2025年河南省安陽市滑縣中考一?；瘜W試卷

2025年河南省安陽市滑縣中考化學一模試卷

一、單選題：本大題共14小題，共14分。

1.造紙術是我國古代四大發(fā)明之一。下列造紙工藝中一定發(fā)生化學變化的是（）

A.切麻B.蒸煮C.舂搗D.曬紙

2.《六韜?龍韜?立將》中記載：“是故風雨時節(jié)，五谷豐登，社稷安寧?！薄拔骞取笔侵傅?、黍、稷、

麥、菽，小麥中富含的營養(yǎng)物質是（）

A.蛋白質B.糖類C.油脂D.維生素

3.踐行環(huán)保理念，推動綠色發(fā)展。以下做法符合這一理念的是（）

A.將廚余垃圾倒入河流B.廢舊電池深埋處理

C.大量使用一次性餐具D.推廣使用新能源車

4.北宋名畫《雪景寒林圖》生動地描繪了秦地雪后山川、林壑如詩的景象。該畫作的材質是絹（蠶絲織品

）,絹屬于（）

A.天然高分子材料B.金屬材料C.無機非金屬材料D.復合材料

5.下列實驗現象描述正確的是（）

A.木炭在氧氣中燃燒產生大量白煙B.鎂在空氣中燃燒生成黑色固體

C.鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射D.硫在空氣中燃燒生成無色無臭的氣體

6.物質由微觀粒子構成。下列物質由離子構成的是（）

A.汞B.氨氣C.氧氣D.硫酸銅

7.正確的實驗操作是化學實驗成功的保證。下列基本實驗操作正確的是（）

懾子/1-

B「鋅粒取用固體

D.<E'測溶液pH

三:里_pH試紙

8.我國科學家成功研制出能用于外太空核反應堆的高強韌鋁合金。鋁元素在元素周期表中

的信息如圖所示。下列說法錯誤的是（）

A.鋁屬于金屬元素B.鋁的原子序數是42

C.銅的相對原子質量為95.96gD,三氧化鋁的化學式為“。。3

9.水是生命之源，學習化學可以幫助我們多角度認識水。下列有關說法錯誤的是（）

A.自然界中的河水屬于混合物

B.凈水時可用活性炭除去水中的色素和異味

C.電解水實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的

D.水的天然循環(huán)能為地球上的生物補充淡水資源

10.在實驗室用葡萄糖固體配制如圖所示溶液，下列說法正確的是（）

葡萄糖（C6H12。6）注射液

【成分】葡萄糖、水

【規(guī)格】500g質量分數為5%

【性狀】液體，味甜

【貯藏】密閉保存

A.葡萄糖由24種元素組成

B.葡萄糖中碳、氧元素的質量比為1：1

C.配制時所需葡萄糖的慣量是2.5g

D.若量取水時俯視讀數，會導致所配溶液溶質質量分數偏大

11.我國科學家利用新技術實現了“原子經濟性”反應制取均。2,反應的微觀示意圖如圖所示。下列說法

錯誤的是（）

Co

?氫原子

O氧原子

催化劑

A.反應前后原子的種類、數目不變B.反應后催化劑的質量不變

C.兩種反應物的質量比為16：9D.該反應中只有氧元素的化合價發(fā)生改變

12.下列區(qū)分物質的方法不正確的是（）

A.鐵粉和氧化銅粉末：觀察顏色B.NaOH和N%N03：加水溶解，測溫度

C.棉纖維和合成纖維：灼燒，聞氣味D.CaCl2^CaCO3：加水，觀察現象

13.下列敘述對應的化學方程式正確的是()

A.碳在氧氣不充足時燃燒：,他色的

B.銅在空氣中加熱：2Ca+O2=2C"。

C.稀硫酸除鐵銹：Fe2O3+H2SO4=FeSO4+H20

D.工業(yè)制燒堿：Ca(0”)2+Na2c。3=CaCO3I+2NaOH

14.在一定質量的Ba(NO3)2溶液中加入足量稀硫酸，所得沉淀的質量等于原Ba(NO3)2溶液質量的六分之

一。則原Ba(NO3)2溶液中溶質的質量分數約等于()

