山東省煙臺市2025年七年級下學(xué)期語文期末試卷及答案

七年級下學(xué)期語文期末試卷一、積累與運(yùn)用。（33分）1．根據(jù)提示，填寫句子。（1），決眥入歸鳥。（《望岳》）（2）商女不知亡國恨，。（《泊秦淮》）（3），拄杖無時(shí)夜叩門。（《游山西村》）（4）馬上相逢無紙筆，。（《逢入京使》）（5）不畏浮云遮望眼，。（《登飛來峰》）（6）宣室求賢訪逐臣，。（《賈生》）（7）《紅樓夢》中有詩云：“質(zhì)本潔來還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝?！薄稅凵徴f》一文中表意與之相近的文句是：，。（8）龔自珍辭官以后，就任于江蘇丹陽云陽書院、杭州紫陽書院，直至病逝，踐行了他在《己亥雜詩》中的諾言：，。2．解釋句中加點(diǎn)的字。（1）無案牘之勞形（2）陶后鮮有聞（3）會當(dāng)凌絕頂（4）持就火煬之3．下列各項(xiàng)中字音字形完全正確的一項(xiàng)是（）A．矜（jīn）持苛（kè）捐雜稅佇立南腔北調(diào)B．驛（yì）路銷蝕（shì）幽寂垂垂暮老C．盤虬（qiú）蹣（pán）跚條幅甘之如貽D．凜（lǐn）冽遺孀（shuāng）癲狂千鈞重負(fù)4．下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）A．慶?！拔逅摹钡耐頃?，兩位同學(xué)模仿的小品讓我們都忍俊不禁地開懷大笑。B．食堂阿姨端著飯菜，滿臉不高興地立在房檐下，顯然是在等待那個(gè)姍姍來遲者。C．第51屆中國家博會的代表們不期而至，齊聚春季廣交會，共享發(fā)展的新機(jī)遇。D．廣東預(yù)制菜迎來發(fā)展機(jī)遇，其獨(dú)特的粵式口味耐人尋味，受到人們追捧。5．下列括號中的判斷正確的一項(xiàng)是（）A．經(jīng)過“懷疑”、“思索”、“辨別”三步以后，那本書才是自己的書，那種學(xué)問才是自己的學(xué)問。（標(biāo)點(diǎn)符號使用恰當(dāng)）B．“逐漸僵化”“跨越迷?！眱蓚€(gè)短語結(jié)構(gòu)不同。（短語類型判斷錯(cuò)誤）C．“簫鼓追隨春社近”中的“春社”指古代立春后的祭祀活動，主要是祭祀土地神，祈求豐收。（表述正確）D．我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎？”（加點(diǎn)詞分別是代詞、擬聲詞、助詞）閱讀材料，回答問題?！陡淮荷骄訄D》由元朝畫家黃公望所繪，以浙江富春江為背景，描繪了兩岸初秋的山光水色，被稱為“中國十大傳世名畫”之一。如果可以打破時(shí)空界限，走進(jìn)《富春山居圖》之中，定可以領(lǐng)略一番奇景。甲?；蛟S是不甘心止于幻想，舞蹈家將《富春山居圖》演繹成創(chuàng)意音舞節(jié)目《憶江南》，這為今人理解古人、追慕古人搭建了嶄新的途徑。6．將以下句子依次填入文段中甲處，排序正確的一項(xiàng)是（）①在激流中揮動舟楫，體驗(yàn)什么才是激流勇進(jìn)。②徒步在富春江的沙灘上，體會那種悠閑的在水一方的閑情。③只是感覺到黃公望筆下的富春江兩岸，人煙稀少，田地不多，山清水秀。④就在那一幅畫里，可以從夏天走到秋天，拾起飄落的樹葉，感受一下什么叫繁華落盡。⑤那時(shí)的富春江不知道與現(xiàn)在的有沒有不同。A．⑤③②①④ B．⑤④③②① C．②①④⑤③ D．②①⑤③④7．畫橫線的句子表達(dá)有錯(cuò)誤，修改為。8．