2023年小學(xué)一年級下冊北師大版品德與生活全冊教案及教學(xué)計劃

第一單元新學(xué)期,你好

單元目的：

1、分享寒假生活中的快樂體驗。

2、理解和感受春節(jié)的餓老式文化習(xí)俗。

3、滿懷但愿和信心迎接新學(xué)期。

單元內(nèi)容

由三個主題活動構(gòu)成：

主題一寒假生活知多少

主題二春節(jié)知多少

主題三新日勺學(xué)期新的我

主題一寒假生活知多少

活動目的

1、回憶、交流、分享寒假生活常常，重溫豐富多彩日勺寒假生活。

2、初步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和意識。

3、深入發(fā)展在寒假中學(xué)到的I技能。

活動過程

一、寒假生活我是這樣過的一一回憶

1、自由發(fā)言說說自己每天做的I事。

2、小組交流寒假中自己的，家里的事，或互相傳看照片、物品等。

3、全班觀看“電視”，各組派廠2人去“電視”上講故事。

二、假期生活大家怎樣過口勺一一調(diào)杳記錄

1、“站隊”游戲。

2、根據(jù)記錄，引導(dǎo)小朋友討論哪些生活習(xí)慣不利于健康。

3、針對“睡懶覺”等影響新學(xué)期學(xué)習(xí)日勺狀況，引導(dǎo)小朋友討論怎樣變化不良習(xí)慣，遵

守平常學(xué)校生活規(guī)范。

三、心情箱一一分享

1、每個同學(xué)在紙條上寫出或畫出自己感到快樂或煩惱日勺事，再寫上自己的名字，投

到對應(yīng)的心情箱。

2、擊鼓傳花。

主題二春節(jié)知多少

活動目的

1、重溫春節(jié)生活的I快樂體驗。

2、理解過年的風(fēng)俗習(xí)慣，感受春節(jié)U勺老式文化。

3、滾心他人尹積極體現(xiàn)對他人勞動口勺感謝之恩。

活動過程

一、我們班的新年吉祥物

1、用提問日勺方式引出活動主題：今年是什么年？你們怎么懂得的？

2、引導(dǎo)小朋友把搜集的有生肖標(biāo)志U勺春節(jié)掛飾、明信片等展示出來。

3、讓小朋友討論怎樣設(shè)計吉祥物。

二、春節(jié)知識知多少

1、請小朋友分組為競猜大賽搜集有關(guān)春節(jié)的知識問題。

2、評獎

三、辛勞了，春節(jié)里不休息的叔叔阿姨

1、春節(jié)里有哪些人沒有和家人團(tuán)聚，沒有休息？

2、記錄：哪些R］學(xué)的家人過年還不上班？

3、想一想，講一講：尚有哪些人過年還在上班，不能與家人團(tuán)聚？

四、愛心慰問---體現(xiàn)

1、討論體現(xiàn)心意的措施。

2、親自動手制作小禮品。

3、慰問春節(jié)堅持工作的人"

主題三新的學(xué)期新的我

活動目的

1、感受新學(xué)期的變化。

2、學(xué)習(xí)有計劃地安排自己的生活，形成積極的自我期待。

3、能選擇適合自己的方式提醒、督促自己的行為。

活動過程

一、分組尋找新變化一一發(fā)現(xiàn)

1、學(xué)生自由組合，觀測教師、校園、師生、書籍等個方面的變化。

2、組織“我的發(fā)現(xiàn)”匯報會，小組選代表進(jìn)行匯報。

二、談?wù)勛约旱拇蛩阋灰粫诚?/p>

1、畫一畫、寫一寫自己想做的事，自己打算改正的壞習(xí)慣等。

2、小組交流。

三、幫自己實現(xiàn)愿望的措施一一自我提醒

1、討論：怎樣自我提醒、督促自己實現(xiàn)愿望？

2、自己設(shè)計多種措施。

3、向大家簡介自己的措施。

四、進(jìn)步展示太一一體現(xiàn)

