2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期期末測(cè)試七年級(jí)道德與法治試題五及答案

2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期期末測(cè)試七年級(jí)道德與法治試題五及答案考生注意：1、考試時(shí)間60分鐘。2、全卷共四道大題，31小題。總分100分。3、試卷中所用材料和姓名均從網(wǎng)上提取，請(qǐng)勿對(duì)號(hào)入座。一、單項(xiàng)選擇題(在下列各題的四選項(xiàng)中，有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)選出正確的答案，將字母填入題后的括號(hào)內(nèi)。每題2分，共50分)

1、截至2024年2月26日，正在中國空間站出差的神舟十七號(hào)航天員_____在軌飛行總時(shí)長達(dá)到215天，成為目前中國在軌飛行時(shí)間最長的航天員。（

）A、葉光富B、江新林C、唐勝杰D、湯洪波2、2024年_____，是第九個(gè)全民國家安全教育日，也是總體國家安全觀提出十周年。2024年國家安全教育日宣傳教育活動(dòng)的主題為“總體國家安全觀·創(chuàng)新引領(lǐng)10周年”。（

）A、5月4日B、4月25日C、4月15日D、4月5日3、2024年1月11日，2025年第九屆亞洲冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)、會(huì)徽、吉祥物正式發(fā)布。本屆亞冬會(huì)的口號(hào)是“_____”，本屆亞冬會(huì)的會(huì)徽為“超越”，賽會(huì)吉祥物——東北虎“濱濱”和“妮妮”。（

）A、共赴冰雪情，同圓亞洲夢(mèng)B、亞洲同筑冰雪夢(mèng)C、冰雪交融，亞洲共情D、冰雪同夢(mèng)，亞洲同心4、到了青春期，男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯。男生女生的生理性別特征是與生俱來的，對(duì)于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)

（

）A、無可奈何地接受B、平靜欣然地接受C、想辦法掩飾自己的變化D、不過多暴露自己不喜歡的變化5、談及男兒，眾人眼中盡顯斗志昂揚(yáng)、勇闖天涯的俠者風(fēng)范；談及女子，則仿佛見那琴瑟和鳴、柔情似水的畫中仙。這種認(rèn)識(shí)（

）A、屬于性格刻板印象B、屬于性別準(zhǔn)確定位C、體現(xiàn)了互相尊重D、體現(xiàn)了善于觀察對(duì)方6、步入青春，有很多夢(mèng)想等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)，美好的未來需要我們?nèi)?chuàng)造。我們需要擁有飛翔的翅膀。那么,青春的飛揚(yáng)不需要（

）A、自立B、自強(qiáng)C、自卑D、自信7、每個(gè)人都可以從點(diǎn)滴小事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。積少成多，積善成德。行走在“止于至善”的路上。下列做法符合這一要求的是

（

）A、惡意疏遠(yuǎn)班里的進(jìn)城務(wù)工子女

B、關(guān)愛自己更重要C、積極參加志愿者服務(wù)活動(dòng)

D、感到迷茫時(shí)找陌生網(wǎng)友聊天8、“笑一笑，十年少;愁一愁，白了頭?！边@句話告訴我們（

）A、情緒會(huì)迅速地影響人的身體健康B、情緒對(duì)人有積極的影響C、情緒對(duì)人的影響是無法估量的D、情緒對(duì)人既有積極影響，又有消極影響9、在社會(huì)生活中，人最基本的精神需求是

（

）A、學(xué)習(xí)B、食物C、情感D、陪伴10、人與人之間的情緒會(huì)相互感染。情緒的表達(dá)不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往。所以，在情緒表達(dá)時(shí)，要注意

（

）A、語言和聲調(diào)B、表情C、姿態(tài)D、動(dòng)作11、______是人們共同的生活方式，也是國家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。（

