2023-2024學(xué)年北京市朝陽區(qū)四年級上學(xué)期期末語文真題及答案

》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《/》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《2023-2024學(xué)年北京市朝陽區(qū)四年級上學(xué)期期末語文真題及答案1．（8分）看拼音寫詞語，注意把字寫勻稱。yú快表yǎnlián系mào盛xiōng懷bó斗2．（4分）下列每組詞語中都有一個字是錯誤的，將序號填在橫線中。（1）A.招待B.洋溢C.成度D.齊頭并進（2）A.任何B.牢固C.嚴(yán)歷D.騰云駕霧（3）A.著明B.絕望C.紀(jì)念D.隨遇而安（4）A.大概B.自豪C.清晰D.不動生色3．（2分）下列詞語中的加點字與“苦難”中的“難”讀音相同的是（）A．難事 B．災(zāi)難 C．難關(guān) D．難得4．（2分）下面每組詞語中，帶點字的讀音相同的一項是（）A．彎曲曲線 B．將領(lǐng)將來 C．寧可安寧 D．要求想要5．（4分）下面每組詞語中都有一個帶點字的讀音是錯誤的，將序號填在橫線內(nèi)。（1）A.霎時（shà）B.僵硬（jiāng）C.痕跡（hén）D.即使（jì）（2）A.均勻（jūn）B.空隙（xī）C.興奮（xīng）D.慎重（shèn）（3）A.洞穴（xué）B.違抗（wěi）C.掩護（yǎn）D.角色（jué）（4）A.殷切（yīn）B.撤換（chè）C.潰敗（guì）D.求饒（ráo）6．（10分）閱讀下面材料，完成問題。??本學(xué)期，我們完成了很多單元學(xué)習(xí)任務(wù)，在豐富多彩的語文實踐活動中收獲pō豐，學(xué)習(xí)成果令人稱贊。很多同學(xué)還在任務(wù)結(jié)束后分析自己的優(yōu)勢和不足，總結(jié)經(jīng)驗和方法，迎接新的挑戰(zhàn)。

（1）一位同學(xué)在活動后說：“這次講故事大賽給了我露臉的機會?！边@句話中加點字的讀音和下面帶點字的讀音相同的一項是A.露珠B.流露C.露面D.顯露（2）把下列詞語中加點字的正確解釋選出來。①稱贊A.名稱B.叫；叫作C.測定重量D.贊揚②挑戰(zhàn)A.用細(xì)長的東西撥B.挑撥；挑動C.漢字的筆畫D.用竹竿等的一頭支起（3）下面詞語中的“迎”與“迎接”中的“迎”意思相同的一項是A.迎面B.迎戰(zhàn)C.迎風(fēng)D.歡迎（4）如果把“豐富多彩”換一個詞語，原文意思保持不變，下面最合適的一項是A.人聲鼎沸B.精益求精C.異彩紛呈D.聲勢浩大（5）“贊”字的第六筆是，按部首查字法應(yīng)查部。（6）“收獲pō豐”一詞中的“pō”字，根據(jù)《現(xiàn)代漢語詞典》中的意思，應(yīng)選擇的一項是A.泊：湖（多用于湖名）B.坡：傾斜C.潑：有魄力；有生氣；有活力D.頗：很；相當(dāng)?shù)?．（6分）將下面同一首詩中的詩句連在一起。千里黃云白日曛只緣身在此山中不識廬山真面目添得黃鸝四五聲綠陰不減來時路北風(fēng)吹雁雪紛紛8．（3分）小紅想在習(xí)作中使用四字詞語描寫爺爺，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）A．相貌堂堂眉清目秀威風(fēng)凜凜 B．花枝招展亭亭玉立明眸皓齒 C．天真爛漫虎頭虎腦聰明伶俐 D．鶴發(fā)童顏慈眉善目容光煥發(fā)9．（3分）同學(xué)們要出一期主題為“做人要講誠信”的班刊，大家想在“妙語連珠”欄目中寫一條成語，下面選項中最符合這一主題的一項是（）A．比上不足，比下有余。 B．機不可失，時不再來。 C．差之毫厘，謬以千里。 D．一言既出，駟馬難追。10．（3分）金秋十月，學(xué)校舉辦了“校園農(nóng)業(yè)節(jié)”活動。四（1）班的同學(xué)想收集一些有關(guān)農(nóng)業(yè)和氣象的諺語豐富班級展板，下列選項中不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．八月暖，九月溫，十月還有小陽春。 B．一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。 C．好問則裕，自用則小。 D．夏雨少，秋霜早。11．（11分）我愛鄉(xiāng)村的傍晚??①六月里的一天，我初到這個鄉(xiāng)村，一場大雨就把鄉(xiāng)村的山川原野沖洗得一塵不染。傍晚時分，我獨自沿著田間小路，來到一片放牛的小山岡，美美地呼吸著田野里清新的空氣，盡情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的景色。