A.15.3%B.18.7%C.28.6%D.33.9%

二、填空題：本大題共4小題，共9分。

15.空氣中含量最高的氣體是；人體缺乏元素易患踽齒。

16.河南博物院的鎮(zhèn)院之寶之一一一西周時期的“玉柄鐵劍”是迄今為止最早的一件人工冶鐵制品。

(1)“鐵質劍身”實為一種合金一一滲碳鋼，滲碳鋼的硬度(填“高于”或“低于”)其組分金屬

鐵；“鐵質劍身”已銹跡斑斑，實際上是鐵與空氣中的發(fā)生反應。

(2)“銅質柄芯”中的銅在古代可通過“曾青(硫酸銅溶液)得鐵則化為銅”的方法獲取，寫出反應的化學方

程式：。

17.粗鹽中除主要成分NaCl外，還含有雜質MgC%、CaCl2,Na2sO4和泥沙。某同學為除去雜質得到氯化

鈉固體，將粗鹽加水溶解，過濾，向濾液中依次加入過量的氫氧化鈉溶液、氯化鋼溶液、碳酸鈉溶液，過

濾，再加入適量稀鹽酸，蒸發(fā)結晶。加入碳酸鈉溶液時反應的化學方程式是(寫出一個即可)；最后

得到氯化鈉固體的質量______(填“大于”“小于”或“等于")原粗鹽中氯化鈉的質量。

18.有機物的燃燒對現代生活、生產提供了必要的能源支持。天然氣的主要成分甲烷完全燃燒的化學方程

式為;一定質量的航空航天常用的某有機物燃料在6.4。。2中恰好完全燃燒生成4.4。。。2、3.6gH2O

和1.49%,實驗測得該有機物的相對分子質量為60,則該有機物的化學式為。

三、推斷題：本大題共1小題，共4分。

19.已知力?E是初中化學常見的五種物質，它們之間的關系如圖所示(表

示相互反應，“一”表示一步轉化，部分反應條件、反應物和生成物已略去

)oA、B、C、D中均含有同一種金屬元素，A的相對分子質量為100,且其中

金屬元素的質量分數為40%,A、B、C的物質類別不同，E是一種最常見的溶

劑。

(1*的化學式為;D屬于一(填“酸”“堿”或“鹽”)o

(2)4-B反應所屬的基本反應類型是；寫出B-C反應的化學方程式:

四、簡答題：本大題共2小題，共16分。

20.氫能被廣泛認為是未來全球能源體系的重要支柱，高效、穩(wěn)定、低成本的氫能生產已成為能源科技發(fā)

展的關鍵挑戰(zhàn)。

(1)氫氣是一種清潔的高能燃料，用化學方程式解釋其原因。

(2)制取的氫氣可加壓液化保存，請從微觀角度解釋其原理。

21.如圖1是侯德榜“聯合制堿法”的流程簡圖，沉淀池中的反應原理為NaCl+NH3+CO2+H2O=

NaHCO3I+NH4CL

圖1

(1)煨燒爐中的反應產物為NazC%、。。2和“2。，寫出煨燒爐中反應的化學方程式。

(2)有同學認為操作I涉及蒸發(fā)結晶，請依據圖2指出這種觀點的錯誤之處。

⑶“聯合制堿法”可以得到詆2。。3和N”4。兩種重要的化工產品，請任寫一種它們的用途。

五、實驗題：本大題共3小題，共23分。

22.某同學用如圖裝置探究酸與堿的反應：向脫脂棉上滴加足量濃鹽酸并塞入試濾紙條試管脫脂棉

管口。

(1)可觀察到濾紙條上溶液的顏色從右到左依次改變，最終變?yōu)樯?。滴有酚猷的稀氮氧化鈉

溶液

(2)寫出發(fā)生反應的化學方程式為

(3)若將實驗中的濃鹽酸換為濃硫酸,(填“能”或“不能”)觀察到同樣的現象。

23.化學小組的同學設計如圖實驗探究燃燒的條件：放大鏡照射55s時白磷燃燒，紅磷無明顯現象；實驗結

束后，發(fā)現試管中仍有少量白磷未燃燒。

(1)由白磷燃燒、紅磷不燃燒可得出燃燒的條件之一是什么？

(2)試管中有少量白磷未燃燒的原因是什么？

24.實驗室里選用如圖1所示儀器制取氣體。

(1)上述儀器可用加熱高鋸酸鉀制取氧氣，寫出反應的化學方程式。

(2)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，請選擇圖1中的儀器組裝一套發(fā)生和收集裝置。