1、全班同學(xué)共同設(shè)計“我的愿望”的墻報。

2、每個同學(xué)把自己的愿望貼雜器墻報上展示出來，大家互相督促，發(fā)展并記

錄自己和其他同學(xué)的J進(jìn)步，

第二單元春天來了

單元目的

1、體驗春天的美感，熱愛春天風(fēng)|大自然。

2、理解春天的季節(jié)特性及其人們生活的關(guān)系。

3、可以發(fā)明性地體現(xiàn)對于春天的認(rèn)識和情感。

單元內(nèi)容

由四個主題活助構(gòu)成：

主題一春天在哪里

主題二我們播種春天

主題三和春風(fēng)在一起玩

主題四春天的盛會

主題?春天在哪里

活動目W

1、觀測春天的變化，理解春天的特點。

2、充足感受春天的美，體驗春天帶來H勺快樂。

3、增強愛惜植物、保護(hù)自然環(huán)境的意識。

活動過程

一、談話引題

天河公園到了，讓我們一起找找，看看公園的春天在哪里。

二、分組活動

1、小朋友自由分組，分頭尋找春天。

2、教師巡視觀測，記錄小朋友的行為。］

三、春天動物集會

1、啟發(fā)小朋友結(jié)合自己的觀測和經(jīng)驗說一說春天里動物的活動。

2、啟發(fā)小朋友說一說小蝌蚪是怎樣變化的。

主題二我們播種春天

活動目的

1、懂得春天是種植的季節(jié)，樂意參與種植活動。

2、懂得樹是人類的好朋友，能用實際行動愛惜花草樹木，保護(hù)和美化環(huán)境。

3、初步學(xué)會觀測、記錄植物的生長，理解種子發(fā)芽、成長的過程及所需要的基本條

件。

4、學(xué)習(xí)種植的基本措施，學(xué)會栽培常見花卉的簡樸技能。

活動過程

一、植樹造林好處多

1、引導(dǎo)小朋友說一說有關(guān)植樹節(jié)H勺知識意義。

2、啟發(fā)小朋友結(jié)合自身的生活經(jīng)驗說說樹木在我們的知識和意義。

3、小朋友理解植樹造林對于人類生活的意義，并思索自己可認(rèn)為此做哪些

力所能及口勺事。

二、校園植物小衛(wèi)士

1、引導(dǎo)小朋友談?wù)勂綍r觀測到的某些不愛惜花草樹木的現(xiàn)象。

2、談?wù)撛鯓佑米约毫λ芗暗腎措施來保護(hù)學(xué)校的I花草樹木。

三、讓秋天搜集的種子都發(fā)芽

1、引導(dǎo)小朋友互相交流秋天搜集的多種種子，啟發(fā)小朋友用秋天搜集

的種子親自動手種植某些適合當(dāng)?shù)貧夂蚺c土壤條件II勺、自己喜歡的植物。

2、鼓勵小朋友用生活中常見口勺廢棄物品種植。

四、小試驗

引導(dǎo)小朋友結(jié)合自己種下U勺種子，進(jìn)行觀測和試驗。

五、農(nóng)民伯伯春耕忙

主題三和春風(fēng)一起玩

活動目的

1、充足體驗春天生活的J美好與樂趣。

2、學(xué)習(xí)制作簡樸的游戲玩具，發(fā)展動手能力。

3、初步感受與空氣的關(guān)系。

活動過程

一、談話引入，激發(fā)愛好

同學(xué)們，春天到了，春風(fēng)吹來了，你們想和春風(fēng)玩什么游戲？

做一做，玩一玩

1、引導(dǎo)小朋友根據(jù)自己的愛好和需要自己選擇制作多種簡樸的運用風(fēng)力的小玩

具。

2、啟發(fā)學(xué)生自愿組合，以小組為單位，采用比賽的形式，用自己制作的玩具到

戶外或野外做游戲。

3、教師巡視懂得，引導(dǎo)小朋友在游戲中探究怎樣更好地運用風(fēng)的力量。

三、動腦筋，想一想

大家在游戲時尚有什么發(fā)現(xiàn)？

主題四春天的盛會

活動目的

1、嘗試用自己喜歡的I方式體現(xiàn)對春天口勺體驗和愛慕之情。

2、體驗創(chuàng)作的樂趣和成功感，發(fā)展想象力和發(fā)明力。

3、學(xué)會對的使用簡樸的工具，注意安仝。

活動過程

一、春天作品展

1、啟發(fā)小刖友搜集、整頓春天H勺圖片及動植物的觀測記錄，并在教室H勺墻面