??②遠(yuǎn)處，一陣晚風(fēng)吹來，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的邊緣是一排排的絲瓜架，瓜蔓上開滿了一朵朵金黃的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊唱歌一邊采蜜。絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上，雖然沒有蜜蜂的歌唱，卻有著豐收的喜悅。瞧，一個個大西瓜滿足地睡在地上，蝴蝶落在瓜蔓母親的臂膀里，夕陽的余暉輕輕地愛撫著它們，催它們?nèi)胨?/p>

??③近處，三五只水牛正在草地上悠閑地啃著草。它們不時還抬起頭來，面對著充滿詩情畫意的鄉(xiāng)村景色，“哞哞”地長叫幾聲，來抒發(fā)自己快樂的情懷和感受。它們那低沉渾厚的余音在寬闊的田野回旋，使人聽了感到無比舒暢。

??④鄉(xiāng)村傍晚的景色多美呀！我多么喜歡鄉(xiāng)村這迷人、恬靜的傍晚?。?）短文第②自然段描寫了、、、、蝴蝶等景物，我從中感受到鄉(xiāng)村傍晚的之美。（2）“絲瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上，雖然沒有蜜蜂的歌唱，卻有著豐收的喜悅?！睂Φ冖谧匀欢沃械倪@句話A.西瓜地里蜜蜂沒有來采蜜，“我”不開心。B.“我”種的西瓜收獲了，感受到收獲的快樂。C.看著碧綠的西瓜地，“我”感受到豐收的喜悅。D.西瓜地里蜜蜂在歌唱，“我”感受到勞動的快樂。（3）閱讀第③自然段，對加點詞語“渾厚”理解最準(zhǔn)確的一項是A.情緒低落消沉B.（聲音）低沉有力C.淳樸老實D.音量小而低（4）閱讀第③自然段，請你選擇一個角度進行批注，把批注的內(nèi)容寫在橫線上。12．（14分）希望的鈴鐺???①那年暑假，我跟隨外公到云南去拜訪老朋友。長途車在一個簡陋的車站停下了。突然一個小姑娘叫住了我，她手里拿著一些小鈴鐺，示意讓我購買，我對她搖了搖手。

??②小姑娘問我：“哥哥，你是從哪里來的？”“上海。”我回答她。小姑娘聽后，解下一個鈴鐺，遞給我：“給你，不要錢。”不要錢？我以為自己聽錯了，沒在意她的話，繼續(xù)掏出錢包找零錢。她攔住我，認(rèn)真地說：“哥哥，真的不要錢。這是送你的?！蔽覇査骸盀槭裁此徒o我？”小姑娘說：“因為你是大城市的哥哥，是好人。”沒來得及細(xì)問，外公的朋友來了，我接過鈴鐺。她的眼睛里閃著光，滿臉笑意地看著我。

??③車子發(fā)動了，我從車窗把一張十元鈔票塞給了她?！安灰?，哥哥！真不要！”她高舉著鈔票，邁著大大的步伐用盡全身的力量跟著車跑，邊跑邊朝我大聲呼喊。車輪掀起的灰塵撲到她的臉上，把她的淚痕遮蓋起來，然而更多的淚又流了出來，她的臉很快模糊成了一片。

??④車停了，我趕緊下了車，接過她手中的錢，她立刻破涕為笑。我說出了心中的疑問：“你為什么要送我鈴鐺？”她笑了：“因為我們希望小學(xué)的老師說，我們這里的好多東西都是大城市的哥哥姐姐送的?！彼脑捊忾_了我心中的問號。

??⑤從云南回到家，我快遞給她童話集和文具。一個月后，她在給我的回信中說，她會好好學(xué)習(xí)，也要學(xué)習(xí)哥哥姐姐們幫助有需要的人。

??⑥后來，我把鈴鐺掛在了窗前。每當(dāng)微風(fēng)吹響鈴鐺，我都會想起她清澈明亮、充滿希望的眼睛。我堅信，終有一天我們會再次相遇，一起搖響希望的鈴鐺?。?）概括①至④自然段的主要內(nèi)容。（2）閱讀②至④自然段，寫出小姑娘的心情。開心→→（3）對第④自然段中加點詞語“破涕為笑”理解最準(zhǔn)確的一項是A.“我”不出聲地笑了。B.小姑娘不敢出聲音，看著十元鈔票笑了。C.小姑娘停止了哭泣。D.小姑娘看我收回了錢，不再哭泣，有了笑容。（4）“我堅信，終有一天我們會再次相遇，一起搖響希望的鈴鐺！”對第⑥自然段中這句話理解最準(zhǔn)確的一項是A.“我”邀請小女孩以后再次見面，到時我們一起搖響鈴鐺。B.“我”相信小女孩以后會走出大山，和“我”一起搖響鈴鐺。C.“我”堅信將來我們能夠一起幫助那些有需要的人。D.鈴鐺代表“我”，“我”希望以后能和小女孩再次見面。（5）短文哪部分內(nèi)容感動了你，為什么？把感動你的內(nèi)容和原因?qū)懬宄?3．（30分）習(xí)作??你有過參加百米比賽、登上領(lǐng)獎臺、第一次當(dāng)眾講故事等經(jīng)歷嗎？你當(dāng)時的心情是怎樣的？選一件令你心兒怦怦跳的事情，按一定順序?qū)懴聛恚瑢懬宄虑榈慕?jīng)過和當(dāng)時的感受。