⑶圖2是同學們利用生活用品制作的簡易供氧器，則右側瓶中水的作用是什么？(寫一種即可)

六、探究題：本大題共1小題，共10分。

25.碳元素是形成化合物種類最多的元素，含碳物質在人類生產、生活中發(fā)揮著重要作用。

I.碳單質

(1)元代古畫《富春山居圖》描繪了祖國壯美河山，歷經數百年栩栩如生，這是因為其顏料中的墨(主要成

分為碳單質)在常溫下;金剛石和石墨都是碳的單質，它們物理性質不同的原因是

n.碳的氧化物

(2)某興趣小組以CO?為主題展開學習。

透明玻璃置

圖1圖2

①寫出實驗室制取CO2的反應的化學方程式。

②用如圖1實驗裝置驗證C02的性質。實驗中觀察到燒杯中的蠟燭由下到上依次熄滅，說明。。2的性質是

密度比空氣大和；實驗結束后小心烘烤石蕊試紙，則可觀察到什么現象？=

③如圖2所示，利用甲、乙裝置探究植物的光合作用，一段時間后觀察到乙中植物比甲中植物生長更茂

盛，說明植物光合作用需要的原料是(填“。2”或“。。2”)；若利用甲裝置驗證植物進行呼吸作用

會釋放CQ,改進甲裝置將透明玻璃罩改為不透明玻璃罩，同時需要將甲中NaOH溶液換為o

(3)某煉鐵廠用CO還原法冶煉生鐵，若要生成1120t含鐵95%的生鐵，理論上需要含氧化鐵80%的赤鐵礦

的質量是多少？

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：A、切麻沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

B、蒸煮過程中有新物質生成，屬于化學變化；故選項正確；

C、舂搗沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

D、曬紙沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

故選：B?

有新物質生成的變化叫化學變化，沒有新物質生成的變化叫物理變化?；瘜W變化的特征是：有新物質生

成。判斷物理變化和化學變化的依據是：是否有新物質生成。

本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎性比較強，只要抓住關鍵點：是否有新物質生成，問題就

很容易解決。本考點主要出現在選擇題和填空題中。

2.【答案】B

【解析】解：4蛋白質一般在肉類、豆類等食物中含量較為豐富，小麥中蛋白質含量相對糖類較少，故A

選項錯誤；

B.谷類食物如小麥、大米等，富含的主要營養(yǎng)物質是糖類，故B選項正確；

C.油脂主要存在于動物脂肪以及一些植物種子如花生等中，小麥中油脂含量不多，故C選項錯誤；

D.維生素主要存在于水果、蔬菜中，小麥中不是富含維生素，故D選項錯誤；

故選：Bo

我們需要了解常見食物類別與對應主要營養(yǎng)物質的關系，比如谷類食物一般富含糖類，肉類食物富含蛋白

質等。常見的營養(yǎng)物質包括蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水。

本題難度簡單，是一道設計合理、知識點明確、選項設計合理、考察細致入微、貼近生活實際、答案明確

且易于理解、教育意義顯著、題目表述簡潔明了的題目，通過解答本題，學生不僅能夠鞏固對食物中營養(yǎng)

成分的認知，還能夠提升健康飲食的意識。

3.【答案】D

【解析】解：A、將廚余垃圾倒入河流會污染水體，破壞水生態(tài)系統(tǒng)，故A不符合題意；

B、廢舊電池含有重金屬（如汞、鉛），深埋可能導致土壤和地下水污染，需專門回收處理，故B不符合題

.缶.

忌；

C、大量使用一次性餐具會加劇資源消耗和白色污染，違背綠色發(fā)展原則，故C不符合題意；

D、新能源車（如電動車）可減少化石燃料使用和尾氣排放，降低空氣污染與碳排放，故D符合題意。

故選：D。

本題考查學生對保護環(huán)境的認識和理解。從總體上看，我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地

區(qū)有所改善，但目前環(huán)境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。我們要堅持保護環(huán)境的基本國策，實施可持續(xù)發(fā)