）A、法治B、規(guī)則C、制度D、規(guī)章12、“法律與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生。我們的一生都享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)必須履行法律規(guī)定的各定義務(wù)?！边@段話告訴我們

（

）A、法律只與我們家庭生活有關(guān)

B、法律只是用來規(guī)范成年人的

C、法律與我們的生活息息相關(guān)

D、法律是一成不變的行為規(guī)范13、在學(xué)校清理積雪任務(wù)中，老師讓女生主要負(fù)責(zé)清掃任務(wù)，而讓男生用鐵鍬把積雪裝在袋子里并搬運(yùn)到指定地點(diǎn)。老師之所以這樣分配，是因?yàn)?/p>

（

）A、女生個(gè)子矮，力氣小

B、男生不怕苦，力氣大C、老師沒有平等對(duì)待男女生D、男女生有各自的生理特點(diǎn)，有各自的優(yōu)勢(shì)和不足14、劉強(qiáng)同學(xué)在值日期間沒有認(rèn)真清理班級(jí)分擔(dān)區(qū)的垃圾，使班級(jí)在衛(wèi)生方面扣分，本周沒有得到流動(dòng)紅旗。為此，他的內(nèi)心應(yīng)該產(chǎn)生

（

）A、道德感B、羞愧感C、自豪感D、安全感15、在集體生活中，人與人之間應(yīng)該友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助。下列事例不符合上述要求的是（

）A、期中考試，同桌給你傳遞正確答案B、張紅生病在家休息,班長放學(xué)后去她家給她補(bǔ)課

C、同桌不小心碰倒了你的水杯，你說“沒關(guān)系”

D、于佳忘記帶文具盒，組長借給他學(xué)習(xí)用具16、在全校舉行的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，七年(1)班參賽總分第一，獲得冠軍，全班同學(xué)歡呼雀躍，這表明（

）A、太驕傲?xí)屗麄兪、表達(dá)的情緒不合適C、這會(huì)傷害其他班級(jí)D、這是強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感17、步入青春期，一股從未有過的心潮悄然涌動(dòng)。在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。這是

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）A、生理和心理完全成熟的表現(xiàn)B、沖動(dòng)、好奇、早戀的表現(xiàn)

C、青春成長中的正?，F(xiàn)象D、生理和心理出現(xiàn)異常的表現(xiàn)18、盧梭說過，一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里。這句話告訴我們，樹立法治意識(shí)需要

（

）A、把法律銘刻在大理石上

B、制定越來越多的法律法規(guī)

C、把法律銘刻在銅表上D、發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從法律19、法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。下面哪項(xiàng)內(nèi)容符合法律這一特點(diǎn)是

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）A、《中學(xué)生守則》B、《婚姻法》C、工作紀(jì)律D、民風(fēng)民俗20、孔子說：“行己有恥?！币馑际钦f

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）A、一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做

B、知恥是懦弱的表現(xiàn)C、“行己有恥”可以使人更聰明

D、只有不知恥，才能保住自尊21、下列關(guān)于法律的觀點(diǎn)中，你認(rèn)為正確的有（

）①建設(shè)法治中國是人民的共同事業(yè)，需要大家共同努力②法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰③只要懂法就是有法治精神的表現(xiàn)④樹立法律信仰要遵守法律和捍衛(wèi)法律A、①②④B、①③C、②③④D、②③22、下列做法中，符合未成年保護(hù)法規(guī)定的是

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）①父母讓輟學(xué)的孩子重返校園②學(xué)校不得隨意開除學(xué)生③學(xué)校應(yīng)當(dāng)保護(hù)未成年學(xué)生的生命健康安全④家長可以對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生任意進(jìn)行打罵A、①②③④B、①②③C、①②④D、②③④23、《民法典》第一千零六十七條第一款規(guī)定：父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)的，未成年子女或者不能獨(dú)立生活的成年子女，有要求父母給付撫養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利?！秳趧?dòng)法》第十五條第一款規(guī)定：禁止用人單位招用未滿十六周歲的未成年人。這些規(guī)定