??題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于200字。

參考答案1．【答案】愉演聯(lián)茂胸搏【解答】故答案為：愉演聯(lián)茂胸搏2．【答案】（1）C；（2）C；（3）A；（4）D?！窘獯稹浚?）C項有誤，程度：某一方面的水平。（2）C有誤，嚴(yán)厲：嚴(yán)肅而厲害。（3）A項有誤，著名：有名。故“著明”的“明”錯誤。（4）D項有誤，不動聲色：是不說話；形容神態(tài)鎮(zhèn)靜。故答案為：（1）C；（2）C；（3）A；（4）D。3．【答案】B【解答】難：讀“nán”時，意思為困難；不好；不大可能，意思為不幸的遭遇；質(zhì)問。故“苦難，“難事、難得”的“難”讀“nán”。故選：B。4．【答案】A【解答】A.相同。曲：讀“qū”時；使彎曲；不公正；理虧。讀“qǔ”時。盛行元代；歌曲；量詞。故讀音均為：qū。B.不同。將：讀“jiàng”時；高級軍官；率領(lǐng)，意思是將要、jiāng。C.不同。寧：讀“níng”時；安定；探望；南京市的別稱，故名，意思是連詞；副詞。豈；（Nìnɡ）姓、níng。D.不同。要：讀“yào”時；綱領(lǐng)；想；希望；請求；應(yīng)該；快要、比較。讀“yāo”時；脅迫、yào。故選：A。5．【答案】故答案為：（1）D；（2）B；（3）B；（4）C?！窘獯稹浚?）D有誤?！凹词埂钡摹凹础睉?yīng)讀“jí”。（2）B有誤。“空隙”的“隙”應(yīng)讀“xì”。（3）B有誤?！斑`抗”的“違”應(yīng)讀“wéi”。（4）C有誤。“潰敗”的“潰”應(yīng)讀“kuì”。故答案為：（1）D；（2）B；（3）B；（4）C。6．【答案】（1）C；（2）①D；②B；（3）B；（4）C；（5）??貝；（6）D?！窘獯稹浚?）露臉拼音：lòuliǎn。A項，讀音不相同，流露拼音：liúlù。C項，相同，顯露拼音：xiǎnlù。故本題答案為C項。（2）①稱贊：指人們對某件事的贊揚，即對某件事的認(rèn)同的基礎(chǔ)上覺得它做得好。②挑戰(zhàn)：指激使敵方出戰(zhàn)。故“挑”挑撥（3）迎接：走向前接待；比喻作好準(zhǔn)備。故“迎”指接，前面；沖著臉；對著。故“迎”向著。迎風(fēng)：面對著風(fēng)的方向，就是跟風(fēng)是一個方向；對著。故“迎”接。（4）豐富多彩：形容內(nèi)容豐富，花色繁多，特別的，雜亂。比喻突出的成就或表現(xiàn)。（5）“贊”的筆畫：ノ一丨一ノ??ノ一丨一ノ乚丨??ノ、，第六筆：??。（6）收獲頗豐：收獲相當(dāng)多、豐盛。故“頗”很。故答案為：（1）C；（2）①D；②B；（3）B；（4）C；（5）??貝；（6）D。7．【答案】千里黃云白日曛——北風(fēng)吹雁雪紛紛不識廬山真面目——只緣身在此山中綠陰不減來時路——添得黃鸝四五聲【解答】“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛”意思是：黃昏的落日使千里浮云變得暗黃，大雪紛紛。出自唐代高適的《別董大》?！安蛔R廬山真面目，只緣身在此山中”的意思是：我之所以認(rèn)不清廬山真正的面目。詩句出自宋代文學(xué)家蘇軾的《題西林壁》?！熬G陰不減來時路，添得黃鸝四五聲”的意思是：山路上蒼翠的樹，深林叢中傳來幾聲黃鸝的歡鳴聲。出自宋代曾幾的《三衢道中》。故答案為：千里黃云白日曛——北風(fēng)吹雁雪紛紛不識廬山真面目——只緣身在此山中綠陰不減來時路——添得黃鸝四五聲8．【答案】D【解答】A.眉清目秀：形容容貌俊秀。形容爺爺不恰當(dāng)。