展戰(zhàn)略，青少年要以實際行動為保護環(huán)境做貢獻。

解答本題關鍵是熟悉保護環(huán)境的方法。

4.【答案】A

【解析】解：絹是蠶絲制品，蠶絲是自然界中本來就有的，屬于天然高分子材料。

故選：Ao

根據材料的分類來分析。

本題難度不大，掌握材料的分類是解題的關鍵。

5.【答案】C

【解析】解：A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，而不是

產生大量白煙，故錯誤；

B、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，而不是黑色固體，故錯誤；

C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故正確；

D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，產生一種具有刺激性氣味的氣體，故錯誤。

故選：Co

根據物質在氧氣中或在空氣中燃燒的現象，進行分析判斷。

本題難度不大，了解常見物質燃燒的現象等即可正確解答，在描述實驗現象時，需要注意煙和霧的區(qū)別、

物質顏色的變化、實驗結論和實驗現象的區(qū)別。

6.【答案】D

【解析】解：A、汞屬于金屬單質，是由汞原子直接構成的，故選項錯誤。

B、氨氣是由非金屬元素組成的化合物，是由氨分子構成的，故選項錯誤。

C、氨氣屬于稀有氣體單質，是由氨原子直接構成的，故選項錯誤。

D、硫酸銅是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，是由銅離子和硫酸根離子構成的，故選項正確。

故選：Do

根據金屬、大多數固態(tài)非金屬單質、稀有氣體等由原子構成；有些物質是由分子構成的，包括氣態(tài)的非金

屬單質、由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質是由離子構成的，一般是含有金屬元素和

非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進行分析判斷。

本題難度不大，主要考查了構成物質的微觀粒子方面的知識，對物質進行分類與對號入座、了解常見物質

的粒子構成是正確解答本題的關鍵。

7.【答案】A

【解析】解：A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，

應垂直懸空在試管口上方滴加液體，故操作正確；

B、取用固體時，試管應橫放，故操作不正確；

C、絕對禁止使用酒精燈引燃酒精燈，故操作不正確；

D、測定溶液pH時，不應將pH試紙直接浸入溶液中，故操作不正確；

故選：Ao

根據常見實驗操作方法和注意事項進行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題

的關鍵。

8.【答案】C

【解析】解：A、鋁元素是金屬元素，該選項正確。

B、鋁的原子序數是42,該選項正確。

C、鋁的相對原子質量為95.96,單位不是g,該選項不正確。

D、三氧化鋁的化學式為Mo3,該選項正確。

故選：Co

A、除汞外，金屬元素的名稱都帶金字旁，非金屬元素的名稱不帶金字旁。

B、原子中，核電荷數=核內質子數=核外電子數=原子序數。

C、相對原子質量是原子的相對質量。

D、根據物質名稱可以判斷物質的化學式。

元素周期表反映了元素之間的內在聯系，要注意理解和應用。

9.【答案】C

【解析】解：A、自然界中的河水含有泥沙、礦物質、微生物等，屬于混合物，故A說法正確；

B、活性炭具有疏松多孔的結構，這種結構使其具有吸附性，能夠吸附水中的色素和異味，在凈水過程中

可起到這一作用，故B說法正確；

C、電解水生成氫氣和氧氣，說明水由氫元素和氧元素組成，故C說法錯誤；

D、水的天然循環(huán)通過蒸發(fā)、降水等過程，使得水資源在全球范圍內得到分配和補充，能為地球上的生物

補充淡水資源，故D說法正確；

故選：Co

混合物是由兩種或多種物質混合而成的物質；活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味；電解水實驗能證明

