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文檔簡介
沖刺2024年高考歷史真題重組卷二(浙江專用)一、選擇題(每題1分,共5分)1.下列關于中國古代科舉制度的描述,正確的是:A.科舉制度創(chuàng)立于隋朝,完善于唐朝B.科舉考試內容以經義為主,不涉及詩詞歌賦C.科舉制度完全取代了九品中正制D.科舉制度使社會流動性增強,但限制了思想自由2.下列哪一事件標志著英國工業(yè)革命的開始?A.18世紀60年代珍妮紡紗機的發(fā)明B.1789年法國大革命的爆發(fā)C.19世紀30年代鐵路的普及D.20世紀初汽車的廣泛使用3.下列關于新航路開辟的影響,表述不正確的是:A.加強了歐洲與亞洲、非洲、美洲之間的聯系B.推動了資本主義市場的形成C.導致了全球性的殖民擴張D.促進了世界語言的統一4.下列關于法國啟蒙運動的思想,正確的是:A.主張“三權分立”B.強調“主權在民”C.提倡“科學主義”D.反對君主專制5.下列關于現代中國改革開放的表述,不正確的是:A.1978年十一屆三中全會是改革開放的起點B.改革開放促進了中國特色社會主義市場經濟體制的建立C.改革開放以來,中國始終堅持以計劃經濟為主體D.改革開放推動了中國加入世界貿易組織二、判斷題(每題1分,共5分)1.1917年俄國十月革命后,蘇維埃政權頒布了《四月提綱》。()2.1929年經濟大危機爆發(fā)于德國。()3.1945年雅爾塔會議決定成立聯合國。()4.1950年中國人民志愿軍赴朝鮮作戰(zhàn),標志著抗美援朝戰(zhàn)爭的開始。()5.1971年中國恢復在聯合國的合法席位,打破了美國的孤立政策。()三、填空題(每題1分,共5分)1.《漢謨拉比法典》是古代__________的代表性法典。2.14世紀意大利文藝復興的核心思想是__________。3.1919年巴黎和會上簽署的《凡爾賽條約》的主要受制裁國家是__________。4.1949年中華人民共和國成立后,第一任國家主席是__________。5.21世紀初,中國加入的全球性經濟組織是__________。四、簡答題(每題2分,共10分)1.簡述中國古代科舉制度的主要特點及其影響。2.簡述第一次工業(yè)革命對英國社會的影響。3.簡述法國大革命爆發(fā)的原因及其意義。4.簡述20世紀90年代以來中國對外開放的新格局。5.簡述二戰(zhàn)后聯合國的成立背景及其主要職能。五、應用題(每題2分,共10分)1.閱讀材料,回答問題。材料:20世紀80年代,中國開始實行家庭聯產承包責任制,這一改革極大地調動了農民的生產積極性,促進了農村經濟的發(fā)展。問題:結合所學知識,分析這一改革對當時中國經濟的影響。2.閱讀材料,回答問題。材料:工業(yè)革命期間,英國棉紡織業(yè)迅速發(fā)展,珍妮紡紗機的發(fā)明極大地提高了生產效率。問題:結合所學知識,分析珍妮紡紗機對工業(yè)革命的影響。3.閱讀材料,回答問題。材料:法國啟蒙運動思想家伏爾泰提倡“天賦人權”和“法律面前人人平等”。問題:結合所學知識,分析啟蒙運動對法國大革命的影響。4.閱讀材料,回答問題。材料:二戰(zhàn)后,美國成為資本主義世界的霸主,建立了以美元為中心的布雷頓森林體系。問題:結合所學知識,分析布雷頓森林體系對世界經濟的影響。5.閱讀材料,回答問題。材料:20世紀80年代,中國設立深圳、珠海等經濟特區(qū),吸引外資,推動經濟改革。問題:結合所學知識,分析經濟特區(qū)對中國改革開放的意義。六、分析題(每題5分,共10分)1.分析20世紀90年代以來中國加入世界貿易組織對中國經濟的影響。2.分析法國啟蒙運動對法國大革命及現代民主政治制度的影響。七、實踐操作題(每題5分,共10分)1.根據所學知識,設計一份關于中國古代科舉制度的思維導圖,并簡要說明其主要內容。八、專業(yè)設計題(每題2分,共10分)1.歷史事件重構:以1911年辛亥革命為背景,設計一份包含時間線、關鍵人物和事件的思維導圖。2.歷史場景模擬:假設你是法國啟蒙思想家盧梭,設計一份演講稿,闡述“社會契約論”的核心觀點。3.歷史地圖繪制:繪制一幅19世紀末世界殖民地的分布圖,并標注主要殖民國家及其殖民地。4.歷史展覽策劃:以“工業(yè)革命對人類社會的深遠影響”為主題,策劃一個展覽,列出展覽的主要展品和設計理念。5.歷史劇本創(chuàng)作:以第二次世界大戰(zhàn)為背景,創(chuàng)作一個關于盟軍諾曼底登陸的劇本片段,包含關鍵人物和場景。九、概念解釋題(每題2分,共10分)1.概念解釋:簡述“文藝復興”的定義及其對歐洲歷史發(fā)展的意義。2.概念解釋:解釋“馬克思主義”的核心思想及其對現代社會主義運動的影響。3.概念解釋:闡述“戊戌變法”的背景、主要內容及歷史意義。4.概念解釋:解釋“冷戰(zhàn)”的定義及其對國際政治格局的影響。5.概念解釋:簡述“全球化”的定義及其對經濟、文化和政治的深遠影響。十、思考題(每題2分,共10分)1.歷史現象分析:分析中國古代科舉制度對社會階層流動的影響。2.歷史人物評價:評價秦始皇在中國歷史上的地位及其統一六國的影響。3.歷史事件比較:比較法國大革命和美國獨立戰(zhàn)爭在推動民主政治方面的異同。4.歷史趨勢探討:探討20世紀以來科技發(fā)展對人類生活方式的改變。十一、社會擴展題(每題3分,共15分)1.歷史與現實的聯系:結合中國古代“絲綢之路”的歷史,分析其對當今“一帶一路”倡議的啟示。2.歷史對政策的啟示:以英國工業(yè)革命時期的環(huán)境污染問題為案例,探討其對當代中國生態(tài)文明建設的借鑒意義。3.歷史對個人發(fā)展的啟
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