小明參加“春游富春江”的旅行活動時(shí)，發(fā)現(xiàn)一家刻有對聯(lián)的茶館，一聯(lián)為“壺邊夜靜聽松濤”，另一聯(lián)經(jīng)歲月的磨蝕已然模糊，請你幫忙判斷其內(nèi)容應(yīng)為（）A．春滿壺中留客醉 B．茗外風(fēng)清賞月影C．味從回處有余甘 D．山童隔竹敲茶臼二、名著閱讀。（7分）9．每次遇到魚類或者鳥類，阿龍納斯教授三人總有一番自己的說辭?，F(xiàn)在他們遇到了海豹，三人又開始滔滔不絕了。以下三段話分別會是誰說的呢？請將選項(xiàng)填在橫線上。①：海豹屬于脊索動物門、哺乳綱、真獸亞綱、食肉目、鰭足亞目、海豹科。②：海豹喜歡群居，每群都有雄海豹和雌海豹。雄海豹看家護(hù)院，雌海豹哺育幼崽。海豹行走時(shí)，身體一收一縮，非常笨拙地靠著不發(fā)達(dá)的鰭一點(diǎn)一點(diǎn)地跳動著走。③：又有獵物，海豹皮可以扒下來做衣服，還可以熬油，就是肉不夠美味。A.尼德·蘭B.阿龍納斯C.康塞爾10．閱讀選文，回答問題。顯然，這些人曾與歐洲人打過交道，能夠識別歐洲人的船只?？墒?，對于這個(gè)趴在海灣里的既無桅桿又沒煙囪的長長的鋼鐵圓錐體，他們會作何想法呢？他們會認(rèn)為它不是個(gè)好玩意兒。他們開始時(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀察著，不敢近前，可是，見它竟然一動不動，膽子便逐漸地大了起來，想著往前靠近，看個(gè)究竟了?？晌覀儏s必須阻止他們太靠近了。我們的武器動靜不大，對他們的震懾作用微乎其微，他們害怕的是那種發(fā)出巨響的大炮之類的武器。如果沒雷鳴，光是閃電，那也不怎么嚇人，盡管雷聲并不危險(xiǎn)，而閃電則會致人于死地。選文中的“鋼鐵圓錐體”指的是，這是它在格波羅阿爾島擱淺，遭到圍攻。后來怎樣擺脫了危機(jī)？三、（5分）隴頭送征客①南朝周弘正朝霜侵漢草，流沙度隴飛。一聞流水曲，行住兩沾衣?！咀ⅰ竣僬骺停和ǔＶ缸骺退l(xiāng)的人。11．本詩前兩句通過朝霜、漢草、等意象的描寫，渲染了的氛圍。12．“行住”一詞中，“行”指的是征客，那么“住”指的是；“沾衣”二字既刻畫出了詩人當(dāng)時(shí)的形象，又側(cè)面表現(xiàn)出強(qiáng)烈的感染力。四、（11分）君子亭記明王守仁陽明子①既為何陋軒，復(fù)因軒之前營②，架楹③為亭，環(huán)植以竹，而名之曰“君子”。曰：“竹有君子之道四焉。中虛而靜，通而有間，有君子之德。外節(jié)而直，貫四時(shí)而柯葉無所改，有君子之操。應(yīng)蟄④而出，遇伏⑤而隱⑥，雨雪晦明，無所不宜，有君子之明。清風(fēng)時(shí)至，玉聲珊然⑦，揖遜俯仰⑧，若洙、泗⑨群賢之交集；風(fēng)止籟靜，挺然特立，不撓不屈，若端冕正笏⑩而列于堂陛之側(cè)，有君子之容。竹有是四者，而以‘君子’名，不愧于其名；吾亭有竹焉，而因以竹名，不愧于吾亭?！薄咀⑨尅竣訇柮髯樱杭赐跏厝?，明代哲學(xué)家，被貶至貴州龍場，自建居所，命名為何陋軒。②營：屋檐兩段上翹的部分。③楹（yíng）：柱子。④蟄：二十四節(jié)氣之“驚蟄”。⑤伏：暑天。⑥隱：長勢暫止。⑦珊然：形容聲音清脆。⑧揖遜俯仰：作揖拜讓，彬彬有禮。⑨洙（zhū）、泗（sì）：二水名，流經(jīng)山東曲阜，孔子與弟子習(xí)禮之地。⑩正笏（hù）：恭敬地拿著上朝的笏板。13．解釋下列加點(diǎn)字。（1）環(huán)植以竹（2）而名之曰“君子”（3）無所不宜（4）若洙、泗群賢之交集14．下列加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A．