)動(dòng)B.鼓勵(lì)C.引導(dǎo)D.支持【答案】：BCD44.能夠聯(lián)合行文的機(jī)關(guān)應(yīng)為（）A.上級黨委和下級政府之間B.同級政府各部門之間C.政府部門和同級人民團(tuán)體之間D.同級政府之間【答案】：BCD45.下列有關(guān)意識(shí)的表述，正確的是（）。A.意識(shí)是人腦的機(jī)能和產(chǎn)物B.意識(shí)的內(nèi)容是主觀的C.意識(shí)不僅能夠反映事物的外部現(xiàn)象，而且能夠由感性認(rèn)識(shí)能動(dòng)地上升到理性認(rèn)識(shí)，從現(xiàn)象逐步深入到本質(zhì)和規(guī)律D.意識(shí)的形式具有客觀性【答案】：AC46.生活垃圾被稱作“放錯(cuò)地方的資源”，這是因?yàn)樯罾梢裕ǎ?。A.用于生產(chǎn)木炭、焦油和煤氣B.作為農(nóng)作物肥料C.經(jīng)過處理后用于發(fā)電D.回收后循環(huán)利用【答案】：ABCD47.結(jié)合化學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，下列做法能減少環(huán)境污染的是（）。A.將汽車發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的氣體通過裝有氧化鈀催化劑的排氣管后排放B.在燃燒前對煤進(jìn)行凈化，去除原煤中部分硫分和灰分C.城市公交車和出租車采用液化天然氣（LND.將廢棄的塑料袋，一次性塑料餐具等塑料制品集中堆放焚燒【答案】：ABC48.用人單位有?下列行為之?一的，由勞動(dòng)保障?行政部門分?別責(zé)令限期?支付勞動(dòng)者?的工資報(bào)酬?、勞動(dòng)者工資?低于當(dāng)?shù)刈?低工資標(biāo)準(zhǔn)?的差額或者?解除勞動(dòng)合?同的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)?償。（）A.支付勞動(dòng)者?的工資低于?當(dāng)?shù)刈畹凸?資標(biāo)準(zhǔn)的B.未與勞動(dòng)者?簽訂勞動(dòng)合?同的C.克扣或者無?故拖欠勞動(dòng)?者工資報(bào)酬?的D.解除勞動(dòng)合?同未依法給?予勞動(dòng)者經(jīng)?濟(jì)補(bǔ)償?shù)摹敬鸢浮浚篈CD49.《人口與計(jì)劃生育法》對各級政府及其工作人員在推行計(jì)劃生育工作中提出的要求下列正確的是：（）A.可以采取強(qiáng)制執(zhí)行的手段B.文明執(zhí)法C.嚴(yán)格依法行政D.不得侵犯公民的合