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）①突出了對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù)②體現(xiàn)了我國法律具有保護(hù)作用③有利于保護(hù)未成人的合法權(quán)利④體現(xiàn)了法律的特征A、②③B、①④C、③④D、①②24、

生活中，我們要傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量，這樣我們的生命才更有力量，世界也因?yàn)槲覀兊姆e極情感而多一份美好。下列展現(xiàn)正能量的是

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）①個(gè)別學(xué)生在班級(jí)中傳播不實(shí)信息②假期積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)③積極參與評(píng)選“校園之星”活動(dòng)④畢業(yè)班的學(xué)生把學(xué)習(xí)資料贈(zèng)給學(xué)弟學(xué)妹們A、①②③④B、①②③C、①②④D、②③④25、青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期。這一時(shí)期我們的身體變化主要表現(xiàn)在

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）①身體外形的變化②身體內(nèi)部器官的完善③自我意識(shí)的增強(qiáng)④性機(jī)能的成熟A、①②③④B、①②③C、①②④D、②③④二、簡答題(共4小題，30分)26、【行為分析

知法踐行】(6分)當(dāng)遇到下列情境時(shí)，正確做法是什么?并簡要說明理由。情境一:在高速公路上，爸爸準(zhǔn)備把車子停在應(yīng)急車道上拍風(fēng)景照。(3分)(1)正確做法:_____(1分)(2)理由:_____(2分)情境二:獨(dú)自在家時(shí),一個(gè)未曾謀面的微信好友提出要來拜訪。(3分)(1)正確做法:_____(1分)(2)理由:_____(2分)27、【品味情感

健康成長】(8分)在喧囂的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，張大爺?shù)目诖闪硕∧池澙返墨C物。正當(dāng)他欲行不軌，被一旁的許老伯發(fā)現(xiàn)，許老伯如獵豹般出擊，緊緊"鎖住"丁某，他嘶吼道："竊賊現(xiàn)行！"人群中，冷漠的眼眸交織，唯有少數(shù)熱血的勇士響應(yīng)。最終，這貪婪的手被警方的鐵鏈無情"困鎖"。(1)許老伯、小偷丁某以及周圍群眾的表現(xiàn)分別帶給你怎樣的感受?(3分)(2)在你的這些感受中，哪些是正面情感，哪些是負(fù)面情感?(2分)(3)這些情感對(duì)我們分別會(huì)有怎樣的影響?(3分)28、【感受法律

規(guī)范生活】(8分)“沒有規(guī)矩，不成方圓?！鄙钪杏性S多行為規(guī)范，它們共同約束人們的行為，調(diào)整社會(huì)關(guān)系，維護(hù)社會(huì)秩序。(1)請(qǐng)列舉兩種調(diào)整人們的行為規(guī)范?(2分)(2)法律是一種特殊的行為規(guī)范，特殊性表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?(6分)29、【學(xué)生成長

國家關(guān)注】(8分)楊亮7歲便生活在父母離異的陰影下，判給父親撫養(yǎng)，卻與爺爺共度時(shí)光。父愛缺席，母愛稀薄，步入初中后，他與一群“兄弟”沉溺于臺(tái)球廳和網(wǎng)吧游戲，課堂對(duì)他來說成了遙遠(yuǎn)的彼岸，常常心不在焉。(1)楊亮的父母和網(wǎng)吧老板分別違反了法律對(duì)未成年人的什么保護(hù)?(2分)(2)未成年人為什么需要給予特殊的保護(hù)?(2分)(3)面對(duì)特殊保護(hù)，我們青少年應(yīng)該怎么做?(4分)三、探究與實(shí)踐(10分)30、【青春時(shí)光

