物第三章 光的世界單元復(fù)習(xí)題 2024-2025學(xué)年滬科版物理八年級上學(xué)期VIP

滬科版八年級物理全一冊第三章光的世界單元復(fù)習(xí)題一、單選題1．如圖所示的三角形是一個三棱鏡的截面。三棱鏡的右側(cè)有一個物體P，若你在三棱鏡的左側(cè)觀察，則所看到的物體的像大致在（）A．A點 B．B點 C．C點 D．D點2．小明同學(xué)用圖示裝置探究光的反射定律，下列說法正確的是（）A．圖甲中入射角為50°B．圖乙中ON的右側(cè)噴水霧后，不可能看到反射光C．為了更好顯示光的傳播路徑，實驗中應(yīng)使用盡量光滑的紙板D．圖甲中當(dāng)EO靠近法線時，OF也靠近法線3．小明站在豎直懸掛的平面鏡前，逐漸靠近平面鏡，他在鏡中像的大?。ǎ〢．不變 B．變大C．變小 D．先變小后變大4．關(guān)于光的色散現(xiàn)象說法正確的是（）A．紅光通過三棱鏡后也能發(fā)生色散現(xiàn)象B．太陽光是一種單色的白光C．光的三原色是紅、黃、藍(lán)D．彩虹是太陽光的一種色散現(xiàn)象5．如圖所示“探究平面鏡成像特點”，下列關(guān)于該實驗說法正確的是（）A．將蠟燭向玻璃板靠近，則蠟燭的像會變大B．實驗時，應(yīng)選用兩支完全相同的蠟燭C．移去蠟燭，并在原蠟燭B的位置放一光屏，光屏上能接受到A的像D．在比較像與物的大小關(guān)系時，蠟燭B等效替代的是蠟燭A的像6．3月12日西吉縣第五中學(xué)物理教研課在九年級（9）班進行，上課時，一絲陽光透射進教室；下面的選項中是美女馬老師在復(fù)習(xí)光學(xué)內(nèi)容時做的幾個有趣的實驗和提到的光現(xiàn)象，其中與日食形成的光學(xué)原理相同的是（）A．把手機屏幕面放在陽光下，在墻面上看到了光斑B．手擋在陽光前，在課桌上看到一個陰影區(qū)C．打開日光燈，在地面上看到了日光燈的“倒影”D．老師提問∶分析在岸上看到水中魚的光學(xué)原理7．小明發(fā)現(xiàn)晚上坐汽車時在側(cè)面的車窗玻璃里看到另一個“自己”。而白天卻看不清，結(jié)合平面鏡成像知識，下列說法錯誤的是（）A．在車窗玻璃里看到的另一個“自己”是光的反射形成的虛像B．夜間為了保證行車安全，司機應(yīng)關(guān)閉車內(nèi)的燈C．小汽車前擋風(fēng)玻璃傾斜的是為了使車內(nèi)物體所成的像位于玻璃下方，不妨礙司機視線D．晚上開小汽車時，來自后方車輛的強光入射到前擋風(fēng)玻璃。被反射到下方，以減少對司機視線的干擾8．隨著人們生活水平的提高，小汽車已經(jīng)進入每一戶家庭，關(guān)于小汽車下列說法錯誤的是（）A．小汽車的后視鏡采用凹面鏡，是為了擴大視野B．夜間行車時，為了安全車內(nèi)最好關(guān)著燈C．關(guān)上車窗后，車內(nèi)會變得安靜很多，是因為玻璃可以起到隔音的效果D．前擋風(fēng)玻璃傾斜安裝是防止車內(nèi)的物體成像在車正前方，影響司機視線二、多選題9．古詩詞是我們祖先留下的精神財富，它不僅語言優(yōu)美精煉還包含了很多物理學(xué)知識，關(guān)于下列詩詞中蘊含的物理原理解釋正確的是（）A．“誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城”中，“笛聲”是由笛膜和笛腔內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的B．“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”中，詩人聽到犬吠聲判斷出有人歸來，說明聲音能傳遞信息C．“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”中，橙子呈現(xiàn)黃色是因橙子能反射太陽光中的黃色光D．“鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文”中，看到水中的魚是由于發(fā)生了光的反射10．如圖，一束單色光從空氣中與界面成30°的夾角射入某透明介質(zhì)，已知反射光線與折射光線的夾角為90°，下列說法正確的是（）A．入射角為30°B．反射角為60°C．折射角為30°D．反射光線與入射光線的夾角為90°三、填空題11．一湖泊深20m，一架無人機懸停在距湖面26m高的空中，則它在湖中的像距離湖面m。遙控?zé)o人機下降2m，則像與無人機的距離減小了m，在下降的過程中無人機在水中的像的大小將（變小/不變/變大）。12．如圖所示是一束光在空氣和某種透明物質(zhì)界面上發(fā)生的反射和折射現(xiàn)象，圖中OA、OB、OC表示光線，則折射光線是，空氣在界面的邊。13．如圖所示為光從空氣斜射入玻璃的光路圖，由圖可知，入射角的度數(shù)是，折射角的度數(shù)是．14．幸福小區(qū)電梯內(nèi)壁是拋光的不銹鋼板。電梯門打開時，小玉看到“自己”，這是由于光發(fā)生而形成的像；走進電梯，“像”會（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）她。門上的傳感器通過（填“紅外線”或“紫外線”）感知乘客，確定是否關(guān)門。15．如圖所示，是某司機在行駛時從倒車鏡中看到的情景，現(xiàn)在看到的汽車是在平面鏡中成的正立像（選填“虛”或“實”）。從倒車鏡中看到后車A側(cè)的轉(zhuǎn)向燈閃爍，則該司機判斷后面的車準(zhǔn)備向側(cè)轉(zhuǎn)向（選填“左”或“右”）。16．如圖所示，用兩個完全相同的棋子A、B和玻璃板，在水平桌面上探究平面鏡成像特點，此時棋子B與A的像重合。實驗中用玻璃板而不用平面鏡，原因是；若僅將玻璃板沿軸MN向左翻轉(zhuǎn)一定角度，棋子B（填“能’或“不能”）與A的像重合。17．身高1.6m的人，站在平面鏡前2.5m處，則像與人的距離為m，若人向前移動1m，則人在鏡中的像的大小將（選填“變大”“變小”或“不變”）。四、科普閱讀題18．閱讀短文，回答問題?！八芰掀繜襞荨辫彵诮韫猓涑觥段骶╇s記》。西漢丞相匡衡小時候家境貧寒，在墻上鑿洞借光讀書。今天，點亮一盞電燈就可以獲得光。然而，世界還有近五分之一的人口用不上電，比如菲律賓的貧民窟低矮無窗，即使是白天室內(nèi)也是一片黑暗。在透明塑料瓶中裝滿水（如圖甲），添加少許漂白劑防止暴露在陽光下的水因生長藻類而變綠。在屋頂?shù)耐咂香@一個孔，如圖乙把裝滿水的瓶子卡在孔里，在縫隙處涂上聚酯樹脂既能固定又能防漏，這樣的“塑料瓶燈泡”使用期長達5年。