水的組成；水的天然循環(huán)對水資源有重要意義。

本題難度簡單，通過解答本題，學生不僅能夠鞏固對水的綜合認識，還能夠提升辨析能力和環(huán)保意識。

10.【答案】D

【解析】解：A、葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成，而非24種，故選項說法錯誤。

B、葡萄糖中碳、氧元素的質量比為(12x6)：(16x6)大1：1,故選項說法錯誤。

C、配制500g質量分數5%的溶液，所需葡萄糖質量為500gx5%=25g,而非2.5g,故選項說法錯誤。

D、用量筒量取水時，俯視讀數，讀數比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，使溶質質量

分數偏大，故選項說法正確。

故選：D。

A、根據葡萄糖化學式的含義，進行分析判斷。

B、根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量x原子個數之比，進行分析判斷。

C、根據溶質質量=溶液質量X溶質的質量分數，進行分析判斷。

D、根據用量筒量取水時，俯視讀數，讀數比實際液體體積大，進行分析判斷。

本題難度不大，了解配制一定溶質質量分數的溶液主要實驗步驟和注意事項、靈活運用化學式的含義、有

關計算等是正確解答本題的關鍵。

11.【答案】C

【解析】解：4由質量守恒定律可知，反應前后原子的種類、數目不變，故A說法正確；

B.由催化劑的概念可知，催化劑在化學反應前后質量和化學性質都不變，故B說法正確；

C.由反應的微觀示意圖可知，該反應是水與氧氣在催化劑條件下反應生成過氧化氫，反應的化學方程式為

冊心旦腑兩種反應物水和氧氣的質量比為(18x2)：32=9：8,故C說法錯誤；

D.水中氫元素化合價為+1價，氧元素為-2價，氧氣中氧元素化合價為。價，過氧化氫中氫元素化合價為

+1價，氧元素為-1價，該反應中只有氧元素的化合價發(fā)生改變，故D說法正確。

故選：C?

由微觀反應示意圖可知，該反應是在光照和催化劑作用下，水和氧氣反應生成過氧化氫，據此寫出方程

式，再根據方程式的意義、催化劑的定義、微粒的變化等分析判斷有關的說法。

要想解答好這類題目，要理解和熟記微粒觀點及模型圖的應用，以及與之相關的知識。

12.【答案】A

【解析】解：A、鐵粉通常呈灰黑色，而氧化銅為黑色粉末，兩者顏色相近，僅通過觀察顏色難以準確區(qū)

分，故A錯誤；

B、NaOH溶于水放熱，溶液溫度升高；溶于水吸熱，溶液溫度降低，通過測溫度可區(qū)分，故B正

確；

C、棉纖維燃燒有燒紙味，合成纖維燃燒有刺激性氣味或熔縮成球，通過灼燒可區(qū)分，故C正確；

D、CaC%易溶于水，CaCg難溶于水，加水后觀察溶解情況即可區(qū)分，故D正確。

故選：Ao

A、根據鐵粉通常呈灰黑色，而氧化銅為黑色粉末進行分析；

B、根據NaOH溶于水放熱，溶液溫度升高；N/N%溶于水吸熱，溶液溫度降低進行分析；

C、根據棉纖維燃燒有燒紙味，合成纖維燃燒有刺激性氣味或熔縮成球進行分析；

D、根據CaC%易溶于水，CaCO3難溶于水進行分析。

在解此類題時，首先分析被鑒別物質的性質，然后選擇適當的試劑和方法，出現不同的現象即可鑒別。

13.【答案】D

【解析】解：A、碳在氧氣不充足時燃燒生成一氧化碳，反應的化學方程式為：2C+G點燃2CO,故

選項不符合題意。

B、銅在空氣中加熱生成氧化銅，反應的化學方程式為：2C&+O2△2CuO,故選項不符合題意。

C、鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵和硫酸反應生成硫酸鐵和水，反應的化學方程式應為：尸02。3+

3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O,故選項不符合題意。

D、工業(yè)制燒堿的反應是氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈣，反應的化學方程式應為：