復(fù)因軒之前營何陋之有（《陋室銘》）B．應(yīng)蟄而出可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（《愛蓮說》）C．架楹為亭愿為市鞍馬（《木蘭詩》）D．而因以竹名徐以杓酌油瀝之（《賣油翁》）15．請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。竹有是四者，而以“君子”名，不愧于其名。16．文章運(yùn)用了象征和的寫法，將個(gè)人理想寄托于“竹”，其中“中虛而靜”“外節(jié)而直”分別象征了君子、的品行。五、（10分）學(xué)會欣賞他人①人際交往是人類生存和發(fā)展的基本形式，這種互動關(guān)系有一個(gè)顯著的特質(zhì)，即彼此欣賞。社會生活中，每個(gè)人都渴望得到他人的欣賞，同時(shí)，每個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會欣賞他人。兩者相較，似乎后者更為重要。②人性中最深切的心理動機(jī)，是對被人賞識的渴望。當(dāng)這種渴望實(shí)現(xiàn)時(shí)，潛能和真善美的情感便會被奇跡般地激發(fā)出來。有一則故事很能說明欣賞的力量。當(dāng)年，俄國著名作家屠格涅夫因?yàn)樾蕾p一篇題為《童年》的小說，便四處打聽小說的作者，并鮮明表達(dá)自己的贊賞之意。小說的作者由于得到前輩的肯定與欣賞，受到了極大激勵(lì)，于是一發(fā)而不可收地投入到文學(xué)創(chuàng)作中去，最終成為享譽(yù)世界的文壇巨擘。這個(gè)人就是偉大的文學(xué)家列夫·托爾斯泰。③欣賞他人，能讓他人充分意識到自身的價(jià)值，也能使自己從中受益，可謂“贈人玫瑰，手有余香”?！俺哂兴蹋缬兴L”，每個(gè)人都有可以被欣賞的亮點(diǎn)，都有值得學(xué)習(xí)的長處。欣賞他人，把信心和力量給予他人的同時(shí)，也把激勵(lì)和鞭策留給了自己。因?yàn)樵谛蕾p他人的過程中，自己往往也能以人為鏡，看出不足，找出差距，從而不斷提高素質(zhì)能力和修養(yǎng)水平。④那么，如何才能學(xué)會欣賞他人呢？⑤欣賞他人，要有發(fā)現(xiàn)他人長處和潛能的非凡智慧和眼力。西晉時(shí)，初涉文壇的左思，名不見經(jīng)傳，十年辛苦寫就的《三都賦》，卻無人問津。文學(xué)大家皇甫謐仔細(xì)讀了《三都賦》之后，欣然提筆，為其寫下序言，這才有了“洛陽紙貴”的文學(xué)盛況。若沒有皇甫謐慧眼識珠，《三都賦》或許就會石沉大海，左思或許就會終生寂寂無聞。⑥欣賞他人，需要摒棄嫉妒的心理，擁有寬廣的胸襟?！侗苁钿浽挕份d：嘉祐年間，蘇洵父子到京師謁見當(dāng)時(shí)的文壇領(lǐng)袖歐陽修，歐陽修很欣賞“三蘇”的文章，極力推薦援引。后來，當(dāng)作為主考官的歐陽修看了蘇軾的科考文章后，在《與梅圣俞書》中寫道：“老夫當(dāng)避路，放他出一頭地也?！痹跉W陽修的大力提攜之下，“三蘇”很快在北宋文壇嶄露頭角。若歐陽修沒有寬廣的胸襟和對人才的欣賞，或許“唐宋八大家”中就不會有“三蘇”的位置。⑦當(dāng)然，欣賞他人也是有原則的，絕不可一味贊揚(yáng)。值得欣賞的是被欣賞者內(nèi)存的真善美和外露的才藝，而不是瑕疵。當(dāng)聲名鵲起后的海明威拜訪被譽(yù)為“文學(xué)助產(chǎn)士”的龐德時(shí)，龐德在充分肯定海明威創(chuàng)作成績的同時(shí)，也直言不諱地指出海明威創(chuàng)作上的某些問題。