小班安全教案：大花臉主題活動

小班安全教案：大花臉主題活動日期:演講人：目錄01活動背景與目標(biāo)02活動前期準(zhǔn)備03教學(xué)流程設(shè)計(jì)04安全實(shí)操要點(diǎn)05游戲化學(xué)習(xí)模塊06延伸與評估活動背景與目標(biāo)01直觀感受性強(qiáng)幼兒注意力集中的時(shí)間較短，難以長時(shí)間關(guān)注安全知識。注意力易分散模仿能力強(qiáng)幼兒喜歡模仿身邊的事物，易受到同伴和周圍環(huán)境的影響。小班幼兒主要通過感官直接獲取信息，對安全知識的認(rèn)知較為直觀。小班幼兒安全認(rèn)知特點(diǎn)大花臉主題與安全關(guān)聯(lián)性引導(dǎo)幼兒識別危險(xiǎn)通過大花臉的形象，讓幼兒認(rèn)識到陌生人或危險(xiǎn)物品可能帶來的危害。培養(yǎng)安全意識在活動中強(qiáng)化幼兒的安全意識，提高幼兒的自我保護(hù)能力。寓教于樂以游戲和活動的形式進(jìn)行安全教育，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)安全知識。教學(xué)核心能力培養(yǎng)方向觀察能力培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境的敏銳觀察力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患。溝通能力應(yīng)急能力提高幼兒的語言表達(dá)能力，學(xué)會在遇到危險(xiǎn)時(shí)向成人求助。培養(yǎng)幼兒的應(yīng)急處理能力，讓幼兒在遇到突發(fā)情況時(shí)能夠迅速做出反應(yīng)。123活動前期準(zhǔn)備02安全材料選擇標(biāo)準(zhǔn)（無毒彩繪用品）必須選用經(jīng)過國家質(zhì)量檢測部門認(rèn)證、無毒、無害的彩繪用品。符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)盡量選用低敏、無刺激的彩繪用品，防止幼兒出現(xiàn)過敏反應(yīng)。避免過敏性材料選用色彩鮮艷、易清洗的彩繪用品，保證活動效果并方便清潔。色彩鮮艷易清洗彩繪用具、畫板、顏料、畫筆、調(diào)色板、洗筆杯、紙巾等。教具與場景布置方案教具準(zhǔn)備布置一個(gè)充滿創(chuàng)意和藝術(shù)氛圍的場景，如彩虹、花朵、動物等主題背景。場景布置準(zhǔn)備圍裙、手套、帽子等防護(hù)用品，確保幼兒在活動中的安全。防護(hù)措施應(yīng)急處理流程制定詳細(xì)的應(yīng)急處理流程，包括幼兒受傷、火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)對措施。應(yīng)急預(yù)案制定要點(diǎn)急救藥品和器材準(zhǔn)備常用的急救藥品和器材，如創(chuàng)可貼、消毒液、紗布、冰袋等，確保能夠及時(shí)處理幼兒受傷情況。人員分工與責(zé)任明確活動現(xiàn)場的人員分工和責(zé)任，確保在緊急情況下能夠迅速反應(yīng)并妥善處理。教學(xué)流程設(shè)計(jì)03讓孩子們看到彩繪的神奇效果，激發(fā)他們對活動的興趣。趣味導(dǎo)入：面部彩繪演示邀請專業(yè)彩繪師展示技藝講解彩繪的基本步驟和技巧，讓孩子們了解彩繪的整個(gè)過程。引導(dǎo)孩子觀察彩繪過程提醒孩子們在彩繪過程中要注意安全，避免顏料進(jìn)入眼睛或口中。強(qiáng)調(diào)彩繪安全安全知識滲透方法講解安全知識在演示過程中穿插講解顏料的安全使用、工具的正確操作方法等安全知識。觀看安全教育視頻通過觀看安全教育視頻，讓孩子們更加深入地了解安全知識，并學(xué)會如何在實(shí)際操作中應(yīng)用。小組討論與分享讓孩子們分組討論安全知識，并分享他們的經(jīng)驗(yàn)和看法，進(jìn)一步加深孩子們對安全知識的理解和記憶?；訂柎瓠h(huán)節(jié)設(shè)計(jì)提問與回答針對演示和安全知識，設(shè)計(jì)一些有趣的問題，讓孩子們積極參與回答，檢驗(yàn)他們的學(xué)習(xí)效果。