B.花枝招展：像花枝迎風(fēng)擺動一樣。形容婦女打扮得十分艷麗。形容爺爺不恰當(dāng)。C.天真爛漫：比喻青少年或兒童思想單純、活潑可愛。虎頭虎腦：形容壯健憨厚的樣子（多指男孩），活潑且乖巧。D.鶴發(fā)童顏：白白的頭發(fā)，紅紅的面色，有精神。臉上的光彩四射、精神飽滿。故選：D。9．【答案】D【解答】A.不符合，“比上不足，卻超過了后面的。B.不符合，“機不可失，必需抓緊。C.不符合，“差之毫厘，結(jié)果會造成很大的錯誤。D.符合，“一言既出，無法再收回，不能反悔。根據(jù)語境應(yīng)選D。故選：D。10．【答案】C【解答】A．八月暖，十月還有小陽春：南方某些地區(qū)，十月還像春天一樣溫暖。從題干中的“深秋季節(jié)，葉子紛紛落下，當(dāng)時已到深秋季節(jié)。用于勸說小明在深秋季節(jié)注意穿著的諺語應(yīng)該要提到秋季的氣候變化。B．一場秋雨一場寒；要是下了十場秋雨的話那就意味著要加厚衣服了。C．好問則裕，自以為是。D．夏雨少，那么這樣的天就會提前冷。根據(jù)句子意思可知，C項與農(nóng)業(yè)和氣象無關(guān)。故選：C。11．【答案】（1）稻苗絲瓜小蜜蜂西瓜動態(tài)；（2）C；（3）B；（4）從修辭手法的角度進行批注。用了“擬人”的手法，寫了水牛陶醉在這美麗的鄉(xiāng)村景色之中?！窘獯稹浚?）考查了內(nèi)容理解。通過閱讀第②自然段，稻苗一起一伏的”“稻田的邊緣是一排排的絲瓜架，蝴蝶落在瓜蔓母親的臂膀里，催它們?nèi)胨笨芍冖谧匀欢蚊鑼懥恕暗久?、小蜜蜂、蝴蝶”等景物。?）考查了句子理解?！敖z瓜棚旁邊那塊碧綠的西瓜地上，卻有著豐收的喜悅，但是“我”感受到了豐收的快樂。（3）考查了字詞理解。通過閱讀第③自然段。故選B。（4）考查了內(nèi)容理解。閱讀第③自然段。用了“擬人”的手法。故答案為：（1）稻苗絲瓜西瓜；（2）C；（3）B；（4）從修辭手法的角度進行批注。用了“擬人”的手法。12．【答案】（1）那年暑假，“我”跟隨外公到云南，遇到了一個小姑娘給“我”小鈴鐺，并且不要錢。后來，她解開了“我”心中的問號。（2）傷心高興；（3）D；（4）C；（5）感動的內(nèi)容是：課文的第二、三自然段，小姑娘聽說“我”是上海來的，要免費送給“我”一個鈴鐺?！拔摇苯o她錢，小姑娘卻舉著鈔票，追著車子跑，并且滿臉的淚痕。原因：被小姑娘“知恩感恩、真誠、善良”所感動。【解答】（1）考查了內(nèi)容理解。通讀①至④自然段，“我”跟隨外公到云南，并且不要錢，她解開了“我”心中的問號。（2）考查了內(nèi)容理解。結(jié)合“沒來得及細(xì)問，我接過鈴鐺，滿臉笑意地看著我”可知她的心情是“開心”，把她的淚痕遮蓋起來，她的臉很快模糊成了一片；結(jié)合“車停了，接過她手中的錢。（3）考查了字詞理解。結(jié)合“車停了，接過她手中的錢，不再哭泣?！?。（4）考查了句子理解。結(jié)合上下文，終有一天我們會再次相遇！”的意思是：“我”堅信將來我們能夠一起幫助那些有需要的人。（5）考查了內(nèi)容理解。通讀全文、三自然段，要免費送給“我”一個鈴鐺，小姑娘卻舉著鈔票，并且滿臉的淚痕、真誠。故答案為：（1）那年暑假，“我”跟隨外公到云南，并且不要錢，她解開了“我”心中的問號。（2）傷心高興；（3）D；（4）C；（5）感動的內(nèi)容是：課文的第二、三自然段，要免費送給“我”一個鈴鐺，小姑娘卻舉著鈔票，并且滿臉的淚痕、真誠。13．【答案】我的心兒怦怦跳在我的學(xué)習(xí)生涯中，最讓我心兒怦怦跳的，莫過于三年級上學(xué)期的升旗儀式了。那時，老師給我和張