海明威日后能成功創(chuàng)作《老人與?！返冉?jīng)典巨作，除了自身努力外，也得益于“龐德式告誡”。⑧培根曾說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵；漠視者冰結(jié)心城，四?？萁?，叢山荒蕪?！痹谌穗H交往中，懂得欣賞他人的人，內(nèi)心會充滿豐富的善意；而一味挑剔他人的人，生命中往往是一片荒蕪。學(xué)會欣賞他人，成人達(dá)己，何樂而不為？17．本文的中心論點(diǎn)是什么？18．第⑥段主要運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？19．以下對文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．第②段舉列夫·托爾斯泰被賞識受到鼓舞的例子，意在證明內(nèi)心保持被人賞識的渴望，是成功的關(guān)鍵。B．第④段用設(shè)問句，將論述點(diǎn)從“人都渴望被欣賞”轉(zhuǎn)換到“怎樣才能學(xué)會欣賞他人”，有效推進(jìn)了論證的過程。C．第⑦段是對前文論證的補(bǔ)充，闡述了“欣賞他人也是有原則的，絕不可一味贊揚(yáng)”這一觀點(diǎn)，體現(xiàn)了論證的嚴(yán)密性。D．第⑧段運(yùn)用道理論證，引用培根的名言有力證明了“懂得欣賞他人的人，內(nèi)心充滿豐富的善意?！?0．請依據(jù)你對本文的理解評析下面這位老師的做法。老師問：“落日像什么？”一個(gè)孩子說：“像種子?！逼渌⒆宇D時(shí)哄笑起來。老師說：“你的想象力太棒了！落日落下去，明天會升起新的太陽，就像種子會發(fā)芽一樣！”那個(gè)孩子的眼睛頓時(shí)像星星一樣亮了起來。六、（11分）飛來樹風(fēng)信子①母親以前喜歡在門前的菜地邊栽種各種花草。每年春季，色彩斑斕的鮮花次第盛放，迎送我們早出晚歸。有一年春末，花草叢里探出一棵小樹苗。那棵小樹枝葉柔弱下垂，有點(diǎn)像柏木，可是葉片又與柏木葉明顯不同。我家地處秦巴山間的小盆地邊沿，氣候溫和，雨水豐沛，我從小就認(rèn)識多種樹木和花草，但這棵柔弱的小樹，我從未見過。②夏天過完了，這棵小樹長高不多，但枝葉茂盛了許多。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)小樹開花了?；ㄉ诙绦〉闹l上，一串一串的，很細(xì)碎，淺粉紅略紫，很好看?；ㄆ谶^后，花結(jié)出了果實(shí)，很小，呈圓錐形，帶有細(xì)小的飛絮。我多次觀察這棵小樹，反復(fù)回想每年暑假挖中藥或割草時(shí)，是否見過。這棵小樹到底怎么來的？我百思不得其解。③有一天下學(xué)后，我正站在小樹前凝神，天上突然掉下什么東西砸在后背上，脫下衣服一看，是鳥糞。這啟發(fā)了我，或許是飛鳥的鳥糞里帶有未消化的樹種，碰巧鳥糞落在了菜園邊松軟的花草叢里，種子生根發(fā)芽，便長成了這棵小樹。這不就是天上飛來的樹么！從此，我便把它叫作“飛來樹”。④冬天來臨時(shí)，“飛來樹”的葉片漸黃并掉落，剩下光禿禿的枝條。次年初春，灰暗柔弱的枝條上又漸漸萌生細(xì)小的葉片，春夏之際再次開花。我喜歡時(shí)常站在“飛來樹”前遐想，欣賞其細(xì)小的樹葉和外形獨(dú)特的花朵。之后幾年，“飛來樹”還是沒長高多少，但每年開花兩次，每次花期都較長，給我們?nèi)以鎏砹嗽S多歡樂。