角色扮演游戲安全知識競賽讓孩子們扮演不同的角色，如彩繪師、小模特等，通過模擬實(shí)際操作來加深他們對安全知識的理解。將孩子們分成小組，進(jìn)行安全知識競賽，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情，并在競賽中鞏固所學(xué)的安全知識。123安全實(shí)操要點(diǎn)04教育幼兒正確使用畫筆，避免筆尖傷害眼睛或口腔。畫筆安全使用將顏料存放在幼兒無法觸及的地方，避免誤食或弄臟衣物。顏料存放01020304確保所有使用的顏料均為無毒、無刺激性的兒童專用顏料。選擇無毒顏料在幼兒使用彩繪工具時(shí)，成人需全程監(jiān)督，確保安全。成人監(jiān)督彩繪工具使用規(guī)范在彩繪活動前后，要求幼兒用肥皂和流動水徹底洗手。洗手個(gè)人衛(wèi)生管理要求教育幼兒保持桌面、地面和畫面的清潔，避免顏料亂涂亂抹。保持清潔為幼兒準(zhǔn)備圍裙、套袖等防護(hù)用品，防止顏料弄臟衣物。穿戴防護(hù)用品提醒幼兒不要用手揉眼睛、鼻子和嘴巴，以免顏料進(jìn)入。注意事項(xiàng)突發(fā)狀況應(yīng)對演練應(yīng)急處理制定應(yīng)急處理方案，如幼兒不慎將顏料弄入眼睛或口中，應(yīng)立即用大量清水沖洗，并及時(shí)送醫(yī)。02040301安全教育通過模擬演練和故事講述，增強(qiáng)幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。疏散演練定期進(jìn)行疏散演練，確保幼兒在突發(fā)狀況下能夠迅速、有序地撤離現(xiàn)場。預(yù)案準(zhǔn)備制定詳細(xì)的安全預(yù)案，包括應(yīng)急聯(lián)系電話、救援措施等，以備不時(shí)之需。游戲化學(xué)習(xí)模塊05角色分配設(shè)定各種安全情境，如火災(zāi)逃生、陌生人接觸等，讓孩子們在角色扮演中學(xué)會應(yīng)對。情景模擬互動體驗(yàn)鼓勵(lì)孩子們在角色扮演中互相交流、協(xié)作，共同解決安全問題，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。讓孩子們輪流扮演不同的安全角色，如消防員、警察、醫(yī)生等，通過扮演增強(qiáng)對安全知識的理解。"安全大花臉"角色扮演安全標(biāo)識配對游戲標(biāo)識卡片制作各種安全標(biāo)識的卡片，如禁止煙火、緊急出口、小心觸電等，讓孩子們進(jìn)行配對游戲。標(biāo)識認(rèn)知在游戲過程中，引導(dǎo)孩子們了解每個(gè)標(biāo)識的含義和作用，提高他們的安全意識。配對挑戰(zhàn)設(shè)置不同難度級別的配對挑戰(zhàn)，讓孩子們在挑戰(zhàn)中鞏固對安全標(biāo)識的認(rèn)知。情境設(shè)置根據(jù)孩子們的生活實(shí)際，設(shè)計(jì)各種安全情境，如廚房安全、交通安全、浴室安全等。情景模擬訓(xùn)練設(shè)計(jì)自主演練讓孩子們在情境中自主進(jìn)行安全演練，通過實(shí)踐掌握正確的安全操作方法。教師指導(dǎo)教師在一旁觀察孩子們的演練情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和糾正，確保孩子們演練的正確性。延伸與評估06家園共育安全任務(wù)布置家長參與邀請家長參與幼兒的安全教育活動，如親子閱讀安全繪本、共同制作安全主題手工等。安全隱患排查安全知識宣傳引導(dǎo)家長與幼兒共同排查家中安全隱患，如電源插座、尖銳物品等，并制定相應(yīng)的安全措施。鼓勵(lì)家長向幼兒傳授基本的安全知識，如交通安全、防火、防溺水等，提高幼兒的安全意識。123幼兒行為觀察評估表010203觀察幼兒在活動中的安全行為表現(xiàn)，如是否遵守安全規(guī)則、是否能正確處理危險(xiǎn)情況等。評估幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力，如是否知道如何尋求幫助、是否能識別危險(xiǎn)等。記錄幼兒在游戲中的表現(xiàn)，如是否能與同伴合作、是否愿意分享等，以便進(jìn)行針對性的安全教育?；顒有Ч麅?yōu)化建議通過游戲、問答等形式，增加幼兒參與安全教育的積極性，