白天，陽光通過裝滿水的透明塑料瓶（如圖丙），可以照亮30平方米的房間，具有環(huán)保節(jié)能等優(yōu)點。人們又在瓶子頂部和內(nèi)部加裝了一小塊太陽能電池板和燈泡，燈泡利用白天儲存的能量在夜晚也能照亮房間。（1）白天，太陽光透過“塑料瓶燈泡”發(fā)生了（選填“反射”或“折射”），為房間提供照明，與“鑿壁借光”的原理（選填“相同”或“不同”）；（2）在水中添加漂白劑的目的是；（3）為了保證“塑料瓶燈泡”的照明效果，日?？梢赃M行哪些維護操作？（寫出一條即可）。五、作圖題19．如圖所示反射光線OB，作出它的入射光線AO。20．如圖所示，一束光斜射向水面，請畫出它的反射光線及折射光線的大致位置。六、實驗探究題21．在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗時，常用一塊玻璃板代替平面鏡，如圖所示，另選一支完全相同未點燃的蠟燭B放在玻璃板后進行觀察。在此探究活動中：（1）為避免出現(xiàn)“重影”，應(yīng)選用較（選填“厚”或“薄”）的玻璃板進行實驗。（2）如果在玻璃板背面粘貼一張不透光的白紙，將玻璃板背面完全遮擋住，在蠟燭A所在的一側(cè)（選填“仍能”或“不能”）看到蠟燭A的像。（3）移去玻璃板后面的蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上將（選填“有”或“沒有”）蠟燭的像。22．隨著生態(tài)環(huán)境不斷改善，每年夏季，鳥類保護級別最高的“白色鷺鳥”黃嘴白鷺都會成群出現(xiàn)在青島市膠州灣國家級海洋公園灘涂濕地上，捕魚嬉戲、翩躚起舞，呈現(xiàn)出一派美麗的自然生態(tài)景觀。在觀察白鷺飛行時，李同學(xué)看到：“白鷺在飛得越來越高時，水面白鷺的像越來越小”，但是劉同學(xué)認(rèn)為：“水面白鷺像的大小與白鷺飛行的高度無關(guān)”。為了驗證誰的觀點正確，兩人回到實驗室進行了如下實驗：（1）在紙面上豎立一塊玻璃板代替水面，點燃的蠟燭甲代表白鷺，大小不同的蠟燭代表白鷺的像。通過玻璃板我們會看到甲的像，如圖所示；（2）逐個將不同大小的蠟燭放到玻璃板后面移動，發(fā)現(xiàn)只有與甲的蠟燭才能與蠟燭甲的像重合；（3）將蠟燭甲遠(yuǎn)離鏡面，再次進行步驟（2），發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象相同。實驗說明：同學(xué)的觀點是正確的；（4）進行實驗時，在旁觀圍觀的班長將每次實驗中兩只蠟燭到玻璃板的距離測量并記錄了下來，如下表所示。根據(jù)數(shù)據(jù)，歸納得出結(jié)論：平面鏡所成的像到鏡面的距離與物體到鏡面的距離。甲到鏡面的距離/cm7121420乙到鏡面的距離/cm7121420七、綜合題23．陽光下的世界五彩繽紛，但大部分物體并不會發(fā)光。為什么能看到它們顏色的不同呢？小明進行了如下探究：如圖所示，在不透光的房間里，當(dāng)用白光照射時，他看到白色的花瓶、紅花和黃花，他看到紅色的花瓶和紅花，黃花變黑，他看到黃色的花瓶和黃花，紅花變黑。小明猜想：不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的。