Ca(0H)2+Na2CO3=CaCO3I+2NaOH,故選項符合題意。

故選：D。

A、根據碳在氧氣不充足時燃燒生成一氧化碳來分析；

B、根據銅在空氣中加熱生成氧化銅來分析；

C、根據氧化鐵和硫酸反應生成硫酸鐵和水來分析；

D、根據氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈣來分析。

本題主要考查了化學方程式的書寫，難度不大，根據所學知識，結合題中信息，認真分析即可解答。

14.【答案】B

【解析】解：設生成硫酸釧的質量為a,則原硝酸鋼溶液的質量為6a；設參加反應硝酸鋼的質量為x,

Ba(N+Na2sO4=BaS04X+2NaNO3

261233

xa

261_x

233—a

261

x—二八二a

233

所以原硝酸鋼溶液中溶質的質量分數約為鬻-x100%x18.7%；

6a

故選：Bo

在一定質量的Ba(NO3)2溶液中加入足量稀硫酸，稀硫酸和硝酸鋼反應生成硫酸鋼沉淀和硝酸，所得沉淀

的質量等于原Ba(NO3)2溶液質量的六分之,根據題干數據進行計算。

本題主要考查了根據化學方程式的綜合計算，根據反應的化學方程式可以表示反應中各物質的質量關系，

由反應中某物質的質量可計算出反應中其它物質的質量。

15.【答案】氮氣氟

【解析】解：空氣中含量最高的氣體是氮氣；人體缺氟元素(F)易產生弱齒。

故答案為：氮氣；氟。

根據空氣的組成，以及化學元素與人體健康關系分析。

本題涉及空氣的組成，以及化學元素與人體健康關系，難度較小。

16.【答案】高于水、氧氣Fe+CuS04=FeS04+Cu

【解析】解：(1)金屬制成合金后硬度變大；鐵與氧氣、水同時接觸會生銹；

(2)鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵與銅，該反應的化學方程式為Cas/+Fe=FeSO*+Cu.

故答案為：(1)高于；水、氧氣；

(2)Fe+CuS04=FeS04+Cu。

(1)根據合金的性質和鐵生銹的條件來解答；

(2)根據鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵與銅來解答。

本題主要考查合金的性質，掌握合金的性質是正確解決該題的關鍵.

17.【答案】BaCl2+Na2cO3=BaCO31+2NaCl或CaCl?+Na2CO3=CaCO3I+2NaCl大于

【解析】解：加入碳酸鈉溶液時，碳酸鈉能與氯化領、氯化鈣反應分別生成碳酸領沉淀和氯化鈉、碳酸鈣

沉淀和氯化鈉，化學方程式為：BaCl2+Na2CO3=BaCO31+2NaCl.CaCl2+Na2C03=CaCO3I

+2NaCl；先加入氫氧化鈉溶液(除去氯化鎂)，繼續(xù)加入過量氯化鋼溶液(除去硫酸鈉)，最后加入過量碳酸

鈉溶液(除去氯化鈣和過量的氯化鋼)；再加入過量氫氧化鈉溶液，過濾，最后向濾液中加入過量稀鹽酸，

將濾液蒸干，得到純凈的氯化鈉固體。此時，得到的氯化鈉固體質量大于剩余粗鹽中氯化鈉質量，是因為

過程中反應生成了部分氯化鈉。

故答案為：BaCl2+Na2cO3=BaCO3I+2NaCl^CaCl2+Na2CO3=CaCO3I+2NaCl；大于。

根據鎂離子用氫氧根離子沉淀，硫酸根離子用領離子沉淀，鈣離子用碳酸根離子沉淀，過濾要放在所有的

沉淀操作之后，加碳酸鈉要放在加氯化領之后，可以將過量的鋼離子沉淀，最后再用鹽酸處理溶液中的碳

酸根離子和氫氧根離子進行分析。

本題難度較大，了解粗鹽提純的原理、實驗步驟(溶解、過濾、蒸發(fā))、注意事項等是正確解答本題的關

鍵。

18.【答案】CH4+24三「嘴C02+2H2。C2H8N2

【解析】解：天然氣的主要成分是甲烷，甲烷和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水，反應的化學方程

式為：CH4+2。2點燃C02+2H2。。

根據質量守恒定律，化學反應前后元素的種類和質量不變，4.4gC02中碳元素質量為：4.4gX(gX

100%)=1.2g,3.6g”2。中氫元素質量為：3.6gX(1x100%)=0.4g,l.dgM中氮元素質量為1.4g,生

成物中氧元素的總質量為：4.4gX(||X100%)+3.6gx瑞X100%)=6.4g,則該有機物中碳元素質量

為1.2g,氫元素質量為0.4g,氮元素質量為1.4g,不含氧元素，所以該有機物中碳、氫、氮原子個數比為

(巖)：(竿)：(誓)=1：4：1，該有機物的相對分子質量為60,所以該有機物的化學式為：C2H8N2.

故答案為：

占微

CH4+2。2CO2+2H2。；C2H8N2.