上布置“我和春天”作品展。

2、小朋友制作春天的花、樹和蝴蝶等。

3、引導(dǎo)小朋友互相交流和欣賞春天的I作品，感受春天日勺氣息，體驗成功打勺樂

趣。

二、裝扮春姑娘

啟發(fā)小朋友用畫筆繪或用彩紙、植物、廢舊物品等做成多種春天的景象，來

為春姑娘打扮、裝飾。

三、春季游戲坊

引導(dǎo)小朋友分組負(fù)責(zé)在教師里布置多種游戲角，開展多種與春天有關(guān)的游戲。

四、春天化妝舞會

引導(dǎo)小朋友運用假日，并用自己喜歡的方式化妝，開一種有趣的純?nèi)瘴钑?/p>

五、春天說唱會

小朋友自由組合，以小組為單位，開展多種有關(guān)春天的說唱游戲。

六、春天小劇場

1、學(xué)習(xí)春天的兒歌。

2、學(xué)習(xí)用動作模擬春天動植物的變化。

3、用肢體語言體現(xiàn)植物的生長過程。

七、春季保健箱

小朋友通過討論、調(diào)查等多種途徑理解春天常見的疾病及其原因以及防止的

措施。

第三單元歡樂總動員

單元目的

1、感受“六一”小朋友節(jié)日勺歡樂氣氛，體驗自主地過節(jié)的樂趣，增強小主

人意識。

2、嘗試進(jìn)行籌劃、組織，發(fā)展創(chuàng)意和體現(xiàn)的能力。

3、學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商、合作地做事。

單元內(nèi)容

由三個主題活動構(gòu)成:

主題一“六一”大籌劃

主題二“六一”大行動

主題三開心“六一”

主題一“六一”大籌劃

活動目的

1、增強小朋友的I小主人意識。

2、發(fā)展想象力、動手能力和體現(xiàn)能力。

3、開闊視野，提高搜集信息的能力。

4、對的使用簡樸臥J工具，注意安全。

活動過程

一、活動導(dǎo)入

師生一起唱兒歌，創(chuàng)設(shè)節(jié)日歡樂氣氛。

二、活動籌劃

1、每年的6月1日是什么節(jié)2去年你在幼稚園里是怎么慶祝歐J?

2、小朋友之間互相交流。

3、今年口勺小朋友節(jié)是你們成為小學(xué)生后口勺第一種小朋友節(jié)，你們打算

怎樣慶祝？

4、鼓勵小朋友與鄰居的I哥哥姐姐及家長討論、交流。

5、交流活動創(chuàng)意。

三、活動準(zhǔn)備

1、調(diào)查本班、本年級或本校與否有少數(shù)民族小朋友。

2、學(xué)唱一首少數(shù)民族歌曲。

3、給自己起個少數(shù)民族名字，最佳懂得它表達(dá)日勺意思。

四、歡聚校園，共慶“六一”一一各族小朋友慶“六一”化妝聯(lián)歡會

1、簡介自己是哪個民族的小朋友、叫什么名字。

2、互相欣賞對方的裝扮。

3、化妝聯(lián)歡會開始。

4、邀請前來參與化妝會H勺客人一起參與多種游戲和演出。

五、活動結(jié)束

主題二“六一”大行動

活動FI的

1、用多樣化的I措施準(zhǔn)備節(jié)日活動，體驗參與、發(fā)明的樂趣。

2、提高自主活動的意識和合作交流的能力。

3、能真正使用簡樸的工具和材料，有創(chuàng)意地運用廢舊材料。

活動過程

一、節(jié)日情報站

組織小朋友溝通、協(xié)商，確定適合他們參與的活動，并做好準(zhǔn)備。

二、創(chuàng)編游戲

讓小朋友通過情景模擬、角色飾演等形式自己創(chuàng)編游戲，為節(jié)日生活增

添樂趣。

三、排練節(jié)目

四、寫邀請信

引導(dǎo)小朋友制作、繪畫、發(fā)送邀請信。

五、自制玩具

指導(dǎo)小朋友運用廢紙盒自己動手制作游藝活動所需要艮I玩具

六、美化我們的小天地

七、制作節(jié)日小禮品

小朋友用剪貼、繪制、折紙等措施，制作小禮品

八、準(zhǔn)備手拉手活動

九、我H勺節(jié)日大家樂

激發(fā)小朋友在自己的節(jié)口里為身邊的人做好事H勺愿望，讓節(jié)日更故意義。

主題三開心“六一”