華美篇章】青春，是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。青春，是人生最華美的篇章。青春，用汗水書寫難忘故事;青春，用淚水記錄成長的悲歡，青春，用創(chuàng)造見證生命的喜悅！某校七年級(jí)同學(xué)想圍繞青春為話題開展一次活動(dòng)，請(qǐng)你出謀劃策。(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)本次活動(dòng)的方式。(兩種即可)(2分)(2)如何正確對(duì)待青春期的矛盾心理?(4分)(3)青少年應(yīng)該如何培養(yǎng)自信?(2分)(4)我國專門保護(hù)未成年的法律有哪些?(2分)四、分析說明題(10分)31、【集體生活成就你我】材料一：正如雷鋒所說:“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”(1)集體生活可以涵養(yǎng)我們哪些品格?(2分)材料二：世界著名指揮家卡拉揚(yáng)說:“我只強(qiáng)調(diào)三個(gè)音，使我的樂隊(duì)變成團(tuán)隊(duì)。第一是‘起音’，起音不齊，樂曲就亂。第二是個(gè)人的‘專業(yè)音’，不管是吹喇叭的還是打鼓的，都要表現(xiàn)出自己在專業(yè)上最好的、最精準(zhǔn)的音。第三是‘團(tuán)隊(duì)音’，當(dāng)你展示自己的“專業(yè)音”時(shí)，還要考慮到整體，是否會(huì)干擾別人的音?！?2)為了奏出集體生活的和諧樂章，在集體中，我們應(yīng)該怎樣做?(4分)材料三：美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。在美好集體中，每個(gè)人都能獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。(3)作為集體的一員，請(qǐng)你為共創(chuàng)美好集體獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。(4分)

2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期期末測(cè)試七年級(jí)道德與法治試題五答案一、單項(xiàng)選擇題(每題2分，共50分)1

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C二、簡答題(共4小題，30分)26、(6分)(1)做法：勸說和制止爸爸的危險(xiǎn)做法。(1分，其它言之有理也可得分)理由:違反交通法規(guī)，擾亂交通秩序;帶來嚴(yán)重的交通安全隱患，(2分)(2)做法：拒絕見面,若對(duì)方執(zhí)意要求則找借口推脫或不予理睬(1分)。理由：因?yàn)楸３指叨染?是避免侵害的前提。(2分，其他言之有理、符合題意的也可得分)27、(8分)(1)敬佩許老伯和極少數(shù)群眾見義勇為的行為。對(duì)小偷的偷竊行為表示憎恨。對(duì)圍觀的群眾的行為感到失望、心寒。(3分)(2)對(duì)許老伯和極少數(shù)群眾的敬佩是正面情感，對(duì)小偷的憎恨和對(duì)圍觀群眾的失望、心寒是負(fù)面情感。(2分)(3)正面情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。體驗(yàn)負(fù)面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈，促進(jìn)我們不斷健康成長。(3分)28、(8分)(1)紀(jì)律、道德等(2分)(2)①法律是由國家制定和認(rèn)可的②法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的③法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。(6分)29、(8分)(1)楊亮的父母違反了對(duì)未成年人家庭保護(hù)的規(guī)定;網(wǎng)吧老板違反了對(duì)未成年人社會(huì)保護(hù)的規(guī)定。(2分)(2)①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，對(duì)未成年人給予特殊關(guān)愛和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。(2分)(3)自覺運(yùn)用這些特殊保護(hù)維護(hù)自身的合法權(quán)益、依法行使自己的權(quán)利、尊重和維護(hù)他人的權(quán)利、自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。(4分)三、探究與實(shí)踐(10分)30、(10分)(1)班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等(2分)(2)可以參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己;可以通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法;也可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)試青春期的矛盾心理;還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。(4分)(3)自強(qiáng)可以讓我們更自信。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制不良誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力。相信自己，勇敢嘗試，不斷進(jìn)步，才能體驗(yàn)成功帶來的自信。(其它答案言之有理即可得分，2分)(4)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防