⑤有一年我家翻修房屋，表哥用拖拉機(jī)運(yùn)河沙，倒車時(shí)不小心把“飛來樹”給壓斷了，卸下的沙子又埋壓了樹根幾個(gè)月。待到房子翻修完畢清理場地時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)“飛來樹”的根已經(jīng)腐爛，這讓全家人傷心了很久。⑥后來，我離開家鄉(xiāng)到北方進(jìn)入林業(yè)大學(xué)讀書，畢業(yè)后在北京從事林業(yè)工作，這三十多年里，我到過全國多個(gè)林區(qū)、苗圃，還是沒有見到過“飛來樹”。去年底，我搬到東四環(huán)邊的大郊亭居住，新建小區(qū)綠化率很高，樹木花草種類繁多。我經(jīng)常在小區(qū)里散步，觀察并記錄各種植物，遇到不認(rèn)識的，就用手機(jī)里的植物識別軟件拍照辨認(rèn)。最近，在一大片鋪地柏中，我突然看到一棵“飛來樹”，頓時(shí)心情激動。手機(jī)識別后，給出的名字是“檉柳”。我立即在中國植物圖像庫、《中國植物志》數(shù)據(jù)庫里比對，確認(rèn)眼前這棵久違的柔弱小樹、刻印腦海幾十年不曾忘記的“飛來樹”，正是檉柳科檉柳屬的檉柳。⑦我居住的小區(qū)栽植了54種、萬余棵樹木，每種樹木少則幾十棵，多則幾百棵，要么成行，要么成片，沒有孤植現(xiàn)象。我又仔細(xì)查看小區(qū)其他地方，沒有發(fā)現(xiàn)這種樹。由此看來，我們小區(qū)獨(dú)此一棵的檉柳，或許也是來自天上的“飛來樹”。少年時(shí)期在南方老家的門口天天見“飛來樹”，時(shí)隔幾十年在北京城東四環(huán)邊的住宅小區(qū)，又可天天與“飛來樹”為伴，這是一種多么難得的樹木緣！⑧認(rèn)識了檉柳，方知檉柳野生分布于遼寧、河北、河南、山東、江蘇、安徽等省份，喜生于河流沖積平原、海濱、灘頭、潮濕的鹽堿地和沙荒地。由此看來，檉柳是我國生態(tài)治理特別是荒漠化治理的先鋒樹種?？此迫崛醯男洌瑓s在荒漠化土地的造林綠化中，勝過那些高大喬木。至此，我更加喜愛扎根心中幾十年的“飛來樹”了。⑨飛來樹，天上忽然飛來卻深深扎根人間的片片綠。21．通讀全文，補(bǔ)充下列表格。經(jīng)歷：①壓死“飛來樹”又見“飛來樹”②↓↓↓↓心理：百思不得其解傷心③④22．第②段畫線句子描寫“飛來樹”的花和果實(shí)，突出其的特點(diǎn)。23．第①段寫母親在菜地邊種各種花草卻沒有種“飛來樹”，第⑦段寫小區(qū)栽植種類、數(shù)量眾多的樹木也沒有種“飛來樹”，這樣寫的用意是什么？24．下列對文章內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是（）A．文章反復(fù)提到“飛來樹”的“柔弱”，與其是“荒漠化治理的先鋒樹種”形成對比，突出了“飛來樹”的生命價(jià)值。B．第③段和第⑥段前后照應(yīng)，交待了“我”由猜樹到認(rèn)樹的過程，說明“飛來樹”一直是“我”不斷成長的精神動力。C．結(jié)尾段收束有力，“忽飛來”與“深深扎根”表現(xiàn)了“飛來樹”不擇泥土而生的旺盛生命力。D．文章雖然是寫“飛來樹”，卻在生命狀態(tài)及人生價(jià)值方面給我們深刻的啟迪和思考。七、寫作（50分）25．眼睛是心靈的窗戶，透過它們，我們能夠發(fā)現(xiàn)一個(gè)生命的內(nèi)心世界，感受他/她/它的喜怒哀樂。每一雙眼睛背后，都隱藏著獨(dú)特的故事和情感。請將“______________的眼睛”補(bǔ)充完整，并以此為題，寫一篇不少于600字的文章，立意自定，除詩歌外，文體不限