（1）我們能看到不發(fā)光的物體，是因為光在它們表面發(fā)生后進入我們的眼睛。（2）若小明猜想是正確的：①用紅光照射時能看到紅花是因為它反射光，而黃花變黑是因為它（選填“反射”或“吸收”）紅光。②當(dāng)用光照射時，他會看到紅花和黃花均變黑。（3）在炎熱的夏天，為了能涼爽一點，白天出門最好穿（選填“白”或“黑”）色的衣服，理由是。

答案解析部分1．【答案】C2．【答案】D3．【答案】A4．【答案】D5．【答案】B6．【答案】B7．【答案】C8．【答案】A9．【答案】A,B,C10．【答案】B,C11．【答案】26；4；不變12．【答案】OA；左13．【答案】50°；30°【解析】【解答】根據(jù)圖像，入射光線和法線夾角為90°-40°=50°，入射角的度數(shù)是50°；折射光線和法線的夾角是折射角，折射角的度數(shù)是30°。

【分析】入射光線和法線的夾角是入射角；折射光線和法線的夾角是折射角。14．【答案】反射；虛；靠近；紅外線【解析】【解答】拋光的不銹鋼板相當(dāng)于平面鏡，小玉看到“自己”，這是由于光的反射而形成的正立等大的虛像。小玉走進電梯時，和不銹鋼板的距離變小，根據(jù)平面鏡成像特點可知，像到平面鏡的距離也變小，因此“像”會靠近她。物體溫度越高輻射的紅外線越強，人體溫度比周圍環(huán)境溫度高，輻射的紅外線強，門上的傳感器探測到人體發(fā)出的紅外線，就可以感知乘客是否已進入電梯，從而確定是否關(guān)門。

【分析】平面鏡成像是由于光的反射而形成的正立等大的虛像；平面鏡成像時，物距等于像距；物體溫度越高輻射的紅外線越強。15．【答案】虛；左【解析】【解答】（1）平面鏡成的像是虛像

（2）平面鏡成的像和物體的方向相反，后面的車向左側(cè)轉(zhuǎn)向

故答案為：第一空：虛；第二空：左

【分析】根據(jù)平面鏡成像的特點中的虛像，方向相反進行判斷16．【答案】玻璃板能透光，能夠確定像的位置；不能【解析】【解答】（1）實驗中用玻璃板而不用平面鏡，原因：玻璃板能透光，能夠確定像的位置；

（2）若僅將玻璃板沿軸MN向左翻轉(zhuǎn)一定角，則平面鏡所在的平面位置發(fā)生改變，根據(jù)平面鏡成像的對稱性可知，此時像的位置發(fā)生改變，因此棋子B不能與A的像重合。

【分析】（1）平面鏡不能透光，不能透過平面鏡看到后面的物體，因此無法確定前面棋子像的位置；

（2）根據(jù)平面鏡成像的對稱性分析解答。17．【答案】5；不變【解析】【解答】（1）根據(jù)題意可知，像與物到鏡面的距離相等，因此人站在平面鏡前2.5m處，像到平面鏡的距離也是2.5m，則像與人的距離為：2.5m+2.5m=5m。（2）根據(jù)像與物的大小相等可知，人無論是靠近還是遠(yuǎn)離平面鏡，人的大小不變，人在鏡中的像的大小也不變。

【分析】（1）根據(jù)平面鏡成像“物像等距”分析；

（2）根據(jù)平面鏡成像“物像等大”分析。18．【答案】（1）折射；不同（2）防止暴露在陽光下的水因生長藻類而變綠（3）保持“塑料瓶燈泡”的外表干凈【解析】【解答】（1）第一空，太陽光透過塑料瓶燈泡時，從空氣中射到水中，再從水中射入空氣中這個過程是光的折射現(xiàn)象

第二空，鑿壁偷光是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，故不同

（2）在水中添加漂白劑的目的是防止暴露在陽光下的水因生長藻類而變綠

（3）可以保持塑料瓶燈泡的外表干凈

【分析】光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生偏折，屬于光的偏折，光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播19．【答案】20．【答案】【解析】【解答】過入射點O作垂直于界面的法線，根據(jù)反射角等于入射角畫出反射光線；根據(jù)折射角小于入射角畫出折射光線。如圖所示：

【分析】先過入射點作出法線，然后根據(jù)入射光線、反射光線以及法線在同一平面內(nèi)，并且入射角等于反射角，畫出反射光線；

根據(jù)入射光線、折射光線以及法線在同一平面內(nèi)，折射角小于入射角，確定折射光線的方向。21．【答案】（1）?。?）仍能（3）沒有22．【答案】大小相同；劉；相等23．【答案】（1）反射（2）①紅；吸收；②橙（或綠、藍(lán)、靛、紫）（3）白；白色物體反射所有顏色的光，黑色的物體吸收所有的色光【解析】【解答】（1）我們能看到不發(fā)光的物體，是因為光在它們表面發(fā)生反射后進入我們的眼睛；

（2）①紅花和黃花都是不透明的物體，紅花反射紅光，黃花反射黃光，吸收其它顏色的光，所以用紅光照射時能看到紅花是因為它反射紅光；而黃花吸收紅光，因此黃花變黑；

②因為白光是由七種色光組成的，分別是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，因此當(dāng)用除紅光合黃光之外的其它色光（橙