活動目的

1、積極、自主地開展節(jié)口慶?；顒樱渥泱w驗節(jié)口的I快樂，激發(fā)熱愛生活的恃感。

2、發(fā)展多樣化的體現(xiàn)才能，提高自信心和合作交流的能力。

活動過程

一、快樂手牽手

1、理解不一樣地區(qū)小朋友的生活和特點。

2、引導(dǎo)小朋友與自己生活圈外的小朋友交往。

二、游藝大觀園

1、讓小朋友玩多種自制的玩具或自編多種有i的游戲活動。

2、組織小朋友開展科學(xué)性的游戲活動。

三、裝聯(lián)歡會

1、小朋友學(xué)會一物多用、廢物運用。

2、大家一起做游戲、演出，舉行節(jié)日化妝會。

四、開通朋友專線

五、小小賀卡寄深情

用賀卡日勺形式向遠(yuǎn)方口勺親友簡樸匯報自己口勺進(jìn)步。

六、參與校外慶?；顒?/p>

七、游園會

組織全班小朋友一起游園，開展多種游藝活動。

八、請把我的歌帶回你的家

小朋友自編文藝節(jié)目，自主籌劃聯(lián)歡會。

九、我的節(jié)日大家樂

用為自己身邊U勺人做好事的方式慶祝自己的節(jié)日，感受到大家一起分享快樂

的I喜悅。

第四單元我要二年級了

單元目的

1、感受一年來自己的成長和變化，并為此而快樂。

2、發(fā)展積極的自我認(rèn)識，樹立自信心和上進(jìn)心。

3、樹立對二年級學(xué)習(xí)和生活的信心，樂于挑戰(zhàn)新生活。

單元內(nèi)容

由兩個主題活動構(gòu)成：

主題一我日勺這一年

主題二二年級生活什么樣

主題一我的這一年

活動目的

1、回憶一年來自己的變化，能較為對的、全面地認(rèn)識自我。

2、感受自己和同伴的成長，并為此而感到快樂。

活動過程

一、出示照片，對比發(fā)現(xiàn)

出示一位小朋友從出生到目前H勺一組照片?，請小朋友觀測，說說發(fā)現(xiàn)了什么？

二、結(jié)合自身狀況說說從哪些地方可以看出自己長大了

讓小朋友從身高、體重、此前的衣服、鞋子等方面，采用晶體的數(shù)字、資料

展示、口頭述說等多種方式來進(jìn)行，使小朋友詳細(xì)、形象地感知到自己身體在不停地生長。

三、感受自己其他方面日勺變化

從各方面引導(dǎo)小朋友，協(xié)助他們理解“長大”的涵義。

四、分組進(jìn)行成長資料展示

1、小朋友向同伴簡介自己的進(jìn)步。

2、學(xué)習(xí)欣賞他人，祝賀他人的進(jìn)步。

五、建立班級成長樹

把自制口勺“朋友進(jìn)步卡”貼到班級成長樹上。

主題二二年級生活什么樣

活動目的

1、理解二年級的學(xué)習(xí)、生活狀況，增強對新生活的信心和向往。

2、感受周圍人對自己的關(guān)懷和期望。

活動過程

一、活動導(dǎo)入

你們都想成為二年級的學(xué)生，那我們得趕緊努力，使自己變得更能干。因此,

我們今天來成立一種班級加油站好嗎？

二、哥哥蛆蛆的提議

邀請二年級代表來班上，以自身的體會向本班小朋友簡介二年級各方面的

規(guī)定，分組制成記錄卡，貼在加油站口勺對應(yīng)位置。

三、教師的指導(dǎo)

請各科教師分別為仝班同學(xué)提出詳細(xì)的但愿和提議，讓小朋友記錄下來，

貼在加油站的）對應(yīng)位置。

四、同學(xué)的鼓勵

引導(dǎo)小朋友在同學(xué)之間開展加油鼓勵活動，啟發(fā)小朋友針對某一同伴

的某一發(fā)面提出自己的意見，并用自己喜歡的方式做成記錄卡，貼在加油站的對應(yīng)位置。

五、父親媽媽的期望

讓每個小朋友把這個任務(wù)帶回家，請家長以書面的形式對小朋友某發(fā)

面的體現(xiàn)提出詳細(xì)的改善和鼓勵意見，第二天帶回學(xué)校貼在加油站上。

第五單元暑假來了

單元目的

1、充足體驗夏天的生活的樂趣，熱愛夏天的生活。

2、理解夏天日勺安全保健常識，發(fā)展自我保護(hù)能力。

3、增強暑假生活的計劃意識，能辨別好和不好的生活習(xí)慣，并在暑假生活中

故意識地規(guī)定自己。

單元內(nèi)容

由兩個主題構(gòu)成：

主題一怎樣過暑假

主題二健康、安全要牢記

主題一怎樣過暑假

活動目的

1、在暑假里養(yǎng)成良好的飲食與作息習(xí)慣。

2、能有計劃地安排自己口勺生活，過快樂充實而又故意義的暑假。

3、理解夏天動植物的特點和自然現(xiàn)象，體驗探究的樂趣。

活動過程

一、暑假里我想……

1、放暑假了，你最想做什么？

2、組織小朋友進(jìn)行討論、辯論，以明確什么是對口勺口勺生活習(xí)慣和健康H勺生