根據甲烷和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳和水，以及化學反應前后元素的種類和質量不變來分析。

化學反應遵循質量守恒定律，即化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數不變，這是書寫化

學方程式、判斷物質的化學式、判斷化學計量數、進行相關方面計算的基礎。

19.【答案】H2O鹽分解反應CaO+H2O=Ca(O")2

【解析】解：(1)由分析可知，E是水，化學式為：H2O；D是氯化鈣或硝酸鈣，屬于鹽；

(2)4-B的反應是碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳，該反應符合一變多的特點，基本反應類

型屬于分解反應；B-C的反應是氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，反應的化學方程式為：CaO+H2O=

Ca(O”)2。

故答案為：

(1)%。；鹽；

(2)分解反應；CaO+H20=Ca(0H)2。

4?E是初中化學常見的五種物質，A、B、C、D中均含有同一種金屬元素。A的相對分子質量為100,且

其中金屬元素的質量分數為40%,則A是碳酸鈣；E是一種最常見的溶劑，則E是水；A、B、C的物質類

別不同且都含有鈣元素，A能生成B,B能生成C,B能和水反應，則B是氧化鈣，C是氫氧化鈣；A、

B、C都能生成D,則D是氯化鈣或硝酸鈣；據此分析解答。

本題考查了物質的推斷，在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉

化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可。

20.【答案】解：(1)氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，反應的化學方程式為：2H2+。2上之2H2。;

(2)制取的氫氣可加壓液化保存，是因為分子之間有間隔，加壓條件下分子間隔減小。

故答案為：

⑴2%+。2點燃2H2。；

(2)分子之間有間隔。

【解析】(1)根據氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水來分析；

(2)根據分子的性質來分析。

本題主要考查了化學方程式的書寫和分子的性質，難度不大，根據所學知識，結合題中信息，認真分析即

可解答。

21.【答案】解：(1)燃燒爐中發(fā)生的反應是碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水、二氧化碳，該反應的化學

方程式為：郵M的

(2)氯化鏤的溶解度受溫度影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度影響較小，故應采用降溫結晶的方式得到氯

化錢；

(3)Na2c。3可用于制玻璃、造紙或作洗滌劑等；N/烈中含有氮元素，可作氮肥。

故答案為：

⑴嘀刖；

(2)氯化鏤的溶解度受溫度影響較大，故應采用降溫結晶的方式得到氯化鏤；

(3)Na2c。3可用于制玻璃，N”4a可作氮肥。

【解析】(1)燃燒爐中發(fā)生的反應是碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水、二氧化碳；

(2)氯化鍍的溶解度受溫度影響較大，氯化鈉的溶解度受溫度影響較?。?/p>

(3)根據N%。/中含有氮元素分析。

本題主要考查侯德榜制堿的工業(yè)流程，屬于基本知識的考查，題目難度中等。

22.【答案】無HCl+NaOH=NaCl+H20不能

【解析】解：(1)氫氧化鈉溶液顯堿性，能使酚醐溶液變紅色，濃鹽酸會發(fā)出的氯化氫溶于水形成鹽酸，

鹽酸和氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉和水，最終溶液顯中性，可觀察到濾紙條上溶液的顏色最后變成無

色。

(2)鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，反應的化學方程式為HC7+NaOH=NaCl+H20o

(3)濃硫酸不具有揮發(fā)性，不能和氫氧化鈉溶液反應，不會出現上述現象。

故答案為：

(1)無；

⑵HCl+NaOH=NaCl+H20.

(3)不能。

(1)根據濃鹽酸會發(fā)出的氯化氫溶于水形成鹽酸，鹽酸和氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉和水，進行分析解

答。

(2)根據鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，進行分析解答。

(3)根據濃硫酸不具有揮發(fā)性，進行分析解答。

本題難度不大，了解中和反應的原理、濃鹽酸具有揮發(fā)性等是正確解答本題的關鍵。

23.【答案】解1；(1)由于白磷的著火點遠低于紅磷，放大鏡所集中的熱量足夠使白磷達到著火點，但不足

以使紅磷達到其較高的著火點，由“白磷燃燒、紅磷不燃燒”可知，燃燒需要具備的一個條件是“燃燒時

溫度需達到著火點”。

(2)在白磷燃燒的過程中消耗了氧氣，試管內氧氣逐漸不足，導致剩余白磷未能繼續(xù)燃燒。

故答案為：(1)燃燒時溫度需達到著火點；

(2)氧氣不足。

【解析】根據實驗的現象分析燃燒的條件。

本題的難度不大，里哦啊接燃燒的條件和探究的方法是解答本題的基礎知識。

24.【答案】解:(1)高鎰酸鉀在加熱條件下生成鎰酸鉀、二氧化鎬和氧氣，該反應